CN113126297B - 一种用于解剖教学的vr眼镜 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种用于解剖教学的VR眼镜，包括眼镜主体与镜脚，眼镜主体的左右两侧壁中心处均铰接有镜脚，镜脚下方的眼镜主体表面均开设有镜片安装槽，眼镜主体的前侧壁设置有海绵面罩，眼镜主体的顶部右侧设置有镜片存放槽，眼镜主体的顶部中心处左右两侧均开设有放置槽，放置槽的顶部安装有盖板，放置槽的内腔滑动连接有限位框，限位框包括竖直段与弧形段，竖直段的内腔开设有滑动槽，滑动槽的内腔滑动连接有第二海绵擦，第二海绵擦的顶部固接有导向杆，导向杆顶部表面开设有导向孔，本发明设计结构合理，能够满足不同度数的近视者使用，且不需要佩戴近视眼镜，同时也能够对近视镜片上的灰尘进行清理，提高了解剖教学质量。

Description

一种用于解剖教学的VR眼镜

技术领域

本发明涉及VR眼镜技术领域，具体为一种用于解剖教学的VR眼镜。

背景技术

VR眼镜(别名：VR头显)是一种虚拟现实头戴式显示设备，一般分为外接式头显设备、一体式头显设备和移动端头显设备，VR眼镜是利用头戴式显示设备将人对外界的视觉、听觉封闭，引导用户产生一种身在虚拟环境中的感觉，其显示原理是左右眼屏幕分别显示左右眼的图像，人眼获取这种带有差异的信息后在脑海中产生立体感。

现有专利号为CN 105892065 A的一种VR眼镜，包括镜架和设置在镜架上的两块屏幕、两块透镜，镜架上设有用于防止摘下VR眼镜时传统近视眼镜或老花眼镜跌落的电动推杆，电动推杆包括与镜架固定连接的外壳、设置外壳内的驱动电机和与驱动电机连接的推杆，推杆呈圆柱状，镜架上两块透镜的间隙处挖设有凹坑，外壳固定在凹坑处，推杆的端部套装有可拆的端套，端套包括与套装在推杆端部的圆套和用于挤压传统近视眼镜或老花眼镜的鼻梁的横杆，横杆与圆套固定连接，圆套具有圆柱状的内腔，推杆端部嵌套在内腔中，横杆以为圆柱状，横杆的轴线与圆柱状内腔的轴线垂直，本发明提供一种VR眼镜，解决摘下VR眼镜的时候由于VR眼镜拉动传统眼镜而造成传统眼镜跌落地面损坏的问题。

申请人认为现有的VR眼镜需要近视者佩戴近视眼镜才能够进行体验，一般的眼睛近视人群的近视度数和佩戴眼镜的样式都有所不同，上述的VR眼镜无法满足不同度数的近视者的使用，使用范围小，同时VR眼镜在使用过程中容易附着灰尘，长时间的堆将会影响VR眼镜的清晰度，从而降低了解剖教学质量，因此提出了一种用于解剖教学的VR眼镜。

发明内容

本发明的目的在于提供一种用于解剖教学的VR眼镜，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种用于解剖教学的VR眼镜，包括眼镜主体与镜脚，所述眼镜主体的左右两侧壁中心处均铰接有镜脚，所述镜脚下方的眼镜主体表面均开设有镜片安装槽，所述眼镜主体的前侧壁设置有海绵面罩，所述眼镜主体的顶部右侧设置有镜片存放槽，所述眼镜主体的顶部中心处左右两侧均开设有放置槽，所述放置槽的顶部安装有盖板，所述放置槽的内腔滑动连接有限位框，所述限位框包括竖直段与弧形段，所述竖直段的内腔开设有滑动槽，所述滑动槽的内腔滑动连接有第二海绵擦，所述第二海绵擦的顶部固接有导向杆，所述导向杆顶部表面开设有导向孔，所述弧形段的内腔设置有镜片安装框，所述弧形段的底部开设有限位槽，所述限位框的后侧与放置槽之间固接有弹簧，所述限位框的左侧与放置槽之间放置有近视镜片，所述放置槽下方的眼镜主体开设有通孔，所述通孔下方的眼镜主体内腔开设有滑动腔，所述通孔的内腔插接有支撑杆，所述支撑杆伸入滑动腔的一端铰接有连接杆，所述连接杆的底部固接有第一海绵擦，所述连接杆与支撑杆铰接点的下方设置有横向滑杆，所述横向滑杆的左侧与导向孔相滑动连接。

优选的，所述眼镜主体左右侧壁均开设有通气孔，且通气孔与海绵面罩相连通，所述通气孔呈Z字状设置，这样能够减少雾气的产生，同时也不会影响成像，从而提高教学质量。

优选的，所述通气孔进口与出口处的内腔均设置有防尘网，这样能够减少灰尘进入到海绵面罩中。

优选的，所述放置槽放置的近视镜片的度数范围为100°-700°，所述近视镜片包括两个50°和100°、200°、300°各一个，所述近视镜片的顶部设置有辅助杆，这样能够适应不同度数的使用者使用，扩大了VR眼镜的适用范围，同时也能够便于近视镜片的安装与取出。

