CN112270768A - 基于虚拟现实技术的古籍阅读方法、系统及其构建方法 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种基于虚拟现实技术的古籍阅读方法、系统及其构建方法,涉及虚拟现实技术领域。其中,方法包括:获取查阅指令,查找对应指令下的古籍内容;展示所述古籍内容;其中,所述古籍内容包括古籍原稿和书稿内容;读取所述古籍内容里文字信息,展示与所述文字信息匹配的标注内容;其中,标注内容分为知识元标注和故事线标注。本发明提出的基于虚拟现实技术的古籍阅读方法能够实现多感官阅读,提升读者的阅读体验、调动读者的阅读兴趣、帮助读者更好的理解书籍中的内容。
Description
技术领域
本发明涉及虚拟现实技术领域,尤其涉及一种基于虚拟现实技术的古籍阅读方法、系统及其构建方法。
背景技术
虚拟现实是一种由计算机辅助生成的高技术模拟仿真系统,它集成图形数据处理、计算机仿真、人工智能、自动化传感、高画质显示及网络并行处理等技术,其沉浸性、交互性使得基于VR的图书具有其他图书形态无法企及的优势,在理想情况下,这种图书载体不仅可以克服纸质图书和电子图书的局限性,读者还可以参与到书中情景、与书中元素交互,在实践体验中获得丰富的知识输入。基于虚拟现实技术的图书出版(含古籍出版)、图书阅读系统尚处于起步阶段,大部分应用开发聚焦在教材、教辅、少儿、科普等图书,图书产品种类少、内容较为单一。国内外关于虚拟现实技术在图书馆的应用主要聚焦在图书馆虚拟场景的设计,VR技术在导航、检索、参考服务上的应用和SecondLife中虚拟图书馆的研究上。因此制作一款利用VR技术帮助读者更好的理解古籍内容的系统是很有必要的。
发明内容
本发明目的在于,提供一种基于虚拟现实技术的古籍阅读方法、系统及其构建方法,实现多感官阅读,提升读者的阅读体验、调动读者的阅读兴趣、帮助读者更好的理解书籍中的内容。
为实现上述目的,本发明实施例提供一种基于虚拟现实技术的古籍阅读方法,包括:
获取查阅指令,查找对应指令下的古籍内容;
展示所述古籍内容;其中,所述古籍内容包括古籍原稿和书稿内容;
读取所述古籍内容里文字信息,展示与所述文字信息匹配的标注内容;其中,所述标注内容包括知识元标注和故事线标注。优选地,还包括:
获取功能指令,开启与当前展示的所述古籍内容匹配相应的功能效果;其中所述功能包括关键字或段落点击、音频和/或视频播放、立体模型展示。
优选地,所述读取所述古籍内容里文字信息,展示与所述文字信息匹配的标注内容,包括:
读取所述古籍内容里文字信息,分析提取所述文字信息中的关键词和故事情节分别得到知识元和故事线;其中,所述知识元包括人物、物品、地点、时间和事件;
根据所述知识元和所述故事线匹配相应的标注内容;其中,标注内容包括知识元标注和故事线标注,所述知识元的标注内容涉及文本、图片、视频、音频、3D/3D场景标注,所述故事线标注包括故事线图谱、故事线语音讲解标注。
本发明实施例还提供一种基于虚拟现实技术的古籍阅读系统,包括:
指令获取模块,用于获取查阅指令,查找对应指令下的古籍内容;
古籍展示模块,用于展示所述古籍内容;其中,所述古籍内容包括古籍原稿和书稿内容;
古籍分析模块,用于读取并分析所述古籍内容里文字信息;
所述古籍展示模块,还用于展示与所述文字信息匹配的标注内容,其中,所述标注内容包括知识元标注和故事线标注。优选地,还包括:
所述指令获取模块,还用于获取功能指令,开启与当前展示的所述古籍内容匹配相应的功能效果;其中所述功能包括关键字或段落点击、音频和/或视频播放、立体模型展示。
本发明实施例还提供一种基于虚拟现实技术的古籍阅读系统的构建方法,包括:
