CN112806789A - 一种用于美术教学的便携式展示架 - Google Patents

Abstract

本发明涉及一种展示架，尤其涉及一种用于美术教学的便携式展示架。技术问题：提供一种便于调整角度，夹紧固定，且使用方便、便于收纳的用于美术教学的便携式展示架。技术方案：一种用于美术教学的便携式展示架，包括有支撑架、调节组件、旋转组件和放置组件等；支撑架后侧设有调节组件，支撑架与调节组件之间设有旋转组件，支撑架上部设有放置组件。本发明通过调整第一伸缩杆高度，第一连接杆与第一旋转轴在第一固定块上旋转，改变支撑架倾斜角度，可将画架进行收纳，达到方便搬运的效果。

Description

一种用于美术教学的便携式展示架

技术领域

本发明涉及一种展示架，尤其涉及一种用于美术教学的便携式展示架。

背景技术

画架是绘画时用来放置画板的架子。按型式可分为三脚架、四角架、伸缩架和折叠架等；按材料可分为木架、金属架和塑料架等；按用途可分为普通画架与油画架等；多为木制四角抽拉架，结构比较复杂，通常有装油画笔和颜料的盒子，画架俯仰角度可以调整，有的下面有万向滚轮，价格比较昂贵。现有的画架一般结构简单、不稳固，且收纳空间小，一些画架上自带的颜料盒也很占空间，不便于收纳的时候放置。

综合上述现有技术存在的问题，需要设计一种便于调整角度，夹紧固定，且使用方便、便于收纳的用于美术教学的便携式展示架。

发明内容

为了克服调节困难，结构简单功能单一，不便收纳的缺点，技术问题：提供一种便于调整角度，夹紧固定，且使用方便、便于收纳的用于美术教学的便携式展示架。

技术方案：一种用于美术教学的便携式展示架，包括有：支撑架和调节组件，支撑架一侧设有调节组件；旋转组件，支撑架与调节组件之间设有旋转组件；放置组件，支撑架上设有放置组件。

进一步，调节组件包括有：第一连接杆，支撑架一侧转动式设有第一连接杆；第一伸缩杆，第一连接杆一侧转动式连接有第一伸缩杆；第一固定块，旋转组件一侧设有第一固定块；第一旋转轴，第一固定块一侧转动式设有第一旋转轴，第一旋转轴与第一伸缩杆连接。

进一步，旋转组件包括有：第二旋转轴，支撑架中间转动式设有第二旋转轴；第二固定块，第二旋转轴上滑动式连接有第二固定块，第二固定块和第一固定块连接；第一卡紧块，第二旋转轴一侧均匀间隔设有多个第一卡紧块；卡紧槽，第二固定块内一侧滑动式设有卡紧槽，卡紧槽与第一卡紧块相互配合；第二连接杆，卡紧槽一侧设有第二连接杆。

进一步，放置组件包括有：第一放置板，支撑架上一侧设有第一放置板，第一放置板与第二旋转轴连接；第一夹紧块，第一放置板一侧滑动式设有第一夹紧块；滑杆，第一放置板对称设有滑杆，滑杆与第一夹紧块滑动式连接；旋转卡紧块，第一夹紧块对称转动式设有旋转卡紧块；第二伸缩杆，第一放置板一侧滑动式设有第二伸缩杆；第一弹簧，第二伸缩杆与第一放置板之间均匀间隔设有多个第一弹簧。

进一步，还包括有摆放组件，摆放组件包括有：第三伸缩杆，第一伸缩杆上滑动式设有第三伸缩杆；第三连接杆，第三伸缩杆一端对称连接有第三连接杆；齿条，第三连接杆一端均设有齿条；第三固定块，支撑架上对称设有第三固定块；第三旋转轴，第三固定块之间转动式设有第三旋转轴；齿轮，第三旋转轴上对称设有齿轮，同侧齿轮与齿条啮合；第二放置板，第三旋转轴上连接有第二放置板，第二放置板位于齿轮之间；第四连接杆，支撑架一侧对称转动式连接有第四连接杆，第四连接杆与第三连接杆连接。

