CN112367755A - 教室照明系统用智能控制器 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种教室照明系统用智能控制器,包括教室灯具和智能控制器,教室灯具包括照明灯具、黑板灯具和电动窗帘,智能控制器包括壳体,壳体内固定有处理器、与处理器相连接的触摸面板、与处理器相连接的2.4G遥控信号接收器、与处理器相连接的驱动电路和与处理器相连接的对码电路,处理器通过对码电路与照明灯具或黑板灯具相连接,处理器通过驱动电路与电动窗帘相连接,触摸面板上设置有显示区、对码选择按键区、清码选择按键区和模式选择按键区。本发明的结构设置合理,有效且快速的实现教室灯具的控制,有利于保证控制的有效性和可靠性,并且通过模式选择按键区实现不同模式控制,大大提高了操作的便捷性和有效性,适用性强且实用性好。
Description
技术领域
本发明属于教室照明技术领域,具体涉及一种教室照明系统用智能控制器。
背景技术
在国内许多学校的教室照明都是使用传统的墙壁开关独立控制照明灯具,在不同的课程中,对灯光的需求也并不相同,传统的墙壁开关在使用过程中会出现很大的不便,故而适用性和实用性受到限制。
发明内容
本发明的目的是提供一种结构设置合理且适用性强的教室照明系统用智能控制器。
实现本发明目的的技术方案是一种教室照明系统用智能控制器,包括教室灯具和智能控制器,所述教室灯具包括照明灯具、黑板灯具和电动窗帘,所述智能控制器包括壳体,所述壳体内固定有处理器、与所述处理器相连接的触摸面板、与所述处理器相连接的2.4G遥控信号接收器、与所述处理器相连接的驱动电路和与所述处理器相连接的对码电路,所述处理器通过对码电路与照明灯具或黑板灯具相连接,所述处理器通过驱动电路与电动窗帘相连接,所述触摸面板上设置有显示区、对码选择按键区、清码选择按键区和模式选择按键区,所述对码选择按键区操作时,处理器通过对码电路与教室灯具进行对码并连接,此时操作模式选择按键区实现模式控制,所述清码选择按键区操作时,处理器通过对码电路与教室灯具进行清码断开。
所述模式选择按键区包括上课模式按键、投影模式按键、自习模式按键和下课模式按键。
按下所述上课模式按键,所述处理器启动全部照明灯具及黑板灯具,并通过驱动电路将电动窗帘打开。
按压所述投影模式按键,所述处理器启动照明灯具一半亮度,并关闭黑板灯具,并通过驱动电路将电动窗帘关闭。
按压所述自习模式按键,所述处理器启动全部照明灯具,并关闭黑板灯具,并通过驱动电路将电动窗帘打开。
按压所述下课模式按键,所述处理器关闭全部照明灯具和黑板灯具,并通过驱动电路将电动窗帘打开。
本发明具有积极的效果:本发明的结构设置合理,其通过智能控制器,可以有效且快速的实现教室灯具的控制,并可通过对码电路实现与教室灯具的连接或断开,有利于保证控制的有效性和可靠性,并且通过模式选择按键区实现不同模式控制,大大提高了操作的便捷性和有效性,适用性强且实用性好。
附图说明
为了使本发明的内容更容易被清楚的理解,下面根据具体实施例并结合附图,对本发明作进一步详细的说明,其中:
图1为本发明的结构示意图。
具体实施方式
(实施例1)
图1显示了本发明的一种具体实施方式,其中图1为本发明的结构示意图。
见图1,一种教室照明系统用智能控制器,包括教室灯具1和智能控制器2,所述教室灯具1包括照明灯具11、黑板灯具12和电动窗帘13,所述智能控制器2包括壳体,所述壳体内固定有处理器21、与所述处理器相连接的触摸面板22、与所述处理器相连接的2.4G遥控信号接收器23、与所述处理器相连接的驱动电路24和与所述处理器相连接的对码电路25,所述处理器通过对码电路与照明灯具或黑板灯具相连接,所述处理器通过驱动电路与电动窗帘相连接,所述触摸面板22上设置有显示区221、对码选择按键区222、清码选择按键区223和模式选择按键区224,所述对码选择按键区操作时,处理器通过对码电路与教室灯具进行对码并连接,此时操作模式选择按键区实现模式控制,所述清码选择按键区操作时,处理器通过对码电路与教室灯具进行清码断开。