优选的，所述第二海绵擦初始状态时的底端和限位框弧形段底部之间的距离与第一海绵擦下降的最大距离相同，这样能够便于对近视镜片的擦拭。

优选的，所述第二海绵擦初始状态时的顶部与盖板的底部相贴合，这样能够起到更好地密封性，从而减少了灰尘进入到放置槽中。

优选的，所述镜片安装槽的内腔右侧开设有与近视镜片相配合的固定槽，这样能够便于对近视镜片的限位固定，同时也便于近视镜片的滑动。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

一、本发明的一种用于解剖教学的VR眼镜通过放置槽中放置不同度数的近视镜片，在使用者的手动操作下，能够自由的切换度数，使VR眼镜具有近视镜的功能，在更换不同度数的近视镜片时，限位框在弹簧的弹性作用下来回移动，使近视镜片始终与观看口的距离保持相同，从而提高了成像的清晰度，同时也能够使近视镜片之间保持紧密的贴合，减少了缝隙的产生

二、本发明的一种用于解剖教学的VR眼镜通过支撑杆带动第一海绵擦上下的滑动，支撑杆与连接杆之间铰接，便于支撑杆在不使用时能够水平放置在眼睛主体的表面，从而提高了VR眼镜的美观性，支撑杆上下移动的同时通过横向滑杆带动导向杆在限位框的内腔上下滑动，使第一海绵擦与第二海绵擦保持相同的运动状态，在使用者观看解剖教学时能够手动的擦拭近视镜片，对近视镜片上的灰尘进行清理，提高了VR眼镜的清晰度，从而提高了教学质量。

附图说明

图1为本发明的整体结构俯视图；

图2为本发明的整体结构剖面主视图；

图3为本发明的第二海绵擦滑动后的结构示意图；

图4为本发明的第二海绵擦初始状态的结构示意图；

图5为本发明的镜片安装槽与近视镜片安装结构示意图；

图6为本发明的导向杆与连接杆连接结构示意图；

图7为本发明的放置槽内部结构示意图；

图中、1-眼镜主体；2-镜脚；3-通气孔；4-海绵面罩；5-放置槽；6-限位框；7-弹簧；8-盖板；9-支撑杆；10-通孔；11-近视镜片；12-第一海绵擦；13-滑动腔；14-防尘网；15-导向杆；16-辅助杆；17-镜片存放槽；18-连接杆；19-第二海绵擦；20-限位槽；21-导向孔；22-横向滑杆；23-固定槽；24-镜片安装槽；25-镜片安装框；26-滑动槽。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-7，本发明提供的一种实施例一种用于解剖教学的VR眼镜，包括眼镜主体1与镜脚2，眼镜主体1左右侧壁均开设有通气孔3，且通气孔3与海绵面罩4相连通，通气孔3呈Z字状设置，这样能够减少雾气的产生，同时也不会影响成像，从而提高教学质量，通气孔3进口与出口处的内腔均设置有防尘网14，这样能够减少灰尘进入到海绵面罩4中，眼镜主体1的左右两侧壁中心处均铰接有镜脚2，镜脚2下方的眼镜主体1表面均开设有镜片安装槽24，镜片安装槽24的内腔右侧开设有与近视镜片11相配合的固定槽23，这样能够便于对近视镜片11的限位固定，同时也便于近视镜片11的滑动，眼镜主体1的前侧壁设置有海绵面罩4，眼镜主体1的顶部右侧设置有镜片存放槽17，眼镜主体1的顶部中心处左右两侧均开设有放置槽5，放置槽5放置的近视镜片11的度数范围为100°-700°，近视镜片11包括两个50°和100°、200°、300°各一个，近视镜片11的顶部设置有辅助杆16，这样能够适应不同度数的使用者使用，扩大了VR眼镜的适用范围，同时也能够便于近视镜片11的安装与取出，放置槽5的顶部安装有盖板8，放置槽5的内腔滑动连接有限位框6，限位框6包括竖直段与弧形段，竖直段的内腔开设有滑动槽26，滑动槽26的内腔滑动连接有第二海绵擦19，第二海绵擦19初始状态时的底端和限位框6弧形段底部之间的距离与第一海绵擦12下降的最大距离相同，这样能够便于对近视镜片11的擦拭，第二海绵擦19初始状态时的顶部与盖板8的底部相贴合，这样能够起到更好地密封性，从而减少了灰尘进入到放置槽5中，第二海绵擦19的顶部固接有导向杆15，导向杆15顶部表面开设有导向孔21，弧形段的内腔设置有镜片安装框25，弧形段的底部开设有限位槽20，限位框6的后侧与放置槽5之间固接有弹簧7，限位框6的左侧与放置槽5之间放置有近视镜片11，放置槽5下方的眼镜主体1开设有通孔10，通孔10下方的眼镜主体1内腔开设有滑动腔13，通孔10的内腔插接有支撑杆9，支撑杆9伸入滑动腔13的一端铰接有连接杆18，连接杆18的底部固接有第一海绵擦12，连接杆18与支撑杆9铰接点的下方设置有横向滑杆22，横向滑杆22的左侧与导向孔21相滑动连接。