构建古籍展示模块,利用3D建模软件构造古籍内容和阅读环境,并对所述古籍内容进行标注,便于指令和文字信息的匹配;
构建古籍分析模块,利用主题分析法对书稿内容进行拆分得到知识元和故事线。
优选地,所述构建古籍展示模块,还包括:
使用3D建模软件制作匹配不同知识元的(人物、物品、机构等)3D模型;
优选地,所述构建古籍展示模块,还包括:
使用3D建模软件制作古籍原稿模型;
将古籍原稿中书稿内容的扫描件显示在古籍原稿模型上;
将古籍内容里文字信息的打印体输入文本框,在古籍原稿模型上显示。
优选地,还包括构建功能效果,包括:
通过音频录制软件,将音频和/或视频与对应的古籍文字或段落进行脚本绑定。
优选地,所述3D建模软件包括Unity3D、3DSMAX和Blender。
本发明的实施例,具有如下有益效果:
本发明提供了一种基于虚拟现实技术的古籍阅读方法、系统及其构建方法,涉及虚拟现实技术领域。其中方法包括:获取查阅指令,查找对应指令下的古籍内容;展示所述古籍内容;其中,所述古籍内容包括古籍原稿和书稿内容;读取所述古籍内容里文字信息,展示与所述文字信息匹配的标注内容;其中,所述标注内容包括知识元标注和故事线标注。。
无专业基础知识的普通读者阅读古籍会面临古籍获取、古文字理解、书本内容理解、社会背景知识、书目检索知识和阅读兴趣六大困难。这些问题导致鸿篇巨制的古籍文献和古籍数字化工程利用率较低,仅限于部分专业人士可以读懂。采用VR技术的古籍阅读系统帮助普通读者阅读古籍是本发明的目标所在。相较于现有技术,本发明提出的基于虚拟现实技术的古籍阅读方法能够实现多感官阅读,提升读者的阅读体验、调动读者的阅读兴趣、帮助读者更好的理解书籍中的内容。
附图说明
为了更清楚地说明本发明的技术方案,下面将对实施方式中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施方式,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本发明某一实施例提供的一种基于虚拟现实技术的古籍阅读方法的流程示意图;
图2是本发明某一实施例提供的一种基于虚拟现实技术的古籍阅读系统的结构示意图;
图3是本发明另一实施例提供的一种基于虚拟现实技术的古籍阅读系统的结构示意图;
图4是本发明某一实施例提供的一种基于虚拟现实技术的古籍阅读系统的阅读界面和功能示意图;
图5是本发明某一实施例提供的一种基于虚拟现实技术的古籍阅读系统文字段落描述界面及功能示意图;
图6是本发明某一实施例提供的一种基于虚拟现实技术的古籍阅读系统的构建方法的流程示意图;
图7是本发明某一实施例提供的一种基于虚拟现实技术的古籍阅读系统的开发流程示意图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本发明保护的范围。
应当理解,文中所使用的步骤编号仅是为了方便描述,不对作为对步骤执行先后顺序的限定。
应当理解,在本发明说明书中所使用的术语仅仅是出于描述特定实施例的目的而并不意在限制本发明。如在本发明说明书和所附权利要求书中所使用的那样,除非上下文清楚地指明其它情况,否则单数形式的“一”、“一个”及“该”意在包括复数形式。
术语“包括”和“包含”指示所描述特征、整体、步骤、操作、元素和/或组件的存在,但并不排除一个或多个其它特征、整体、步骤、操作、元素、组件和/或其集合的存在或添加。
术语“和/或”是指相关联列出的项中的一个或多个的任何组合以及所有可能组合,并且包括这些组合。
