CN112396435A - 基于模式识别与网络认证的学分认定与转换系统及方法 - Google Patents
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Abstract
本发明公开一种基于模式识别与网络认证的学分认定与转换系统及方法，系统包括客户端和网络服务平台；客户端包括普通账号登录模块和管理员账号登录模块；普通账号登录模块用于学生上传成果数据并提交学分认定与转换请求；管理员账号登录模块用于上传学分认定与转换规则，审核和查询学生上传的成果数据以及学分认定与转换结果；网络服务平台基于模式识别与网络认证对接收的成果数据进行真伪验证，还根据收到的成果数据和学分认定与转换请求，并结合管理员上传的学分认定与转换规则自动给出最终的学分认定与转换结果。其效果是：自动化程度高，准确可靠，有效降低教务管理人员的人工审核工作量，提升教学管理质量和效率。
Description
技术领域
本发明涉及信息管理技术，具体地说，是针对高等教育管理过程中的一种基于模式识别与网络认证的学分认定与转换系统及方法。
背景技术
为满足学生多样化学习和发展需要，培养学生创新实践能力，鼓励学生自主学习和提升职业素养，根据相关要求，全国高校陆续在学校开展学分认定与学分转换工作。所谓学分认定是指学生取得学校认可的学习成果，可认定为一定的学分。学分转换是指被认定的学分，可转换为人才培养方案要求修读的课程学分和成绩。
然而在现实管理过程中，由于高校学生人员众多，每一年所参与的实践活动也非常丰富，提出申请学生认定和转换的申请也逐年增加，而教务管理人员有限，仅仅依靠常规的人工审核和处理，效率低下，难以满足现有高等教育管理需求。
发明内容
为解决上述技术问题，本发明首先提供一种基于模式识别与网络认证的学分认定与转换系统，该系统能够满足现有的高校教务管理需求，根据学校预先制定的学分认定与转换规则，学生可以自动在系统中填写相关请求，系统自动进行验证并完成相应的转换，节约人工审核时间，提升教务管理效率。
为了实现上述目的，本发明所采用的具体技术方案如下：
一种基于模式识别与网络认证的学分认定与转换系统，其关键在于：包括客户端和网络服务平台；
所述客户端包括普通账号登录模块和管理员账号登录模块；
所述普通账号登录模块用于学生上传成果数据并提交学分认定与转换请求，还用于查询系统最终给出的学分认定与转换结果；
所述管理员账号登录模块用于上传学分认定与转换规则，还用于审核和查询学生上传的成果数据以及审核和查询系统最终给出的学分认定与转换结果；
所述网络服务平台，用于接收学生上传的成果数据，并基于模式识别与网络认证对接收的成果数据进行真伪验证，当学生上传的成果数据通过真伪验证后，所述网络服务平台还根据收到的成果数据和学分认定与转换请求，并结合管理员上传的学分认定与转换规则自动给出最终的学分认定与转换结果。
可选地，所述成果数据包括成果基本信息和成果证明材料。
可选地，所述成果基本信息包括成果类型、立项名称、成果名称、成果级别、参与人员姓名、发证单位以及发证时间中的至少一项或多项组合。
可选地，所述成果证明材料为记载有所述成果基本信息的证书图像信息。
可选地，所述真伪验证的步骤包括所述成果基本信息和所述成果证明材料是否一致的本地认证步骤以及所述成果基本信息与网络大数据中所收集的数据信息是否一致的网络认证步骤；
所述本地认证步骤中通过图像处理提取证书图像信息中所包含的文本信息，并基于模式识别将所提取的文本信息与所述成果基本信息进行关联匹配，匹配成功则通过所述本地认证步骤；匹配失败，则不通过本地认证步骤，系统给出错误提示；
所述网络认证步骤中通过网络大数据搜索与所述成果基本信息相关联的网页信息，当所述网络服务平台搜索到的网页信息中包括了预设比例以上的正确的所述成果基本信息时，且未发现不匹配的情况下，则截取相应的网页图像作为网络证据保存至所述网络服务平台中并通过所述网络认证步骤；否则系统给出错误提示。
