CN112349260A - 一种基于数字编码的乐器演奏方法 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种基于数字编码的乐器演奏方法,包括左手手套键盘和右手手套键盘,所述左手手套键盘和右手手套键盘的手指指尖位置均设置有具有定位功能且采用接触式或光电式的按键,每一个按键分别代表着从0到9中的一个数字,在演奏时,通过任意一个或两个手指按压指尖的按键组合,构成不同的音符,此基于数字编码的乐器演奏方法,以区别于现有技术,使得盲人在学习电子琴等乐器时,通过不同按键对应的手指数字编码,在不需要音乐基础和天分的情况下,快速学会演奏方法,并且灵活程度高,便于携带,随时随地可以练习,便于盲人进行乐器演奏,提高了盲人的学习兴趣,同时,因为演奏要求相对较低,也可作为一种趣味性演奏游戏,打发闲暇时间。
Description
技术领域
本发明涉及乐器演奏方法技术领域,具体为一种基于数字编码的乐器演奏方法。
背景技术
乐器,泛指可以用各种方法奏出音色音律的器物,一般分为民族乐器与西洋乐器,人类通过演奏乐器,借以表达、交流思想感情,对乐器的界定,音乐界和乐器学界有不同看法,音乐界认为,用于音乐的发声器具才是乐器,乐器学界则通常将许多非音乐领域中的发声器具,如古代战争中的鸣金击鼓、宗教祈祷诵经中敲打的法器和婚丧中的礼仪信号等,也视为乐器,甚至将一些生产劳动用具和日常生活器皿,如:弓、锯、杵、缶、杯、碟、盅、碗等,在进行演奏时,都冠以乐字,称其为乐弓、乐锯、乐杯、乐杵等。
然而,我们在使用时发现,随着科技的发展,现有乐器除了包括传统乐器,如二胡、吉他或电子琴等,还包括智能乐器,现有智能乐器可以模拟传统乐器,如模拟二胡、吉他或电子琴等,但是现有技术的演奏乐器,如智能电子琴学习的内容包括基本音阶,钢琴曲以及电子琴曲,电子琴曲指的是有电子节奏的曲子,我们平时听的歌曲那种伴奏,包括和弦的伴奏,以上步骤对于常人来说,都需要反复的练习,而对于盲人来说,学习起来更加困难,更加不便于演奏,极大地影响了盲人的学习心理,为此,我们提出一种基于数字编码的乐器演奏方法。
发明内容
本发明的目的在于提供一种基于数字编码的乐器演奏方法,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种基于数字编码的乐器演奏方法,包括左手手套键盘和右手手套键盘,所述左手手套键盘和右手手套键盘的手指指尖位置均设置有具有定位功能且采用接触式或光电式的按键,每一个按键分别代表着从0到9中的一个数字,同时也代表着一个手指数字编码单元,以区别于现有技术,使得盲人在学习电子琴等乐器时,通过不同按键对应的手指数字编码,在不需要音乐基础和天分的情况下,快速学会演奏方法,并且灵活程度高,便于携带,随时随地可以练习,便于盲人进行乐器演奏,提高了盲人的学习兴趣,同时,因为演奏要求相对较低,也可作为一种趣味性演奏游戏,打发闲暇时间。
优选的,采用以下手指动作,构成手指数字编码:任意一个手指按压指尖的按键,构成手指数字编码基础音符,通过手指数字编码基础音符,则保证满足基本使用需求,提供乐器演奏的基础音级。
优选的,还采用以下手指动作,构成手指数字编码:任意两个手指同时按压指尖的按键,构成手指数字编码低一个音阶的七个音符,通过手指数字编码低一个音阶的七个音符,则保证在基本音级的基础上,增大演奏的范围。
优选的,还采用以下手指动作,构成手指数字编码:任意与构成手指数字编码低一个音阶的七个音符不同的两个手指同时按压指尖的按键,构成手指数字编码高一个音阶的七个音符,通过手指数字编码高一个音阶的七个音符,则保证在基本音级的基础上,增大演奏的范围。
优选的,还采用以下手指动作,构成手指数字编码:还采用以下手指动作,构成手指数字编码:任意与构成手指数字编码低一个音阶的七个音符和构成手指数字编码高一个音阶的七个音符均不同的两个手指同时按压指尖的按键,构成手指数字编码低两个音阶的三个音符,通过手指数字编码低两个音阶的三个音符,则保证在音乐演奏中,表达音乐感情更加丰富。