实现基于虚拟现实技术的古籍阅读,首先需要对基于虚拟现实技术(VirtualReality,VR)的数字古籍进行出版,包括虚拟现实古籍创作、虚拟现实古籍交互功能创作、虚拟现实古籍展示功能创作、虚拟现实图书馆创作、虚拟现实场景创作、虚拟现实环境下音频和视频播放功能、虚拟现实环境3D模型制作和展示、虚拟现实古籍应用发布、虚拟现实古籍应用测试。以解决目前读者在古籍内容理解上的问题,借助VR古籍阅读系统沉浸性、想象性、交互性的特性,可以有效提升读者阅读古籍的动力,推动古籍的普及。实现基于虚拟现实技术的古籍阅读需要的辅助性设备包括:终端设备PC机器、服务器、壁挂显示屏、VR头显和VR手柄。
第一方面,请参阅图1。
本发明实施例提供一种基于虚拟现实技术的古籍阅读方法,包括:
步骤S110,获取查阅指令,查找对应指令下的古籍内容;
步骤S120,展示所述古籍内容;其中,所述古籍内容包括古籍原稿和书稿内容;
步骤S130,读取所述古籍内容里文字信息,标注内容;其中,所述标注内容包括知识元标注和故事线标注。
在一具体实施方式中,读者佩戴VR头显和VR手柄,为读者展示VR头显的VR界面,读者可以在VR界面中通过VR手柄给出查阅指令,查找对应指令下的古籍内容。作为示例,根据查阅指令指定了某一本古籍,则在VR界面展示该古籍的古籍原稿书稿内容(记载有古籍内容的文字信息)。文字信息中记录有人物、用品以及建筑(李府)、场景(上朝)等知识元内容时,将这些知识元匹配的3D模型一一匹配并整合在VR界面中,实现展示与所述文字信息匹配的标注内容。
在一示例中,还包括:步骤S140,获取功能指令,开启与当前展示的所述古籍内容匹配相应的功能效果;其中所述功能包括关键字或段落点击、音频和/或视频播放、立体模型展示。
在一具体实施方式中,在VR界面还可以利用VR手柄操作,给出功能指令。作为示例,在VR界面的古籍内容上进行关键词、段落的点击,可以对VR界面进行选择,在VR界面还有图片/视频的展示区,当做出相应的功能指令,可以展示当前展示的所述古籍内容匹配的图片/视频,音频也是同理的操作。
在一示例中,步骤S130包括:步骤S131,读取所述古籍内容里文字信息,分析提取所述文字信息中的关键词和故事情节分别得到知识元和故事线;其中,所述知识元包括人物、物品、地点、时间和事件;
步骤S132,根据所述知识元和所述故事线匹配相应的标注内容;其中,所述知识元的标注内容涉及文本、图片、视频、音频、3D/3D场景标注,所述故事线标注包括故事线图谱、故事线语音讲解标注。
在一具体实施方式中,读者佩戴VR头显、在虚拟阅读室使用VR手柄,通过虚拟手可完成从书架取书、坐在书桌前,即可进入阅读。读者佩戴VR头显、使用VR手柄,通过虚拟手触摸古籍、打开古籍、翻页等交互性动作,古籍空中悬浮,可放大缩小,读者可点击书页上的文字查看标注内容。
读者佩戴VR头显、使用VR手柄,通过虚拟手触摸古籍页面知识元文字,知识元标注页面从右侧出现,知识元标注页面(如图4所示)由古籍(古籍左侧页面为古籍原稿、右侧页面为对应原稿的打印体(即古籍原稿对应的文言文))、故事框、菜单栏、知识元标注资源展示区组成。对应原稿打印体页面的小矩形代表一个个知识元,虚拟手指向古籍任意知识元,菜单栏将提供与该知识元相关的文本、图片、音频、视频、3D模型/3D场景选项。读者指向任意类型的选项,对应的文本、图片、音频、视频、3D模型/3D场景资源则出现在知识元标注资源展示区。读者指向文本,文本资源则显示在仿古卷轴书面上供读者阅读;读者指向图片,图片出现在空中,读者用手可以前后滑动欣赏不同图片;读者指向音频,音频可直接播放,读者可以使用暂停、播放功能;读者指向视频,视频可直接播放,读者可以使用暂停、播放功能;读者指向3D模型/3D场景,读者可以用手拿起模型,控制模型放大缩小,可在手中360度观察3D模型,读者也可以选择相应场景切换,感受置身在不同的3D场景中。