可选地，所述学分认定与转换规则中建立了成果类型、成果级别与对应学分的课程以及该课程对应成绩的映射关系，学生提交学分认定与转换请求时，可以选择对应学分的课程，网络认证通过后，系统自动授予相应的学分并更新该课程的最终成绩。
基于上述系统，本发明还提供一种基于模式识别与网络认证的学分认定与转换方法，主要包括以下步骤：
S1：通过管理员账号登录模块上传学分认定与转换规则的步骤；
S2：通过普通账号登录模块上传成果数据并提交学分认定与转换请求的步骤；
S3：网络服务平台接收成果数据并进行真伪验证的步骤，包括基于模式识别的本地认证步骤和基于网络认证的网络认证步骤；
S4：认证通过后，网络服务平台根据学分认定与转换规则给出学分认定与转换结果，并供客户端查询或审核的步骤。
可选地，通过普通账号登录模块上传成果数据时，包括了成果基本信息和成果证明材料，系统中基于成果类型、成果名称以及成果级别预设有备选项，最终生成成果基本信息表，所述成果证明材料为证书图像信息；所述本地认证步骤通过图像处理提取证书图像信息中所包含的文本信息，并基于模式识别将所提取的文本信息与所述成果基本信息进行关联匹配，匹配成功则通过所述本地认证步骤；匹配失败，则不通过本地认证步骤，系统给出错误提示。
可选地，所述网络认证步骤中通过网络大数据搜索与所述成果基本信息相关联的网页信息，当所述网络服务平台搜索到的网页信息中包括了预设比例以上的正确的所述成果基本信息时，且未发现不匹配的情况下，则截取相应的网页图像作为网络证据保存至所述网络服务平台中并通过所述网络认证步骤；否则系统给出错误提示。
可选地，学分认定与转换规则中建立了成果类型、成果级别与对应学分的课程以及该课程对应成绩的映射关系，学生提交学分认定与转换请求时，可以选择对应学分的课程，网络认证通过后，系统自动授予相应的学分并更新该课程的最终成绩。
本发明的显著效果是：
本发明提供的基于模式识别与网络认证的学分认定与转换系统及方法，能够根据学生参加的非课程类学业成果，结合学生提出的学分认定与转换请求，自动完成验证并转换为学校内部认可的课程类学习成果，获得相应学分和成绩，系统自动化程度高，双重验证，防止作弊，准确可靠，有效降低教务管理人员的人工审核工作量，提升教学管理质量和效率。
附图说明
下面将结合附图及实施例对本发明作进一步说明，附图中：
图1为本发明的系统架构图；
图2为本发明具体实施例的控制流程图。
具体实施方式
为了使本发明要解决的技术问题、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图及具体实施例进行详细描述，应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。
如图1，图2所示，本实施例提供一种基于模式识别与网络认证的学分认定与转换系统，采用C/S系统架构，包括客户端和网络服务平台；
所述客户端包括普通账号登录模块和管理员账号登录模块，根据不同的用户权限，配置不同功能；
所述普通账号登录模块用于学生上传成果数据并提交学分认定与转换请求，还用于查询系统最终给出的学分认定与转换结果；
所述管理员账号登录模块用于上传学分认定与转换规则，还用于审核和查询学生上传的成果数据以及审核和查询系统最终给出的学分认定与转换结果；
所述网络服务平台，用于接收学生上传的成果数据，并基于模式识别与网络认证对接收的成果数据进行真伪验证，当学生上传的成果数据通过真伪验证后，所述网络服务平台还根据收到的成果数据和学分认定与转换请求，并结合管理员上传的学分认定与转换规则自动给出最终的学分认定与转换结果。
具体实施时，学生涉及的课外成果主要包括：
(一)学生参加学校认可的各类水平考试所取得的成绩或水平证书。
(二)学生具有学校认可的职业经历，取得学校认可的资格证书。
(三)学生参加学校认可的创新创业实践项目。
(四)学生参加学校认可的大学生科技文化竞赛。
(五)学生公开发表的学术论文，获得的著作权。
(六)学生获得的发明、实用新型、外观设计专利。
(七)学生取得学校认可的创新创业实践成果。
(八)学生取得学校认可的其他非课程类学习成果。
