CN112863281A - 一种灾害医疗救援交互训练的方法 - Google Patents

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周来新
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林海
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游建平
向强
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Abstract

本发明涉及医疗技术领域,公开了一种灾害医疗救援交互训练的方法,包括以下步骤:1)通过多人多角色操控,可多个学员同时协作完成一个任务或不同救治任务,分别扮演不同角色的救援人员,并可携带一定数量的非玩家角色(NPC)执行指派的任务,在客户端的登录模块进行登录,以及平台管理端进行登录;2)双击场景模块,进入选择病例模块,在资源服务器上的场景模块中生成场景模型编码,由平台管理端的数据维护模型对场景模型编码进行维护。通过颜色标记病情状态并分配相应的医护人员。该灾害医疗救援交互训练的方法,通过在灾害救援平台后台管理端嵌入三维资源库,并生成模型编码,触发客户端程序中的案例选择按钮,调用后台管理端的三维资源库。

Description

一种灾害医疗救援交互训练的方法
技术领域
本发明涉及医疗技术领域,具体为一种灾害医疗救援交互训练的方法。
背景技术
通过搭建一个信息平台,将各医疗机构孤立的信息串通起来,从而实现由单个医生面对病人到整个共同体面对病人的角色转变,医生可以自主判断,也可以调动服务体的资源,医生可以求助于大医院帮助进行疾病诊断,也可以渠道畅通地将需要转诊进大医院的病人,顺利送进大医院,这样的信息共享,使得乡镇卫生院和诊所的功能更加完善。
目前医疗救援发展迅速,然而灾害医疗救援交互训练的方法本身还存在一些不足,一些医疗救援交互训练为真人训练,耗费大量的人力、时间、物力、财力成本,真实度低,不方便进行操作,存在危险,不方便进行平台模拟训练,故而提出了一种灾害医疗救援交互训练的方法来解决上述问题。
发明内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本发明提供了一种灾害医疗救援交互训练的方法,具备方便进行操作,方便进行平台模拟训练等优点,解决了一些医疗救援交互训练为真人训练,费时费力,真实度低,不方便进行操作,存在危险,不方便进行平台模拟训练的问题。
(二)技术方案
本发明要解决的另一技术问题是一些医疗救援交互训练为真人训练,费时费力,真实度低,不方便进行操作,存在危险,不方便进行平台模拟训练,提供一种灾害医疗救援交互训练的方法,包括以下步骤:1.一种灾害医疗救援交互训练的方法,包括以下步骤:
1)通过多人多角色操控,可以多个学员同时协作完成一个任务或不同救治任务,分别扮演不同角色的救援人员,并可携带一定数量的非玩家角色(NPC)执行指派的任务,在客户端的登录模块进行登录,以及平台管理端进行登录。
2)双击场景模块,进入选择病例模块,在资源服务器上的场景模块中生成场景模型编码,由平台管理端的数据维护模型对场景模型编码进行维护。
3)单击选择病例模块,进而选择不同等级防护模块,传输至资源服务器内部,在资源服务器中存储伤员模型、医护人员模型和防护物品模型,并生成模型编码,建立人体各部位受损的三维伤情模型,经由平台管理的角色维护模块和病例维护模块进行维护。
4)点击开始进行训练,对伤患进行检伤,可以了解伤患情况。通过颜色标记病情状态并分配相应的医护人员。
5)点击问诊,可以向伤患了解病情,点击病例,可以查看问诊记录及伤患其他生命体征报告,病史采集、查体及其他辅助检查,并具备相应的院前急救器械及药物使用及操作流程模拟,点击措施与药品,对伤患进行治疗及用药,点击人文沟通,判断是否需要与伤患沟通,签署各类临床知情同意书。
6)通过呼救模块进行问诊、生命体征报告等综合情况,判断伤患是否需要转运或治疗援助,点击呼救人员及救援设备可以输入需要的数量,对病情需要转运治疗,选择不同转运方式,对伤患进行转运治疗。
7)通过转运模块,转运途中可进行思维和技能操作练习,例如:心电监护、车载呼吸机、静脉给药、心电图、超声、血气、血糖、建立静脉通路和保温等,并根据伤情的需求选择转运交通工具及转送医院的等级。
