CN113362662A - 一种基于ar的幼教系统 - Google Patents
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Abstract
本发明涉及电子数据处理的技术领域，具体为一种基于AR的幼教系统，包括：显示模块，用于获取AR信号时，调用预设的若干AR图书进行显示；信息获取模块，用于根据显示的若干AR图书获取选定的AR图书；标识检测模块，用于检测采集的扫描图像中是否出现图书标识；标识匹配模块，用于当检测到图书标识时，根据选定的AR图书调用预设的图书标识，判断检测的图书标识与调用的图书标识是否匹配；显示模块还用于当图书标识存在匹配项时，调用并播放匹配项对应的AR动画。采用本方案，通过先选定AR图书的方式缩小图书标识匹配搜索范围，快速完成图书标识的匹配，从而实现AR动画的快速调用和播放，以解决现有技术中无法快速找到并播放相应AR动画的技术问题。
Description
技术领域
本发明涉及电子数据处理的技术领域，具体为一种基于AR的幼教系统。
背景技术
AR技术的快速发展，使得其应用广泛，例如应用于儿童图书领域。儿童天生对色彩鲜艳、能说会动的东西具有更大的兴趣，对于传统纸质图书，相对兴趣较低，因此基于AR技术的图书集合三维动画、声音等信息传达方式，增强图书的趣味性，使得知识和信息能够更有效的被儿童所接收。
现有AR图书的实现主要包括以下两种方式：一是在实体图书上设置二维码标识，通过扫描二维码标识的方式获取对应电子书，基于电子书选择所需播放的AR动画；二是每一故事设置有对应的二维码标识，通过扫描二维码标识的方式播放对应AR动画。但是上述两种方式都具有缺点，第一种方式需要用户在电子书中寻找到对应故事，才能播放相应AR动画，而人为寻找较为繁琐，难以快速找到并播放相应AR动画。第二种方式需根据二维码标识搜索对应的AR动画，而随着AR动画的普及，AR动画的数量必将增大，在AR动画基数大的情况下，基于二维码标识搜索匹配出AR动画的速度将受到影响，导致无法快速找到并播放相应AR动画。
发明内容
本发明意在提供一种基于AR的幼教系统，以解决现有技术中无法快速找到并播放相应AR动画的技术问题。
本发明提供如下基础方案：
一种基于AR的幼教系统，包括：
显示模块，用于获取AR信号时，调用预设的若干AR图书进行显示；
信息获取模块，用于根据显示的若干AR图书获取选定的AR图书；
标识检测模块，用于检测采集的扫描图像中是否出现图书标识；
标识匹配模块，用于当检测到图书标识时，根据选定的AR图书调用预设的图书标识，判断检测的图书标识与调用的图书标识是否匹配；
显示模块还用于当图书标识存在匹配项时，调用并播放匹配项对应的AR动画。
基础方案的有益效果：
本方案显示AR图书供用户选择，根据选定AR图书调用对应的图书标识，再检测扫描图像中是否出现图书标识，对检测出的图书标识和调用的图书标识进行匹配，从而播放匹配项的AR动画。
现有技术中，通常采用的方式为选定图书后，基于选定的图书选择动画进行播放，或者基于检测到的图书标识直接播放对应的动画。而本申请在选定AR图书后，再基于检测的图书标识播放对应的AR动画，与现有技术相比，无需用户在选定的AR图书中去翻找对应的AR动画，减少人为查找时间，实现AR动画的快速播放，同时通过先选定AR图书的方式缩小图书标识匹配搜索范围，快速完成图书标识的匹配，从而实现AR动画的快速调用和播放。除此之外，采用先选定AR图书的方式，在播放AR动画时，用户可对应实体书和儿童进行互动，提升用户与儿童的互动体验。
进一步，AR图书包括涂鸦书，标识检测模块还用于检测采集的涂鸦图像中是否出现涂鸦标识；
标识匹配模块还用于当检测到涂鸦标识时，根据选定的涂鸦书调用预设的AR图案，判断AR图案与涂鸦标识是否匹配；
