CN113223379A - 一种基于大数据分析的大学数学概率事件教学演示设备 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了数学教学设备技术领域的一种基于大数据分析的大学数学概率事件教学演示设备,包括有箱体,所述箱体底端左右对称设置有支腿,所述箱体左侧贴靠设置有输送筒,所述箱体与输送筒二者连接面上下侧分别设置有出料口和进料口,本发明通过设置的螺旋输送机构,能够实现小球的稳定输送,无需使用风机,相较于现有技术,更加合理可靠;本发明通过设置的单球通道管以及设在其内的激光计数器,能够准确计数小球的数量,保证检测结果的真实性;本发明通过设置的搅拌器,能够促使存球腔小球快速下落,避免小球聚集难以下落的问题;本发明通过设置的震动机构,能够促进箱体内腔底部的小球快速落入螺旋输送机构内。
Description
技术领域
本发明涉及数学教学设备技术领域,具体为一种基于大数据分析的大学数学概率事件教学演示设备。
背景技术
教师进行数学概率发生演示时,往往都是使用一枚硬币进行抛掷,记录了正反面发生的次数后进行简单的统计。对抽象度高和难度高的概率知识没有理解上的帮助。再或者教师单纯的依靠理论阐述进行讲解,学生难以掌握相关知识。需要概率发生演示装置进行辅助教学,现有市场上出现一种以挡柱为选择条件的教具,但是此种教具在对小球进行统计时需要操作者人工进行,对于一些较为复杂的数据处理能力有限,而且,每次使用需要人工加注小球。
专利号CN201910308440.6公开了一种基于大数据分析的大学数学概率事件教学演示装置,包括箱体,所述箱体的上端安装有入料箱,所述入料箱的顶壁开设有多个出风口,所述入料箱内放置有多个塑料球,所述箱体内对称倾斜设置有两块保护板,两块所述保护板上共同连接有限位套,所述箱体的内侧壁上均匀安装有多个挡块,所述箱体的内侧壁上均匀安装有多个出球管,每个所述出球管的内侧壁上均安装有红外感应器,所述出球管的下方倾斜设置导料网。优点在于:本发明的结构巧妙,使用便捷,实现了小球统计的机械化,节约了人工进行操作的精力,同时增大了实验样本的数目,使得实验结果更加接近理想值,保证实验的准确性,提高了实验数据的参考价值。
上述装置实现了小球的循环使用,进而通过少量的小球获得充分多的数据来验证实验结果,但是上述装置利用风机将小球吹回的结构不可靠,容易造成堵塞,且逆向风会影响小球的分布式下落结果,影响实验结果的准确性,且该结构中,红外感应器设在出球馆上,当小球贴靠紧密或者同时坠落时,不能准确计数小球数量。
因此,本发明设计了一种基于大数据分析的大学数学概率事件教学演示设备,以解决上述问题。
发明内容
本发明的目的在于提出一种基于大数据分析的大学数学概率事件教学演示设备,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种基于大数据分析的大学数学概率事件教学演示设备,包括有箱体,所述箱体底端左右对称设置有支腿,所述箱体左侧贴靠设置有输送筒,所述箱体与输送筒二者连接面上下侧分别设置有出料口和进料口,所述箱体的右侧上部设置有显示器,所述显示器的下侧设置有开关,所述箱体内腔上部左右对称设置有类V型板,两组类V型板之间的窄处为下料通道,所述下料通道的上侧腔为存球腔,所述出料口位于存球腔的左壁上侧,所述下料通道的下侧腔均匀分布有挡块,所述挡块下侧设置有出球隔块,相邻出球隔块之间为出球通道,所述出球通道下侧设有单球通道管,所述单球通道管内设置有自动计球器,所述箱体内腔下部设置有斜板,所述斜板往左向下倾斜,所述斜板抵接进料口底端,所述输送筒内转动安装有输送螺旋,所述输送螺旋中心轴底端贯穿输送筒底端连接驱动电机的输出轴,所述自动计球器与显示器电性连接。
优选的,所述单球通道管为斜管,所述自动计球器为激光计数器,所述激光计数器的光源发出件和光源接收将分别对应设在单球通道管的前后壁上,且激光计数器位置靠近单球通道管的底壁。
优选的,所述下料通道处设置有拦截机构,所述拦截机构包括有伸缩气缸和隔板,所述伸缩气缸固定设在箱体左壁上部,所述隔板活动插设在下料通道的左侧壁上,所述伸缩气缸伸缩杆端与隔板的左端连接。
优选的,所述存球腔顶壁转动安装有搅拌器,所述搅拌器的中心轴顶端通过皮带与输送螺旋的中心轴顶端驱动连接,所述皮带的外侧设有保护罩。
优选的,所述搅拌器包括转轴,所述转轴顶端设有皮带轮,所述转轴底端设有凸块,所述凸块下部左右对称设置有细杆,所述细杆的下部设有拨片。
优选的,所述斜板的下侧设置有震动机构,所述震动机构包括转动设在箱体底端左侧的横杆,所述横杆左端通过锥齿传动机构与驱动电机的输出轴连接,所述横杆的右端设置有凸轮,所述箱体底壁上对应凸轮设有开口,所述开口上部设有壳体,所述壳体顶壁上活动贯穿设有T型杆,所述T型杆的竖杆顶端设有撞块,所述T型杆与壳体底壁之间通过复位弹簧连接。
优选的,所述显示器可及时显示通过不同出球通道的小球数量,并在界面形成分布直方图用以展示。
