CN113094411A - 一种基于学业成就发展指数的教育系统 - Google Patents

一种基于学业成就发展指数的教育系统 Download PDF

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Abstract

本发明公开了一种基于学业成就发展指数的教育系统，包括：数据库、服务器、操作平台、学业成就发展管理平台、学生交流平台、企业交流平台以及发展评分模块；本方案通过学业成就发展管理平台中的练习模块对练习题进行操作，通过考试模块在线上进行学业考试操作，且使用时通过操作平台中的PC端、APP端和小程序进行操作，使得学生可以便捷的在线上进行练习以及考试，同时，本方案还包括有学生交流平台以及企业交流平台，学生交流平台和企业交流平台均连接有在线对话模块和论坛模块，且通过论坛模块发表主题以及回复主题并通过在线对话模块实现互相沟通，使本方案具备企业与学校之间的联系。

Description

一种基于学业成就发展指数的教育系统
技术领域
本发明涉及教育系统技术领域，具体为一种基于学业成就发展指数的教育系统。
背景技术
学业成就发展是通过检查学生在某种教学方法下的学习成就水平。通常用于教育评估及学生的录取和淘汰。如学校的期中、期末及毕业或升学考试，通过学业成就的学生进行测算从而得到学业成就发展指数。
然而，现有的基于学业成就发展指数的教育系统还存在一定问题：
一、现有的传统教育中，往往采用线下测试、练习以及考试，且线上练习需要提供考试用机房等地点，需要学生老师进行集合训练或自习时到达指定机房进行练习，无法通过多种手段达到练习或考试的目的。
二、在学生完成学业时，无法便捷的利用学业成就发展指数进行就业，同时企业方也无法快速的同学校部门以及学生之间进行直接沟通，导致企业与学校之间需要通过校招或招聘会进行人才挖掘，从而导致就业和择业的效率较低。
发明内容
本发明的目的在于提供一种基于学业成就发展指数的教育系统，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：
一种基于学业成就发展指数的教育系统，包括：数据库、服务器、操作平台、学业成就发展管理平台、学生交流平台、企业交流平台以及发展评分模块；
所述数据库用于建立系统数据存放的存储库；
所述服务器用于处理系统的运作以及处理系统操作时的指令；
所述操作平台用于建立系统的操作端供用户使用；
所述学业成就发展管理平台用于操作用户对学业成就发展数据的查看、编辑、添加以及修改；
所述学生交流平台用于学校内部人员操作；
所述企业交流平台用于企业内部人员操作；
所述发展评分模块用于读取数据库内信息并做统计进行展示；
其中，所述学业成就发展管理平台包括平台登录模块、学生评分模块、信息录入模块、联系模块和考试模块；
其中，所述学生交流平台包括学生登录模块、匿名评论模块和投诉模块；
其中，所述企业交流平台包括企业登录模块、信息发布模块和评分模块。
优选的，所述服务器通过系统初始化对所述数据库、所述操作平台以及所述学业成就发展管理平台进行数据初始化，所述学业成就发展管理平台设有学校部门和企业部门的登录入口，所述学校部门和所述企业部门通过登录后分别进入学生交流平台和企业交流平台，所述学生交流平台和所述企业交流平台均可使用发展评分模块。
优选的，所述学业成就发展管理平台通过平台登录模块进入平台内部，登录用户通过用户对应的唯一ID进入所述学生评分模块查询个人评分，所述信息录入模块在新用户注册时自动录入，并生成唯一用户ID，通过所述练习模块对练习题进行操作，通过所述考试模块在线上进行学业考试操作。
优选的，所述操作平台包括PC端、APP端和小程序，通过所述PC端、所述APP端和小程序均可进入操作平台。
优选的，所述学生交流平台包括学生登录模块、匿名评论模块和投诉模块，所述企业交流平台包括企业登录模块、信息发布模块和评分模块，所述学生交流平台和所述企业交流平台均连接有在线对话模块和论坛模块。