古籍文言文页面的文本框表示一个个故事,故事题名显示在右侧的故事框中,一个故事对应一个故事题名。读者佩戴VR头显、使用VR手柄,通过虚拟手触摸古籍页面故事框,故事标注页面(如图5所示)出现,同时对应原稿的打印体页面故事所在的文本框会标亮。故事的标注有2种形式,即故事图谱和虚拟人物语音讲解。故事图谱有三级,第一级(最中间椭圆)为故事题名、第二级(链接中间椭圆的椭圆)是故事情节概述、第三级(最底层文本框)是故事情节详细描述。读者用虚拟手触摸故事框,整个故事图谱出现,虚拟人物自动播讲与整个故事相关的语音内容。读者可以点击二级椭圆,选择想要特意了解的故事情节,此种情况下虚拟人物自动播讲与定向故事情节相关的语音内容。
VR古籍阅读环境包含古籍图书馆主建筑和古籍图书馆外景,古籍图书馆主建筑为仿古木楼,内设古籍图书馆接待室、古籍图书馆阅读室。接待室设有可交互的场景与人物(如接待员、接待台、沙发区、盆栽等),阅读室设有书架、古籍、阅读桌、电视、音响等可供交互的场景与对象。古籍图书馆外景包含前院落和后院落,前院设置有草坪、小路、路标、长椅、大树等场景化对象。后院设置有远山、河流、小船等景象。支持读者在VR阅读环境下在室内、室外漫步,在虚拟场景下与人或物交互。
第二方面,请参阅图2。
本发明实施例还提供一种基于虚拟现实技术的古籍阅读系统,包括:
指令获取模块01,用于获取查阅指令,查找对应指令下的古籍内容;
古籍展示模块02,用于展示所述古籍内容;其中,所述古籍内容包括古籍原稿和书稿内容;
古籍分析模块03,用于读取并分析所述古籍内容里文字信息;
所述古籍展示模块02,还用于展示与所述文字信息匹配的标注内容;其中,所述标注内容包括知识元标注和故事线标注。在一示例中,还包括:所述指令获取模块01,还用于获取功能指令,开启与当前展示的所述古籍内容匹配相应的功能效果;其中所述功能包括关键字或段落点击、音频和/或视频播放、立体模型展示。
在一具体实施方式中,请参阅图3,基于虚拟现实技术的古籍阅读系统古籍展示模块02需要展示VR古籍阅读环境、VR古籍内容以及VR古籍功能。在VR古籍阅读环境下可以分为VR室内环境和VR室外环境,其中VR室内环境包括虚拟的家具、装饰、门、窗等以及房间大小、高度、布局等,VR室外环境包括地形、光照、天气、建筑、道路、设施等。VR古籍内容包括古籍书稿和书籍内容标注,其中古籍书稿包括原版书稿的电子扫描件和书籍对应的文言文的打印体,书籍内容标注包括关键字和故事线(故事段落),其中还有文本、图片、音频、视频、3D模型、3D场景等与相应的知识元相对照,以实现在出现相应知识元时匹配开启文本、图片、音频、视频、3D模型、3D场景等的功能操作,故事线(故事段落)也有相应的文本和音频能与之对应。VR古籍功能也是需要在VR界面展示的内容,包括古籍翻页、关键字/段落点击、音频/视频播放、3D模型操作等的功能模块,以便于佩戴VR头显的读者使用VR手柄进行功能操作。VR古籍内容包含古籍原稿和标注讲解内容,利用Unity3D将原稿绑定在VR古籍3D模型上,将标注内容通过交互的形式展现。VR古籍功能利用VR头盔和VR手柄,实现VR古籍的视听功能,以及与VR古籍的交互功能。用户可以利用VR手柄点击3D场景,利用VR头盔显示技术,当前的环境将会切换更改成所点击的场景展示的环境。
在一具体实施方式中,请参阅图4,图4是基于虚拟现实技术的古籍阅读系统的阅读界面和功能示意图,正中间为VR古籍模型的展开状态,模型内部左侧为古籍原稿电子扫描件,模型内部右侧为文字打印体。VR古籍上方显示内容菜单,菜单上方为图片和视频的展示和播放区域。VR古籍模型外部左侧放置一个3D模型,负责音频播放功能,VR古籍模型外部右侧为3D模型的显示区域。
