CN112958178B - 一种智能清洗的化学实验教学平台 - Google Patents
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Abstract
本发明涉及一种教学平台,尤其涉及一种智能清洗的化学实验教学平台。本发明的目的是提供一种可以节省人力,可以很好的处理清洗后的脏水的智能清洗的化学实验教学平台。技术方案为:一种智能清洗的化学实验教学平台,包括有教学台,所述教学台顶部中间开有矩形槽;移动喷头组件,所述教学台的下侧安装有移动喷头组件,所述移动喷头组件和所述教学台的上侧滑动式配合。本发明通过驱动机构可以带动移动喷头组件来回移动,自动对实验用具进行清洗,节省人力,脏水落到储液箱内,方便人们处理,通过缓冲机构可以对实验用具起保护作用,防止实验用具破裂。
Description
技术领域
本发明涉及一种教学平台,尤其涉及一种智能清洗的化学实验教学平台。
背景技术
目前,人们在进行化学实验时,需要借助教学平台来完成,用于放置一些实验用具,而大多数的教学平台都没有自动清洗的功能,实验完成之后,人们需要手动对实验用具进行清洗,使用不够方便,耗费人力,而且清洗后的脏水不好处理。
我们设计一种可以节省人力,可以很好的处理清洗后的脏水的装置,来解决目前存在的问题。
发明内容
为了克服人们需要手动对实验用具进行清洗,使用不够方便,耗费人力,而且清洗后的脏水不好处理的缺点,本发明的目的是提供一种可以节省人力,可以很好的处理清洗后的脏水的智能清洗的化学实验教学平台。
技术方案为:一种智能清洗的化学实验教学平台,包括有教学台,所述教学台顶部中间开有矩形槽;移动喷头组件,所述教学台的下侧安装有移动喷头组件,所述移动喷头组件和所述教学台的上侧滑动式配合;储液箱,所述教学台底部中间连接有储液箱;导液管,所述储液箱的下侧连接有导液管;阀门,所述导液管上安装有阀门;盛放机构,所述矩形槽内安装有盛放机构;驱动机构,所述矩形槽内安装有驱动机构。
作为更进一步的优选方案,盛放机构包括有第一伸缩杆,所述矩形槽内部两侧均连接有至少两根第一伸缩杆;盛放板,所述第一伸缩杆之间连接有盛放板;第一弹簧,所述第一伸缩杆上均套有第一弹簧,所述第一弹簧的两端分别与所述第一伸缩杆和所述盛放板连接;不锈钢网,所述盛放板中部嵌入式安装有不锈钢网。
作为更进一步的优选方案,驱动机构包括有第一固定杆,所述矩形槽的内壁连接有第一固定杆;压力传感器,所述第一固定杆上安装有压力传感器,所述压力传感器和所述盛放板接触;第一固定套,所述教学台的一侧连接有第一固定套;电动推杆,所述第一固定套内安装有电动推杆;第一连接杆,所述电动推杆的伸缩杆上连接有第一连接杆,所述第一连接杆滑动式贯穿教学台,所述第一连接杆和所述移动喷头组件固定连接。
作为更进一步的优选方案,还包括有震动机构,震动机构包括有固定座,所述移动喷头组件的一侧上部连接有固定座;第二固定杆,所述固定座的一侧连接有第二固定杆;第一凸块,所述盛放板的上侧均匀间隔的连接有第一凸块,所述第一凸块和所述第二固定杆配合。
作为更进一步的优选方案,还包括有缓冲机构,缓冲机构包括有第一楔形块,所述盛放板的一侧中部连接有第一楔形块;第二伸缩杆,所述矩形槽内壁两侧均连接有第二伸缩杆;海绵板,所述第二伸缩杆之间连接有海绵板,所述海绵板和所述第一楔形块接触;第二弹簧,所述第二伸缩杆上均套有第二弹簧,所述第二弹簧的两端分别与所述第二伸缩杆和所述海绵板连接。