在系统根据不同的成果类型归纳有对应的成果类别，具体如表1所示；并且设置有对应的成果级别代码，具体如表2所示；而且还设置有对应的获奖等级代码，具体如表3所示。
表1：学生成果类型及成果类别代码表
表2：成果级别代码表
表3：获奖等级代码表
| 代码 | 获奖等级 |
| 01 | 团体特等奖 |
| 02 | 团体一等奖 |
| 03 | 团体二等奖 |
| 04 | 团体三等奖 |
| 05 | 个人特等奖 |
| 06 | 个人一等奖 |
| 07 | 个人二等奖 |
| 08 | 个人三等奖 |
| 09 | 鼓励奖 |
| 10 | 成功参赛奖 |
| 11 | 优秀奖 |
| 12 | 佳作奖 |
| 13 | 最佳创新奖 |
| 14 | 最佳制作奖 |
| 15 | 成功参与奖 |
| 16 | 参赛 |
| 17 | 其他 |
| 18 | 结题 |
| 19 | 作者排名第一 |
| 20 | 通讯作者 |
学生可以随时通过所述普通账号登录模块登录自己的账户，上传自己的成果数据并提交学分认定与转换请求，此时所涉及的成果数据包括成果基本信息和成果证明材料。结合系统所列举的各项成果代码，学生可以在系统中选择性的填写成果基本信息，包括成果类型、立项名称、成果名称、成果级别、参与人员姓名、发证单位以及发证时间等信息。而成果证明材料为记载有所述成果基本信息的证书图像信息。通过扫描或上传图片或pdf文件格式的形式递交该项成果对应的证明材料。
可选地，所述真伪验证的步骤包括所述成果基本信息和所述成果证明材料是否一致的本地认证步骤以及所述成果基本信息与网络大数据中所收集的数据信息是否一致的网络认证步骤；
所述本地认证步骤中通过图像处理提取证书图像信息中所包含的文本信息，并基于模式识别将所提取的文本信息与所述成果基本信息进行关联匹配，匹配成功则通过所述本地认证步骤；匹配失败，则不通过本地认证步骤，系统给出错误提示；
具体实施时，服务器平台先根据证书图像信息验证是否与学生填写的成果基本信息一致，主要通过成熟的模式识别算法进行文本信息的识别提取，通过读取证明文件中所记录的文本信息，比如参与单位和人员信息、发证单位信息、发证时间信息、项目名称信息、证书等级等内容，从而与其填写的成果基本信息进行关联匹配，确保学生填写的成果基本信息与其上传的证明文件信息保持一致。通过本地认证确保所填信息一致后，再通过网络认证确保所传的证明文件不属于伪造或篡改的文件。
具体而言，所述网络认证步骤中通过网络大数据搜索与所述成果基本信息相关联的网页信息，当所述网络服务平台搜索到的网页信息中包括了预设比例以上的正确的所述成果基本信息时，且未发现不匹配的情况下，则截取相应的网页图像作为网络证据保存至所述网络服务平台中并通过所述网络认证步骤；否则系统给出错误提示。
以资格证书为例，学生上传所获取的资格证书图片作为证明文件，根据其填写的成果数据，系统自动搜索发证单位的官方网站，基于发证时间和证书名称，系统可以收集到该官方网站公示的相关信息，当前获取到与该成果数据信息一致的网页信息时，通过网页截图的方式保留网页证据并存储在服务器平台中，从而完成网络认证过程；以学术论文为例，系统根据学生所填写的论文题目和发表时间，通过采用网络搜索引擎和网页爬虫技术，在论文数据库中搜索发表的论文样本，搜索到相匹配的论文数据后，通过网页截图的方式保留网页证据并存储在服务器平台中，供教务管理人员抽查和审核，如果搜索出的数据与用户填写的信息不一致，系统则自动发出报警提示，同时也通过网页截图的方式保留相应的网页，便于教务管理人员核查。
经过双重验证后的请求信息，则表示审核通过，从而根据学分认定与转换规则完成相应的学分认定和课程转换。
具体实施时，所述学分认定与转换规则中建立了成果类型、成果级别与对应学分的课程以及该课程对应成绩的映射关系，学生提交学分认定与转换请求时，可以选择对应学分的课程，网络认证通过后，系统自动授予相应的学分并更新该课程的最终成绩。
