CN113190579B - 虚拟数据视图的构建与查询方法、装置、系统及存储介质 - Google Patents

Abstract

本发明涉及大数据领域，公开了虚拟数据视图的构建与查询方法、装置、系统及存储介质，用于提高教育资源信息获取效率和查询效率。虚拟数据视图的构建与查询方法包括：通过获取教育资源信息，并对教育资源信息进行整合，得到基础资源信息；通过集成数据库中预设的映射规则分别对查询请求和基础资源信息进行映射，分别得到查询请求映射信息和基础资源映射信息；通过预置创建指令、基础资源信息、查询请求映射信息和基础资源映射信息创建教育资源信息的虚拟数据视图；利用通用公共教育资源接口接收目标终端发送的教育资源访问请求；按照访问函数类型和访问函数的参数，从虚拟数据视图中提取目标教育资源信息，并将目标教育资源数据返回至目标终端。

Description

虚拟数据视图的构建与查询方法、装置、系统及存储介质

技术领域

本发明涉及大数据的数据处理领域，尤其涉及一种虚拟数据视图的构建与查询方法、装置、系统及存储介质。

背景技术

随着计算机技术的不断发展，人们的生活也逐渐走向信息化，可以通过计算机查询到所需要的信息数据。在公共教育领域中，计算机技术可以为全平台提供统一的教学资源、知识点以及资源解析，极大程度上方便了用户进行教学资源的查询。

但由于教育资源信息庞大冗余，且教育资源信息的存储位置不同，在教育资源信息的获取方面存在极大的困难，同时，在教育资源信息的获取过程中，不同的教育资源信息需要通过不同的接口进行查询或获取，导致教育资源信息获取效率低下和查询效率低下的问题。

发明内容

本发明提供了一种虚拟数据视图的构建与查询方法、装置、系统及存储介质，用于提高教育资源信息获取效率和查询效率。

本发明第一方面提供了一种虚拟数据视图的构建与查询方法，包括：通过数据适配器获取教育资源信息，并对所述教育资源信息进行整合，得到基础资源信息，所述教育资源信息至少包括学科科目信息、学科版本信息、学科册章节信息、知识点信息以及教育会议内容信息；获取应用执行层的查询请求，基于消息收发器将所述基础资源信息和所述查询请求发送至集成数据库，通过所述集成数据库中预设的映射规则分别对所述查询请求和所述基础资源信息进行映射，分别得到查询请求映射信息和基础资源映射信息，所述基础资源映射信息包括实体资源映射信息和关系资源映射信息；通过预置创建指令、所述基础资源信息、所述查询请求映射信息和所述基础资源映射信息创建所述教育资源信息的虚拟数据视图；利用通用公共教育资源接口接收目标终端发送的教育资源访问请求，并从所述教育资源访问请求中获取访问函数类型和访问函数的参数；按照所述访问函数类型和所述访问函数的参数，从所述虚拟数据视图中提取目标教育资源信息，并通过所述目标教育资源信息查询对应的目标教育资源数据，将所述目标教育资源数据返回至所述目标终端，在所述目标终端中显示所述目标教育资源数据。

可选的，在本发明第一方面的第一种实现方式中，所述获取应用执行层的查询请求，基于消息收发器将所述基础资源信息和所述查询请求发送至集成数据库，通过所述集成数据库中预设的映射规则分别对所述查询请求和所述基础资源信息进行映射，分别得到查询请求映射信息和基础资源映射信息包括：基于消息收发器将所述基础资源信息发送至集成数据库，并获取应用执行层的查询请求，所述查询请求为所述基础资源信息的数据源查询请求，且所述查询请求包括局部请求与全局请求；通过所述集成数据库中的映射转换器，按照预设的请求映射规则将所述局部查询请求转化为所述全局请求，生成查询请求映射信息，所述查询请求映射信息为所述局部请求与所述全局请求之间的对应关系表；利用所述集成数据库中的映射转换器，按照预设的实体映射规则对所述基础资源信息进行实体映射，得到实体资源映射信息；通过所述集成数据库中的映射转换器，按照预设的关系映射规则对所述基础资源信息进行关系映射，得到关系资源映射信息。

可选的，在本发明第一方面的第二种实现方式中，所述利用所述集成数据库中的映射转换器，按照预设的实体映射规则对所述基础资源信息进行实体映射，得到实体资源映射信息包括：判断所述基础资源信息的数据类型是否为标准类型，若所述基础资源信息的数据类型不为标准类型，则按照预置的数据类别转化关系将所述基础资源信息的数据类型转化为标准类型，得到第一判定资源信息；判断所述第一判定资源信息的数据关系模式是否为标准模式，若所述第一判定资源信息的数据关系模式不为标准模式，则对相应的第一判定资源信息设定缺省值，得到第二判定资源信息；通过所述集成数据库中的映射转换器，按照预设的实体映射规则对所述第二判定资源信息进行列映射，得到实体资源映射信息。

可选的，在本发明第一方面的第三种实现方式中，所述按照所述访问函数类型和所述访问函数的参数，从所述虚拟数据视图中提取目标教育资源信息，并通过所述目标教育资源信息查询对应的目标教育资源数据，将所述目标教育资源数据返回至所述目标终端，在所述目标终端中显示所述目标教育资源数据包括：在公共教育资源接口对应的指令调用表中，筛选与所述访问函数类型和所述访问函数的参数相同的视图访问信息，并提取所述视图访问信息；将所述视图访问信息输入至预设的查询引擎，通过所述预设的查询引擎访问所述虚拟数据视图，并在所述虚拟数据视图中提取与所述视图访问信息相关的目标教育资源信息；在实体数据库中利用所述目标教育资源信息查询对应的目标教育资源数据，并将所述目标教育资源数据返回至所述目标终端，在所述目标终端中显示所述目标教育资源数据。

可选的，在本发明第一方面的第四种实现方式中，所述通过数据适配器获取教育资源信息，并对所述教育资源信息进行整合，得到基础资源信息包括：通过数据适配器从不同的源数据系统中抽取教育资源信息，并按照业务需求将所述教育资源信息的显示格式转换为标准格式，得到候选资源信息；对所述候选资源信息进行数据清洗和数据加工处理，得到基础资源信息，并将所述基础资源信息装载至目标源数据系统。