8)确定转运之后,将会跳转到下一个场景,进而进行点击提交模块,使得资源服务器进行传输至平台管理端,进行建立流程维护保存和评估。
优选的,所述通过转运模块进行支持院内的检查、救护处置以及手术等相关技能操作,以供院内救护,案例以虚拟时间线发展,具备一到多个时间触发或事件触发的分支或案例演变流程,系统具备现实时间、虚拟时间、技能操作时间以及抉择时间,游戏虚拟时间可以按照速度快进或者快进至某一时间点。
优选的,所述支持现场救援技能操作,通气、给氧包扎、止血、固定、搬运、CPR、电除颤、胸穿等急救技能。
优选的,所述对检伤分类、技能操作、呼救、个人防护的评分逻辑。
优选的,所述任务维护模块对病例任务进行添加维护,以及对场景任务、操作任务和语言任务进行维护。
(三)有益效果
与现有技术相比,本发明提供了一种灾害医疗救援交互训练的方法,具备以下有益效果:
1、该灾害医疗救援交互训练的方法,通过在灾害救援平台后台管理端嵌入三维资源库,并生成模型编码,触发客户端程序中的案例选择按钮,调用后台管理端的三维资源库,推送灾害场景界面至客户端展现,在灾害救援平台后台管理端,设置病例和伤员信息,关联模型编码,通过点击客户端程序中的伤员列表,依照后台该伤员伤情设置调度显示伤员特征,在灾害救援平台后台管理端,预置各急救技能操作的CG动画。
2、该灾害医疗救援交互训练的方法,通过点击客户端各急救处置按钮,发送命令请求后台预置病例数据,并呈现在灾害救援平台后台管理端,可不同受伤情况关联该部位的损伤模型编码,客户端调用后台三维资源库模型时,可在正常部位,叠加损伤模型,并将伤员个性化伤情组合模型推送至客户端展示,系统记录客户端操作数据,调用服务器端的评分逻辑,系统对灾害救援操作进行实时评分,并依照服务器评分逻辑,实时生成课程证书。
3.该灾害医疗救援交互训练的方法,通过资源库实时呈现不同场景、不同伤患情况及动态变化,符合真实灾害临床情况,让救护人员可通过临床各类技能操作(问诊、查体等)结合临床思维对病患进行动态相应救治处理措施(防护、包扎、CPR等)、人文沟通(不同场景的病情告知与知情同意)。通过反复的练习,大力提高灾害救援人员各类技能操作、临床思维、临床决策、人文沟通等综合能力培养。
附图说明
图1为本发明提出的一种灾害医疗救援交互训练的方法示意图。
具体实施方式
下面将结合本发明的实施例,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
请参阅图1,本发明要解决的另一技术问题是提供一种灾害医疗救援交互训练的方法,包括以下步骤:
1)通过多人多角色操控,可以多个学员同时协作完成一个任务或不同救治任务,分别扮演不同角色的救援人员,并可携带一定数量的非玩家角色(NPC)执行指派的任务,在客户端的登录模块进行登录,以及平台管理端进行登录。
2)双击场景模块,进入选择病例模块,在资源服务器上的场景模块中生成场景模型编码,由平台管理端的数据维护模型对场景模型编码进行维护。
3)单击选择病例模块,进而选择不同等级防护模块,传输至资源服务器内部,在资源服务器中存储伤员模型、医护人员模型和防护物品模型,并生成模型编码,建立人体各部位受损的三维伤情模型,经由平台管理的角色维护模块和病例维护模块进行维护,任务维护模块对病例任务进行添加维护,以及对场景任务、操作任务和语言任务进行维护。
4)点击开始进行训练,对伤患进行检伤,可以了解伤患情况。通过颜色标记病情状态并分配相应的医护人员,支持现场救援技能操作,通气、给氧包扎、止血、固定、搬运、CPR、电除颤、胸穿等急救技能,对检伤分类、技能操作、呼救、个人防护的评分逻辑。
5)点击问诊,可以向伤患了解病情,点击病例,可以查看问诊记录及伤患其他生命体征报告,病史采集、查体及其他辅助检查,并具备相应的院前急救器械及药物使用及操作流程模拟,点击措施与药品,对伤患进行治疗及用药,点击人文沟通,判断是否需要与伤患沟通,签署各类临床知情同意书。
6)通过呼救模块进行问诊、生命体征报告等综合情况,判断伤患是否需要转运或治疗援助,点击呼救人员及救援设备可以输入需要的数量,对病情需要转运治疗,选择不同转运方式,对伤患进行转运治疗。
7)通过转运模块,转运途中可进行思维和技能操作练习,例如:心电监护、车载呼吸机、静脉给药、心电图、超声、血气、血糖、建立静脉通路和保温,并根据伤情的需求选择转运交通工具及转送医院的等级,通过转运模块进行支持院内的检查、救护处置以及手术等相关技能操作,以供院内救护,案例以虚拟时间线发展,具备一到多个时间触发或事件触发的分支或案例演变流程,系统具备现实时间、虚拟时间、技能操作时间以及抉择时间,游戏虚拟时间可以按照速度快进或者快进至某一时间点。