作为更进一步的优选方案,还包括有控阀机构,控阀机构包括有浮板,所述储液箱内设有浮板;密封挡板,所述浮板的一侧连接有第一顶块,所述第一顶块和所述储液箱滑动式配合;第一顶块,所述第一顶块上部连接有密封挡板,所述密封挡板和所述储液箱接触;第二固定套,所述教学台的下侧连接有第二固定套;第一滑杆,所述第二固定套内滑动式设有第一滑杆,所述第一滑杆和所述储液箱滑动式连接;第二顶块,所述第一滑杆上连接有第二顶块,所述第二顶块和所述第一顶块配合;第三弹簧,所述第一滑杆上套有第三弹簧,所述第三弹簧的两端分别与所述第二固定套和所述第一滑杆连接。
作为更进一步的优选方案,还包括有存放机构,存放机构包括有第二连接杆,所述密封挡板的一侧下部连接有第二连接杆,所述第二连接杆滑动式贯穿教学台;第二楔形块,所述第二连接杆的上端连接有第二楔形块;导向板,所述教学台上连接有至少两个导向板;第一伸缩组件,所述教学台上靠近导向板的一侧连接有至少两根第一伸缩组件;放置箱,所述第一伸缩组件之间连接有放置箱,所述放置箱和所述第二楔形块接触,所述放置箱和所述导向板接触;第二伸缩组件,所述放置箱底部两侧均嵌入式设有第二伸缩组件。
作为更进一步的优选方案,还包括有顶料机构,顶料机构包括有第二滑杆,所述教学台的一侧滑动式设有第二滑杆;连接板,所述第二滑杆的上端连接有连接板;第二凸块,所述连接板顶部两侧均连接有第二凸块。
作为更进一步的优选方案,还包括有控制箱,所述教学台的一侧上部连接有控制箱,所述控制箱内安装有开关电源、控制模块和电源模块,开关电源为整个装置供电,开关电源的输出端与电源模块通过电性连接,电源模块上通过线路连接有电源总开关,控制模块和电源模块通过电性连接,控制模块上连接有DS1302时钟电路和24C02电路,压力传感器和控制模块通过电性连接,电动推杆和控制模块通过外围电路连接。
本发明具有以下优点:
1、本发明通过驱动机构可以带动移动喷头组件来回移动,自动对实验用具进行清洗,节省人力,脏水落到储液箱内,方便人们处理。
2、本发明通过震动机构可以让实验用具的位置发生变化,使得实验用具的每个区域都可以被清洗干净。
3、本发明通过缓冲机构可以对实验用具起保护作用,防止实验用具破裂。
4、本发明通过控阀机构可以自动将阀门打开,这样可以及时将储液箱内的脏水排出。
5、本发明通过存放机构可以存放一些清洗工具,方便人们拿取。
6、本发明通过顶料机构可以方便人们将放置箱复位,降低操作难度。
附图说明
图1为本发明的第一视角立体结构示意图。
图2为本发明的第二视角立体结构示意图。
图3为本发明的第三视角立体结构示意图。
图4为本发明盛放机构的剖面立体结构示意图。
图5为本发明驱动机构的第一部分剖面立体结构示意图。
图6为本发明驱动机构的第二部分剖面立体结构示意图。
图7为本发明震动机构的剖面立体结构示意图。
图8为本发明缓冲机构的剖面立体结构示意图。
图9为本发明控阀机构的第一部分立体结构示意图。
图10为本发明控阀机构的第二部分立体结构示意图。
图11为本发明存放机构的立体结构示意图。
图12为本发明存放机构与顶料机构的爆炸立体结构示意图。
图13为本发明的电路框图。
图14为本发明的电路原理图。
图中标号名称:1-教学台,2-矩形槽,3-移动喷头组件,4-储液箱,5-导液管,6-阀门,7-控制箱,8-盛放机构,81-第一伸缩杆,82-盛放板,83-第一弹簧,84-不锈钢网,9-驱动机构,91-第一固定杆,92-压力传感器,93-第一固定套,94-电动推杆,95-第一连接杆,10-震动机构,101-固定座,102-第二固定杆,103-第一凸块,11-缓冲机构,111-第一楔形块,112-第二伸缩杆,113-海绵板,114-第二弹簧,12-控阀机构,121-浮板,122-密封挡板,123-第一顶块,124-第二固定套,125-第一滑杆,126-第二顶块,127-第三弹簧,13-存放机构,131-第二连接杆,132-第二楔形块,133-导向板,134-第一伸缩组件,135-放置箱,136-第二伸缩组件,14-顶料机构,141-第二滑杆,142-连接板,143-第二凸块。