可选的，在本发明第一方面的第五种实现方式中，所述利用通用公共教育资源接口接收目标终端发送的教育资源访问请求，并从所述教育资源访问请求中获取访问函数类型和访问函数的参数包括：获取目标终端发送的教育资源访问请求中的请求指令，并通过公共教育资源接口的接口基类通配符判断所述请求指令是否存在通用参数；若所述请求指令存在通用参数，则接收所述目标终端发送的教育资源访问请求，并从所述教育资源访问请求中获取访问函数类型和访问函数的参数。

可选的，在本发明第一方面的第六种实现方式中，在所述通过数据适配器获取教育资源信息，并对所述教育资源信息进行整合，得到基础资源信息之前，所述虚拟数据视图的构建与查询方法还包括：基于通用设置规则以及预置编译指令，在接口开发框架的控制层中配置接口基类通配符；获取预设的执行指令，并按照配置规则建立所述执行指令的指令调用表，并将所述指令调用表存储在接口开发框架的业务逻辑层中；在所述接口开发框架中，通过所述接口基类通配符和所述指令调用表创建通用公共教育资源接口。

本发明第二方面提供了一种虚拟数据视图的构建与查询装置，包括：整合模块，用于通过数据适配器获取教育资源信息，并对所述教育资源信息进行整合，得到基础资源信息，所述教育资源信息至少包括学科科目信息、学科版本信息、学科册章节信息、知识点信息以及教育会议内容信息；映射模块，用于获取应用执行层的查询请求，基于消息收发器将所述基础资源信息和所述查询请求发送至集成数据库，通过所述集成数据库中预设的映射规则分别对所述查询请求和所述基础资源信息进行映射，分别得到查询请求映射信息和基础资源映射信息，所述基础资源映射信息包括实体资源映射信息和关系资源映射信息；创建模块，用于通过预置创建指令、所述基础资源信息、所述查询请求映射信息和所述基础资源映射信息创建所述教育资源信息的虚拟数据视图；接收模块，用于利用通用公共教育资源接口接收目标终端发送的教育资源访问请求，并从所述教育资源访问请求中获取访问函数类型和访问函数的参数；查询模块，用于按照所述访问函数类型和所述访问函数的参数，从所述虚拟数据视图中提取目标教育资源信息，并通过所述目标教育资源信息查询对应的目标教育资源数据，将所述目标教育资源数据返回至所述目标终端，在所述目标终端中显示所述目标教育资源数据。

可选的，在本发明第二方面的第一种实现方式中，所述映射模块包括：发送单元，用于基于消息收发器将所述基础资源信息发送至集成数据库，并获取应用执行层的查询请求，所述查询请求为所述基础资源信息的数据源查询请求，且所述查询请求包括局部请求与全局请求；转化单元，用于通过所述集成数据库中的映射转换器，按照预设的请求映射规则将所述局部查询请求转化为所述全局请求，生成查询请求映射信息，所述查询请求映射信息为所述局部请求与所述全局请求之间的对应关系表；实体映射单元，用于利用所述集成数据库中的映射转换器，按照预设的实体映射规则对所述基础资源信息进行实体映射，得到实体资源映射信息；关系映射单元，用于通过所述集成数据库中的映射转换器，按照预设的关系映射规则对所述基础资源信息进行关系映射，得到关系资源映射信息。

可选的，在本发明第二方面的第二种实现方式中，所述实体映射单元具体用于：判断所述基础资源信息的数据类型是否为标准类型，若所述基础资源信息的数据类型不为标准类型，则按照预置的数据类别转化关系将所述基础资源信息的数据类型转化为标准类型，得到第一判定资源信息；判断所述第一判定资源信息的数据关系模式是否为标准模式，若所述第一判定资源信息的数据关系模式不为标准模式，则对相应的第一判定资源信息设定缺省值，得到第二判定资源信息；通过所述集成数据库中的映射转换器，按照预设的实体映射规则对所述第二判定资源信息进行列映射，得到实体资源映射信息。

可选的，在本发明第二方面的第三种实现方式中，所述查询模块具体用于：在公共教育资源接口对应的指令调用表中，筛选与所述访问函数类型和所述访问函数的参数相同的视图访问信息，并提取所述视图访问信息；将所述视图访问信息输入至预设的查询引擎，通过所述预设的查询引擎访问所述虚拟数据视图，并在所述虚拟数据视图中提取与所述视图访问信息相关的目标教育资源信息；在实体数据库中利用所述目标教育资源信息查询对应的目标教育资源数据，并将所述目标教育资源数据返回至所述目标终端，在所述目标终端中显示所述目标教育资源数据。

可选的，在本发明第二方面的第四种实现方式中，所述整合模块具体用于：通过数据适配器从不同的源数据系统中抽取教育资源信息，并按照业务需求将所述教育资源信息的显示格式转换为标准格式，得到候选资源信息；对所述候选资源信息进行数据清洗和数据加工处理，得到基础资源信息，并将所述基础资源信息装载至目标源数据系统。

可选的，在本发明第二方面的第五种实现方式中，所述接收模块具体用于：获取目标终端发送的教育资源访问请求中的请求指令，并通过公共教育资源接口的接口基类通配符判断所述请求指令是否存在通用参数；若所述请求指令存在通用参数，则接收所述目标终端发送的教育资源访问请求，并从所述教育资源访问请求中获取访问函数类型和访问函数的参数。

可选的，在本发明第二方面的第六种实现方式中，所述虚拟数据视图的构建与查询装置还包括：配置模块，用于基于通用设置规则以及预置编译指令，在接口开发框架的控制层中配置接口基类通配符；存储模块，用于获取预设的执行指令，并按照配置规则建立所述执行指令的指令调用表，并将所述指令调用表存储在接口开发框架的业务逻辑层中；建立模块，用于在所述接口开发框架中，通过所述接口基类通配符和所述指令调用表创建通用公共教育资源接口。