进一步，还包括有收集组件，收集组件包括有：第五连接杆，第一伸缩杆一侧设有第五连接杆；第二夹紧块，第五连接杆上设有第二夹紧块；第六连接杆，支撑架上对称设有第六连接杆；第四旋转轴，第六连接杆一侧均转动式设有第四旋转轴；第四伸缩杆，第四旋转轴一侧均转动式设有第四伸缩杆；收集框架，第四伸缩杆之间对称设有收集框架，收集框架与第二夹紧块相互配合；折叠组，收集框架底部对称设有折叠组。

进一步，还包括有夹紧组件，夹紧组件包括有：第三夹紧块，第一夹紧块内下部滑动式设有第三夹紧块；第七连接杆，第三夹紧块一侧设有第七连接杆，第七连接杆与第一夹紧块之间滑动式连接；第二弹簧，第三夹紧块与第一夹紧块之间均匀间隔连接有多个第二弹簧。

进一步，还包括有提动组件，提动组件包括有：第五伸缩杆，支撑架一侧对称设有第五伸缩杆；把手，第五伸缩杆之间滑动式设有把手；第三弹簧，把手与支撑架之间对称设有第三弹簧；第四夹紧块，第五伸缩杆一侧滑动式设有第四夹紧块，第四夹紧块与把手、第五伸缩杆上的槽孔滑动式配合。

有益效果是：1、本发明通过调整第一伸缩杆高度，第一连接杆与第一旋转轴在第一固定块上旋转，改变支撑架倾斜角度，可将画架进行收纳，达到方便搬运的效果。

2、本发明通过卡紧槽与第一卡紧块的吻合将第一放置板固定，不再旋转，由于画纸大小不一，以防画纸滑动影响作画，将第一夹紧块向下拉动卡紧画纸边缘，旋转卡紧块扭紧使第一夹紧块固定，不再随意滑动，达到夹紧固定的效果。

3、本发明通过拉开第一伸缩杆与支撑架，下部第五连接杆向后移动拉开后侧收集框架，收集框架打开，人们可将袋子套入收集框架中，放置杂物，达到多功能使用方便的效果。

附图说明

图1为本发明的第一部分立体结构示意图。

图2为本发明的第二部分立体结构示意图。

图3为本发明的调节组件立体结构示意图。

图4为本发明的旋转组件第一部分立体结构示意图。

图5为本发明的旋转组件第二部分立体结构示意图。

图6为本发明的放置组件第一部分立体结构示意图。

图7为本发明的放置组件第二部分立体结构示意图。

图8为本发明的摆放组件立体结构示意图。

图9为本发明的收集组件立体结构示意图。

图10为本发明的夹紧组件立体结构示意图。

图11为本发明的提动组件立体结构示意图。

附图中的标记：1_支撑架，2_调节组件，21_第一伸缩杆，22_第一连接杆，23_第一固定块，24_第一旋转轴，3_旋转组件，31_第二旋转轴，32_第二固定块，33_卡紧槽，34_第二连接杆，35_第一卡紧块，4_放置组件，41_第一放置板，42_第一夹紧块，43_滑杆，44_旋转卡紧块，45_第二伸缩杆，46_第一弹簧，5_摆放组件，51_第三伸缩杆，52_第三连接杆，53_齿条，54_齿轮，55_第三固定块，56_第三旋转轴，57_第二放置板，58_第四连接杆，6_收集组件，61_第五连接杆，62_第二夹紧块，63_第六连接杆，64_第四旋转轴，65_第四伸缩杆，66_折叠组，67_收集框架，7_夹紧组件，71_第三夹紧块，72_第七连接杆，73_第二弹簧，8_提动组件，81_第五伸缩杆，82_把手，83_第三弹簧，84_第四夹紧块。

具体实施方式

为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本发明作进一步地详细描述。仅此声明，本发明在文中出现或即将出现的上、下、左、右、前、后、内、外等方位用词，仅以本发明的附图为基准，其并不是对本发明的具体限定。

实施例1

一种用于美术教学的便携式展示架，如图1-图7所示，包括有支撑架1、调节组件2、旋转组件3和放置组件4，支撑架1后侧设有调节组件2，支撑架1与调节组件2之间设有旋转组件3，支撑架1上部设有放置组件4。