优选的,所述箱体的前壁上部设置有透明观察窗。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:
1、本发明通过设置的螺旋输送机构,能够实现小球的稳定输送,无需使用风机,相较于现有技术,更加合理可靠;
2、本发明通过设置的单球通道管以及设在其内的激光计数器,能够准确计数小球的数量,保证检测结果的真实性;
3、本发明通过设置的搅拌器,能够促使存球腔小球快速下落,避免小球聚集难以下落的问题;
4、本发明通过设置的震动机构,能够促进箱体内腔底部的小球快速落入螺旋输送机构内。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案,下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明的结构示意图;
图2为本发明主视图;
图3为本发明中搅拌器的结构示意图;
图4为本发明中A处放大示意图;
图5为本发明中B处放大示意图。
附图标记如下:
1-箱体,2-支腿,3-输送筒,4-显示器,5-开关,6-类V型板,7-挡块,8-出球隔块,9-单球通道管,10-斜板,11-输送螺旋,12-驱动电机,13-伸缩气缸,14-隔板,15-搅拌器,16-皮带,17-保护罩,18-透明观察窗,91-激光计数器,151-转轴,152-皮带轮,153-凸块,154-细杆,155-拨片,191-横杆,192-凸轮,193-壳体,194-T型杆,195-撞块,196-复位弹簧。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例,都属于本发明保护的范围。
实施例一
本发明提供一种技术方案:一种基于大数据分析的大学数学概率事件教学演示设备,包括有箱体1,箱体1底端左右对称设置有支腿2,箱体1左侧贴靠设置有输送筒3,箱体1与输送筒3二者连接面上下侧分别设置有出料口和进料口,箱体1的右侧上部设置有显示器4,显示器4的下侧设置有开关5,箱体1内腔上部左右对称设置有类V型板6,两组类V型板6之间的窄处为下料通道,下料通道的上侧腔为存球腔,出料口位于存球腔的左壁上侧,下料通道的下侧腔均匀分布有挡块7,挡块7下侧设置有出球隔块8,相邻出球隔块8之间为出球通道,出球通道下侧设有单球通道管9,单球通道管9内设置有自动计球器,箱体1内腔下部设置有斜板10,斜板10往左向下倾斜,斜板10抵接进料口底端,输送筒3内转动安装有输送螺旋11,输送螺旋11中心轴底端贯穿输送筒3底端连接驱动电机12的输出轴,自动计球器与显示器4电性连接。
其中,单球通道管9为斜管,自动计球器为激光计数器91,激光计数器91的光源发出件和光源接收将分别对应设在单球通道管9的前后壁上,且激光计数器91位置靠近单球通道管9的底壁。
其中,显示器4可及时显示通过不同出球通道的小球数量,并在界面形成分布直方图用以展示。
其中,箱体1的前壁上部设置有透明观察窗18。
工作原理:工作时,小球从存球腔通过下料通道下落,通过挡块7格挡后,从不同的单球通道管9下落,激光计数器91计算各个单球通道管9内通过的小球数量,并在显示器界面形成分布直方图展示;
小球落到斜板10上之后,通过进料口进入输送筒3内,在驱动电机12的带动下,输送螺旋11将小球向上输送,并通过出料口重新落入存球腔中,进而实现小球的循环实用,得到大数据的试验结果,更好的验证了试验结果。
实施例二
与实施例一相比,有以下改进:下料通道处设置有拦截机构,拦截机构包括有伸缩气缸13和隔板14,伸缩气缸13固定设在箱体1左壁上部,隔板14活动插设在下料通道的左侧壁上,伸缩气缸13伸缩杆端与隔板14的左端连接。
实验结束时,伸缩气缸13伸长,隔板14封堵下料通道;工作开始时,隔板14则抽回,下料通道打开。
实施例三
与实施例一相比,有以下改进:存球腔顶壁转动安装有搅拌器15,搅拌器15的中心轴顶端通过皮带16与输送螺旋11的中心轴顶端驱动连接,皮带16的外侧设有保护罩17。
其中,搅拌器15包括转轴151,转轴151顶端设有皮带轮152,转轴151底端设有凸块153,凸块153下部左右对称设置有细杆154,细杆154的下部设有拨片155。
工作时,输送螺旋11旋转,通过皮带传动,实现搅拌器15的旋转,进而对存球腔内小球进行搅拌,促进其下落。
实施例四
与实施例一相比,有以下改进:斜板10的下侧设置有震动机构,震动机构包括转动设在箱体1底端左侧的横杆191,横杆191左端通过锥齿传动机构与驱动电机12的输出轴连接,横杆191的右端设置有凸轮192,箱体1底壁上对应凸轮192设有开口,开口上部设有壳体193,壳体193顶壁上活动贯穿设有T型杆194,T型杆194的竖杆顶端设有撞块195,T型杆194与壳体193底壁之间通过复位弹簧196连接。