本发明第三方面提供了一种虚拟数据视图的构建与查询系统，包括服务器、公共教育资源访问设备和终端；所述服务器与所述公共教育资源访问设备和所述终端网络连接；所述服务器包括数据收发模块、数据处理模块；所述数据收发模块，用于接收所述终端发送的请求以及发送所述公共教育资源访问设备中的查询请求；所述数据处理模块，用于对教育资源访问请求和目标教育资源数据对应的数据源进行处理；所述公共教育资源访问设备，用于查询目标教育资源数据；所述终端，用于用户输入教育资源访问请求和显示目标教育资源数据。

本发明的第四方面提供了一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质中存储有指令，当其在计算机上运行时，使得计算机执行上述的虚拟数据视图的构建与查询方法。

本发明提供的技术方案中，通过数据适配器获取教育资源信息，并对所述教育资源信息进行整合，得到基础资源信息，所述教育资源信息至少包括学科科目信息、学科版本信息、学科册章节信息、知识点信息以及教育会议内容信息；获取应用执行层的查询请求，基于消息收发器将所述基础资源信息和所述查询请求发送至集成数据库，通过所述集成数据库中预设的映射规则分别对所述查询请求和所述基础资源信息进行映射，分别得到查询请求映射信息和基础资源映射信息，所述基础资源映射信息包括实体资源映射信息和关系资源映射信息；通过预置创建指令、所述基础资源信息、所述查询请求映射信息和所述基础资源映射信息创建所述教育资源信息的虚拟数据视图；利用通用公共教育资源接口接收目标终端发送的教育资源访问请求，并从所述教育资源访问请求中获取访问函数类型和访问函数的参数；按照所述访问函数类型和所述访问函数的参数，从所述虚拟数据视图中提取目标教育资源信息，并通过所述目标教育资源信息查询对应的目标教育资源数据，将所述目标教育资源数据返回至所述目标终端，在所述目标终端中显示所述目标教育资源数据。本发明实施例中，通过建立教育资源信息对应的虚拟数据视图，有效的将位于不同存储位置的教育资源信息整合在一起，提高了教育资源信息的集成性以及获取效率；利用统一的通用公共教育资源接口获取目标教育资源信息，便于目标用户对目标教育资源信息的查询操作，提高了教育资源信息的查询效率。

附图说明

图1为本发明实施例中虚拟数据视图的构建与查询方法的一个实施例示意图；

图2为本发明实施例中虚拟数据视图的构建与查询方法的另一个实施例示意图；

图3为本发明实施例中虚拟数据视图的构建与查询装置的一个实施例示意图；

图4为本发明实施例中虚拟数据视图的构建与查询装置的另一个实施例示意图；

图5为本发明实施例中虚拟数据视图的构建与查询系统的一个实施例示意图。

具体实施方式

本发明实施例提供了一种虚拟数据视图的构建与查询方法、装置、系统及存储介质，用于提高教育资源信息获取效率和查询效率。

本发明的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”、“第三”、“第四”等(如果存在)是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的实施例能够以除了在这里图示或描述的内容以外的顺序实施。此外，术语“包括”或“具有”及其任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。

为便于理解，下面对本发明实施例的具体流程进行描述，请参阅图1，本发明实施例中虚拟数据视图的构建与查询方法的一个实施例包括：

101、通过数据适配器获取教育资源信息，并对教育资源信息进行整合，得到基础资源信息，教育资源信息至少包括学科科目信息、学科版本信息、学科册章节信息、知识点信息以及教育会议内容信息；

可以理解的是，本发明的执行主体可以为虚拟数据视图的构建与查询装置，还可以是目标终端或者服务器，具体此处不做限定。本发明实施例以服务器为执行主体为例进行说明。

在通过计算机获取教育资源信息时，由于教育资源信息庞大冗余，且不同的教育资源信息的存储位置并不相同，因而在进行教育资源信息的查询时会产生查询遗漏等情况，在本申请中，通过创建教育资源信息的虚拟数据视图解决上述问题。

在建立虚拟数据视图之前需要收集大量的教育资源信息，因教育资源信息的存储位置不同，则需要不同的数据适配器对教育资源信息进行获取，通过多个数据适配器对服务器数据层中的各种数据源连接，可以直接抽取不同数据源的模式信息，再对这些教育资源信息进行整合，即可得到基础资源信息。需要说明的是，这里的教育资源信息至少包括不同用户以《国家基础教育元数据规范》为标准提供的学科科目信息(如：普通高中教科书·语文)、学科版本信息(如：人教版高一物理必修1)、学科册章节信息(如：第一章运动的描述)、知识点信息(如：通过智能笔获取到对应学科的知识点信息)以及教育会议内容信息(如：通过智能笔识别到教育会议中的知识点记录)。

102、获取应用执行层的查询请求，基于消息收发器将基础资源信息和查询请求发送至集成数据库，通过集成数据库中预设的映射规则分别对查询请求和基础资源信息进行映射，分别得到查询请求映射信息和基础资源映射信息，基础资源映射信息包括实体资源映射信息和关系资源映射信息；

服务器获取其内部应用执行层的查询请求，这里的应用执行层为服务器中可以实现交互的数据层，这里的查询请求用于指示查询教育资源信息对应的数据源。在获取到查询请求和基础资源信息之后，服务器需要对两者分别进行映射处理，分别明确两者内部之间的映射关系，因此，服务器直接将基础资源信息和查询请求发送至集成数据库中，通过集成数据库中预设的映射规则分别对查询请求和基础资源信息进行映射，进而得到查询请求映射信息和基础资源映射信息。

103、通过预置创建指令、基础资源信息、查询请求映射信息和基础资源映射信息创建教育资源信息的虚拟数据视图；

这里的预置创建指令为构建虚拟数据视图的指令，通过预置创建指令可以将基础资源信息、查询请求映射信息和基础资源映射信息进行结合，构建出多个教育资源信息的虚拟数据视图。

需要说明的是，这里构建虚拟数据视图的过程是集成教育资源信息的过程，教育资源信息集成后，其对应的真实数据仍旧以它们原有的格式和状态保存在原本的位置，也就是说通过虚拟数据视图就不在需要直接与任何物理上存在的数据源进行具体的连接，这样的设置并不会影响公共教育资源系统(业务系统)的构建，也能够查询到更多的教育资源信息。