在一具体实施方式中,请参阅图5,图5是基于虚拟现实技术的古籍阅读系统的文字段落描述界面及功能示意图,在VR古籍阅读界面,利用VR手柄,选择点击文字段落后,将会展示出网状的故事线结构图,用户可以利用VR手柄点击每个情节,查看下一级内容。
第三方面,请参阅图6。
本发明实施例还提供一种基于虚拟现实技术的古籍阅读系统的构建方法,包括:
步骤S210,构建古籍展示模块,利用3D建模软件构造古籍内容和阅读环境,并对所述古籍内容进行标注;
步骤S220,构建古籍分析模块,利用主题分析法对书稿内容进行拆分得到知识元和故事线。
其中,3D建模软件包括Unity3D、3DSMAX和Blender。
在一示例中,所述构建古籍展示模块,还包括:使用3D建模软件制作匹配不同知识元的文本、图片、音频、视频、3D模型/3D场景家具、装饰、门、窗、地形和建筑的3D模型、添加光照和天气效果,制作标注内容。
在一示例中,所述构建古籍展示模块,还包括:使用3D建模软件制作匹配不同知识元的3D模型;使用3D建模软件制作古籍原稿模型;将古籍原稿中书稿内容的扫描件显示在古籍原稿模型上;将古籍内容里文字信息的打印体输入文本框,在古籍原稿模型上显示。
在一示例中,古籍阅读系统的构建方法还包括构建功能效果,包括:通过音频录制软件,将音频和/或视频与对应的古籍文字或段落进行脚本绑定。
在一具体实施方式中,请参阅图7,图7是基于虚拟现实技术的古籍阅读系统的开发流程示意图,包括:
步骤1:分析、提取古籍信息。从古籍文字内容中提取出人物、物品、地点、时间、事件等知识元。作为示例,具体依据古籍中记载的文字信息,利用主题分析法,分析提取知识元(关键词)和故事线(叙事情节)。知识元类别包含:物质遗产、非物质遗产、历史人文、机构、地点、法规等,在获得相关内容元素后,进行内容相关的文字、音频、视频收集,导入Unity3D,并利用Unity3D、3DS MAX进行虚拟现实内容创作3D模型。
步骤2:虚拟现实古籍内容创作。包括:a)VR场景创作;b)VR古籍创作;c)展示内容创作。
a)VR场景创作:包括虚拟地形、建筑、光照、天气制作。使用Unity3D、3DS MAX制作地形和建筑3D模型,并添加光照和天气效果。作为示例,外景创作方法:在虚拟现实地形加入动物、植物、山、水等环境元素完成建筑室外的虚拟现实环境搭建,虚拟现实场景利用Unity3D,进行地形绘制,利用天空盒功能展示天气效果,利用灯光功能展示日照效果。VR建筑及室内环境创作方法:根据古籍朝代,搭建相对应朝代风格的家具、装饰、门、窗等室内设施。虚拟现实建筑利用3DS MAX、Maya、Blender进行建筑模型的制作和渲染,并放置在Unity3D中的虚拟现实地形上。室内家具物品的创作方法:室内3D模型利用3DS MAX、MAYA、Blender制作和渲染,并添加进Unity3D摆放至虚拟现实建筑内。
b)VR古籍创作:包括VR古籍模型制作、VR古籍阅读展示。使用Unity3D、3DS MAX制作VR古籍3D模型,将古籍原稿电子扫描件贴上古籍3D模型,将文字打印体输入文本框,在古籍3D模型上显示。作为示例,VR古籍打开后每页的左侧页面为古籍原稿电子扫描件图片。右侧为文言文文字,通过文本框输入文字实现。根据古籍的时代背景,利用3D建模技术,使用Unity3D、3DS MAX制作出古籍的3D模型,通过在古籍上绑定脚本,实现书本形态的古籍翻页、关键字、关键段落点击功能,达到与用户交互的效果。