显示模块还用于当存在匹配项时，调用对应AR图案的预设动画，根据预设动画播放涂鸦标识。
有益效果：涂鸦标识为图案形状，例如花朵图案，使用时，儿童可对涂鸦书上的涂鸦标识进行涂色，当涂鸦标识与AR图案匹配时，调用AR图案对应的预设动画播放涂鸦标识，即把儿童涂色的涂鸦标识变成AR动画，增加与儿童的互动性，提高涂鸦书的趣味性。
进一步，还包括：
事件检测模块，用于获取相片信息、视频信息和日记信息时，检测相片信息、视频信息或日记信息中是否出现习惯标识；
信息调用模块，用于当出现习惯标识时，根据习惯标识调用引导动画；
显示模块还用于在播放AR动画前，播放引导动画。
有益效果：习惯标识可以为动作、表情、语音、文字中的一种或多种的组合，例如吃饭时出现儿童推手，追着儿童吃饭，吃饭表情不佳、出现“不吃”语音或文字等情况。习惯标识反映儿童出现不好的行为习惯，例如不爱吃饭、不爱刷牙等。
当发现儿童出现不好的行为习惯时，在播放AR动画前播放引导动画，通过引导动画引导儿童养成良好的行为习惯，与家长纠正相比，引导动画更吸引儿童的注意力，趣味性更强，使得儿童更能接收其传达的信息，有助于引导儿童养成良好的行为习惯。
进一步，还包括：
人物检测模块，用于获取相片信息、视频信息和日记信息时，检测相片信息、视频信息或日记信息中是否出现喜爱标识，当出现喜爱标识时，检测并记录喜爱标识对应的动画人物；
信息调用模块还用于根据动画人物筛选调用的引导动画；
显示模块还用于播放引导动画时，播放筛选后的引导动画。
有益效果：在调用引导动画时，基于相片信息、视频信息和日记信息检测并记录儿童喜爱的动画人物，例如儿童在观看某动画时出现激动、高兴等表达喜爱的行为或动作时，记录此时动画中播放的动画人物。在调用引导动画时，根据动画人物进行筛选，引导动画采用儿童喜爱的动画人物，与随机播放引导动画相比，对儿童的引导作用更强，进一步吸引儿童的注意力，引导儿童养成良好的行为习惯。
进一步，信息获取模块还用于播放引导动画时，采集儿童的反应信息；还包括：
人物检测模块，用于根据反应信息检测并记录对应引导动画的动画人物；
信息调用模块还用于根据动画人物筛选调用的引导动画；
显示模块还用于播放引导动画时，播放筛选后的引导动画。
有益效果：在播放引导动画时，采集儿童的反应信息，从而判断此时引导动画中的动画人物是否为儿童所喜欢的动画人物，若是，则在后续调用引导动画时，优先根据儿童所喜欢的动画人物筛选引导动画，提高引导动画对儿童的影响力，引导儿童养成良好的行为习惯。
进一步，显示模块还用于根据预设的播放频次播放引导动画。
有益效果：播放频次为预设的播放周期中播放引导动画的次数，例如以播放10次为播放周期，相应播放引导动画的次数为2次，即每播放10次AR动画，其中2次播放AR动画前播放引导动画。根据播放频次播放引导动画，避免频繁播放给儿童带来疲乏的感觉，降低对儿童的引导效果。
附图说明
图1为本发明一种基于AR的幼教系统实施例的逻辑框图。
具体实施方式
下面通过具体实施方式进一步详细说明：
实施例
一种基于AR的幼教系统，如附图1所示，包括显示模块、信息获取模块、标识检测模块、标识匹配模块、事件检测模块、信息调用模块、人物检测模块和存储模块。
存储模块预存有若干AR图书，AR图书包括故事书和涂鸦书，每一AR图书关联存储有若干AR动画，具体的，每一故事书关联存储有若干AR动画，每一AR动画关联存储有唯一的图书标识；每一涂鸦书关联存储有若干AR图案，每一AR图案关联存储有唯一的预设动画。
显示模块用于获取AR信号时，调用预设的若干AR图书进行显示，通过显示AR图书供用户进行选择。
信息获取模块用于根据显示的若干AR图书获取选定的AR图书，选定的AR图书即为本次用户想要播放的AR动画所在的AR图书。信息获取模块还用于当选定的AR图书为故事书时，采集扫描图像，扫描图像为具有图书标识的实体书图像。