104、利用通用公共教育资源接口接收目标终端发送的教育资源访问请求，并从教育资源访问请求中获取访问函数类型和访问函数的参数；

这里的通用公共教育资源接口为通过通用设置规则配置的接口，该公共教育资源接口仅可以获取统一格式的教育资源访问请求，当服务器在利用公共教育资源接口调用目标终端发送的教育资源访问请求时，在现有技术中，公共教育资源接口会通过内部不同点度或不同控制层接收教育资源访问请求，其中，每个公共教育资源接口对应一个独立的控制层，这样当一个系统中存在多个公共教育资源接口时，必然会存在大量的控制层接收教育资源访问请求，这样的设置占用了大量的内存，且设置步骤冗余，因此这里通过重新定义统一的公共教育资源接口即可以获取统一格式的教育资源访问请求，并不需要设置多个控制层，减少大量的冗余配置程序。

可以理解的是，在进行目标教育资源数据查询时，需要通过教育资源访问请求中获取访问函数类型和访问函数的参数明确具体需要查询的教育资源数据，因此，服务器通过公共教育资源接口接收目标终端发送的教育资源访问请求后，会直接提取教育资源访问请求中获取访问函数类型和访问函数的参数。

105、按照访问函数类型和访问函数的参数，从虚拟数据视图中提取目标教育资源信息，并通过目标教育资源信息查询对应的目标教育资源数据，将目标教育资源数据返回至目标终端，在目标终端中显示。

服务器根据访问函数类型和访问函数的参数在虚拟数据视图中对应查找需要的目标教育资源信息，并将目标教育资源信息提取出来，通过目标教育资源信息在服务器对应的数据层中获取目标教育资源数据，再将目标教育资源数据返回至用户目标终端中，通过目标终端显示所查询到的目标教育资源数据，完成目标教育资源数据的查询。

需要说明的是，在虚拟数据视图中，并不存在实体数据，虚拟数据视图仅为数据源之间的映射关系，也就是说这里的目标教育资源信息用于指示需要下载或整合的文本字符模式信息，而目标教育资源数据指的是目标用户真实所需的数据。

本发明实施例中，通过建立教育资源信息对应的虚拟数据视图，有效的将位于不同存储位置的教育资源信息整合在一起，提高了教育资源信息的集成性以及获取效率；利用统一的通用公共教育资源接口获取目标教育资源信息，便于目标用户对目标教育资源信息的查询操作，提高了教育资源信息的查询效率。

请参阅图2，本发明实施例中虚拟数据视图的构建与查询方法的另一个实施例包括：

201、基于通用设置规则以及预置编译指令，在接口开发框架的控制层中配置接口基类通配符；

为了可以从统一的公共接口获取到教育资源信息，这里利用接口开发框架设置一个可以接收统一格式的外部请求的通用接口基类(相当于一个正则表达式)。首先可以在接口开发框架的控制层中，可以利用预置编译指令以及通用设置规则配置接口基类通配符，可以理解的是，接口开发框架的控制层用于控制部分程序或指令，通常的，控制层可以对接收到的请求进行特定的处理，也就是为接收到的请求设置特定的参数，因此，可以利用预置编译指令中的映射函数对通用设置规则进行封装(设置特定的参数)，这里的预置编译指令可以为Java语言，具体的封装步骤如下：

(1)私有化通用设置规则中的成员变量，并使用private关键字对该成员变量进行修饰；

(2)提供公有的get和set方法，对通用设置规则进行合理值的判断，并使用public关键字对通用设置规则进行修饰；

(3)利用set方法对通用设置规则中的构造方法中进行合理值的判断。

进一步说明的是，配置接口基类通配符过后，只能允许统一格式下的外部请求通过，例如：外部请求URL中存在固定的前缀与特定变量或外部请求URL中存在固定的后缀与特定变量，这里URL为统一资源定位符(uniform resource locator)，有时也被称为网页地址，表示为互联网上的资源，如网页或者FTP地址。一般的网页地址均存在固定格式，举例来讲：网页地址的前缀为https://，后缀为.com或.cn，这有输入这样固定格式的网页地址通用接口才会接收。

202、获取预设的执行指令，并按照配置规则建立执行指令的指令调用表，并将指令调用表存储在接口开发框架的业务逻辑层中；

在接口开发框架的数据库中，存在多个预设的执行指令，预设的执行指令用于对外部请求进行处理，不同种类预设的执行指令可以实现的功能至少包括：简单的sql查询、复杂的sql查询、bean处理以及外部系统查询，对不同功能的函数建立不同的指令调用表，在进行外部请求调用时，即可直接在对应的指令调用表中填写入参或查询语句等，快速实现接口调用。这里的指令调用表中至少包括简单查询类指令调用表、复杂查询类指令调用表、业务处理类指令调用表和外部处理类指令调用表。

203、在接口开发框架中，通过接口基类通配符和指令调用表创建通用公共教育资源接口；

在接口开发框架中配置好对应的接口基类通配符与多个指令调用表后，即可以生成对应的目标接口开发框架，通过目标接口开发框架创建公共通用接口，从而实现通用公共教育资源接口的配置化服务。该通用公共教育资源接口可以接收格式一致的外部请求，并利用指令调用表对接收到的外部请求进行处理。

204、通过数据适配器获取教育资源信息，并对教育资源信息进行整合，得到基础资源信息，教育资源信息至少包括学科科目信息、学科版本信息、学科册章节信息、知识点信息以及教育会议内容信息；

具体的，服务器通过数据适配器从不同的源数据系统中抽取教育资源信息，并按照业务需求将教育资源信息的显示格式转换为标准格式，得到候选资源信息；服务器对候选资源信息进行数据清洗和数据加工处理，得到基础资源信息，并将基础资源信息装载至目标源数据系统。

可以理解的是，数据适配器是位于公共教育资源访问设备的最底层，其驻留在数据源上，可以与数据源直接进行交互，通过不同的数据适配器收集不同类型的数据源，具体的，数据适配器响应应用执行层的查询请求(请求获取教育资源信息)；其次向所查询的数据源请求获取数据源模式信息(教育资源信息的数据源模式信息)，这里是通过全量抽取获取数据源，全量抽取类似于数据迁移或数据复制，它将数据源中的表或视图的数据全部从数据库中抽取出来，再进行后续的操作；然后根据业务需求将数据源模式的显示格式信息转化为XML格式，得到候选资源信息；最后对候选资源信息进行数据清洗和数据加工处理，得到基础资源信息，这里的数据清洗和加工指的是对错误、不一致的数据进行清洗和加工。

