CN113159558A - 基于vr技术的跨境电商教学方法及装置 - Google Patents

基于vr技术的跨境电商教学方法及装置 Download PDF

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Abstract

本发明实施例提供一种基于VR技术的跨境电商教学方法及装置,所述方法包括:根据世界地图构建VR场景,并获取海外仓的位置信息,通过VR技术根据位置信息将海外仓投影到所述VR场景中;获取VR场景中的预设商品,根据预设商品结合位置信息获取对应的市场需求,并接收用户根据市场需求输入的商品配置策略;根据商品配置策略,结合预设的出单算法,计算得到对应的出单数据,并接收用户根据出单数据输入的调整数据;根据调整数据,结合出单数据,计算得到最终出单结果,根据最终出单结果生成用户对应的利润分数。采用本方法既能够让用户通过VR技术互动式的学习,身临其境的体会跨境电商的具体操作步骤,能够提高对用户的教学效果,也提高了教学效率。

Description

基于VR技术的跨境电商教学方法及装置
技术领域
本发明涉及虚拟教学技术领域,尤其涉及一种基于VR技术的跨境电商教学方法及装置。
背景技术
跨境电子商务作为推动经济一体化、贸易全球化的技术基础,具有非常重要的战略意义。跨境电子商务不仅冲破了国家间的障碍,使国际贸易走向无国界贸易,同时也影响了世界经济贸易。对于跨境电子商务来说,跨境电商在海外设立海外仓是跨境电商发展的高阶阶段。
但是,因为实际操作起来的困难,对海外仓的理解一直是跨境电子商务的从业者的难点,目前对于跨境电商的教学仅仅停留在书本阶段,只通过书面讲解让学生了解跨境电商的具体操作步骤,教学的效率不高,教学效果也不够好。
发明内容
针对现有技术中存在的问题,本发明实施例提供一种基于VR技术的跨境电商教学方法及装置。
本发明实施例提供一种基于VR技术的跨境电商教学方法,包括:
根据世界地图构建VR场景,并获取海外仓的位置信息,通过VR技术根据所述位置信息将所述海外仓投影到所述VR场景中;
获取所述VR场景中的预设商品,根据所述预设商品结合所述位置信息获取对应的市场需求,显示所述市场需求,并接收用户根据所述市场需求输入的商品配置策略;
根据所述商品配置策略,结合预设的出单算法,计算得到对应的出单数据,显示所述出单数据,并接收所述用户根据所述出单数据输入的调整数据;
根据所述调整数据,结合所述出单数据,计算得到最终出单结果,根据所述最终出单结果生成所述用户对应的利润分数,显示所述利润分数。
在其中一个实施例中,所述方法还包括:
根据所述位置信息获取当地节日信息,并根据所述当地节日信息生成对应的节日标签;
检测到所述节日标签被点击时,显示对应的节日市场需求,所述节日市场需求由所述市场需求根据所述当地节日信息调整得到。
在其中一个实施例中,所述方法还包括:
获取所述当地节日信息对应的节日倒计时;
检测到所述VR场景的时间进入到所述节日倒计时时,显示所述位置信息以及对应的节日倒计时。
在其中一个实施例中,所述方法还包括:
获取最终出单结果中的总利润,并获取对应的标准利润,将所述总利润与所述标准利润进行对比,得到对比结果;
根据所述对比结果,结合预设的打分标准,得到所述用户对应的利润分数。
在其中一个实施例中,所述商品配置策略,包括:
商品类别、商品数量、商品运送方式、商品价格。
在其中一个实施例中,所述调整数据,包括:
二次配货商品类别、二次配货商品数量、二次配货商品运送方式、二次配货商品价格;
或,剩余商品数量、剩余商品处理价格。
本发明实施例提供一种基于VR技术的跨境电商教学装置,包括:
构建模块,用于根据世界地图构建VR场景,并获取海外仓的位置信息,通过VR技术根据所述位置信息将所述海外仓投影到所述VR场景中;
获取模块,用于获取所述VR场景中的预设商品,根据所述预设商品结合所述位置信息获取对应的市场需求,显示所述市场需求,并接收用户根据所述市场需求输入的商品配置策略;
第一计算模块,用于根据所述商品配置策略,结合预设的出单算法,计算得到对应的出单数据,显示所述出单数据,并接收所述用户根据所述出单数据输入的调整数据;
第二计算模块,用于根据所述调整数据,结合所述出单数据,计算得到最终出单结果,根据所述最终出单结果生成所述用户对应的利润分数,显示所述利润分数。
在其中一个实施例中,所述装置还包括:
第二获取模块,用于根据所述位置信息获取当地节日信息,并根据所述当地节日信息生成对应的节日标签;