优选的,还采用以下手指动作,构成手指数字编码:任意两个与构成手指数字编码低一个音阶的七个音符、构成手指数字编码高一个音阶的七个音符和构成手指数字编码低两个音阶的三个音符均不同的两个手指同时按压指尖的按键,构成手指数字编码高两个音阶的四个音符,通过手指数字编码高两个音阶的四个音符,则保证在音乐演奏中,表达音乐感情更加丰富。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:
本发明区别于现有技术,使得盲人在学习电子琴等乐器时,通过不同按键对应的手指数字编码,在不需要音乐基础和天分的情况下,快速学会演奏方法,并且灵活程度高,便于携带,随时随地可以练习,便于盲人进行乐器演奏,提高了盲人的学习兴趣,同时,因为演奏要求相对较低,也可作为一种趣味性演奏游戏,打发闲暇时间。
附图说明
图1为本发明左手手套键盘结构示意图;
图2为本发明右手手套键盘结构示意图。
图中:0-左手小指按键;1-左手无名指按键;2-左手中指按键;3-左手食指按键;4-左手大拇指按键;5-右手大拇指按键;6-右手食指按键;7-右手中指按键;8-右手无名指按键;9-右手小指按键;10-左手手套键盘;11-右手手套键盘;12-按键。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
请参阅图1-2,本发明提供一种技术方案:一种基于数字编码的乐器演奏方法,包括左手手套键盘10和右手手套键盘11,所述左手手套键盘10和右手手套键盘11的手指指尖位置均设置有具有定位功能且采用接触式或光电式的按键12,每一个按键12分别代表着从0到9中的一个数字,同时也代表着一个手指数字编码单元,在演奏时,通过左手手套键盘10和右手手套键盘11的配合,任意一个或两个手指按压指尖的按键12,构成不同的音符,在使用时,人们将手套戴在手上,并通过蓝牙模块与音箱或其他外放设备相连接,通过一个手指按压已编程的手指数字编码基础音符,实现“哆”“来”“咪”“发”“唆”“拉”“西”七个基础音符的演奏,通过通过两个手指同时按压已编程的手指数字编码低一个音阶的七个音符、手指数字编码高一个音阶的七个音符、手指数字编码低两个音阶的三个音符和手指数字编码高两个音阶的四个音符,分别实现低一个音阶与高一个音阶的“哆”“来”“咪”“发”“唆”“拉”“西”、低两个音阶的“唆”“拉”“西”和高两个音阶的“哆”“来”“咪”“发”二十一个音符的演奏,使得盲人在学习电子琴等乐器时,通过不同按键12对应的手指数字编码,在不需要音乐基础和天分的情况下,快速学会演奏方法,并且灵活程度高,便于携带,随时随地可以练习,便于盲人进行乐器演奏,提高了盲人的学习兴趣,同时,因为演奏要求相对较低,也可作为一种趣味性演奏游戏,打发闲暇时间。
现对手指数字编码提供一种编码案例,具体如下:
“哆”“来”“咪”“发”“唆”“拉”“西”分别对应1,2,3,4,5,6,7的手指。
低一音阶的“哆”“来”“咪”“发”“唆”“拉”“西”分别对应01,02,03,04,05,06,07的手指双键组合。
高一音阶的“哆”“来”“咪”“发”“唆”“拉”“西”分别对应81,82,83,84,85,86,87的手指双键组合。
低两个音阶的“唆”“拉”“西”分别对应95,96,97的手指双键组合。
高两个音阶的“哆”“来”“咪”“发”分别对应91,92,93,94的手指双键组合。
采用以下手指动作,构成手指数字编码:任意一个手指按压指尖的按键12,构成手指数字编码基础音符,在使用时,人们将手套戴在手上,并通过蓝牙模块与音箱或其他外放设备相连接,通过一个手指按压已编程的手指数字编码基础音符,实现“哆”“来”“咪”“发”“唆”“拉”“西”七个基础音符的演奏,满足基本使用需求,提供乐器演奏的基础音级。