所述模式选择按键区包括上课模式按键、投影模式按键、自习模式按键和下课模式按键。
按下所述上课模式按键,所述处理器启动全部照明灯具及黑板灯具,并通过驱动电路将电动窗帘打开。
按压所述投影模式按键,所述处理器启动照明灯具一半亮度,并关闭黑板灯具,并通过驱动电路将电动窗帘关闭。
按压所述自习模式按键,所述处理器启动全部照明灯具,并关闭黑板灯具,并通过驱动电路将电动窗帘打开。
按压所述下课模式按键,所述处理器关闭全部照明灯具和黑板灯具,并通过驱动电路将电动窗帘打开。
本发明的结构设置合理,其通过智能控制器,可以有效且快速的实现教室灯具的控制,并可通过对码电路实现与教室灯具的连接或断开,有利于保证控制的有效性和可靠性,并且通过模式选择按键区实现不同模式控制,大大提高了操作的便捷性和有效性,适用性强且实用性好。
本实施例中使用的标准零件可以从市场上直接购买,而根据说明书和附图的记载的非标准结构部件,也可以直根据现有的技术常识毫无疑义的加工得到,同时各个零部件的连接方式采用现有技术中成熟的常规手段,而机械、零件及设备均采用现有技术中常规的型号,故在此不再作出具体叙述。
显然,本发明的上述实施例仅仅是为清楚地说明本发明所作的举例,而并非是对本发明的实施方式的限定。对于所属领域的普通技术人员来说,在上述说明的基础上还可以做出其它不同形式的变化或变动。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。而这些属于本发明的实质精神所引伸出的显而易见的变化或变动仍属于本发明的保护范围。
Claims (6)
1.一种教室照明系统用智能控制器,包括教室灯具和智能控制器,其特征在于:所述教室灯具包括照明灯具、黑板灯具和电动窗帘,所述智能控制器包括壳体,所述壳体内固定有处理器、与所述处理器相连接的触摸面板、与所述处理器相连接的2.4G遥控信号接收器、与所述处理器相连接的驱动电路和与所述处理器相连接的对码电路,所述处理器通过对码电路与照明灯具或黑板灯具相连接,所述处理器通过驱动电路与电动窗帘相连接,所述触摸面板上设置有显示区、对码选择按键区、清码选择按键区和模式选择按键区,所述对码选择按键区操作时,处理器通过对码电路与教室灯具进行对码并连接,此时操作模式选择按键区实现模式控制,所述清码选择按键区操作时,处理器通过对码电路与教室灯具进行清码断开。
2.根据权利要求1所述的教室照明系统用智能控制器,其特征在于:所述模式选择按键区包括上课模式按键、投影模式按键、自习模式按键和下课模式按键。
3.根据权利要求2所述的教室照明系统用智能控制器,其特征在于:按下所述上课模式按键,所述处理器启动全部照明灯具及黑板灯具,并通过驱动电路将电动窗帘打开。
4.根据权利要求2所述的教室照明系统用智能控制器,其特征在于:按压所述投影模式按键,所述处理器启动照明灯具一半亮度,并关闭黑板灯具,并通过驱动电路将电动窗帘关闭。
5.根据权利要求2所述的教室照明系统用智能控制器,其特征在于:按压所述自习模式按键,所述处理器启动全部照明灯具,并关闭黑板灯具,并通过驱动电路将电动窗帘打开。
6.根据权利要求2所述的教室照明系统用智能控制器,其特征在于:按压所述下课模式按键,所述处理器关闭全部照明灯具和黑板灯具,并通过驱动电路将电动窗帘打开。
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