检测模块,用于检测到所述节日标签被点击时,显示对应的节日市场需求,所述节日市场需求由所述市场需求根据所述当地节日信息调整得到。
本发明实施例提供一种电子设备,包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序,所述处理器执行所述程序时实现上述基于VR技术的跨境电商教学方法的步骤。
本发明实施例提供一种非暂态计算机可读存储介质,其上存储有计算机程序,该计算机程序被处理器执行时实现上述基于VR技术的跨境电商教学方法的步骤。
本发明实施例提供的基于VR技术的跨境电商教学方法及装置,根据世界地图构建VR场景,并获取海外仓的位置信息,通过VR技术根据位置信息将海外仓投影到所述VR场景中;获取VR场景中的预设商品,根据预设商品结合位置信息获取对应的市场需求,显示市场需求,并接收用户根据市场需求输入的商品配置策略;根据商品配置策略,结合预设的出单算法,计算得到对应的出单数据,显示出单数据,并接收用户根据出单数据输入的调整数据;根据调整数据,结合出单数据,计算得到最终出单结果,根据最终出单结果生成用户对应的利润分数,显示利润分数。这样既能够使得在跨境电商的教学领域,从书本教学的单方面知识讲解到通过VR技术的互动式学习的教学方法的进步,也能够让用户通过VR技术互动式的学习,身临其境的体会跨境电商的具体操作步骤,与书本教学相比,能够提高对用户的教学效果,也提高了教学效率。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图是本发明的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明实施例中基于VR技术的跨境电商教学方法的流程图;
图2为本发明实施例中基于VR技术的跨境电商教学装置的结构图;
图3为本发明实施例中电子设备结构示意图。
具体实施方式
为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
图1为本发明实施例提供的基于VR技术的跨境电商教学方法的流程示意图,如图1所示,本发明实施例提供了一种基于VR技术的跨境电商教学方法,包括:
步骤S101,根据世界地图构建VR场景,并获取海外仓的位置信息,通过VR技术根据所述位置信息将所述海外仓投影到所述VR场景中。
具体地,根据世界地图中的比例,在VR场景中建立对应的场景模型,用户对应的位置可以是世界地图中本国所在的位置,然后获取其他国家的海外仓的实际位置信息,根据海外仓的实际位置信息,按照对应的建模比例,投影到VR场景中的世界地图上。
步骤S102,获取所述VR场景中的预设商品,根据所述预设商品结合所述位置信息获取对应的市场需求,显示所述市场需求,并接收用户根据所述市场需求输入的商品配置策略。
具体地, 根据预设商品结合位置信息获取对应的市场需求,其中,比如位置信息为美国时,市场需求为美国当地对VR场景中的预设商品的需求,比如预设商品包括A、B、C三种商品,根据美国当地的A、B、C三种商品的历史销售的数量统计,并通过对应的数据预测算法可以得到,A商品的预测数量需求为5000件(月),B商品的预测数量需求为6000件(月),C商品的预测数量需求为7000件(月),显示对应的市场需求,用户在VR场景中看到市场需求后,根据市场需求输入用户决定的商品配置策略,其中,商品配置策略包括商品类别、商品数量、商品运送方式,具体的商品配置策略可以包括A商品4000件、B商品7000件,A商品定价单价X元,B商品定价单价Y元,通过空运的方式运送,进入美国进行销售。同理,其他位置信息对应的市场需求和商品配置策略同理,在此不多做赘述。
步骤S103,根据所述商品配置策略,结合预设的出单算法,计算得到对应的出单数据,显示所述出单数据,并接收所述用户根据所述出单数据输入的调整数据。
具体地,根据商品配置策略中的商品定价,结合预设的出单算法,可以得到实际在销售过程中,实际的销售数量(出单数据),显示销售数据后,用户可以根据销售数量判断对于商品配置策略中的商品数量来说,商品出现缺货还是多余,如果出现缺货,是否要进行二次补货,如果出现多余,是否要对多余商品进行降价处理,接收用户根据出单数据输入的调整数据,调整数据分为两类,当需要进行二次补货时,对应的调整数据为二次配货商品类别、二次配货商品数量、二次配货商品运送方式、二次配货商品价格,当商品出现多余时,则对应的调整数据为剩余商品数量、剩余商品处理价格,另外,当商品数量刚好时,用户也可以选择既不补货,也不进行多余商品处理,调整数据为0。