优选的，所述学生交流平台和所述企业交流平台通过在线对话模块实现企业部门人员与学校部门人员之间的线上对话，且通过论坛模块发表主题以及回复主题。
优选的，所述评分模块通过读取数据库内部信息生成统计数据，其中，所述评分模块通过读取数据库中的学生信息、学生考试信息、学生学分信息、学生课程信息、企业评分信息和学生评分信息进行归类和统计，归类及统计后的数据生成数据统计表，生成的统计表在所述发展评分模块中进行展示。
优选的，所述学业成就发展管理平台操作时会对权限数据、用户数据、评分数据、考试数据、学分数据、课程数据和习题数据执行操作，其操作后数据发生改动后，所述服务器记录改变后的数据并录入至所述数据库内部。
优选的，所述练习模块中录入有学科编号、学科分数、习题题目和习题答案，所述考试模块中录入有学科编号、学科分数、考试限时、学科部门编号、考试题目和考试答案。
优选的，所述学业成就发展管理平台中设置有四种登录权限，其四种登录权限分别是管理员、老师、学生和企业。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：
1、本方案通过学业成就发展管理平台可查询个人评分，并通过练习模块对练习题进行操作，通过考试模块在线上进行学业考试操作，且使用时通过操作平台中的PC端、APP端和小程序进行操作，使得学生可以便捷的在线上进行练习以及考试；
2、本方案还包括有学生交流平台以及企业交流平台，学生交流平台和企业交流平台均连接有在线对话模块和论坛模块，通过论坛模块发表主题以及回复主题并通过在线对话模块实现互相沟通，使本方案具备企业与学校之间的联系，使学生根据学业成就直接练习企业方，增加了就业及择业的效率；
3、本方案通过读取数据库中的学生信息、学生考试信息、学生学分信息、学生课程信息、企业评分信息和学生评分信息进行归类和统计，归类及统计后的数据生成数据统计表并进行展示，利用直观地展示，可便于系统使用人员的观测记录。
附图说明
图1为本发明的基于学业成就发展指数的教育系统的结构示意图；
图2为本发明的基于学业成就发展指数的教育系统的操作流程图；
图3为本发明的基于学业成就发展指数的教育系统的学业成就发展管理平台的系统结构图；
图4为本发明的基于学业成就发展指数的教育系统的操作平台的系统结构图；
图5为本发明的基于学业成就发展指数的教育系统的学生交流平台和企业交流平台的流程图；
图6为本发明的基于学业成就发展指数的教育系统的发展评分模块的操作流程图
图7为本发明的基于学业成就发展指数的教育系统的学业成就发展管理平台实的操作流程图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-图7，本发明提供一种技术方案：
一种基于学业成就发展指数的教育系统，包括：数据库、服务器、操作平台、学业成就发展管理平台、学生交流平台、企业交流平台以及发展评分模块；
数据库用于建立系统数据存放的存储库；
服务器用于处理系统的运作以及处理系统操作时的指令；
操作平台用于建立系统的操作端供用户使用；
学业成就发展管理平台用于操作用户对学业成就发展数据的查看、编辑、添加以及修改；
学生交流平台用于学校内部人员操作；
企业交流平台用于企业内部人员操作；
发展评分模块用于读取数据库内信息并做统计进行展示；
其中，学业成就发展管理平台包括平台登录模块、学生评分模块、信息录入模块、联系模块和考试模块；
其中，学生交流平台包括学生登录模块、匿名评论模块和投诉模块；
其中，企业交流平台包括企业登录模块、信息发布模块和评分模块。
如图1-图2所示，服务器通过系统初始化对数据库、操作平台以及学业成就发展管理平台进行数据初始化，学业成就发展管理平台设有学校部门和企业部门的登录入口，学校部门和企业部门通过登录后分别进入学生交流平台和企业交流平台，学生交流平台和企业交流平台均可使用发展评分模块；
其中，学业成就发展管理平台中设置有四种登录权限，其四种登录权限分别是管理员、老师、学生和企业；其四种登录权限分别是管理员、老师、学生和企业，通过以上权限可分别对系统、学生交流平台和企业交流平台进行直接操作。