标识检测模块用于检测采集的扫描图像中是否出现图书标识，图书标识包括条形码、二维码、三维码中的一种。
标识匹配模块用于当检测到图书标识时，根据选定的AR图书调用预设的图书标识，判断检测的图书标识与调用的图书标识是否匹配。根据选定的AR图书调用预设的图书标识时，调用选定的AR图书关联的AR动画的图书标识。
显示模块还用于当图书标识存在匹配项时，调用并播放匹配项对应的AR动画。
采用本方案，在选定AR图书后，再基于检测的图书标识播放对应的AR动画，通过先选定AR图书的方式缩小图书标识匹配搜索范围，快速完成图书标识的匹配，从而实现AR动画的快速调用和播放。
信息获取模块还用于当选定的AR图书为涂鸦书时，采集涂鸦图像，涂鸦图像为具有涂鸦标识的实体书图像。
标识检测模块还用于检测采集的涂鸦图像中是否出现涂鸦标识，涂鸦标识为动画图案，例如花朵图案、人物图案等。
标识匹配模块还用于当检测到涂鸦标识时，根据选定的涂鸦书调用预设的AR图案，判断AR图案与涂鸦标识是否匹配。根据选定的涂鸦书调用预设的AR图案时，调用选定的涂鸦书关联的AR图案。
显示模块还用于当存在匹配项时，调用对应AR图案的预设动画，根据预设动画播放涂鸦标识。
使用时，儿童可对涂鸦书上的涂鸦标识进行涂色，把儿童涂色的涂鸦标识变成AR动画，增加与儿童的互动性，提高涂鸦书的趣味性。
信息获取模块用于获取相片信息、视频信息和日记信息，相片信息为用户上传的儿童照片，视频信息为用户上传的记录儿童生活的视频，日记信息为用户上传的记录儿童生活的文字。存储模块还用于存储相片信息、视频信息和日记信息。
事件检测模块用于获取相片信息、视频信息和日记信息时，检测相片信息、视频信息或日记信息中是否出现习惯标识。习惯标识为反映儿童出现不好习惯的标识，例如不爱吃饭、不爱刷牙等，习惯标识包括动作标识、表情标识、语音标识和文字标识中的一种或多种的组合，以不爱吃饭为例，习惯标识为吃饭时出现儿童推手、追着儿童吃饭的动作，吃饭时不高兴的表情，吃饭时出现“不吃”的语音，“宝宝不爱吃饭”的文字。
存储模块还预存有若干引导动画，引导动画具有引导标识，引导标识与习惯标识一一对应，以引导标识为索引存储引导动画。
信息调用模块用于当出现习惯标识时，根据习惯标识调用引导动画。根据习惯标识调用引导动画时，根据习惯标识调用对应引导标识为索引的引导动画。
显示模块还用于在播放AR动画前，播放引导动画。在其他实施例中，存储模块还存储有播放频次，显示模块用于根据播放频次播放引导动画。播放频次为预设的播放周期中播放引导动画的次数，例如以播放10次为播放周期，相应播放引导动画的次数为2次，即每播放10次AR动画，其中2次播放AR动画前播放引导动画。
为进一步提高儿童的兴趣，人物检测模块用于获取相片信息、视频信息和日记信息时，检测相片信息、视频信息或日记信息中是否出现喜爱标识，当出现喜爱标识时，检测并记录喜爱标识对应的动画人物。例如儿童在观看某动画时出现激动、高兴等表达喜爱的行为或动作时，记录此时动画中播放的动画人物。
信息调用模块还用于根据动画人物筛选调用的引导动画。显示模块还用于播放引导动画时，播放筛选后的引导动画。
引导动画优先采用儿童喜爱的动画人物，与随机播放引导动画相比，对儿童的引导作用更强，进一步吸引儿童的注意力，引导儿童养成良好的行为习惯。
在其他实施例中，信息获取模块还用于播放引导动画时，采集儿童的反应信息。人物检测模块用于根据反应信息检测并记录对应引导动画的动画人物。信息调用模块还用于根据动画人物筛选调用的引导动画。显示模块还用于播放引导动画时，播放筛选后的引导动画。