205、获取应用执行层的查询请求，基于消息收发器将基础资源信息和查询请求发送至集成数据库，通过集成数据库中预设的映射规则分别对查询请求和基础资源信息进行映射，分别得到查询请求映射信息和基础资源映射信息，基础资源映射信息包括实体资源映射信息和关系资源映射信息；

在建立虚拟数据视图的过程中，需要对应用执行层的查询请求进行转化，也需要对基础资源信息进行映射，这里的应用执行层为服务器中可以实现交互的数据层，这里应用执行层的查询请求用于指示用户进行数据源查询的查询语句，查询语句的数量为多个。具体的，对用户执行端的查询请求进行转化的过程如下：

(1)服务器基于消息收发器获取应用执行层的查询请求，这里的消息收发器为数据收发的部件，其发送的消息包括查询请求和模式请求，其接收的数据包括请求结果和模式结果，这里的查询请求用于指示基础资源信息的数据源查询语句，进一步的，查询请求包括局部请求与全局请求；

(2)服务器通过集成数据库中的映射转换器，按照预设的请求映射规则将局部查询请求转化为全局请求，生成查询请求映射信息，这里的查询请求映射信息为局部请求与全局请求之间的对应关系表，进一步说明的是，查询转换的过程分为两个部分，一部分为实体集处理，另一部分为连接集处理，实体集转化即为通过映射规则将全局实体集替换成相应局部实体，而连接集转化即为将已知的连接关系作为参考，搜索出查询请求对应的连接关系；

具体的，对基础资源信息进行转化分为两个部分：

第一部分：实体映射

实体映射包括列映射和表映射，其中，表映射可以由列映射关系间接推导出来，而列映射由集成数据库中的映射转换器执行预设的实体映射规则实现。在进行实体映射的过程中会存在多方面的冲突，因此服务器需要进行如下步骤：

(1)判断基础资源信息的数据类型是否为标准类型，若基础资源信息的数据类型不为标准类型，则按照预置的数据类别转化关系将基础资源信息的数据类型转化为标准类型，得到第一判定资源信息。需要说明的是，这里数据类别的标准类型为ODBC数据类型，选用该数据类别作为数据转换库可以减少类型映射转化的工作量；

(2)判断第一判定资源信息的数据关系模式是否为标准模式，若第一判定资源信息的数据关系模式不为标准模式，则对相应的第一判定资源信息设定缺省值，得到第二判定资源信息。在对数据进行建模时，对每个问题的考虑角度、思路不同，导致相同数据关系在表现为不同的模式，模式的冲突主要包括：一对零映射全局模式中的目标列没有与之相关的数据源列，因此可以为其设置一个缺省值进行返回；

(3)通过集成数据库中的映射转换器，按照预设的实体映射规则对第二判定资源信息进行列映射，得到实体资源映射信息。若基础资源信息不存在上述问题(冲突)，则可以直接对基础资源信息进行列映射。

第二部分：关系映射

连接(关系)是映射表间的固有属性，它表明表之间存在着某种关系，不会因为没有指定而不存在，具体的，连接关系常见的是等值连接，通过连接关系连接目标数据表和源数据表。具体的，关系映射中建立连接关系的方法有自动获取、手工编辑和自动更新。通过这几种连接方式实现具体的关系映射。

206、通过预置创建指令、基础资源信息、查询请求映射信息和基础资源映射信息创建教育资源信息的虚拟数据视图；

这里的预置创建指令为构建虚拟数据视图的指令，通过预置创建指令可以将基础资源信息、查询请求映射信息和基础资源映射信息进行结合，构建出多个教育资源信息的虚拟数据视图。

需要说明的是，这里构建虚拟数据视图的过程是集成教育资源信息的过程，教育资源信息集成后，其对应的真实数据仍旧以它们原有的格式和状态保存在原本的位置，也就是说通过虚拟数据视图就不在需要直接与任何物理上存在的数据源进行具体的连接，这样的设置并不会影响公共教育资源系统(业务系统)的构建，也能够查询到更多的教育资源信息。

207、利用通用公共教育资源接口接收目标终端发送的教育资源访问请求，并从教育资源访问请求中获取访问函数类型和访问函数的参数；

具体的，服务器获取目标终端发送的教育资源访问请求中的请求指令，并通过公共教育资源接口的接口基类通配符判断请求指令是否存在通用参数；若请求指令存在通用参数，则服务器接收目标终端发送的教育资源访问请求，并从教育资源访问请求中获取访问函数类型和访问函数的参数。

当用户通过目标终端向公共教育资源访问设备发送教育资源访问请求时，首先需要建立目标终端和公共教育资源访问设备之间的连接，首先公共教育资源访问设备需要判断教育资源访问请求中的请求指令中是否存在通用参数，这里是通过公共教育资源接口的接口基类通配符对请求指令进行判断的，也就是将请求指令输入至接口基类通配符(正则表达式)中，判断其是否能通过接口基类通配符。

若上述请求指令通过了接口基类通配符，则直接连接目标终端和公共教育资源访问设备，在建立连接之后，公共教育资源访问设备可以直接接收目标终端发送的教育资源访问请求，并从教育资源访问请求中获取访问函数类型和访问函数的参数。

需要说明的是，这里的教育资源访问请求至少包括请求指令、访问函数类型和访问函数的参数，还可以包括目标终端信息标识和目标终端参数信息，本申请并不对教育资源访问请求的内容进行限定。

208、按照访问函数类型和访问函数的参数，从虚拟数据视图中提取目标教育资源信息，并通过目标教育资源信息查询对应的目标教育资源数据，将目标教育资源数据返回至目标终端，在目标终端中显示目标教育资源数据。