还采用以下手指动作,构成手指数字编码:任意两个手指同时按压指尖的按键12,构成手指数字编码低一个音阶的七个音符,在使用时,通过两个手指同时按压已编程的手指数字编码低一个音阶的七个音符,分别实现低一个音阶的“哆”“来”“咪”“发”“唆”“拉”“西”七个音符的演奏,在基本音级的基础上,增大演奏的范围。
还采用以下手指动作,构成手指数字编码:任意与构成手指数字编码低一个音阶的七个音符不同的两个手指同时按压指尖的按键12,构成手指数字编码高一个音阶的七个音符,在使用时,通过两个手指同时按压已编程的手指数字编码高一个音阶的七个音符,分别实现高一个音阶的“哆”“来”“咪”“发”“唆”“拉”“西”七个音符的演奏,在基本音级的基础上,增大演奏的范围。
还采用以下手指动作,构成手指数字编码:任意与构成手指数字编码低一个音阶的七个音符和构成手指数字编码高一个音阶的七个音符均不同的两个手指同时按压指尖的按键12,构成手指数字编码低两个音阶的三个音符,在使用时,通过两个手指同时按压已编程的手指数字编码低两个音阶的三个音符,分别实现低两个音阶的“唆”“拉”“西”三个音符的演奏,保证在音乐演奏中,表达音乐感情更加丰富。
还采用以下手指动作,构成手指数字编码:任意两个与构成手指数字编码低一个音阶的七个音符、构成手指数字编码高一个音阶的七个音符和构成手指数字编码低两个音阶的三个音符均不同的两个手指同时按压指尖的按键12,构成手指数字编码高两个音阶的四个音符,在使用时,通过两个手指同时按压已编程的手指数字编码高两个音阶的四个音符,分别实现高两个音阶的“哆”“来”“咪”“发”四个音符的演奏,保证在音乐演奏中,表达音乐感情更加丰富。
需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本发明的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种基于数字编码的乐器演奏方法,其特征在于:包括左手手套键盘(10)和右手手套键盘(11),所述左手手套键盘(10)和右手手套键盘(11)的手指指尖位置均设置有具有定位功能且采用接触式或光电式的按键(12),每一个按键(12)分别代表着从0到9中的一个数字,同时也代表着一个手指数字编码单元,在演奏时,通过左手手套键盘(10)和右手手套键盘(11)的配合,任意一个或两个手指按压指尖的按键(12),构成不同的音符。
2.根据权利要求1所述的一种基于数字编码的乐器演奏方法,其特征在于:采用以下手指动作,构成手指数字编码:任意一个手指按压指尖的按键(12),构成手指数字编码基础音符。
3.根据权利要求1所述的一种基于数字编码的乐器演奏方法,其特征在于:还采用以下手指动作,构成手指数字编码:任意两个手指同时按压指尖的按键(12),构成手指数字编码低一个音阶的七个音符。
4.根据权利要求3所述的一种基于数字编码的乐器演奏方法,其特征在于:还采用以下手指动作,构成手指数字编码:任意与构成手指数字编码低一个音阶的七个音符不同的两个手指同时按压指尖的按键(12),构成手指数字编码高一个音阶的七个音符。
5.根据权利要求4所述的一种基于数字编码的乐器演奏方法,其特征在于:还采用以下手指动作,构成手指数字编码:任意与构成手指数字编码低一个音阶的七个音符和构成手指数字编码高一个音阶的七个音符均不同的两个手指同时按压指尖的按键(12),构成手指数字编码低两个音阶的三个音符。
6.根据权利要求5所述的一种基于数字编码的乐器演奏方法,其特征在于:还采用以下手指动作,构成手指数字编码:任意两个与构成手指数字编码低一个音阶的七个音符、构成手指数字编码高一个音阶的七个音符和构成手指数字编码低两个音阶的三个音符均不同的两个手指同时按压指尖的按键(12),构成手指数字编码高两个音阶的四个音符。
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