具体实施方式
下面结合具体实施例对技术方案做进一步的说明,需要注意的是:本文中所说的上、下、左、右等指示方位的字词仅是针对所示结构在对应附图中位置而言。本文中为零部件所编序号本身,例如:第一、第二等,仅用于区分所描述的对象,不具有任何顺序或技术含义。而本申请所说如:连接、联接,如无特别说明,均包括直接和间接连接(联接)。
实施例1
一种智能清洗的化学实验教学平台,如图1、图2、图3、图4、图5和图6所示,包括有教学台1、移动喷头组件3、储液箱4、导液管5、阀门6、盛放机构8和驱动机构9,教学台1顶部中间开有矩形槽2,教学台1底部右侧安装有移动喷头组件3,移动喷头组件3和教学台1顶部后侧滑动式配合,移动喷头组件3由水泵和喷管组成,水泵安装在教学台1底部右侧,喷管连接在水泵上,喷管和教学台1顶部后侧滑动式配合,教学台1底部中间连接有储液箱4,储液箱4底部连接有导液管5,导液管5上安装有阀门6,矩形槽2内安装有盛放机构8和驱动机构9。
盛放机构8包括有第一伸缩杆81、盛放板82、第一弹簧83和不锈钢网84,矩形槽2内底部左右两侧均连接有两根第一伸缩杆81,四根第一伸缩杆81顶端之间连接有盛放板82,四根第一伸缩杆81上均套有第一弹簧83,第一弹簧83的两端分别与第一伸缩杆81和盛放板82连接,盛放板82中部嵌入式安装有不锈钢网84。
驱动机构9包括有第一固定杆91、压力传感器92、第一固定套93、电动推杆94和第一连接杆95,矩形槽2内底部右侧接连有第一固定杆91,第一固定杆91上安装有压力传感器92,压力传感器92顶部和盛放板82底部接触,教学台1后侧右上部连接有第一固定套93,第一固定套93内安装有电动推杆94,电动推杆94的伸缩杆上连接有第一连接杆95,第一连接杆95滑动式贯穿教学台1后侧,第一连接杆95前端和移动喷头组件3后侧连接。
人们可以在教学台1上进行化学实验,实验完成之后,人们按下电源总开关,将整个装置上电,控制模块控制压力传感器92工作,然后将实验用具放到盛放板82上,盛放板82向下移动,第一伸缩杆81缩短,第一弹簧83被压缩,当盛放板82向下移动触碰到压力传感器92时,压力传感器92感应到压力值,压力传感器92发出信号,控制模块接收信号后控制电动推杆94缩短5秒后再伸长5秒,重复7次,电动推杆94缩短时,电动推杆94带动第一连接杆95向右移动,第一连接杆95带动移动喷头组件3向右移动,电动推杆94伸长时,电动推杆94带动第一连接杆95向左移动,第一连接杆95带动移动喷头组件3向左移动,如此反复,可以使移动喷头组件3不断的左右移动,人们再控制移动喷头组件3工作,移动喷头组件3将水喷到盛放板82上的实验用具上,对实验用具进行清洗,如此能够自动对实验用具进行清洗,节省人力,脏水透过不锈钢网84往下落,落到储液箱4内,方便人们处理,电动推杆94重复工作7次之后,控制模块控制电动推杆94关闭,人们再将盛放板82上的实验用具取出,盛放板82在第一弹簧83的作用下向上复位,第一伸缩杆81伸长,储液箱4内装满脏水之后,人们打开阀门6,储液箱4内的脏水通过导液管5排出,全部排出之后,人们关闭阀门6。
实施例2
在实施例1的基础之上,如图1、图2、图3、图7、图8、图9、图10、图11和图12所示,还包括有震动机构10,震动机构10包括有固定座101、第二固定杆102和第一凸块103,移动喷头组件3前侧上部连接有固定座101,固定座101前侧连接有第二固定杆102,盛放板82顶部后侧均匀间隔的连接有第一凸块103,第一凸块103和第二固定杆102配合。