利用公共教育资源访问设备获取到教育资源访问请求中的访问函数类型和访问函数的参数后，需要进行表查询，即在公共教育资源接口对应的指令调用表中，筛选与访问函数类型和访问函数的参数相同的视图访问信息，由于指令调用表为访问函数类型和访问函数的参数与视图访问信息之间的映射关系，因此可以直接提取出视图访问信息，并将视图访问信息转化为XQuery语句；然后服务器将视图访问信息对应的XQuery语句输入至预设的查询引擎，通过虚拟数据视图的定义访问虚拟数据视图；最后服务器在，并在底层的实体数据库中提取与视图访问信息相关的目标教育资源信息，按照逆序将目标教育资源数据返回至目标终端，在目标终端中显示目标教育资源数据。

本发明实施例中，通过建立教育资源信息对应的虚拟数据视图，有效的将位于不同存储位置的教育资源信息整合在一起，提高了教育资源信息的集成性以及获取效率；利用统一的通用公共教育资源接口获取目标教育资源信息，便于目标用户对目标教育资源信息的查询操作，提高了教育资源信息的查询效率。

上面对本发明实施例中虚拟数据视图的构建与查询方法进行了描述，下面对本发明实施例中虚拟数据视图的构建与查询装置进行描述，请参阅图3，本发明实施例中虚拟数据视图的构建与查询装置一个实施例包括：

整合模块301，用于通过数据适配器获取教育资源信息，并对教育资源信息进行整合，得到基础资源信息，教育资源信息至少包括学科科目信息、学科版本信息、学科册章节信息、知识点信息以及教育会议内容信息；

映射模块302，用于获取应用执行层的查询请求，基于消息收发器将基础资源信息和查询请求发送至集成数据库，通过集成数据库中预设的映射规则分别对查询请求和基础资源信息进行映射，分别得到查询请求映射信息和基础资源映射信息，所述基础资源映射信息包括实体资源映射信息和关系资源映射信息；

创建模块303，用于通过预置创建指令、基础资源信息、查询请求映射信息和基础资源映射信息创建教育资源信息的虚拟数据视图；

接收模块304，用于利用通用公共教育资源接口接收目标终端发送的教育资源访问请求，并从教育资源访问请求中获取访问函数类型和访问函数的参数；

查询模块305，用于按照访问函数类型和访问函数的参数，从虚拟数据视图中提取目标教育资源信息，并通过目标教育资源信息查询对应的目标教育资源数据，将目标教育资源数据返回至目标终端，在目标终端中显示目标教育资源数据。

本发明实施例中，通过建立教育资源信息对应的虚拟数据视图，有效的将位于不同存储位置的教育资源信息整合在一起，提高了教育资源信息的集成性以及获取效率；利用统一的通用公共教育资源接口获取目标教育资源信息，便于目标用户对目标教育资源信息的查询操作，提高了教育资源信息的查询效率。

请参阅图4，本发明实施例中虚拟数据视图的构建与查询装置的另一个实施例包括：

整合模块301，用于通过数据适配器获取教育资源信息，并对教育资源信息进行整合，得到基础资源信息，教育资源信息至少包括学科科目信息、学科版本信息、学科册章节信息、知识点信息以及教育会议内容信息；

映射模块302，用于获取应用执行层的查询请求，基于消息收发器将基础资源信息和查询请求发送至集成数据库，通过集成数据库中预设的映射规则分别对查询请求和基础资源信息进行映射，分别得到查询请求映射信息和基础资源映射信息，所述基础资源映射信息包括实体资源映射信息和关系资源映射信息；

创建模块303，用于通过预置创建指令、基础资源信息、查询请求映射信息和基础资源映射信息创建教育资源信息的虚拟数据视图；

接收模块304，用于利用通用公共教育资源接口接收目标终端发送的教育资源访问请求，并从教育资源访问请求中获取访问函数类型和访问函数的参数；

查询模块305，用于按照访问函数类型和访问函数的参数，从虚拟数据视图中提取目标教育资源信息，并通过目标教育资源信息查询对应的目标教育资源数据，将目标教育资源数据返回至目标终端，在目标终端中显示目标教育资源数据。

可选的，映射模块302包括：

发送单元3021，用于基于消息收发器将基础资源信息发送至集成数据库，并获取应用执行层的查询请求，查询请求为基础资源信息的数据源查询请求，且查询请求包括局部请求与全局请求；

转化单元3022，用于通过集成数据库中的映射转换器，按照预设的请求映射规则将局部查询请求转化为全局请求，生成查询请求映射信息，查询请求映射信息为局部请求与全局请求之间的对应关系表；

实体映射单元3023，用于利用集成数据库中的映射转换器，按照预设的实体映射规则对基础资源信息进行实体映射，得到实体资源映射信息；

关系映射单元3024，用于通过集成数据库中的映射转换器，按照预设的关系映射规则对基础资源信息进行关系映射，得到关系资源映射信息。

可选的，实体映射单元3023具体用于：

判断基础资源信息的数据类型是否为标准类型，若基础资源信息的数据类型不为标准类型，则按照预置的数据类别转化关系将基础资源信息的数据类型转化为标准类型，得到第一判定资源信息；

