CN112650936A

CN112650936A - 一种基于线上教学资源准确推送系统及其使用方法

Info

Publication number: CN112650936A
Application number: CN202110128775.7A
Authority: CN
Inventors: 夏波
Original assignee: Shandong Changxiangyun Education Technology Co ltd
Current assignee: Shandong Changxiangyun Education Technology Co ltd
Priority date: 2021-01-29
Filing date: 2021-01-29
Publication date: 2021-04-13

Abstract

本发明涉及计算机智能技术领域，具体为一种基于线上教学资源准确推送系统，包括终端行为模块、推送模块以及数据库模块；所述的终端行为模块是由静态行为模块和动态行为模块组成，所述的数据库模块是由数据收集、数据整理以及数据编排组成，所述的推送模块包括信息配对库、品质核查库以及排序库，本发明还公开了上述基于线上教学资源准确推送系统的使用方法，通过用户对终端行为模块下达指令，使得推送模块接受指令，同时推送模块接收数据库模块传输的信息资源，数据库模块对信息资源进行收集、整理以及编排，使得信息资源更加精准地为推送模块传达。

Description

一种基于线上教学资源准确推送系统及其使用方法

技术领域

本发明涉及计算机智能技术领域，具体为一种基于线上教学资源准确推送系统及其使用方法。

背景技术

线上教学即网络远程教育，它是指跨越地理空间进行教育活动。远程教育涉及各种教育活动，包括授课、讨论和实习。它克服了传统教育在空间、时间、受教育者年龄和教育环境等方面的限制，带来了崭新的学习模式，随着信息化、网络化水平地提高，它将使传统的教育发生巨大的变化，同时随着网络的发展，线上教学可以做到像今日头条一样，根据用户标签画像精准推送内容到用户客户端，根据用户行为数据分析，实时调整推送的内容，追求最大限度地符合用户期望，

但是，现有的一种基于线上教学资源准确推送系统及其使用方法在使用过程中遇到以下问题：现有技术中为用户提供了一种大杂烩似的资源库，用户依旧需要按照自己的需求到网站中去查询，但是，这种方式效率极低并且无法让用户精准获取自己想要的资源，这种方式的产生从根源上讲是整个教育与出版产业互联网还没有建立，资源供给侧并不能掌握末端用户的真实需求，用户也不能完全能获取到资源供给侧的所有内容，即使获取到了，海量的资源也会让用户无从下手。故当前的现有方案仅仅能满足用户去主动查询，造成效率低，效果差的问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种基于线上教学资源准确推送系统及其使用方法，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明采用如下技术方案：

一种基于线上教学资源准确推送系统，包括：包括终端行为模块、推送模块以及数据库模块，还包括关联匹配模块、推荐模块以及系统库；所述的终端行为模块是由静态行为模块和动态行为模块组成，所述的静态行为模块通过静态行为信号发送到终端行为模块内，所述的动态行为模块通过动态行为信号发送到终端行为模块内，所述的终端行为模块将信号传输到推送模块。

优选地，所述的数据库模块是由数据收集、数据整理以及数据编排组成，所述的数据库模块将原数据传输到数据收集，所述的数据收集对数据进行收集，所述的数据整理对数据收集进行整理，所述的数据编排对数据整理进行设置标签，所述的数据编排传输到数据库模块，所述的数据库模块将数据编排的数据输出到推送模块。

优选地，所述的推送模块包括信息配对库、品质核查库以及排序库，所述的信息配对库对终端行为模块的行为信号进行匹配，所述的品质核查库对终端行为模块的行为信号进行权值对比，所述的排序库对终端行为模块的行为信号进行排序，所述的推送模块通过信息配对库、品质核查库以及排序库传输到展示模块。

优选地，包括关联匹配模块，所述的关联匹配模块包括数据采集模块、数据整合模块以及数据库模块，所述的数据采集模块是由学校库以及旧库组成，所述的学校库是由专业库传输，所述的专业库是由科目库传输，所述的数据采集模块传输到数据整合模块内，所述的数据库模块传输到数据整合模块内，所述的数据整合模块将收集的资源信息数据传输到初库，所述的初库传输到整理库进行整理，所述的理库传输到编排库进行编排，所述的编排库将编排完成的信息数据传输到终库。

优选地，还包括推荐模块，所述的推荐模块包括客户画像库、品种分类库、检索库、科目选用库以及特殊库，所述的推荐模块传输到客户画像库，所述的推荐模块传输到品种分类库，所述的推荐模块传输到检索库，所述的推荐模块传输到科目选用库，所述的推荐模块传输到特殊库。