比如：系统中设定大学英语水平四级考试≥425分，可以转换大学英语Ⅰ或大学英语Ⅱ的4个学分的课程，并且等同于该科学习成绩80分水平。如果某学生在大学一年级按照正常课程结业考试考取成绩为75分，当其在大学二年级参加大学英语水平四级考试≥425分时，则可通过本系统提出学分认定与转换请求，将其大学英语Ⅰ的成绩转换为80分，从而提升自身综合排名，为毕业继续生造或就业提供更加充实的条件；
再比如：系统中设定提出发明专利申请并授权，可以转换为2个学分的创新创业实践环节课程，且等同于该科学习成绩90分水平。如果某学生在大学三年级获得发明专利授权，则可通过本系统提出学分认定与转换请求，直接认定2个学分的创新创业实践环节课程且成绩为90分，大学四年级时即可少选修2个学分的创新创业实践环节课程，降低学习压力，同时可以减缴该门课程的学费。
综上可以看出，本系统能够高效的满足学分认定与转换的教务管理需要，有效促进高校大学生自身学习能力的培养，提升职业素养，增强学生参与社会实践的积极性，同时也减轻了教务管理的负担，确保管理过程的准确、公平、高效。
基于上述系统，本实施例还提供一种基于模式识别与网络认证的学分认定与转换方法，主要包括以下步骤：
S1：通过管理员账号登录模块上传学分认定与转换规则的步骤；
S2：通过普通账号登录模块上传成果数据并提交学分认定与转换请求的步骤；
S3：网络服务平台接收成果数据并进行真伪验证的步骤，包括基于模式识别的本地认证步骤和基于网络认证的网络认证步骤；
S4：认证通过后，网络服务平台根据学分认定与转换规则给出学分认定与转换结果，并供客户端查询或审核的步骤。
具体而言，通过普通账号登录模块上传成果数据时，包括了成果基本信息和成果证明材料，系统中基于成果类型、成果名称以及成果级别预设有备选项，最终生成成果基本信息表，所述成果证明材料为证书图像信息；所述本地认证步骤通过图像处理提取证书图像信息中所包含的文本信息，并基于模式识别将所提取的文本信息与所述成果基本信息进行关联匹配，匹配成功则通过所述本地认证步骤；匹配失败，则不通过本地认证步骤，系统给出错误提示。而网络认证步骤中通过网络大数据搜索与所述成果基本信息相关联的网页信息，当所述网络服务平台搜索到的网页信息中包括了预设比例以上的正确的所述成果基本信息时，且未发现不匹配的情况下，则截取相应的网页图像作为网络证据保存至所述网络服务平台中并通过所述网络认证步骤；否则系统给出错误提示。
在具体实施过程中，学分认定与转换规则中建立了成果类型、成果级别与对应学分的课程以及该课程对应成绩的映射关系，学生提交学分认定与转换请求时，可以选择对应学分的课程，网络认证通过后，系统自动授予相应的学分并更新该课程的最终成绩。
结合图2给出的控制流程，系统还可以组织单位审核，将不在学分认定与转换规则所列举的成果库中的成果数据给出相关的提示和特殊处理意见，同时还可以让课程所属学院学分认定与转换小组进行审核，查询并导出课程类评审的汇总表，如学生在学校认可的其他高校、在线学习平台修读并考核合格的课程或学校认可的其它课程；还可以查询并导出非课程类评审汇总表，最终录入课程成绩并提交审核结论，先又课程所属学院复核，然后交由教务处终审，最终实现成绩生效。
基于上述描述，本发明提供的一种基于模式识别与网络认证的学分认定与转换系统及方法，自动化程度高，双重验证，防止作弊，准确可靠，有效降低教务管理人员的人工审核工作量，提升教学管理质量和效率，能够有效促进学生学习能力的培养和职业素养的提升。
上面结合附图对本发明的实施例进行了描述，但是本发明并不局限于上述的具体实施方式，上述的具体实施方式仅仅是示意性的，而不是限制性的，本领域的普通技术人员在本发明的启示下，在不脱离本发明宗旨和权利要求所保护的范围情况下，还可做出很多形式，这些均属于本发明的保护之内。
Claims (10)
1.一种基于模式识别与网络认证的学分认定与转换系统，其特征在于：包括客户端和网络服务平台；
所述客户端包括普通账号登录模块和管理员账号登录模块；
所述普通账号登录模块用于学生上传成果数据并提交学分认定与转换请求，还用于查询系统最终给出的学分认定与转换结果；
所述管理员账号登录模块用于上传学分认定与转换规则，还用于审核和查询学生上传的成果数据以及审核和查询系统最终给出的学分认定与转换结果；