使用时,输送螺旋11旋转,通过锥齿轮传动,实现横杆191的旋转,进而凸轮192旋转,推动T型杆194上下往复运动,进而撞块195有规律撞击斜板10产生震动,促进小球进入输送筒3。
在本说明书的描述中,参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中,对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且,描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
以上公开的本发明优选实施例只是用于帮助阐述本发明。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节,也不限制该发明仅为的具体实施方式。显然,根据本说明书的内容,可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例,是为了更好地解释本发明的原理和实际应用,从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本发明。本发明仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。
Claims (8)
1.一种基于大数据分析的大学数学概率事件教学演示设备,其特征在于,包括有箱体(1),所述箱体(1)底端左右对称设置有支腿(2),所述箱体(1)左侧贴靠设置有输送筒(3),所述箱体(1)与输送筒(3)二者连接面上下侧分别设置有出料口和进料口,所述箱体(1)的右侧上部设置有显示器(4),所述显示器(4)的下侧设置有开关(5),所述箱体(1)内腔上部左右对称设置有类V型板(6),两组类V型板(6)之间的窄处为下料通道,所述下料通道的上侧腔为存球腔,所述出料口位于存球腔的左壁上侧,所述下料通道的下侧腔均匀分布有挡块(7),所述挡块(7)下侧设置有出球隔块(8),相邻出球隔块(8)之间为出球通道,所述出球通道下侧设有单球通道管(9),所述单球通道管(9)内设置有自动计球器,所述箱体(1)内腔下部设置有斜板(10),所述斜板(10)往左向下倾斜,所述斜板(10)抵接进料口底端,所述输送筒(3)内转动安装有输送螺旋(11),所述输送螺旋(11)中心轴底端贯穿输送筒(3)底端连接驱动电机(12)的输出轴,所述自动计球器与显示器(4)电性连接。
2.根据权利要求1所述的一种基于大数据分析的大学数学概率事件教学演示设备,其特征在于:所述单球通道管(9)为斜管,所述自动计球器为激光计数器(91),所述激光计数器(91)的光源发出件和光源接收将分别对应设在单球通道管(9)的前后壁上,且激光计数器(91)位置靠近单球通道管(9)的底壁。
3.根据权利要求1所述的一种基于大数据分析的大学数学概率事件教学演示设备,其特征在于:所述下料通道处设置有拦截机构,所述拦截机构包括有伸缩气缸(13)和隔板(14),所述伸缩气缸(13)固定设在箱体(1)左壁上部,所述隔板(14)活动插设在下料通道的左侧壁上,所述伸缩气缸(13)伸缩杆端与隔板(14)的左端连接。
4.根据权利要求1所述的一种基于大数据分析的大学数学概率事件教学演示设备,其特征在于:所述存球腔顶壁转动安装有搅拌器(15),所述搅拌器(15)的中心轴顶端通过皮带(16)与输送螺旋(11)的中心轴顶端驱动连接,所述皮带(16)的外侧设有保护罩(17)。
5.根据权利要求5所述的一种基于大数据分析的大学数学概率事件教学演示设备,其特征在于:所述搅拌器(15)包括转轴(151),所述转轴(151)顶端设有皮带轮(152),所述转轴(151)底端设有凸块(153),所述凸块(153)下部左右对称设置有细杆(154),所述细杆(154)的下部设有拨片(155)。
6.根据权利要求1所述的一种基于大数据分析的大学数学概率事件教学演示设备,其特征在于:所述斜板(10)的下侧设置有震动机构,所述震动机构包括转动设在箱体(1)底端左侧的横杆(191),所述横杆(191)左端通过锥齿传动机构与驱动电机(12)的输出轴连接,所述横杆(191)的右端设置有凸轮(192),所述箱体(1)底壁上对应凸轮(192)设有开口,所述开口上部设有壳体(193),所述壳体(193)顶壁上活动贯穿设有T型杆(194),所述T型杆(194)的竖杆顶端设有撞块(195),所述T型杆(194)与壳体(193)底壁之间通过复位弹簧(196)连接。
7.根据权利要求1所述的一种基于大数据分析的大学数学概率事件教学演示设备,其特征在于:所述显示器(4)可及时显示通过不同出球通道的小球数量,并在界面形成分布直方图用以展示。
8.根据权利要求1所述的一种基于大数据分析的大学数学概率事件教学演示设备,其特征在于:所述箱体(1)的前壁上部设置有透明观察窗(18)。
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