移动喷头组件3左右移动时,移动喷头组件3带动固定座101和第二固定杆102左右移动,第二固定杆102不断推动第一凸块103,在第一弹簧83的作用下,盛放板82不断的上下震动,实验用具的位置发生变化,使得实验用具的每个区域都可以被清洗干净。
还包括有缓冲机构11,缓冲机构11包括有第一楔形块111、第二伸缩杆112、海绵板113和第二弹簧114,盛放板82前侧中部连接有第一楔形块111,矩形槽2内前侧的左右两侧均连接有第二伸缩杆112,两根第二伸缩杆112后端之间连接有海绵板113,海绵板113和第一楔形块111接触,两根第二伸缩杆112上均套有第二弹簧114,第二弹簧114的两端分别与第二伸缩杆112和海绵板113连接。
当盛放板82向下移动时,在第二弹簧114的作用下,海绵板113向后移动,第二伸缩杆112伸长,第二弹簧114和海绵板113可以对实验用具起保护作用,防止实验用具破裂,当盛放板82向上移动时,盛放板82带动第一楔形块111向上移动,第一楔形块111推动海绵板113向前移动,第二弹簧114被压缩,第二伸缩杆112缩短。
还包括有控阀机构12,控阀机构12包括有浮板121、密封挡板122、第一顶块123、第二固定套124、第一滑杆125、第二顶块126和第三弹簧127,储液箱4内底部设有浮板121,浮板121左侧中部连接有第一顶块123,第一顶块123和储液箱4左侧滑动式配合,第一顶块123上部连接有密封挡板122,密封挡板122右侧和储液箱4左侧接触,教学台1底部左侧连接有第二固定套124,第二固定套124内滑动式设有第一滑杆125,第一滑杆125和储液箱4底部滑动式连接,第一滑杆125前部连接有第二顶块126,第二顶块126和第一顶块123配合,第一滑杆125上套有第三弹簧127,第三弹簧127的两端分别与第二固定套124和第一滑杆125连接。
脏水落到储液箱4内,浮板121浮起来,浮板121带动第一顶块123和密封挡板122向上移动,密封挡板122可以将储液箱4内的脏水挡住,当第一顶块123向上移动触碰到第二顶块126时,第一顶块123推动第二顶块126向前移动,第二顶块126带动第一滑杆125向前移动,第三弹簧127被压缩,第一滑杆125推动阀门6,将阀门6打开,这样可以及时将储液箱4内的脏水排出,储液箱4内的脏水逐渐减少,浮板121在自身重力的作用下向下移动,浮板121带动第一顶块123和密封挡板122向下移动,第一顶块123和第二顶块126不接触,第一滑杆125在第三弹簧127的作用下向后复位,第一滑杆125和阀门6不接触,储液箱4内的脏水全部排出之后,人们关闭阀门6。
还包括有存放机构13,存放机构13包括有第二连接杆131、第二楔形块132、导向板133、第一伸缩组件134、放置箱135和第二伸缩组件136,密封挡板122左侧下部连接有第二连接杆131,第二连接杆131滑动式贯穿教学台1底部左侧,第二连接杆131顶端连接有第二楔形块132,教学台1左部连接有两个导向板133,教学台1左部后侧连接有两根第一伸缩组件134,第一伸缩组件134由伸缩杆和弹簧组成,伸缩杆连接在教学台1左部后侧,弹簧套在伸缩杆上,两根第一伸缩组件134前端之间连接有放置箱135,放置箱135和第二楔形块132接触,放置箱135底部和导向板133顶部接触,放置箱135底部左右两侧均嵌入式设有第二伸缩组件136,第二伸缩组件136由伸缩杆和弹簧组成,伸缩杆连接在放置箱135底部,弹簧设置在伸缩杆内。