优选地，还包括终端库，所述的终端库是由院校总库以及师资总库组成，所述的院校总库和师资总库对终端库进行传输，对传输的信息资源进行整理，所述的终端库对划分库进行传输，所述的系统库包括标签库和版权库，所述的系统库对信息资源进行区分标签和版权，所述的系统库对划分库进行传导，所述的系统库对划分库里的终端库进行区分，所述的划分库包括院校库、类别库以及课程库，所述的划分库将资源精准推送给院校库，所述的划分库将的资源精准推送给类别库，所述的划分库将资源精准推送给课程库。

本发明还公开了上述基于线上教学资源准确推送系统的使用方法，具体步骤如下：

S1、终端行为模块通过用户传达的静态行为模块指令和动态行为模块指令来对推送模块进行行为操作，终端行为模块将行为指令传输到推送模块；

S2、数据库模块通过数据收集，对收集的资源信息进行整合，传输到数据整理中，对整合的数据收集采用筛选、分类、排序、打标、推荐等方式进行整理，从而形成数据编排，将数据编排的数据传输到数据库模块中，再传输到推送模块中；

S3、推送模块接收推送模块的编排后的资源信息，推送模块接收用户的终端行为模块的行为指令，通过推送模块中采用信息配对库、品质核查库以及排序库方式传输给展示模块，也就是按照契合度、热度等权值进行排序输出给客户，形成资源精准推送。

有益效果：

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、通过用户对终端行为模块下达指令，使得推送模块接受指令，同时推送模块接收数据库模块传输的信息资源，数据库模块对信息资源进行收集、整理以及编排，使得信息资源更加精准地为推送模块传达，推送模块通过整理后的数据为客户根据契合度、热度等权值进行排序输出给客户，最终形成资源的精准推送。

2、通过数据采集模块将各院校的信息资源，各专业的信息资源，各科目的信息资源进行收集，再用数据库模块的系统传输到数据整合模块，对数据采集模块的信息资源进行处理。

3、推荐模块提供的服务使得用户获取信息资源更加多样性。

4、划分库方便地将最合适的教学资源推送给最合适的老师用户手里。

附图说明

图1为本发明基于线上教学资源准确推送系统中精准推送算法的结构框图；

图2为本发明基于线上教学资源准确推送系统中关联匹配模块结构框图；

图3为本发明基于线上教学资源准确推送系统中基于用户行为标签的分类及排序的原理框图；

图4为本发明基于线上教学资源准确推送系统中精准推送的原理框图。

图中：

10、终端行为模块；101、静态行为模块；102、动态行为模块；

11、推送模块；111、信息配对库；112、品质核查库；113、排序库；

12、数据库模块；121、数据收集；122、数据整理；123、数据编排；

13、展示模块；

20、数据采集模块；201、学校库；202、专业库；203、科目库；204、旧库；

21、数据整合模块；211、初库；212、整理库；213、编排库；214、终库；

22、推荐模块；23、客户画像库；

30、品种分类库；31、检索库；32、科目选用库；33、特殊库；

40、院校总库；41、师资总库；42、终端库；

43、划分库；431、院校库；432、类别库；433、课程库；

50、系统库；501、标签库；502、版权库。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

实施例1

如图1所示，图为本发明中一优选实施方式基于线上教学资源准确推送系统，包括终端行为模块10、推送模块11以及数据库模块12；

所述的终端行为模块10是由静态行为模块101和动态行为模块102组成，所述的静态行为模块101通过静态行为信号发送到终端行为模块10内，所述的动态行为模块102通过动态行为信号发送到终端行为模块10内，所述的终端行为模块10将信号传输到推送模块11，

所述的数据库模块12是由数据收集121、数据整理122以及数据编排123组成，所述的数据库模块12将原数据传输到数据收集121，所述的数据收集121对数据进行收集，所述的数据整理122对数据收集121进行整理，所述的数据编排123对数据整理122进行设置标签，所述的数据编排123传输到数据库模块12，所述的数据库模块12将数据编排123的数据输出到推送模块11，

所述的推送模块11包括信息配对库111、品质核查库112以及排序库113，所述的信息配对库111对终端行为模块10的行为信号进行匹配，所述的品质核查库112对终端行为模块10的行为信号进行权值对比，所述的排序库113对终端行为模块10的行为信号进行排序，所述的推送模块11通过信息配对库111、品质核查库112以及排序库113传输到展示模块13，

