CN113124280A

CN113124280A - 一种声光电控制的教育宣传装置

Info

Publication number: CN113124280A
Application number: CN202110474604.XA
Authority: CN
Inventors: 韩金儒
Original assignee: Dongying Youbang Jianan Co ltd
Current assignee: Dongying Youbang Jianan Co ltd
Priority date: 2021-04-29
Filing date: 2021-04-29
Publication date: 2021-07-16

Abstract

本发明公开了一种声光电控制的教育宣传装置，涉及教育宣传技术领域。本发明包括安装板、安装在安装板一侧的直线驱动机构、安装在直线驱动机构远离安装板一侧的倾斜控制组件、安装在倾斜控制组件远离安装板一侧的显示板；倾斜控制组件包括直线驱动机构一侧的X形板、活动配合在X形板一侧的四个第一电动推杆、开设在安装板侧部的四个球形槽。本发明通过设置驱动直线驱动机构，调节显示板的水平位置和高度，第一电动推杆推动球体移动，显示板倾斜，球体在球形槽内活动，第一电动推杆在X形板一侧移动适应显示板倾斜形成的位移差，便于适应经过人员的视角，进而保持经过人员最佳观看效果和吸引经过人员。

Description

一种声光电控制的教育宣传装置

技术领域

本发明属于教育宣传技术领域，特别是涉及一种声光电控制的教育宣传装置。

背景技术

声光电控制是由声音量和光照度来控制的墙壁开关，当环境的亮度达到某个设定值以下，同时环境的噪音超过某个值，这种开关就会开启。

现今大多校园思想政治教育宣传装置只是普通的宣传栏，样式简单，功能单一，且多放置在路边一侧，很难吸引经过人员，且宣传面大多数与经过人员都是倾斜，观看效果不理想，当经过人员扭头观看时，容易因看不清而离开。

发明内容

本发明的目的在于提供一种声光电控制的教育宣传装置，解决了现今大多校园思想政治教育宣传装置很难吸引经过人员的技术问题。

为达上述目的，本发明是通过以下技术方案实现的：

一种声光电控制的教育宣传装置，包括安装板、安装在安装板一侧的直线驱动机构、安装在直线驱动机构远离安装板一侧的倾斜控制组件、安装在倾斜控制组件远离安装板一侧的显示板；

倾斜控制组件包括直线驱动机构一侧的X形板、活动配合在X形板一侧的四个第一电动推杆、开设在安装板侧部的四个球形槽、装设在第一电动推杆输出端端部的球体，且球体活动配合在球形槽内。

可选的，X形板一侧开设有四个阶梯槽，第一电动推杆一端装设有连接杆，连接杆伸入阶梯槽一端设有外翻边。

可选的，连接杆的外翻边周侧套设有弹簧，弹簧呈蜗状线结构。

可选的，直线驱动机构包括装设在安装板一侧竖直驱动组件、安装在倾斜控制组件一侧的水平驱动组件，且水平驱动组件装设在竖直驱动组件远离安装板的一侧。

可选的，水平驱动组件包括装设在安装板一侧的两第一导向条，第一导向条上端沿长度开设有第一槽道，第一槽道内滑动配合有第一滑块、转动配合有第一螺纹杆，且第一螺纹杆与第一滑块螺纹配合，两第一螺纹杆之间装设有传动组件。

可选的，传动组件包括装设在第一螺纹杆顶端的第一齿轮、传动配合在两第一齿轮之间的传动齿带、装设在安装板一侧的第一电机、装设在第一电机输出端与传动齿带啮合的第二齿轮。

可选的，竖直驱动组件包括装设在两第一滑块一侧的第二导向条，第二导向条一侧沿长度方向开设有第二槽道，第二槽道内滑动配合有第二滑块，且X形板固定装设在第二滑块一侧。

可选的，第二槽道内装设有第二电机，第二电机输出端装设有第二螺纹杆，第二螺纹杆与第二滑块螺纹配合。

可选的，第一槽道、第一滑块横截面均为T字形，第二槽道、第二滑块竖截面均为T字形。

可选的，第一电机、第二电机均为伺服电机。

本发明的实施例具有以下有益效果：

本发明的一个实施例通过设置驱动直线驱动机构，调节显示板的水平位置和高度，第一电动推杆推动球体移动，显示板倾斜，球体在球形槽内活动，第一电动推杆在X形板一侧移动适应显示板倾斜形成的位移差，便于适应经过人员的视角，进而保持经过人员最佳观看效果和吸引经过人员。