初始时,第二伸缩组件136处于缩短状态,当密封挡板122向上移动时,密封挡板122带动第二连接杆131向上移动,第二连接杆131带动第二楔形块132向上移动,第二楔形块132推动放置箱135向前移动,将放置箱135移出来,第一伸缩组件134伸长,人们可以将清洗工具放到放置箱135内,方便拿取,放置箱135带动第二伸缩组件136向前移动,当第二伸缩组件136向前移动和导向板133上的小孔对应时,第二伸缩组件136伸长,插到导向板133上的小孔内,当密封挡板122向下移动时,密封挡板122带动第二连接杆131和第二楔形块132向下移动,第二楔形块132和放置箱135不接触,由于第二伸缩组件136插在导向板133上的小孔内,所以放置箱135无法向后移动,人们可以向上推动第二伸缩组件136,使第二伸缩组件136缩短,第二伸缩组件136移出导向板133上的小孔时,放置箱135在第一伸缩组件134的作用下向后复位。
还包括有顶料机构14,顶料机构14包括有第二滑杆141、连接板142和第二凸块143,教学台1前侧左部滑动式设有第二滑杆141,第二滑杆141顶端连接有连接板142,连接板142顶部左右两侧均连接有第二凸块143。
人们可以向上推动第二滑杆141,第二滑杆141带动连接板142和第二凸块143向上移动,第二凸块143推动第二伸缩组件136,使第二伸缩组件136缩短,方便人们将放置箱135复位,降低操作难度,松开第二滑杆141,第二滑杆141、连接板142和第二凸块143在自身重力的作用下向下复位。
如图1、图13和图14所示,还包括有控制箱7,教学台1前侧上部中间连接有控制箱7,控制箱7内安装有开关电源、控制模块和电源模块,开关电源为整个装置供电,开关电源的输出端与电源模块通过电性连接,电源模块上通过线路连接有电源总开关,控制模块和电源模块通过电性连接,控制模块上连接有DS1302时钟电路和24C02电路,压力传感器92和控制模块通过电性连接,电动推杆94和控制模块通过外围电路连接。
尽管已经仅相对于有限数量的实施方式描述了本公开,但是受益于本公开的本领域技术人员将理解,在不脱离本发明的范围的情况下,可以设计各种其他实施方式。因此,本发明的范围应仅由所附权利要求限制。
Claims (2)
1.一种智能清洗的化学实验教学平台,其特征是,包括有:
教学台(1),所述教学台(1)顶部中间开有矩形槽(2);
移动喷头组件(3),所述教学台(1)的下侧安装有移动喷头组件(3),所述移动喷头组件(3)和所述教学台(1)的上侧滑动式配合;
储液箱(4),所述教学台(1)底部中间连接有储液箱(4);
导液管(5),所述储液箱(4)的下侧连接有导液管(5);
阀门(6),所述导液管(5)上安装有阀门(6);
盛放机构(8),所述矩形槽(2)内安装有盛放机构(8);
驱动机构(9),所述矩形槽(2)内安装有驱动机构(9);
盛放机构(8)包括有:
第一伸缩杆(81),所述矩形槽(2)内部两侧均连接有至少两根第一伸缩杆(81);
盛放板(82),所述第一伸缩杆(81)之间连接有盛放板(82);
第一弹簧(83),所述第一伸缩杆(81)上均套有第一弹簧(83),所述第一弹簧(83)的两端分别与所述第一伸缩杆(81)和所述盛放板(82)连接;
不锈钢网(84),所述盛放板(82)中部嵌入式安装有不锈钢网(84);
驱动机构(9)包括有:
第一固定杆(91),所述矩形槽(2)的内壁连接有第一固定杆(91);
压力传感器(92),所述第一固定杆(91)上安装有压力传感器(92),所述压力传感器(92)和所述盛放板(82)接触;
第一固定套(93),所述教学台(1)的一侧连接有第一固定套(93);
电动推杆(94),所述第一固定套(93)内安装有电动推杆(94);
第一连接杆(95),所述电动推杆(94)的伸缩杆上连接有第一连接杆(95),所述第一连接杆(95)滑动式贯穿教学台(1),所述第一连接杆(95)和所述移动喷头组件(3)固定连接;
还包括有震动机构(10),震动机构(10)包括有:
固定座(101),所述移动喷头组件(3)的一侧上部连接有固定座(101);
第二固定杆(102),所述固定座(101)的一侧连接有第二固定杆(102);
第一凸块(103),所述盛放板(82)的上侧均匀间隔的连接有第一凸块(103),所述第一凸块(103)和所述第二固定杆(102)配合;
还包括有控阀机构(12),控阀机构(12)包括有:
浮板(121),所述储液箱(4)内设有浮板(121);
密封挡板(122),所述浮板(121)的一侧连接有第一顶块(123),所述第一顶块(123)和所述储液箱(4)滑动式配合;
第一顶块(123),所述第一顶块(123)上部连接有密封挡板(122),所述密封挡板(122)和所述储液箱(4)接触;
第二固定套(124),所述教学台(1)的下侧连接有第二固定套(124);
第一滑杆(125),所述第二固定套(124)内滑动式设有第一滑杆(125),所述第一滑杆(125)和所述储液箱(4)滑动式连接;
第二顶块(126),所述第一滑杆(125)上连接有第二顶块(126),所述第二顶块(126)和所述第一顶块(123)配合;
第三弹簧(127),所述第一滑杆(125)上套有第三弹簧(127),所述第三弹簧(127)的两端分别与所述第二固定套(124)和所述第一滑杆(125)连接;
还包括有存放机构(13),存放机构(13)包括有:
第二连接杆(131),所述密封挡板(122)的一侧下部连接有第二连接杆(131),所述第二连接杆(131)滑动式贯穿教学台(1);
第二楔形块(132),所述第二连接杆(131)的上端连接有第二楔形块(132);
导向板(133),所述教学台(1)上连接有至少两个导向板(133);
第一伸缩组件(134),所述教学台(1)上靠近导向板(133)的一侧连接有至少两根第一伸缩组件(134);
放置箱(135),所述第一伸缩组件(134)之间连接有放置箱(135),所述放置箱(135)和所述第二楔形块(132)接触,所述放置箱(135)和所述导向板(133)接触;
第二伸缩组件(136),所述放置箱(135)底部两侧均嵌入式设有第二伸缩组件(136);
还包括有顶料机构(14),顶料机构(14)包括有:
第二滑杆(141),所述教学台(1)的一侧滑动式设有第二滑杆(141);
连接板(142),所述第二滑杆(141)的上端连接有连接板(142);
第二凸块(143),所述连接板(142)顶部两侧均连接有第二凸块(143);
还包括有控制箱(7),所述教学台(1)的一侧上部连接有控制箱(7),所述控制箱(7)内安装有开关电源、控制模块和电源模块,开关电源为整个装置供电,开关电源的输出端与电源模块通过电性连接,电源模块上通过线路连接有电源总开关,控制模块和电源模块通过电性连接,控制模块上连接有DS1302时钟电路和24C02电路,压力传感器(92)和控制模块通过电性连接,电动推杆(94)和控制模块通过外围电路连接。
2.如权利要求1所述的一种智能清洗的化学实验教学平台,其特征是,还包括有缓冲机构(11),缓冲机构(11)包括有:
第一楔形块(111),所述盛放板(82)的一侧中部连接有第一楔形块(111);
第二伸缩杆(112),所述矩形槽(2)内壁两侧均连接有第二伸缩杆(112);
海绵板(113),所述第二伸缩杆(112)之间连接有海绵板(113),所述海绵板(113)和所述第一楔形块(111)接触;
第二弹簧(114),所述第二伸缩杆(112)上均套有第二弹簧(114),所述第二弹簧(114)的两端分别与所述第二伸缩杆(112)和所述海绵板(113)连接。
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