步骤S104,根据所述调整数据,结合所述出单数据,计算得到最终出单结果,根据所述最终出单结果生成所述用户对应的利润分数,显示所述利润分数。
具体地,根据调整数据,即二次补货或者多余商品处理的数据,结合调整前的出单数据,可以得到最终的出单结果,即最终卖出的商品数量,和卖出的商品的价格,得到最终出单结果中的总利润,并获取对于预设商品来说,对应的标准利润,将总利润与所述标准利润进行对比,得到对比结果,对比结果可以为总利润相较于标准利润相比,高于标准利润的百分比,结合预设的打分标准,当百分比数据越高时,用户对应的利润分数越高,显示利润分数供用户参考。
本发明实施例提供的一种基于VR技术的跨境电商教学方法,根据世界地图构建VR场景,并获取海外仓的位置信息,通过VR技术根据位置信息将海外仓投影到所述VR场景中;获取VR场景中的预设商品,根据预设商品结合位置信息获取对应的市场需求,显示市场需求,并接收用户根据市场需求输入的商品配置策略;根据商品配置策略,结合预设的出单算法,计算得到对应的出单数据,显示出单数据,并接收用户根据出单数据输入的调整数据;根据调整数据,结合出单数据,计算得到最终出单结果,根据最终出单结果生成用户对应的利润分数,显示利润分数。这样能够让用户通过VR技术互动式的学习,身临其境的体会跨境电商的具体操作步骤,能够提高对用户的教学效果,也提高了教学效率。
在上述实施例的基础上,所述基于VR技术的跨境电商教学方法,还包括:
根据所述位置信息获取当地节日信息,并根据所述当地节日信息生成对应的节日标签;
检测到所述节日标签被点击时,显示对应的节日市场需求,所述节日市场需求由所述市场需求根据所述当地节日信息调整得到。
本发明实施例中,根据位置信息获取当地的节日信息,根据当地节日信息生成对应的节日标签,并在VR场景中显示节日标签,当检测到节日标签被点击时,表示用户需要了解位置信息对应的数据,则显示位置信息对应的节日市场需求,其中,节日市场需求是市场需求根据当地节日信息调整得到,比如,在美国,A商品的销量是5000件(月),但在圣诞节前的一个月,A商品的销量是15000件(月),则显示A商品的圣诞节的节日市场需求。
另外,获取当地节日信息对应的节日倒计时,比如圣诞节为12月25日,则可以获取节日倒计时1个月,从11月26日开始,当检测到VR场景中的时间进入到节日倒计时(11月26日)时,在VR场景中的显示位置信息以及对应的节日倒计时,比如在VR场景中的对应的位置显示离圣诞节还剩几天的字样。
本发明实施例通过位置信息以及对应的节日信息,显示对应的节日市场需求,方便用户能够更加深入的根据当地的节日学习跨境电商的操作手段,进一步提高用户的学习效果。
图2为本发明实施例提供的一种基于VR技术的跨境电商教学装置,包括:构建模块S201、获取模块S202、第一计算模块S203、第二计算模块S204,其中:
构建模块S201,用于根据世界地图构建VR场景,并获取海外仓的位置信息,通过VR技术根据所述位置信息将所述海外仓投影到所述VR场景中。
获取模块S202,用于获取所述VR场景中的预设商品,根据所述预设商品结合所述位置信息获取对应的市场需求,显示所述市场需求,并接收用户根据所述市场需求输入的商品配置策略。
第一计算模块S203,用于根据所述商品配置策略,结合预设的出单算法,计算得到对应的出单数据,显示所述出单数据,并接收所述用户根据所述出单数据输入的调整数据。
第二计算模块S204,用于根据所述调整数据,结合所述出单数据,计算得到最终出单结果,根据所述最终出单结果生成所述用户对应的利润分数,显示所述利润分数。
在一个实施例中,装置还可以包括:
第二获取模块,用于根据所述位置信息获取当地节日信息,并根据所述当地节日信息生成对应的节日标签。
检测模块,用于检测到所述节日标签被点击时,显示对应的节日市场需求,所述节日市场需求由所述市场需求根据所述当地节日信息调整得到。
在一个实施例中,装置还可以包括:
第三获取模块,用于获取所述当地节日信息对应的节日倒计时。
第二检测模块,用于检测到所述VR场景的时间进入到所述节日倒计时时,显示所述位置信息以及对应的节日倒计时。
在一个实施例中,装置还可以包括:
对比模块,用于获取最终出单结果中的总利润,并获取对应的标准利润,将所述总利润与所述标准利润进行对比,得到对比结果。
打分模块,用于根据所述对比结果,结合预设的打分标准,得到所述用户对应的利润分数。