如图3-图4所示，操作平台包括PC端、APP端和小程序，通过PC端、APP端和小程序均可进入操作平台，学业成就发展管理平台通过平台登录模块进入平台内部，登录用户通过用户对应的唯一ID进入学生评分模块查询个人评分，信息录入模块在新用户注册时自动录入，并生成唯一用户ID，通过练习模块对练习题进行操作，通过考试模块在线上进行学业考试操作；本方案通过学业成就发展管理平台可查询个人评分，并通过练习模块对练习题进行操作，通过考试模块在线上进行学业考试操作，且使用时通过操作平台中的PC端、APP端和小程序进行操作，使得学生可以便捷的在线上进行练习以及考试；
其中，练习模块中录入有学科编号、学科分数、习题题目和习题答案，考试模块中录入有学科编号、学科分数、考试限时、学科部门编号、考试题目和考试答案；通过联系模块和考试模块中设置对应的约束条件，可快速的录入考试数据以及练习数据。
如图2和图5所示，学生交流平台包括学生登录模块、匿名评论模块和投诉模块，企业交流平台包括企业登录模块、信息发布模块和评分模块，学生交流平台和企业交流平台均连接有在线对话模块和论坛模块，学生交流平台和企业交流平台通过在线对话模块实现企业部门人员与学校部门人员之间的线上对话，且通过论坛模块发表主题以及回复主题；其学生交流平台包括学生登录模块、匿名评论模块和投诉模块，企业交流平台包括企业登录模块、信息发布模块和评分模块，学生交流平台和企业交流平台均连接有在线对话模块和论坛模块，学生交流平台和企业交流平台通过在线对话模块实现企业部门人员与学校部门人员之间的线上对话，且通过论坛模块发表主题以及回复主题，使本方案具备企业与学校之间的联系。
如图6所示，评分模块通过读取数据库内部信息生成统计数据，其中，评分模块通过读取数据库中的学生信息、学生考试信息、学生学分信息、学生课程信息、企业评分信息和学生评分信息进行归类和统计，归类及统计后的数据生成数据统计表，生成的统计表在发展评分模块中进行展示；评分模块通过读取数据库中的学生信息、学生考试信息、学生学分信息、学生课程信息、企业评分信息和学生评分信息进行归类和统计，归类及统计后的数据生成数据统计表，生成的统计表在发展评分模块中进行展示。
根据上述技术方案对本方案工作步骤进行总结梳理：本方案使用时，用户通过学业成就发展管理平台可查询个人评分，并通过练习模块对练习题进行操作，通过考试模块在线上进行学业考试操作，且使用时通过操作平台中的PC端、APP端和小程序进行操作，使得学生可以便捷的在线上进行练习以及考试，本方案设置有四种登录权限，其四种登录权限分别是管理员、老师、学生和企业，其中，学生交流平台包括学生登录模块、匿名评论模块和投诉模块，企业交流平台包括企业登录模块、信息发布模块和评分模块，学生交流平台和企业交流平台均连接有在线对话模块和论坛模块，学生交流平台和企业交流平台通过在线对话模块实现企业部门人员与学校部门人员之间的线上对话，且通过论坛模块发表主题以及回复主题，使本方案具备企业与学校之间的联系，使学生根据学业成就直接练习企业方，增加了学业成就发展指数，同时，评分模块通过读取数据库中的学生信息、学生考试信息、学生学分信息、学生课程信息、企业评分信息和学生评分信息进行归类和统计，归类及统计后的数据生成数据统计表，生成的统计表在发展评分模块中进行展示，利用数据对发展指数进行直观地展示，可便于系统操作人员的观测记录。
综上：本方案通过学业成就发展管理平台可查询个人评分，并通过练习模块对练习题进行操作，通过考试模块在线上进行学业考试操作，且使用时通过操作平台中的PC端、APP端和小程序进行操作，使得学生可以便捷的在线上进行练习以及考试；
本方案还包括有学生交流平台以及企业交流平台，学生交流平台和企业交流平台均连接有在线对话模块和论坛模块，通过论坛模块发表主题以及回复主题并通过在线对话模块实现互相沟通，使本方案具备企业与学校之间的联系，使学生根据学业成就直接练习企业方，增加了就业及择业的效率；
本方案通过读取数据库中的学生信息、学生考试信息、学生学分信息、学生课程信息、企业评分信息和学生评分信息进行归类和统计，归类及统计后的数据生成数据统计表并进行展示，利用直观地展示，可便于系统使用人员的观测记录。