判断第一判定资源信息的数据关系模式是否为标准模式，若第一判定资源信息的数据关系模式不为标准模式，则对相应的第一判定资源信息设定缺省值，得到第二判定资源信息；

通过集成数据库中的映射转换器，按照预设的实体映射规则对第二判定资源信息进行列映射，得到实体资源映射信息。

可选的，查询模块305具体用于：

在公共教育资源接口对应的指令调用表中，筛选与访问函数类型和访问函数的参数相同的视图访问信息，并提取视图访问信息；

将视图访问信息输入至预设的查询引擎，通过预设的查询引擎访问虚拟数据视图，并在虚拟数据视图中提取与视图访问信息相关的目标教育资源信息；

在实体数据库中利用目标教育资源信息查询对应的目标教育资源数据，并将目标教育资源数据返回至目标终端，在目标终端中显示目标教育资源数据。

可选的，整合模块301具体用于：

通过数据适配器从不同的源数据系统中抽取教育资源信息，并按照业务需求将教育资源信息的显示格式转换为标准格式，得到候选资源信息；

对候选资源信息进行数据清洗和数据加工处理，得到基础资源信息，并将基础资源信息装载至目标源数据系统。

可选的，接收模块304具体用于：

获取目标终端发送的教育资源访问请求中的请求指令，并通过公共教育资源接口的接口基类通配符判断请求指令是否存在通用参数；

若请求指令存在通用参数，则接收目标终端发送的教育资源访问请求，并从教育资源访问请求中获取访问函数类型和访问函数的参数。

可选的，述虚拟数据视图的构建与查询装置还包括：

配置模块306，用于基于通用设置规则以及预置编译指令，在接口开发框架的控制层中配置接口基类通配符；

存储模块307，用于获取预设的执行指令，并按照配置规则建立执行指令的指令调用表，并将指令调用表存储在接口开发框架的业务逻辑层中；

建立模块308，用于在接口开发框架中，通过接口基类通配符和指令调用表创建通用公共教育资源接口。

本发明实施例中，通过建立教育资源信息对应的虚拟数据视图，有效的将位于不同存储位置的教育资源信息整合在一起，提高了教育资源信息的集成性以及获取效率；利用统一的通用公共教育资源接口获取目标教育资源信息，便于目标用户对目标教育资源信息的查询操作，提高了教育资源信息的查询效率。

上面图3和图4从模块化功能实体的角度对本发明实施例中的虚拟数据视图的构建与查询装置进行详细描述，下面从硬件处理的角度对本发明实施例中虚拟数据视图的构建与查询系统进行详细描述。

图5是本发明实施例提供的一种虚拟数据视图的构建与查询系统的结构示意图，该虚拟数据视图的构建与查询系统500可因配置或性能不同而产生比较大的差异，虚拟数据视图的构建与查询系统500可以包括服务器501、公共教育资源访问设备502和终端503；所述服务器501与所述公共教育资源访问设备502和所述终端503网络连接；所述服务器501包括数据收发模块5011、数据处理模块5012；所述数据收发模块5011，用于接收所述终端503发送的请求以及发送所述公共教育资源访问设备502中的查询请求；所述数据处理模块5012，用于对教育资源访问请求和目标教育资源数据对应的数据源进行处理；所述公共教育资源访问设备502，用于查询目标教育资源数据；所述终端503，用于用户输入教育资源访问请求和显示目标教育资源数据。

本领域技术人员可以理解，图5示出的虚拟数据视图的构建与查询系统500结构并不构成对虚拟数据视图的构建与查询系统500的限定，可以包括比图示更多或更少的模块，或者组合某些模块，或者不同的模块布置。

本发明还提供一种计算机可读存储介质，该计算机可读存储介质可以为非易失性计算机可读存储介质，该计算机可读存储介质也可以为易失性计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质中存储有指令，当所述指令在计算机上运行时，使得计算机执行所述虚拟数据视图的构建与查询方法的步骤。

所属领域的技术人员可以清楚地了解到，为描述的方便和简洁，上述描述的系统，装置和单元的具体工作过程，可以参考前述方法实施例中的对应过程，在此不再赘述。

所述集成的单元如果以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解，本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的全部或部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质中，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机，服务器，或者网络设备等)执行本发明各个实施例所述方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括：U盘、移动硬盘、只读存储器(read-only memory，ROM)、随机存取存储器(random access memory，RAM)、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。

以上所述，以上实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围。

Claims (10)

1.一种虚拟数据视图的构建与查询方法，其特征在于，所述虚拟数据视图的构建与查询方法包括：

通过数据适配器获取教育资源信息，并对所述教育资源信息进行整合，得到基础资源信息，所述教育资源信息至少包括学科科目信息、学科版本信息、学科册章节信息、知识点信息以及教育会议内容信息；

获取应用执行层的查询请求，基于消息收发器将所述基础资源信息和所述查询请求发送至集成数据库，通过所述集成数据库中预设的映射规则分别对所述查询请求和所述基础资源信息进行映射，分别得到查询请求映射信息和基础资源映射信息，所述基础资源映射信息包括实体资源映射信息和关系资源映射信息；

通过预置创建指令、所述基础资源信息、所述查询请求映射信息和所述基础资源映射信息创建所述教育资源信息的虚拟数据视图；

利用通用公共教育资源接口接收目标终端发送的教育资源访问请求，并从所述教育资源访问请求中获取访问函数类型和访问函数的参数；

按照所述访问函数类型和所述访问函数的参数，从所述虚拟数据视图中提取目标教育资源信息，并通过所述目标教育资源信息查询对应的目标教育资源数据，将所述目标教育资源数据返回至所述目标终端，在所述目标终端中显示所述目标教育资源数据。

2.根据权利要求1所述的虚拟数据视图的构建与查询方法，其特征在于，所述获取应用执行层的查询请求，基于消息收发器将所述基础资源信息和所述查询请求发送至集成数据库，通过所述集成数据库中预设的映射规则分别对所述查询请求和所述基础资源信息进行映射，分别得到查询请求映射信息和基础资源映射信息包括：

基于消息收发器将所述基础资源信息发送至集成数据库，并获取应用执行层的查询请求，所述查询请求为所述基础资源信息的数据源查询请求，且所述查询请求包括局部请求与全局请求；

通过所述集成数据库中的映射转换器，按照预设的请求映射规则将所述局部请求转化为所述全局请求，生成查询请求映射信息，所述查询请求映射信息为所述局部请求与所述全局请求之间的对应关系表；

利用所述集成数据库中的映射转换器，按照预设的实体映射规则对所述基础资源信息进行实体映射，得到实体资源映射信息；

通过所述集成数据库中的映射转换器，按照预设的关系映射规则对所述基础资源信息进行关系映射，得到关系资源映射信息。

3.根据权利要求2所述的虚拟数据视图的构建与查询方法，其特征在于，所述利用所述集成数据库中的映射转换器，按照预设的实体映射规则对所述基础资源信息进行实体映射，得到实体资源映射信息包括：

判断所述基础资源信息的数据类型是否为标准类型，若所述基础资源信息的数据类型不为标准类型，则按照预置的数据类别转化关系将所述基础资源信息的数据类型转化为标准类型，得到第一判定资源信息；

判断所述第一判定资源信息的数据关系模式是否为标准模式，若所述第一判定资源信息的数据关系模式不为标准模式，则对相应的第一判定资源信息设定缺省值，得到第二判定资源信息；