c)展示内容创作:内容包括文本、图片、音频、视频、3D模型/3D场景的创作。整理编辑相关文本内容;利用Photoshop软件编辑所需图片;音频讲解需利用语音录制功能,录制讲解音频;利用视频编辑软件利用3D建模技术和3D扫描技术,制作内容相关物体的3D模型。
作为示例,标注内容创作的实现方法为:
文本创作方法:建立知识元的元数据,元数据定义了对知识元描述的维度,根据维度收集与知识元相关的文献信息,将处理好的文本信息添加进入虚拟现实古籍中,与对应的古籍文字进行脚本绑定。
图片创作方法:根据知识元的内容,从博物馆、艺术馆、文化旅游网站等文化类网站上上收集与之相关的图片信息,用Photoshop等图像编辑软件进行处理,将处理好的图片添加进入虚拟现实古籍中,与对应的古籍文字进行脚本绑定。
音频创作方法:收集古籍资料,制作讲解内容文本,并通过音频录制技术,录制讲解音频,添加进入虚拟现实古籍中,与对应的古籍文字或段落进行脚本绑定。利用虚拟现实头盔的扬声器技术,用户可以通过头盔上耳机达到虚拟现实环境视听体验。
视频创作方法:收集纪录片、文化讲座、历史讲解类视频,用视频编辑软件Premiere剪辑视频,将处理好的视频添加进入虚拟现实古籍中,与对应的古籍文字进行脚本绑定。利用虚拟现实头盔的显示器和扬声器技术,用户可以通过头盔上的显示屏与耳机达到虚拟现实环境视听体验。
3D模型/3D场景创作方法:3D模型主要通过3D建模技术和3D扫描技术两种方法进行制作。3D建模技术利用Unity3D、3DS MAX、Blender等软件制作3D模型。3D扫描技术利用3D扫描仪,将现实中的实体物件,通过3D拍摄物件的不同角度,将数据传输到电脑,再经过电脑软件拼接,生成物件的3D模型。并通过软件导出Obj或Fbx格式3D模型,导入Unity3D中,放置在虚拟环境里或等待用户交互展示。举例而言:
虚拟现实人物创建:根据古籍内容记载的人物身份、时间等背景,利用3D建模技术,使用Unity3D、3DS MAX制作出符合古籍内容描述的人物和服饰的3D模型。
虚拟现实物创建:根据古籍内容记载的物品材料、形状、制作工艺和流程、用途等背景,利用3D建模技术、以及3D扫描技术,使用Unity3D、3DS MAX制作出符合古籍内容描述的物体3D模型。
虚拟现实机构建筑创建:根据古籍内容记载的内容描述,利用Unity3D地形绘制功能、灯光功能、天空盒功能,实现虚拟地形、日照、天气的展示效果。利用Unity3D、3DS MAX制作虚拟建筑。
步骤3:虚拟现实古籍阅读系统功能开发。VR交互功能开发,包括VR古籍翻页功能,通过在古籍上绑定脚本,利用VR手柄操控VR古籍翻页的功能。关键字、段落点击功能。利用VR手柄,在VR古籍上点击关键字或段落,可展示与关键字或段落相关的文字、图片、音频、视频、3D模型等内容。利用VR手柄,可拿起、放下、旋转3D模型。
作为示例,VR交互功能开发包括:
用户与环境的交互方法:用户在虚拟现实环境中,利用VR手柄,可以与虚拟物体交互,达到拿起、放下、旋转物体的效果;
用户与VR古籍的交互方法:虚拟现实古籍交互功能利用Unity3D在古籍模型上绑定脚本,用户可以通过使用VR手柄对古籍进行翻页、点击操作。利用VR手柄,可以在虚拟现实环境中对多媒体资源菜单进行点击操作。利用VR头盔的显示器和扬声器,可以听到和看到虚拟现实环境中播放的音频和视频。利用VR手柄,可以对虚拟现实环境中的物体进行拿起、放下、旋转操作。利用VR手柄,可以点击选择场景,切换至不同的虚拟现实场景当中,利用VR头盔,在不同的场景里漫游。