本发明中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现。尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (10)

1.一种基于学业成就发展指数的教育系统，其特征在于，包括：数据库、服务器、操作平台、学业成就发展管理平台、学生交流平台、企业交流平台以及发展评分模块；
所述数据库用于建立系统数据存放的存储库；
所述服务器用于处理系统的运作以及处理系统操作时的指令；
所述操作平台用于建立系统的操作端供用户使用；
所述学业成就发展管理平台用于操作用户对学业成就发展数据的查看、编辑、添加以及修改；
所述学生交流平台用于学校内部人员操作；
所述企业交流平台用于企业内部人员操作；
所述发展评分模块用于读取数据库内信息并做统计进行展示；
其中，所述学业成就发展管理平台包括平台登录模块、学生评分模块、信息录入模块、联系模块和考试模块；
其中，所述学生交流平台包括学生登录模块、匿名评论模块和投诉模块；
其中，所述企业交流平台包括企业登录模块、信息发布模块和评分模块。
2.根据权利要求1所述的一种基于学业成就发展指数的教育系统，其特征在于：所述服务器通过系统初始化对所述数据库、所述操作平台以及所述学业成就发展管理平台进行数据初始化，所述学业成就发展管理平台设有学校部门和企业部门的登录入口，所述学校部门和所述企业部门通过登录后分别进入学生交流平台和企业交流平台，所述学生交流平台和所述企业交流平台均可使用发展评分模块。
3.根据权利要求1所述的一种基于学业成就发展指数的教育系统，其特征在于：所述学业成就发展管理平台通过平台登录模块进入平台内部，登录用户通过用户对应的唯一ID进入所述学生评分模块查询个人评分，所述信息录入模块在新用户注册时自动录入，并生成唯一用户ID，通过所述练习模块对练习题进行操作，通过所述考试模块在线上进行学业考试操作。
4.根据权利要求1所述的一种基于学业成就发展指数的教育系统，其特征在于：所述操作平台包括PC端、APP端和小程序，通过所述PC端、所述APP端和小程序均可进入操作平台。
5.根据权利要求1所述的一种基于学业成就发展指数的教育系统，其特征在于：所述学生交流平台包括学生登录模块、匿名评论模块和投诉模块，所述企业交流平台包括企业登录模块、信息发布模块和评分模块，所述学生交流平台和所述企业交流平台均连接有在线对话模块和论坛模块。
6.根据权利要求5所述的一种基于学业成就发展指数的教育系统，其特征在于：所述学生交流平台和所述企业交流平台通过在线对话模块实现企业部门人员与学校部门人员之间的线上对话，且通过论坛模块发表主题以及回复主题。
7.根据权利要求1所述的一种基于学业成就发展指数的教育系统，其特征在于：所述评分模块通过读取数据库内部信息生成统计数据，其中，所述评分模块通过读取数据库中的学生信息、学生考试信息、学生学分信息、学生课程信息、企业评分信息和学生评分信息进行归类和统计，归类及统计后的数据生成数据统计表，生成的统计表在所述发展评分模块中进行展示。
8.根据权利要求1所述的一种基于学业成就发展指数的教育系统，其特征在于：所述学业成就发展管理平台操作时会对权限数据、用户数据、评分数据、考试数据、学分数据、课程数据和习题数据执行操作，其操作后数据发生改动后，所述服务器记录改变后的数据并录入至所述数据库内部。
9.根据权利要求1所述的一种基于学业成就发展指数的教育系统，其特征在于：所述练习模块中录入有学科编号、学科分数、习题题目和习题答案，所述考试模块中录入有学科编号、学科分数、考试限时、学科部门编号、考试题目和考试答案。
10.根据权利要求1所述的一种基于学业成就发展指数的教育系统，其特征在于：所述学业成就发展管理平台中设置有四种登录权限，其四种登录权限分别是管理员、老师、学生和企业。
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