所述网络服务平台，用于接收学生上传的成果数据，并基于模式识别与网络认证对接收的成果数据进行真伪验证，当学生上传的成果数据通过真伪验证后，所述网络服务平台还根据收到的成果数据和学分认定与转换请求，并结合管理员上传的学分认定与转换规则自动给出最终的学分认定与转换结果。
2.根据权利要求1所述的基于模式识别与网络认证的学分认定与转换系统，其特征在于：所述成果数据包括成果基本信息和成果证明材料。
3.根据权利要求2所述的基于模式识别与网络认证的学分认定与转换系统，其特征在于：所述成果基本信息包括成果类型、立项名称、成果名称、成果级别、参与人员姓名、发证单位以及发证时间中的至少一项或多项组合。
4.根据权利要求2或3所述的基于模式识别与网络认证的学分认定与转换系统，其特征在于：所述成果证明材料为记载有所述成果基本信息的证书图像信息。
5.根据权利要求4所述的基于模式识别与网络认证的学分认定与转换系统，其特征在于：所述真伪验证的步骤包括所述成果基本信息和所述成果证明材料是否一致的本地认证步骤以及所述成果基本信息与网络大数据中所收集的数据信息是否一致的网络认证步骤；
所述本地认证步骤中通过图像处理提取证书图像信息中所包含的文本信息，并基于模式识别将所提取的文本信息与所述成果基本信息进行关联匹配，匹配成功则通过所述本地认证步骤；匹配失败，则不通过本地认证步骤，系统给出错误提示；
所述网络认证步骤中通过网络大数据搜索与所述成果基本信息相关联的网页信息，当所述网络服务平台搜索到的网页信息中包括了预设比例以上的正确的所述成果基本信息时，且未发现不匹配的情况下，则截取相应的网页图像作为网络证据保存至所述网络服务平台中并通过所述网络认证步骤；否则系统给出错误提示。
6.根据权利要求5所述的基于模式识别与网络认证的学分认定与转换系统，其特征在于：所述学分认定与转换规则中建立了成果类型、成果级别与对应学分的课程以及该课程对应成绩的映射关系，学生提交学分认定与转换请求时，可以选择对应学分的课程，网络认证通过后，系统自动授予相应的学分并更新该课程的最终成绩。
7.一种基于模式识别与网络认证的学分认定与转换方法，采用权利要求1-6任一所述的系统，其特征在于包括以下步骤：
S1：通过管理员账号登录模块上传学分认定与转换规则的步骤；
S2：通过普通账号登录模块上传成果数据并提交学分认定与转换请求的步骤；
S3：网络服务平台接收成果数据并进行真伪验证的步骤，包括基于模式识别的本地认证步骤和基于网络认证的网络认证步骤；
S4：认证通过后，网络服务平台根据学分认定与转换规则给出学分认定与转换结果，并供客户端查询或审核的步骤。
8.根据权利要求7所述的基于模式识别与网络认证的学分认定与转换方法，其特征在于：通过普通账号登录模块上传成果数据时，包括了成果基本信息和成果证明材料，系统中基于成果类型、成果名称以及成果级别预设有备选项，最终生成成果基本信息表，所述成果证明材料为证书图像信息；所述本地认证步骤通过图像处理提取证书图像信息中所包含的文本信息，并基于模式识别将所提取的文本信息与所述成果基本信息进行关联匹配，匹配成功则通过所述本地认证步骤；匹配失败，则不通过本地认证步骤，系统给出错误提示。
9.根据权利要求8所述的基于模式识别与网络认证的学分认定与转换方法，其特征在于：所述网络认证步骤中通过网络大数据搜索与所述成果基本信息相关联的网页信息，当所述网络服务平台搜索到的网页信息中包括了预设比例以上的正确的所述成果基本信息时，且未发现不匹配的情况下，则截取相应的网页图像作为网络证据保存至所述网络服务平台中并通过所述网络认证步骤；否则系统给出错误提示。
10.根据权利要求7-9任一所述的基于模式识别与网络认证的学分认定与转换方法，其特征在于：学分认定与转换规则中建立了成果类型、成果级别与对应学分的课程以及该课程对应成绩的映射关系，学生提交学分认定与转换请求时，可以选择对应学分的课程，网络认证通过后，系统自动授予相应的学分并更新该课程的最终成绩。
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