关于基于VR技术的跨境电商教学装置的具体限定可以参见上文中对于基于VR技术的跨境电商教学方法的限定,在此不再赘述。上述基于VR技术的跨境电商教学装置中的各个模块可全部或部分通过软件、硬件及其组合来实现。上述各模块可以硬件形式内嵌于或独立于计算机设备中的处理器中,也可以以软件形式存储于计算机设备中的存储器中,以便于处理器调用执行以上各个模块对应的操作。
图3示例了一种电子设备的实体结构示意图,如图3所示,该电子设备可以包括:处理器(processor)301、存储器(memory)302、通信接口(Communications Interface)303和通信总线304,其中,处理器301,存储器302,通信接口303通过通信总线304完成相互间的通信。处理器301可以调用存储器302中的逻辑指令,以执行如下方法:根据世界地图构建VR场景,并获取海外仓的位置信息,通过VR技术根据位置信息将海外仓投影到所述VR场景中;获取VR场景中的预设商品,根据预设商品结合位置信息获取对应的市场需求,显示市场需求,并接收用户根据市场需求输入的商品配置策略;根据商品配置策略,结合预设的出单算法,计算得到对应的出单数据,显示出单数据,并接收用户根据出单数据输入的调整数据;根据调整数据,结合出单数据,计算得到最终出单结果,根据最终出单结果生成用户对应的利润分数,显示利润分数。
此外,上述的存储器302中的逻辑指令可以通过软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时,可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解,本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的部分可以以软件产品的形式体现出来,该计算机软件产品存储在一个存储介质中,包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机,服务器,或者网络设备等)执行本发明各个实施例所述方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括:U盘、移动硬盘、只读存储器(ROM,Read-Only Memory)、随机存取存储器(RAM,Random Access Memory)、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。
另一方面,本发明实施例还提供一种非暂态计算机可读存储介质,其上存储有计算机程序,该计算机程序被处理器执行时实现以执行上述各实施例提供的传输方法,例如包括:根据世界地图构建VR场景,并获取海外仓的位置信息,通过VR技术根据位置信息将海外仓投影到所述VR场景中;获取VR场景中的预设商品,根据预设商品结合位置信息获取对应的市场需求,显示市场需求,并接收用户根据市场需求输入的商品配置策略;根据商品配置策略,结合预设的出单算法,计算得到对应的出单数据,显示出单数据,并接收用户根据出单数据输入的调整数据;根据调整数据,结合出单数据,计算得到最终出单结果,根据最终出单结果生成用户对应的利润分数,显示利润分数。
以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的,其中所述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的,作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元,即可以位于一个地方,或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际的需要选择其中的部分或者全部模块来实现本实施例方案的目的。本领域普通技术人员在不付出创造性的劳动的情况下,即可以理解并实施。
通过以上的实施方式的描述,本领域的技术人员可以清楚地了解到各实施方式可借助软件加必需的通用硬件平台的方式来实现,当然也可以通过硬件。基于这样的理解,上述技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分可以以软件产品的形式体现出来,该计算机软件产品可以存储在计算机可读存储介质中,如ROM/RAM、磁碟、光盘等,包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机,服务器,或者网络设备等)执行各个实施例或者实施例的某些部分所述的方法。