当然，实施本发明的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。

附图说明

构成本申请的一部分的说明书附图用来提供对本发明的进一步理解，本发明的示意性实施例及其说明用于解释本发明，并不构成对本发明的不当限定；在附图中：

图1为本发明一实施例的立体结构示意图；

图2为本发明一实施例的倾斜控制组件剖视图；

图3为图2中A处结构示意图；

图4为本发明一实施例的竖直驱动组件剖视图；

图5为本发明一实施例的水平驱动组件剖视图；

其中，上述附图包括以下附图标记：

安装板1，显示板2，X形板3，第一电动推杆4，球形槽5，球体6，阶梯槽7，连接杆8，弹簧9，第一导向条10，第一槽道11，第一滑块12，第一螺纹杆13，第一齿轮14，传动齿带15，第一电机16，第二齿轮17，第二导向条18，第二槽道19，第二滑块20，第二电机21，第二螺纹杆22，第二电机21，第二螺纹杆22。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。以下对至少一个示例性实施例的描述实际上仅仅是说明性的，决不作为对本发明及其应用或使用的任何限制。

为了保持本发明实施例的以下说明清楚且简明，本发明省略了已知功能和已知部件的详细说明。

请参阅图1-5所示，在本实施例中提供了一种声光电控制的教育宣传装置，包括：安装板1、安装在安装板1一侧的直线驱动机构、安装在直线驱动机构远离安装板1一侧的倾斜控制组件、安装在倾斜控制组件远离安装板1一侧的显示板2；

倾斜控制组件包括直线驱动机构一侧的X形板3、活动配合在X形板3一侧的四个第一电动推杆4、开设在安装板1侧部的四个球形槽5、装设在第一电动推杆4输出端端部的球体6，且球体6活动配合在球形槽5内。

安装板1装设在带有雨棚的支架上，显示板2为显示屏，显示屏内设有感光装置，便于根据周围环境光的强度调节显示屏的亮度。

本实施例一个方面的应用为：经过人员经过显示板2，先驱动直线驱动机构调节显示板2的水平位置和高度，然后开启第一电动推杆4推动球体6移动，显示板2倾斜，球体6在球形槽5内活动，第一电动推杆4在X形板3移动适应显示板2倾斜形成的位移差，进而使显示板2显示面中部与显示面到经过人员的直线刚好垂直，使经过的经过人员达到最佳观看效果，当经过人员移动时显示板2跟随经过人员，一方面保持最佳观看效果另一方面便于吸引经过人员，直至转动到设备可转动的最大范围。需要注意的是，本申请中所涉及的所有用电设备均可通过蓄电池供电或外接电源。

通过设置驱动直线驱动机构，调节显示板2的水平位置和高度，第一电动推杆4推动球体6移动，显示板2倾斜，球体6在球形槽5内活动，第一电动推杆4在X形板3一侧移动适应显示板2倾斜形成的位移差，便于适应经过人员的视角，进而保持经过人员最佳观看效果和吸引经过人员。

如图2、3所示，本实施例的X形板3一侧开设有四个阶梯槽7，第一电动推杆4一端装设有连接杆8，便于适用第一电动推杆4在X形板3一侧移动适应显示板2倾斜形成的位移差，连接杆8伸入阶梯槽7一端设有外翻边，连接杆8的外翻边周侧套设有弹簧9，限制连接杆8在竖直方向滑动，弹簧9呈蜗状线结构，支撑第一电动推杆4、显示板2。

如图4、5所示，本实施例的直线驱动机构包括装设在安装板1一侧竖直驱动组件、安装在倾斜控制组件一侧的水平驱动组件，且水平驱动组件装设在竖直驱动组件远离安装板1的一侧，水平驱动组件包括装设在安装板1一侧的两第一导向条10，第一导向条10上端沿长度开设有第一槽道11，第一槽道11内滑动配合有第一滑块12、转动配合有第一螺纹杆13，且第一螺纹杆13与第一滑块12螺纹配合，两第一螺纹杆13之间装设有传动组件，传动组件包括装设在第一螺纹杆13顶端的第一齿轮14、传动配合在两第一齿轮14之间的传动齿带15、装设在安装板1一侧的第一电机16、装设在第一电机16输出端与传动齿带15啮合的第二齿轮17，开启第一电机16带动第二齿轮17、传动齿带15、第一齿轮14、第一螺纹杆13转动，带动第一滑块12滑动，进而调节显示板2的高度。