通过所述集成数据库中的映射转换器，按照预设的实体映射规则对所述第二判定资源信息进行列映射，得到实体资源映射信息。

4.根据权利要求1所述的虚拟数据视图的构建与查询方法，其特征在于，所述按照所述访问函数类型和所述访问函数的参数，从所述虚拟数据视图中提取目标教育资源信息，并通过所述目标教育资源信息查询对应的目标教育资源数据，将所述目标教育资源数据返回至所述目标终端，在所述目标终端中显示所述目标教育资源数据包括：

在公共教育资源接口对应的指令调用表中，筛选与所述访问函数类型和所述访问函数的参数相同的视图访问信息，并提取所述视图访问信息；

将所述视图访问信息输入至预设的查询引擎，通过所述预设的查询引擎访问所述虚拟数据视图，并在所述虚拟数据视图中提取与所述视图访问信息相关的目标教育资源信息；

在实体数据库中利用所述目标教育资源信息查询对应的目标教育资源数据，并将所述目标教育资源数据返回至所述目标终端，在所述目标终端中显示所述目标教育资源数据。

5.根据权利要求1所述的虚拟数据视图的构建与查询方法，其特征在于，所述通过数据适配器获取教育资源信息，并对所述教育资源信息进行整合，得到基础资源信息包括：

通过数据适配器从不同的源数据系统中抽取教育资源信息，并按照业务需求将所述教育资源信息的显示格式转换为标准格式，得到候选资源信息；

对所述候选资源信息进行数据清洗和数据加工处理，得到基础资源信息，并将所述基础资源信息装载至目标源数据系统。

6.根据权利要求1所述的虚拟数据视图的构建与查询方法，其特征在于，所述利用通用公共教育资源接口接收目标终端发送的教育资源访问请求，并从所述教育资源访问请求中获取访问函数类型和访问函数的参数包括：

获取目标终端发送的教育资源访问请求中的请求指令，并通过公共教育资源接口的接口基类通配符判断所述请求指令是否存在通用参数；

若所述请求指令存在通用参数，则接收所述目标终端发送的教育资源访问请求，并从所述教育资源访问请求中获取访问函数类型和访问函数的参数。

7.根据权利要求1-6中任一项所述的虚拟数据视图的构建与查询方法，其特征在于，在所述通过数据适配器获取教育资源信息，并对所述教育资源信息进行整合，得到基础资源信息之前，所述虚拟数据视图的构建与查询方法还包括：

基于通用设置规则以及预置编译指令，在接口开发框架的控制层中配置接口基类通配符；

获取预设的执行指令，并按照配置规则建立所述执行指令的指令调用表，并将所述指令调用表存储在接口开发框架的业务逻辑层中；

在所述接口开发框架中，通过所述接口基类通配符和所述指令调用表创建通用公共教育资源接口。

8.一种虚拟数据视图的构建与查询装置，其特征在于，所述虚拟数据视图的构建与查询装置包括：

整合模块，用于通过数据适配器获取教育资源信息，并对所述教育资源信息进行整合，得到基础资源信息，所述教育资源信息至少包括学科科目信息、学科版本信息、学科册章节信息、知识点信息以及教育会议内容信息；

映射模块，用于获取应用执行层的查询请求，基于消息收发器将所述基础资源信息和所述查询请求发送至集成数据库，通过所述集成数据库中预设的映射规则分别对所述查询请求和所述基础资源信息进行映射，分别得到查询请求映射信息和基础资源映射信息，所述基础资源映射信息包括实体资源映射信息和关系资源映射信息；

创建模块，用于通过预置创建指令、所述基础资源信息、所述查询请求映射信息和所述基础资源映射信息创建所述教育资源信息的虚拟数据视图；

接收模块，用于利用通用公共教育资源接口接收目标终端发送的教育资源访问请求，并从所述教育资源访问请求中获取访问函数类型和访问函数的参数；

查询模块，用于按照所述访问函数类型和所述访问函数的参数，从所述虚拟数据视图中提取目标教育资源信息，并通过所述目标教育资源信息查询对应的目标教育资源数据，将所述目标教育资源数据返回至所述目标终端，在所述目标终端中显示所述目标教育资源数据。

9.一种虚拟数据视图的构建与查询系统，其特征在于，所述虚拟数据视图的构建与查询系统包括服务器、公共教育资源访问设备和终端；

所述服务器与所述公共教育资源访问设备和所述终端网络连接；

所述服务器包括数据收发模块、数据处理模块；

所述数据收发模块，用于接收所述终端发送的请求以及发送所述公共教育资源访问设备中的查询请求，其中，在发送所述公共教育资源访问设备中的查询请求时，通过数据适配器获取教育资源信息，并对所述教育资源信息进行整合，得到基础资源信息，所述教育资源信息至少包括学科科目信息、学科版本信息、学科册章节信息、知识点信息以及教育会议内容信息；获取应用执行层的查询请求，基于消息收发器将所述基础资源信息和所述查询请求发送至集成数据库；

所述数据处理模块，用于对教育资源访问请求和目标教育资源数据对应的数据源进行处理，其中，在对教育资源访问请求和目标教育资源数据对应的数据源进行处理时，通过所述集成数据库中预设的映射规则分别对所述查询请求和所述基础资源信息进行映射，分别得到查询请求映射信息和基础资源映射信息，所述基础资源映射信息包括实体资源映射信息和关系资源映射信息；通过预置创建指令、所述基础资源信息、所述查询请求映射信息和所述基础资源映射信息创建所述教育资源信息的虚拟数据视图；利用通用公共教育资源接口接收目标终端发送的教育资源访问请求，并从所述教育资源访问请求中获取访问函数类型和访问函数的参数；按照所述访问函数类型和所述访问函数的参数，从所述虚拟数据视图中提取目标教育资源信息；

所述公共教育资源访问设备，用于查询目标教育资源数据，其中，在查询目标教育资源数据时，通过所述目标教育资源信息查询对应的目标教育资源数据；

所述终端，用于用户输入教育资源访问请求和显示目标教育资源数据。

10.一种计算机可读存储介质，所述计算机可读存储介质上存储有指令，其特征在于，所述指令被处理器执行时实现如权利要求1-7中任一项所述虚拟数据视图的构建与查询方法。

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