人们按照自身身高舒适的高度来调整调节组件2，通过画面方向调整旋转组件3将画板调整至合适位置，通过放置组件4固定画纸位置，达到方便调整角度可以适应不同人的身高的效果。

调节组件2包括有第一伸缩杆21、第一连接杆22、第一固定块23和第一旋转轴24，支撑架1后侧下部转动式设有第一连接杆22，第一连接杆22后侧转动式连接有第一伸缩杆21，旋转组件3后侧设有第一固定块23，第一固定块23后侧转动式设有第一旋转轴24，第一旋转轴24与第一伸缩杆21连接。

旋转组件3包括有第二旋转轴31、第二固定块32、卡紧槽33、第二连接杆34和第一卡紧块35，支撑架1中间转动式设有第二旋转轴31，第二旋转轴31外侧后部滑动式连接有第二固定块32，第二固定块32和第一固定块23连接，第二旋转轴31外后侧均匀间隔设有多个第一卡紧块35，第二固定块32内前侧滑动式设有卡紧槽33，卡紧槽33与第一卡紧块35相互配合，卡紧槽33左侧设有第二连接杆34。

放置组件4包括有第一放置板41、第一夹紧块42、滑杆43、旋转卡紧块44、第二伸缩杆45和第一弹簧46，支撑架1前侧上部设有第一放置板41，第一放置板41后侧中间与第二旋转轴31连接，第一放置板41前侧上部滑动式设有第一夹紧块42，第一放置板41左右对称设有滑杆43，滑杆43与第一夹紧块42滑动式连接，第一夹紧块42左右对称转动式设有旋转卡紧块44，第一放置板41下部前侧滑动式设有第二伸缩杆45，第二伸缩杆45与第一放置板41之间均匀间隔设有多个第一弹簧46。

人们调整第一伸缩杆21高度，通过第一连接杆22与第一旋转轴24在第一固定块23上旋转，以改变支撑架1倾斜角度，可将画架进行收纳，方便搬运，当人们需要画横向的画时，向后拉开第二连接杆34，将卡紧槽33与第一卡紧块35脱离，旋转第一放置板41，调整好角度后将第二连接杆34向前拉动，通过卡紧槽33与第一卡紧块35的吻合将第一放置板41固定，不再旋转，由于画纸大小不一，以防画纸滑动影响作画，人们可将第一夹紧块42向下拉动，第一夹紧块42通过两根滑杆43导向向下移动，使第一夹紧块42卡紧画纸边缘，定好位置后将旋转卡紧块44扭紧，使第一夹紧块42固定，不再随意滑动，达到便于调节收纳、夹紧固定的效果，第二伸缩杆45可以放置画之类。

实施例2

在实施例1的基础之上，如图8-图11所示，还包括有摆放组件5，摆放组件5包括有第三伸缩杆51、第三连接杆52、齿条53、齿轮54、第三固定块55、第三旋转轴56、第二放置板57和第四连接杆58，第一伸缩杆21前部正中间滑动式设有第三伸缩杆51，第三伸缩杆51前端左右对称连接有第三连接杆52，第三连接杆52前端均设有齿条53，支撑架1上部左右对称设有第三固定块55，第三固定块55之间转动式设有第三旋转轴56，第三旋转轴56上左右对称设有齿轮54，同侧齿轮54与齿条53啮合，第三旋转轴56上连接有第二放置板57，第二放置板57位于齿轮54之间，支撑架1下部内侧对称转动式连接有第四连接杆58，第四连接杆58与第三连接杆52连接。

还包括有收集组件6，收集组件6包括有第五连接杆61、第二夹紧块62、第六连接杆63、第四旋转轴64、第四伸缩杆65、折叠组66和收集框架67，第一伸缩杆21前侧下部设有第五连接杆61，第五连接杆61前端设有第二夹紧块62，支撑架1下部左右对称设有第六连接杆63，第六连接杆63内侧均转动式设有第四旋转轴64，第四旋转轴64内侧均转动式设有第四伸缩杆65，第四伸缩杆65之间前后对称设有收集框架67，收集框架67后侧底部与第二夹紧块62相互配合，收集框架67底部左右对称设有折叠组66。