如图4、5所示，本实施例的竖直驱动组件包括装设在两第一滑块12一侧的第二导向条18，第二导向条18一侧沿长度方向开设有第二槽道19，第二槽道19内滑动配合有第二滑块20，且X形板3固定装设在第二滑块20一侧，第二槽道19内装设有第二电机21，第二电机21输出端装设有第二螺纹杆22，第二螺纹杆22与第二滑块20螺纹配合，开启第二电机21带动第二螺纹杆22转动，第二螺纹杆22带动第二滑块20滑动，进而调节显示板2的水平位置。

如图4、5所示，本实施例的第一槽道11、第一滑块12横截面均为T字形，第二槽道19、第二滑块20竖截面均为T字形，增强第一滑块12、第二滑块20滑动的稳定性。

如图4、5所示，本实施例的第一电机16、第二电机21均为伺服电机，便于控制第一电机16、第二电机21的转动速度和转动圈数。

上述实施例可以相互结合。

需要说明的是，本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本申请的实施方式能够以除了在这里图示或描述的那些以外的顺序实施。

在本发明的描述中，需要理解的是，方位词如“前、后、上、下、左、右”、“横向、竖向、垂直、水平”和“顶、底”等所指示的方位或位置关系通常是基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，在未作相反说明的情况下，这些方位词并不指示和暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位或者以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明保护范围的限制；方位词“内、外”是指相对于各部件本身的轮廓的内外。

Claims

1.一种声光电控制的教育宣传装置，其特征在于，包括：安装板（1）、安装在安装板（1）一侧的直线驱动机构、安装在直线驱动机构远离安装板（1）一侧的倾斜控制组件、安装在倾斜控制组件远离安装板（1）一侧的显示板（2）；

倾斜控制组件包括直线驱动机构一侧的X形板（3）、活动配合在X形板（3）一侧的四个第一电动推杆（4）、开设在安装板（1）侧部的四个球形槽（5）、装设在第一电动推杆（4）输出端端部的球体（6），且球体（6）活动配合在球形槽（5）内。

2.如权利要求1所述的一种声光电控制的教育宣传装置，其特征在于，X形板（3）一侧开设有四个阶梯槽（7），第一电动推杆（4）一端装设有连接杆（8），连接杆（8）伸入阶梯槽（7）一端设有外翻边。

3.如权利要求2所述的一种声光电控制的教育宣传装置，其特征在于，连接杆（8）的外翻边周侧套设有弹簧（9），弹簧（9）呈蜗状线结构。

4.如权利要求1所述的一种声光电控制的教育宣传装置，其特征在于，直线驱动机构包括装设在安装板（1）一侧竖直驱动组件、安装在倾斜控制组件一侧的水平驱动组件，且水平驱动组件装设在竖直驱动组件远离安装板（1）的一侧。

5.如权利要求4所述的一种声光电控制的教育宣传装置，其特征在于，水平驱动组件包括装设在安装板（1）一侧的两第一导向条（10），第一导向条（10）上端沿长度开设有第一槽道（11），第一槽道（11）内滑动配合有第一滑块（12）、转动配合有第一螺纹杆（13），且第一螺纹杆（13）与第一滑块（12）螺纹配合，两第一螺纹杆（13）之间装设有传动组件。

6.如权利要求5所述的一种声光电控制的教育宣传装置，其特征在于，传动组件包括装设在第一螺纹杆（13）顶端的第一齿轮（14）、传动配合在两第一齿轮（14）之间的传动齿带（15）、装设在安装板（1）一侧的第一电机（16）、装设在第一电机（16）输出端与传动齿带（15）啮合的第二齿轮（17）。

7.如权利要求6所述的一种声光电控制的教育宣传装置，其特征在于，竖直驱动组件包括装设在两第一滑块（12）一侧的第二导向条（18），第二导向条（18）一侧沿长度方向开设有第二槽道（19），第二槽道（19）内滑动配合有第二滑块（20），且X形板（3）固定装设在第二滑块（20）一侧。

8.如权利要求7所述的一种声光电控制的教育宣传装置，其特征在于，第二槽道（19）内装设有第二电机（21），第二电机（21）输出端装设有第二螺纹杆（22），第二螺纹杆（22）与第二滑块（20）螺纹配合。

9.如权利要求8所述的一种声光电控制的教育宣传装置，其特征在于，第一槽道（11）、第一滑块（12）横截面均为T字形，第二槽道（19）、第二滑块（20）竖截面均为T字形。

10.如权利要求8所述的一种声光电控制的教育宣传装置，其特征在于，第一电机（16）、第二电机（21）均为伺服电机。