以上所述的仅是本发明的实施例，方案中公知的具体结构及特性等常识在此未作过多描述，所属领域普通技术人员知晓申请日或者优先权日之前发明所属技术领域所有的普通技术知识，能够获知该领域中所有的现有技术，并且具有应用该日期之前常规实验手段的能力，所属领域普通技术人员可以在本申请给出的启示下，结合自身能力完善并实施本方案，一些典型的公知结构或者公知方法不应当成为所属领域普通技术人员实施本申请的障碍。应当指出，对于本领域的技术人员来说，在不脱离本发明结构的前提下，还可以作出若干变形和改进，这些也应该视为本发明的保护范围，这些都不会影响本发明实施的效果和专利的实用性。本申请要求的保护范围应当以其权利要求的内容为准，说明书中的具体实施方式等记载可以用于解释权利要求的内容。
Claims (6)
1.一种基于AR的幼教系统，其特征在于，包括：
显示模块，用于获取AR信号时，调用预设的若干AR图书进行显示；
信息获取模块，用于根据显示的若干AR图书获取选定的AR图书；
标识检测模块，用于检测采集的扫描图像中是否出现图书标识；
标识匹配模块，用于当检测到图书标识时，根据选定的AR图书调用预设的图书标识，判断检测的图书标识与调用的图书标识是否匹配；
显示模块还用于当图书标识存在匹配项时，调用并播放匹配项对应的AR动画。
2.根据权利要求1所述的一种基于AR的幼教系统，其特征在于：AR图书包括涂鸦书，标识检测模块还用于检测采集的涂鸦图像中是否出现涂鸦标识；
标识匹配模块还用于当检测到涂鸦标识时，根据选定的涂鸦书调用预设的AR图案，判断AR图案与涂鸦标识是否匹配；
显示模块还用于当存在匹配项时，调用对应AR图案的预设动画，根据预设动画播放涂鸦标识。
3.根据权利要求1所述的一种基于AR的幼教系统，其特征在于，还包括：
事件检测模块，用于获取相片信息、视频信息和日记信息时，检测相片信息、视频信息或日记信息中是否出现习惯标识；
信息调用模块，用于当出现习惯标识时，根据习惯标识调用引导动画；
显示模块还用于在播放AR动画前，播放引导动画。
4.根据权利要求3所述的一种基于AR的幼教系统，其特征在于，还包括：
人物检测模块，用于获取相片信息、视频信息和日记信息时，检测相片信息、视频信息或日记信息中是否出现喜爱标识，当出现喜爱标识时，检测并记录喜爱标识对应的动画人物；
信息调用模块还用于根据动画人物筛选调用的引导动画；
显示模块还用于播放引导动画时，播放筛选后的引导动画。
5.根据权利要求3所述的一种基于AR的幼教系统，其特征在于：信息获取模块还用于播放引导动画时，采集儿童的反应信息；还包括：
人物检测模块，用于根据反应信息检测并记录对应引导动画的动画人物；
信息调用模块还用于根据动画人物筛选调用的引导动画；
显示模块还用于播放引导动画时，播放筛选后的引导动画。
6.根据权利要求3-5任一项所述的一种基于AR的幼教系统，其特征在于：显示模块还用于根据预设的播放频次播放引导动画。
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Legal Events
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| PB01 | Publication | ||
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| RJ01 | Rejection of invention patent application after publication |
Application publication date: 20210907 |
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| RJ01 | Rejection of invention patent application after publication |