工作原理；使用者在使用前，若使用者近视时，使用者根据自己的度数情况从镜片存放槽17中选取不同的度数近视镜片11，通过眼镜主体1侧壁的镜片安装槽24将度数近视镜片11插入固定槽23中进行限位，当近视镜片11安装在放置槽5时，弹簧7受到挤压，在弹力的作用下弹簧7带动限位框6沿着横向滑杆22移动，移动的限位框6对安装的近视镜片11产生一个挤压力的效果，推动近视镜片11向着人眼方向移动，使近视镜片11与人眼之间的间距始终保持相同，安装好近视镜片11后，通过镜脚2调整佩戴大小，从而满足不同脸型的使用者使用，在使用者使用过程中近视镜片11上出现灰尘时，使用者手握支撑杆9上下的拉动，运动的支撑杆9带动第一海绵擦12上下的运动，第一海绵擦12对最前端的近视镜片11与人眼接触的平框镜进行擦拭，支撑杆9也带动横向滑杆22上下的运动，在横向滑杆22的连接作用下，横向滑杆22带动导向杆15运动，运动的导向杆15带动第二海绵擦19运动，对最后端的近视镜片11进行灰尘的擦拭，从而完成对近视镜片11组前后两端的灰尘擦拭，第二海绵擦19初始状态时的底端和限位框6弧形段底部之间的距离与第一海绵擦12下降的最大距离相同，这样能够便于对近视镜片11的擦拭，呈Z字状的通气孔3，能够保持海绵面罩4中的空气流畅，减少雾气的产生，同时也不会影响成像，从而提高教学质量。

对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (5)

1.一种用于解剖教学的VR眼镜，包括眼镜主体(1)与镜脚(2)，其特征在于：所述眼镜主体(1)的左右两侧壁中心处均铰接有镜脚(2)，所述镜脚(2)下方的眼镜主体(1)表面均开设有镜片安装槽(24)，所述眼镜主体(1)的前侧壁设置有海绵面罩(4)，所述眼镜主体(1)的顶部右侧设置有镜片存放槽(17)，所述眼镜主体(1)的顶部中心处左右两侧均开设有放置槽(5)，所述放置槽(5)的顶部安装有盖板(8)，所述放置槽(5)的内腔滑动连接有限位框(6)，所述限位框(6)包括竖直段与弧形段，所述竖直段的内腔开设有滑动槽(26)，所述滑动槽(26)的内腔滑动连接有第二海绵擦(19)，所述第二海绵擦(19)的顶部固接有导向杆(15)，所述导向杆(15)顶部表面开设有导向孔(21)，所述弧形段的内腔设置有镜片安装框(25)，所述弧形段的底部开设有限位槽(20)，所述限位框(6)的后侧与放置槽(5)之间固接有弹簧(7)，所述限位框(6)的左侧与放置槽(5)之间放置有近视镜片(11)，所述放置槽(5)下方的眼镜主体(1)开设有通孔(10)，所述通孔(10)下方的眼镜主体(1)内腔开设有滑动腔(13)，所述通孔(10)的内腔插接有支撑杆(9)，所述支撑杆(9)伸入滑动腔(13)的一端铰接有连接杆(18)，所述连接杆(18)的底部固接有第一海绵擦(12)，所述连接杆(18)与支撑杆(9)铰接点的下方设置有横向滑杆(22)，所述横向滑杆(22)的左侧与导向孔(21)相滑动连接；

所述第二海绵擦(19)初始状态时的底端和限位框(6)弧形段底部之间的距离与第一海绵擦(12)下降的最大距离相同；

所述镜片安装槽(24)的内腔右侧开设有与近视镜片(11)相配合的固定槽(23)。

2.根据权利要求1所述的一种用于解剖教学的VR眼镜，其特征在于：所述眼镜主体(1)左右侧壁均开设有通气孔(3)，且通气孔(3)与海绵面罩(4)相连通，所述通气孔(3)呈Z字状设置。

3.根据权利要求2所述的一种用于解剖教学的VR眼镜，其特征在于：所述通气孔(3)进口与出口处的内腔均设置有防尘网(14)。

4.根据权利要求1所述的一种用于解剖教学的VR眼镜，其特征在于：所述放置槽(5)放置的近视镜片(11)的度数范围为100°-700°，所述近视镜片(11)包括两个50°和100°、200°、300°各一个，所述近视镜片(11)的顶部设置有辅助杆(16)。

5.根据权利要求1所述的一种用于解剖教学的VR眼镜，其特征在于：所述第二海绵擦(19)初始状态时的顶部与盖板(8)的底部相贴合。

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