本发明还提供了上述基于线上教学资源准确推送系统的使用方法，具体步骤如下：

S1、终端行为模块10通过用户传达的静态行为模块101指令和动态行为模块102指令来对推送模块11进行行为操作，终端行为模块10将行为指令传输到推送模块11；

S2、数据库模块12通过数据收集121，对收集的资源信息进行整合，传输到数据整理122中，对整合的数据收集121采用筛选、分类、排序、打标、推荐等方式进行整理，从而形成数据编排123，将数据编排123的数据传输到数据库模块12中，再传输到推送模块11中；

S3、推送模块11接收推送模块11的编排后的资源信息，推送模块11接收用户的终端行为模块10的行为指令，通过推送模块11中采用信息配对库111、品质核查库112以及排序库113方式传输给展示模块13，也就是按照契合度、热度等权值进行排序输出给客户，形成资源精准推送。

本实施例中，通过用户对终端行为模块10下达指令，使得推送模块11 接受指令，同时推送模块11 接收数据库模块12传输的信息资源，数据库模块12对信息资源进行收集、整理以及编排，使得信息资源更加精准地为推送模块11 传达，推送模块11通过整理后的数据为客户根据契合度、热度等权值进行排序输出给客户，最终形成资源的精准推送。

实施例2

如图2所示，其为本发明一优选实施方式的基于线上教学资源准确推送系统，其包括关联匹配模块，所述的关联匹配模块包括数据采集模块20、数据整合模块21以及数据库模块12，所述的数据采集模块20是由学校库201以及旧库204组成，所述的学校库201是由专业库202传输，所述的专业库202是由科目库203传输，所述的数据采集模块20传输到数据整合模块21内，所述的数据库模块12传输到数据整合模块21内，所述的数据整合模块21将收集的资源信息数据传输到初库211，所述的初库211传输到整理库212进行整理，所述的整理库212传输到编排库213进行编排，所述的编排库213将编排完成的信息数据传输到终库214，

本实施例中，通过数据采集模块20将各院校的信息资源，各专业的信息资源，各科目的信息资源进行收集，再用数据库模块12的系统传输到数据整合模块21，对数据采集模块20的信息资源进行处理。

实施例3

如图3所示，其为本发明一优选实施方式的基于线上教学资源准确推送系统，其包括推荐模块22，所述的推荐模块22包括客户画像库23、品种分类库30、检索库31、科目选用库32以及特殊库33，所述的推荐模块22传输到客户画像库23，为用户提供用户画像服务，所述的推荐模块22传输到品种分类库30，为用户提供资源分类服务，所述的推荐模块22传输到检索库31，为用户提供检索匹配服务，所述的推荐模块22传输到科目选用库32，为用户提供教材选用服务，所述的推荐模块22传输到特殊库33，为用户提供特殊时段分析服务，推荐模块22提供的服务使得用户获取信息资源更加多样性。

实施例4

如图4所示，其为本发明一优选实施方式的基于线上教学资源准确推送系统，其包括终端库42、划分库43以及系统库50，所述的终端库42是由院校总库40以及师资总库41组成，所述的院校总库40和师资总库41对终端库42进行传输，对传输的信息资源进行整理，所述的终端库42对划分库43进行传输，所述的系统库50包括标签库501和版权库502，所述的系统库50对信息资源进行区分标签和版权，所述的系统库50对划分库43进行传导，所述的系统库50对划分库43里的终端库42进行区分，所述的划分库43包括院校库431、类别库432以及课程库433，所述的划分库43将资源精准推送给院校库431，所述的划分库43将的资源精准推送给类别库432，所述的划分库43将资源精准推送给课程库433，划分库43方便地将最合适的教学资源推送给最合适的老师用户手里。

以上内容是结合具体实施方式对本发明作进一步详细说明，不能认定本发明具体实施只局限于这些说明，对于本发明所属技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明的构思的前提下，还可以做出若干简单的推演或替换，都应当视为属于本发明所提交的权利要求书确定的保护范围。

Claims

1.一种基于线上教学资源准确推送系统，其特征在于，包括：包括终端行为模块（10）、推送模块（11）以及数据库模块（12），还包括关联匹配模块、推荐模块（22）以及系统库（50）；