步骤4:系统测试,包括VR古籍功能性测试、VR古籍易用性测试、VR古籍回归测试。在一示例中,虚拟现实古籍阅读系统测试,包括功能性测试、易用性测试、回归测试。功能性测试主要测试虚拟现实古籍功能是否可用,包括古籍翻页功能、点击关键字、关键段落功能、音频视频播放功能、3D模型操作功能、场景切换功能。易用性测试包括虚拟现实古籍的操作是否合理,交互信息是否通俗易懂。回归测试包括通过前两轮测试,完成修改后,进行系统发布前的测试。
步骤5:虚拟现实古籍阅读系统发布:包括系统封装、打包、发布。
以上所述是本发明的优选实施方式,应当指出,对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明原理的前提下,还可以做出若干改进和润饰,这些改进和润饰也视为本发明的保护范围。
Claims (10)
1.一种基于虚拟现实技术的古籍阅读方法,其特征在于,包括:
获取查阅指令,查找对应指令下的古籍内容;
展示所述古籍内容;其中,所述古籍内容包括古籍原稿和书稿内容;
读取所述古籍内容里文字信息,展示与所述文字信息匹配的标注内容;其中,所述标注内容包括知识元标注和故事线标注。
2.根据权利要求1所述的基于虚拟现实技术的古籍阅读方法,其特征在于,还包括:
获取功能指令,开启与当前展示的所述古籍内容匹配相应的功能效果;其中所述功能包括关键字或段落点击、音频和/或视频播放、立体模型展示。
3.根据权利要求1所述的基于虚拟现实技术的古籍阅读方法,其特征在于,所述读取所述古籍内容里文字信息,展示与所述文字信息匹配的标注内容,包括:
读取所述古籍内容里文字信息,分析提取所述文字信息中的关键词和故事情节分别得到知识元和故事线;其中,所述知识元包括人物、物品、地点、时间和事件;
根据所述知识元和所述故事线匹配相应的标注内容。
4.一种基于虚拟现实技术的古籍阅读系统,其特征在于,包括:
指令获取模块,用于获取查阅指令,查找对应指令下的古籍内容;
古籍展示模块,用于展示所述古籍内容;其中,所述古籍内容包括古籍原稿和书稿内容;
古籍分析模块,用于读取并分析所述古籍内容里文字信息;
所述古籍展示模块,还用于展示与所述文字信息匹配的标注内容。
5.根据权利要求4所述的基于虚拟现实技术的古籍阅读系统,其特征在于,还包括:
所述指令获取模块,还用于获取功能指令,开启与当前展示的所述古籍内容匹配相应的功能效果;其中所述功能包括关键字或段落点击、音频和/或视频播放、立体模型展示。
6.一种基于虚拟现实技术的古籍阅读系统的构建方法,其特征在于,包括:
构建古籍展示模块,利用3D建模软件构造古籍内容和阅读环境,并对所述古籍内容进行标注,便于指令和文字信息的匹配;
构建古籍分析模块,利用主题分析法对书稿内容进行拆分得到知识元和故事线。
7.根据权利要求6所述的基于虚拟现实技术的古籍阅读系统的构建方法,其特征在于,所述构建古籍展示模块,还包括:
使用3D建模软件制作匹配不同知识元的3D模型。
8.根据权利要求6所述的基于虚拟现实技术的古籍阅读系统的构建方法,其特征在于,所述构建古籍展示模块,还包括:
使用3D建模软件制作古籍原稿模型;
将古籍原稿中书稿内容的扫描件显示在古籍原稿模型上;
将古籍内容里文字信息的打印体输入文本框,在古籍原稿模型上显示。
9.根据权利要求6所述的基于虚拟现实技术的古籍阅读系统的构建方法,其特征在于,还包括构建功能效果,包括:
通过音频录制软件,将音频和/或视频与对应的古籍文字或段落进行脚本绑定。
10.根据权利要求6所述的基于虚拟现实技术的古籍阅读系统的构建方法,其特征在于,
所述3D建模软件包括Unity3D、3DSMAX和Blender。
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