最后应说明的是:以上实施例仅用以说明本发明的技术方案,而非对其限制;尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明,本领域的普通技术人员应当理解:其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换;而这些修改或者替换,并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的精神和范围。

Claims (10)

1.一种基于VR技术的跨境电商教学方法,其特征在于,包括:
根据世界地图构建VR场景,并获取海外仓的位置信息,通过VR技术根据所述位置信息将所述海外仓投影到所述VR场景中;
获取所述VR场景中的预设商品,根据所述预设商品结合所述位置信息获取对应的市场需求,显示所述市场需求,并接收用户根据所述市场需求输入的商品配置策略;
根据所述商品配置策略,结合预设的出单算法,计算得到对应的出单数据,显示所述出单数据,并接收所述用户根据所述出单数据输入的调整数据;
根据所述调整数据,结合所述出单数据,计算得到最终出单结果,根据所述最终出单结果生成所述用户对应的利润分数,显示所述利润分数。
2.根据权利要求1所述的基于VR技术的跨境电商教学方法,其特征在于,所述方法还包括:
根据所述位置信息获取当地节日信息,并根据所述当地节日信息生成对应的节日标签;
检测到所述节日标签被点击时,显示对应的节日市场需求,所述节日市场需求由所述市场需求根据所述当地节日信息调整得到。
3.根据权利要求2所述的基于VR技术的跨境电商教学方法,其特征在于,所述方法还包括:
获取所述当地节日信息对应的节日倒计时;
检测到所述VR场景的时间进入到所述节日倒计时时,显示所述位置信息以及对应的节日倒计时。
4.根据权利要求1所述的基于VR技术的跨境电商教学方法,其特征在于,所述根据最终出单结果生成所述用户对应的利润分数,包括:
获取最终出单结果中的总利润,并获取对应的标准利润,将所述总利润与所述标准利润进行对比,得到对比结果;
根据所述对比结果,结合预设的打分标准,得到所述用户对应的利润分数。
5.根据权利要求1所述的基于VR技术的跨境电商教学方法,其特征在于,所述商品配置策略,包括:
商品类别、商品数量、商品运送方式、商品价格。
6.根据权利要求1所述的基于VR技术的跨境电商教学方法,其特征在于,所述调整数据,包括:
二次配货商品类别、二次配货商品数量、二次配货商品运送方式、二次配货商品价格;
或,剩余商品数量、剩余商品处理价格。
7.一种基于VR技术的跨境电商教学装置,其特征在于,所述装置包括:
构建模块,用于根据世界地图构建VR场景,并获取海外仓的位置信息,通过VR技术根据所述位置信息将所述海外仓投影到所述VR场景中;
获取模块,用于获取所述VR场景中的预设商品,根据所述预设商品结合所述位置信息获取对应的市场需求,显示所述市场需求,并接收用户根据所述市场需求输入的商品配置策略;
第一计算模块,用于根据所述商品配置策略,结合预设的出单算法,计算得到对应的出单数据,显示所述出单数据,并接收所述用户根据所述出单数据输入的调整数据;
第二计算模块,用于根据所述调整数据,结合所述出单数据,计算得到最终出单结果,根据所述最终出单结果生成所述用户对应的利润分数,显示所述利润分数。
8.根据权利要求7中所述的基于VR技术的跨境电商教学装置,其特征在于,所述装置还包括:
第二获取模块,用于根据所述位置信息获取当地节日信息,并根据所述当地节日信息生成对应的节日标签;
检测模块,用于检测到所述节日标签被点击时,显示对应的节日市场需求,所述节日市场需求由所述市场需求根据所述当地节日信息调整得到。
9.一种电子设备,包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序,其特征在于,所述处理器执行所述程序时实现如权利要求1至6任一项所述基于VR技术的跨境电商教学方法的步骤。
10.一种非暂态计算机可读存储介质,其上存储有计算机程序,其特征在于,该计算机程序被处理器执行时实现如权利要求1至6任一项所述基于VR技术的跨境电商教学方法的步骤。
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