当人们需要将画架收起时，通过将第一伸缩杆21与支撑架1旋转重合，第三伸缩杆51收缩，第三连接杆52向前移动，带动齿条53向上移动，齿条53与齿轮54啮合，此时人们把第二放置板57向上旋转抬起，第二放置板57与第一放置板41贴合，贴合过程中第二放置板57将第二伸缩杆45向后挤压，第一弹簧46被压缩，第二放置板57与第一放置板41贴合完成收纳，同时下部第五连接杆61带动后侧收集框架67向前移动，通过第四旋转轴64带动第六连接杆63旋转，第四伸缩杆65与折叠组66收缩，前后收集框架67重合，完成收纳，当人们需要使用时，拉开第一伸缩杆21与支撑架1，齿条53与齿轮54接触，齿条53带动齿轮54进行转动，通过第三旋转轴56使第二放置板57向下旋转打开，此时人们可将画具放置在第二放置板57上，由于齿条53与齿轮54啮合，第一伸缩杆21继续向后旋转，故通过第三连接杆52与齿条53的作用下，第三伸缩杆51被拉伸，第一伸缩杆21与支撑架1撑开放置在地面上，下部第五连接杆61向后移动拉开后侧收集框架67，收集框架67打开，人们可将袋子套入收集框架67中，放置杂物，达到多功能使用方便的效果。

还包括有夹紧组件7，夹紧组件7包括有第三夹紧块71、第七连接杆72和第二弹簧73，第一夹紧块42内下部滑动式设有第三夹紧块71，第三夹紧块71上部左侧设有第七连接杆72，第七连接杆72与第一夹紧块42之间滑动式连接，第三夹紧块71与第一夹紧块42之间均匀间隔连接有多个第二弹簧73。

当人们需要放置画纸时，通过拉动第七连接杆72将第三夹紧块71向前抬起，第二弹簧73被压缩，纸张放置入内后，松开第七连接杆72，通过第二弹簧73的作用，第三夹紧块71将纸张夹紧固定，达到夹紧固定的效果。

还包括有提动组件8，提动组件8包括有第五伸缩杆81、把手82、第三弹簧83和第四夹紧块84，支撑架1后侧下部左右对称设有第五伸缩杆81，第五伸缩杆81之间滑动式设有把手82，把手82与支撑架1之间均左右对称设有第三弹簧83，第五伸缩杆81外侧前部均滑动式设有第四夹紧块84，第四夹紧块84与把手82、第五伸缩杆81上的槽孔滑动式配合。

通过将把手82向前推动，第三弹簧83被压缩，第四夹紧块84通过把手82与第五伸缩杆81上的槽孔扭紧固定，此时第一伸缩杆21与支撑架1贴合，完成收纳，当人们需要打开画架时，扭动松开第四夹紧块84，通过第三弹簧83的作用，使把手82向后移动，第一伸缩杆21与支撑架1得以撑开，达到操作简便方便收纳的效果。

最后所应当说明的是，以上实施例仅用以说明本发明的技术方案而非对本发明保护范围的限制，尽管参照较佳实施例对本发明作了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本发明的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本发明技术方案的实质和范围。

Claims (8)