8)确定转运之后,将会跳转到下一个场景,进而进行点击提交模块,使得资源服务器进行传输至平台管理端,进行建立流程维护保存和评估。
本发明的有益效果是:通过在灾害救援平台后台管理端嵌入三维资源库,并生成模型编码,触发客户端程序中的案例选择按钮,调用后台管理端的三维资源库,推送灾害场景界面至客户端展现,在灾害救援平台后台管理端,设置病例和伤员信息,关联模型编码,通过点击客户端程序中的伤员列表,依照后台该伤员伤情设置调度显示伤员特征,在灾害救援平台后台管理端,预置各急救技能操作的CG动画。
并且,通过点击客户端各急救处置按钮,发送命令请求后台预置病例数据,并呈现在灾害救援平台后台管理端,可不同受伤情况关联该部位的损伤模型编码,客户端调用后台三维资源库模型时,可在正常部位,叠加损伤模型,并将伤员个性化伤情组合模型推送至客户端展示,系统记录客户端操作数据,调用服务器端的评分逻辑,系统对灾害救援操作进行实时评分,并依照服务器评分逻辑,实时生成课程证书。
该灾害医疗救援交互训练的方法,通过资源库实时呈现不同场景、不同伤患情况及动态变化,符合真实灾害临床情况,让救护人员可通过临床各类技能操作(问诊、查体等)结合临床思维对病患进行动态相应救治处理措施(防护、包扎、CPR等)、人文沟通(不同场景的病情告知与知情同意)。通过反复的练习,大力提高灾害救援人员各类技能操作、临床思维、临床决策、人文沟通等综合能力培养。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种灾害医疗救援交互训练的方法,其特征在于,包括以下步骤:
1)通过多人多角色操控,可以多个学员同时协作完成一个任务,分别扮演不同角色的救援人员,并可携带一定数量的非玩家角色(NPC)执行指派的任务,在客户端的登录模块进行登录,以及平台管理端进行登录。
2)双击场景模块,进入选择病例模块,在资源服务器上的场景模块中生成场景模型编码,由平台管理端的数据维护模型对场景模型编码进行维护。
3)单击选择病例模块,进而选择不同等级防护模块,传输至资源服务器内部,在资源服务器中存储伤员模型、医护人员模型和防护物品模型,并生成模型编码,建立人体各部位受损的三维伤情模型,经由平台管理的角色维护模块和病例维护模块进行维护。
4)点击开始进行训练,对伤患进行检伤,可以了解伤患情况。通过颜色标记病情状态并分配相应的医护人员。
5)点击问诊,可以向伤患了解病情,点击病例,可以查看问诊记录及伤患其他生命体征报告,病史采集、查体及其他辅助检查,并具备相应的院前急救器械及药物使用及操作流程模拟,点击措施与药品,对伤患进行治疗及用药,点击人文沟通,判断是否需要与伤患沟通,签署各类临床知情同意书。
6)通过呼救模块进行问诊、生命体征报告等综合情况,判断伤患是否需要转运或治疗援助,点击呼救人员及救援设备可以输入需要的数量,对病情需要转运治疗,选择不同转运方式,对伤患进行转运治疗。
7)通过转运模块,转运途中可进行思维和技能操作练习,例如:电监护、车载呼吸机、静脉给药、心电图、超声、血气、血糖、建立静脉通路和保温等,并根据伤情的需求选择转运交通工具及转送医院的等级。
8)确定转运之后,将会跳转到下一个场景,进而进行点击提交模块,使得资源服务器进行传输至平台管理端,进行建立流程维护保存和评估。
2.一种灾害医疗救援交互训练的方法,其特征在于:所述通过转运模块进行支持院内的检查、救护处置以及手术等相关技能操作,以供院内救护,案例以虚拟时间线发展,具备一到多个时间触发或事件触发的分支或案例演变流程,系统具备现实时间、虚拟时间、技能操作时间以及抉择时间,游戏虚拟时间可以按照速度快进或者快进至某一时间点。
3.一种灾害医疗救援交互训练的方法,其特征在于:所述支持现场救援技能操作,通气、给氧包扎、止血、固定、搬运、CPR、电除颤、胸穿等急救技能。
4.一种灾害医疗救援交互训练的方法,其特征在于:所述对检伤分类、技能操作、呼救、个人防护的评分逻辑。
5.一种灾害医疗救援交互训练的方法,其特征在于:所述任务维护模块对病例任务进行添加维护,以及对场景任务、操作任务和语言任务进行维护。
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