其特征在于：

所述的终端行为模块（10）是由静态行为模块（101）和动态行为模块（102）组成，所述的静态行为模块（101）通过静态行为信号发送到终端行为模块（10）内，所述的动态行为模块（102）通过动态行为信号发送到终端行为模块（10）内，所述的终端行为模块（10）将信号传输到推送模块（11）。

2.根据权利要求1所述的基于线上教学资源准确推送系统，其特征在于：所述的数据库模块（12）是由数据收集（121）、数据整理（122）以及数据编排（123）组成，所述的数据库模块（12）将原数据传输到数据收集（121），所述的数据收集（121）对数据进行收集，所述的数据整理（122）对数据收集（121）进行整理，所述的数据编排（123）对数据整理（122）进行设置标签，所述的数据编排（123）传输到数据库模块（12），所述的数据库模块（12）将数据编排（123）的数据输出到推送模块（11）。

3.根据权利要求1所述的基于线上教学资源准确推送系统，其特征在于：所述的推送模块（11）包括信息配对库（111）、品质核查库（112）以及排序库（113），所述的信息配对库（111）对终端行为模块（10）的行为信号进行匹配，所述的品质核查库（112）对终端行为模块（10）的行为信号进行权值对比，所述的排序库（113）对终端行为模块（10）的行为信号进行排序，所述的推送模块（11）通过信息配对库（111）、品质核查库（112）以及排序库（113）传输到展示模块（13）。

4.根据权利要求1所述的基于线上教学资源准确推送系统，其特征在于：包括关联匹配模块，所述的关联匹配模块包括数据采集模块（20）、数据整合模块（21）以及数据库模块（12），所述的数据采集模块（20）是由学校库（201）以及旧库（204）组成，所述的学校库（201）是由专业库（202）传输，所述的专业库（202）是由科目库（203）传输，所述的数据采集模块（20）传输到数据整合模块（21）内，所述的数据库模块（12）传输到数据整合模块（21）内，所述的数据整合模块（21）将收集的资源信息数据传输到初库（211），所述的初库（211）传输到整理库（212）进行整理，所述的整理库（212）传输到编排库（213）进行编排，所述的编排库（213）将编排完成的信息数据传输到终库（214）。

5.根据权利要求1所述的基于线上教学资源准确推送系统，其特征在于：还包括推荐模块（22），所述的推荐模块（22）包括客户画像库（23）、品种分类库（30）、检索库（31）、科目选用库（32）以及特殊库（33），所述的推荐模块（22）传输到客户画像库（23），所述的推荐模块（22）传输到品种分类库（30），所述的推荐模块（22）传输到检索库（31），所述的推荐模块（22）传输到科目选用库（32），所述的推荐模块（22）传输到特殊库（33）。

6.根据权利要求1所述的基于线上教学资源准确推送系统，其特征在于：还包括终端库（42），所述的终端库（42）是由院校总库（40）以及师资总库（41）组成，所述的院校总库（40）和师资总库（41）对终端库（42）进行传输，对传输的信息资源进行整理，所述的终端库（42）对划分库（43）进行传输，所述的系统库（50）包括标签库（501）和版权库（502），所述的系统库（50）对信息资源进行区分标签和版权，所述的系统库（50）对划分库（43）进行传导，所述的系统库（50）对划分库（43）里的终端库（42）进行区分，所述的划分库（43）包括院校库（431）、类别库（432）以及课程库（433），所述的划分库（43）将资源精准推送给院校库（431），所述的划分库（43）将的资源精准推送给类别库（432），所述的划分库（43）将资源精准推送给课程库（433）。

7.根据权利要求1-3任一项所述的基于线上教学资源准确推送系统的使用方法，其特征在于，包括以下步骤：

S1、终端行为模块（10）通过用户传达的静态行为模块（101）指令和动态行为模块（102）指令来对推送模块（11）进行行为操作，终端行为模块（10）将行为指令传输到推送模块（11）；

S2、数据库模块（12）通过数据收集（121），对收集的资源信息进行整合，传输到数据整理（122）中，对整合的数据收集（121）采用筛选、分类、排序、打标、推荐等方式进行整理，从而形成数据编排（123），将数据编排（123）的数据传输到数据库模块（12）中，再传输到推送模块（11）中；

S3、推送模块（11）接收推送模块（11）的编排后的资源信息，推送模块（11）接收用户的终端行为模块（10）的行为指令，通过推送模块（11）中采用信息配对库（111）、品质核查库（112）以及排序库（113）方式传输给展示模块（13），也就是按照契合度、热度等权值进行排序输出给客户，形成资源精准推送。