1.一种用于美术教学的便携式展示架，其特征是，包括有：

支撑架（1）和调节组件（2），支撑架（1）一侧设有调节组件（2）；

旋转组件（3），支撑架（1）与调节组件（2）之间设有旋转组件（3）；

放置组件（4），支撑架（1）上设有放置组件（4）。

2.根据权利要求1所述的一种用于美术教学的便携式展示架，其特征是，调节组件（2）包括有：

第一连接杆（22），支撑架（1）一侧转动式设有第一连接杆（22）；

第一伸缩杆（21），第一连接杆（22）一侧转动式连接有第一伸缩杆（21）；

第一固定块（23），旋转组件（3）一侧设有第一固定块（23）；

第一旋转轴（24），第一固定块（23）一侧转动式设有第一旋转轴（24），第一旋转轴（24）与第一伸缩杆（21）连接。

3.根据权利要求2所述的一种用于美术教学的便携式展示架，其特征是，旋转组件（3）包括有：

第二旋转轴（31），支撑架（1）中间转动式设有第二旋转轴（31）；

第二固定块（32），第二旋转轴（31）上滑动式连接有第二固定块（32），第二固定块（32）和第一固定块（23）连接；

第一卡紧块（35），第二旋转轴（31）一侧均匀间隔设有多个第一卡紧块（35）；

卡紧槽（33），第二固定块（32）内一侧滑动式设有卡紧槽（33），卡紧槽（33）与第一卡紧块（35）相互配合；

第二连接杆（34），卡紧槽（33）一侧设有第二连接杆（34）。

4.根据权利要求3所述的一种用于美术教学的便携式展示架，其特征是，放置组件（4）包括有：

第一放置板（41），支撑架（1）上一侧设有第一放置板（41），第一放置板（41）与第二旋转轴（31）连接；

第一夹紧块（42），第一放置板（41）一侧滑动式设有第一夹紧块（42）；

滑杆（43），第一放置板（41）对称设有滑杆（43），滑杆（43）与第一夹紧块（42）滑动式连接；

旋转卡紧块（44），第一夹紧块（42）对称转动式设有旋转卡紧块（44）；

第二伸缩杆（45），第一放置板（41）一侧滑动式设有第二伸缩杆（45）；

第一弹簧（46），第二伸缩杆（45）与第一放置板（41）之间均匀间隔设有多个第一弹簧（46）。

5.根据权利要求4所述的一种用于美术教学的便携式展示架，其特征是，还包括有摆放组件（5），摆放组件（5）包括有：

第三伸缩杆（51），第一伸缩杆（21）上滑动式设有第三伸缩杆（51）；

第三连接杆（52），第三伸缩杆（51）一端对称连接有第三连接杆（52）；

齿条（53），第三连接杆（52）一端均设有齿条（53）；

第三固定块（55），支撑架（1）上对称设有第三固定块（55）；

第三旋转轴（56），第三固定块（55）之间转动式设有第三旋转轴（56）；

齿轮（54），第三旋转轴（56）上对称设有齿轮（54），同侧齿轮（54）与齿条（53）啮合；

第二放置板（57），第三旋转轴（56）上连接有第二放置板（57），第二放置板（57）位于齿轮（54）之间；

第四连接杆（58），支撑架（1）一侧对称转动式连接有第四连接杆（58），第四连接杆（58）与第三连接杆（52）连接。

6.根据权利要求5所述的一种用于美术教学的便携式展示架，其特征是，还包括有收集组件（6），收集组件（6）包括有：

第五连接杆（61），第一伸缩杆（21）一侧设有第五连接杆（61）；

第二夹紧块（62），第五连接杆（61）上设有第二夹紧块（62）；

第六连接杆（63），支撑架（1）上对称设有第六连接杆（63）；

第四旋转轴（64），第六连接杆（63）一侧均转动式设有第四旋转轴（64）；

第四伸缩杆（65），第四旋转轴（64）一侧均转动式设有第四伸缩杆（65）；

收集框架（67），第四伸缩杆（65）之间对称设有收集框架（67），收集框架（67）与第二夹紧块（62）相互配合；

折叠组（66），收集框架（67）底部对称设有折叠组（66）。

7.根据权利要求6所述的一种用于美术教学的便携式展示架，其特征是，还包括有夹紧组件（7），夹紧组件（7）包括有：

第三夹紧块（71），第一夹紧块（42）内下部滑动式设有第三夹紧块（71）；

第七连接杆（72），第三夹紧块（71）一侧设有第七连接杆（72），第七连接杆（72）与第一夹紧块（42）之间滑动式连接；

第二弹簧（73），第三夹紧块（71）与第一夹紧块（42）之间均匀间隔连接有多个第二弹簧（73）。

8.根据权利要求7所述的一种用于美术教学的便携式展示架，其特征是，还包括有提动组件（8），提动组件（8）包括有：

第五伸缩杆（81），支撑架（1）一侧对称设有第五伸缩杆（81）；

把手（82），第五伸缩杆（81）之间滑动式设有把手（82）；

第三弹簧（83），把手（82）与支撑架（1）之间对称设有第三弹簧（83）；

第四夹紧块（84），第五伸缩杆（81）一侧滑动式设有第四夹紧块（84），第四夹紧块（84）与把手（82）、第五伸缩杆（81）上的槽孔滑动式配合。

Images