CN112201099A - 一种在线教育平台 - Google Patents
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Abstract
本发明涉及网络教育平台技术领域，特别涉及一种在线教育平台。一种在线教育平台，包括提供IAAS服务的云计算中心IDC机房、提供基础服务支撑的PAAS层、以及核心应用层，其特征在于所述应用层包括资源管理模块，流媒体服务模块以及共享教学模块。本发明采用的技术方案能够有效的提高老师和学生之间实时的、全面的互动，学习效果较好。
Description
技术领域
本发明涉及网络教育平台技术领域，特别涉及一种在线教育平台。
背景技术
在线教学是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式，以多媒体、交互式为特征，远距离、快速度、高质量的传达教学声像、图文和数据，图片传统教学和培训在时间和空间上的限制，可以实现不同地点、实时地、交互地进行教学。但是目前的在线教育系统大多都只是内容的堆叠，视频的播放，学员互动也仅限于直播课堂，因此缺陷非常明显，相对于现场教学，在线教育功能薄弱，老师和学生之间难以形成实时的、全面的互动，学习效果难以保证。
发明内容
本发明的目的在于提供一种在线学习效果较好，互动程度较高的在线教育平台，为实现上述目的，本发明采用以下技术方案：一种在线教育平台，包括提供IAAS服务的云计算中心IDC机房、提供基础服务支撑的PAAS层、以及核心应用层，其特征在于所述应用层包括资源管理模块，流媒体服务模块以及共享教学模块，所述资源管理模块为个人提供独立云盘空间存储个人资源库，用户可方便的分类管理个人资源、在线编辑资源并进行资源下载，所述流媒体服务模块可对音频、视频以及其他多媒体文件进行在线流转和播放，学员可以以弹幕的形式提出问题进行互动；所述共享教学模块提供教师在线教案编写功能，资源管理模块可通过数据库检索抓取对应课程的备课模板，所述共享教学模块对备课内容做记录形成教案信息分享至教师所带的班级群组并上传至教案库，方便学生学习和其他教师参考。
优选的是，所述资源管理模块的资源库包括公共资源库、本校资源库以及个人资源库，本校资源库内资源位教育专家、核心组教师对现有教学资源的二次创作资源。
优选的是，还包括终端接入层，终端包括PC、手机、电子白板。
优选的是，所述在线教育平台还包括用户管理模块，所述用户管理模块包括登录模块，所述登录模块基于PKI的Web单点登录方案, 采用双向认证，保证用户和认证服务器的合法身份。使用两级授权机制和SSO代理, 降低单点登录系统和Web应用的耦合，所述用户管理模块还包括账户管理模块，平台为用户提供虚拟货币，用户通过每日登录签到、资源原创、资源加工、资源分享、信息评论获取相应数量的虚拟货币；虚拟货币可用于付费资料的学习下载。
优选的是，所述在线教育平台还包括日志管理模块，所述日志管理模块提供用户在本平台的所有操作信息及用户登陆、注销、在线时长信息，进行数据分析与挖掘。
优选的是，所述在线教育平台还包括市场运营模块，所述市场运营模块提供合作伙伴的相关应用，并设置对应的管理模块以记录其使用数量、用户的评价。
优选的是，还包括在线组卷模块，所述在线组卷模块通过设置试题类型、难易度以及试题所属学科、教材版本、章节进行检索筛选组题。
具体实施方式
下面结合本发明的具体实施例来对本发明进行进一步的阐述，
本发明的目的在于提供一种在线学习效果较好，互动程度较高的在线教育平台，为实现上述目的，本发明采用以下技术方案：一种在线教育平台，包括提供IAAS服务的云计算中心IDC机房、提供基础服务支撑的PAAS层、以及核心应用层，其特征在于所述应用层包括资源管理模块，流媒体服务模块以及共享教学模块，所述资源管理模块为个人提供独立云盘空间存储个人资源库，用户可方便的分类管理个人资源、在线编辑资源并进行资源下载，所述流媒体服务模块可对音频、视频以及其他多媒体文件进行在线流转和播放，学员可以以弹幕的形式提出问题进行互动；所述共享教学模块提供教师在线教案编写功能，资源管理模块可通过数据库检索抓取对应课程的备课模板，所述共享教学模块对备课内容做记录形成教案信息分享至教师所带的班级群组并上传至教案库，方便学生学习和其他教师参考。
优选的是，所述资源管理模块的资源库包括公共资源库、本校资源库以及个人资源库，本校资源库内资源位教育专家、核心组教师对现有教学资源的二次创作资源。
优选的是，还包括终端接入层，终端包括PC、手机、电子白板。
优选的是，所述在线教育平台还包括用户管理模块，所述用户管理模块包括登录模块，所述登录模块基于PKI的Web单点登录方案, 采用双向认证，保证用户和认证服务器的合法身份。使用两级授权机制和SSO代理, 降低单点登录系统和Web应用的耦合，所述用户管理模块 还包括账户管理模块，平台为用户提供虚拟货币，用户通过每日登录签到、资源原创、资源加工、资源分享、信息评论获取相应数量的虚拟货币；虚拟货币可用于付费资料的学习下载。
优选的是，所述在线教育平台还包括日志管理模块，所述日志管理模块提供用户在本平台的所有操作信息及用户登陆、注销、在线时长信息，进行数据分析与挖掘。
优选的是，所述在线教育平台还包括市场运营模块，所述市场运营模块提供合作伙伴的相关应用，并设置对应的管理模块以记录其使用数量、用户的评价。
优选的是，还包括在线组卷模块，所述在线组卷模块通过设置试题类型、难易度以及试题所属学科、教材版本、章节进行检索筛选组题。
优选的是，还包括学习诊断模块，所述学习诊断模块提供在线考试，在线作业功能，并可以通过在线邀请同年级的学生用户进行在线作业比赛，学科答题比赛，丰富学习活动。
本发明采用的技术方案中教师可以共享自己的备课过程，将自己的备课思路和教学目标直观的传达给学生，通过大数据分析，为学生针对性的推送学习资料，通过流媒体服务模块中的弹幕内容，让学生和教师及时的了解学习的重难点。
Claims (8)
1.一种在线教育平台，包括提供IAAS服务的云计算中心IDC机房、提供基础服务支撑的PAAS层、以及核心应用层，其特征在于所述应用层包括资源管理模块，流媒体服务模块以及共享教学模块，所述资源管理模块为个人提供独立云盘空间存储个人资源库，用户可方便的分类管理个人资源、在线编辑资源并进行资源下载，所述流媒体服务模块可对音频、视频以及其他多媒体文件进行在线流转和播放，学员可以以弹幕的形式提出问题进行互动；所述共享教学模块提供教师在线教案编写功能，资源管理模块可通过数据库检索抓取对应课程的备课模板，所述共享教学模块对备课内容做记录形成教案信息分享至教师所带的班级群组并上传至教案库，方便学生学习和其他教师参考。
2.如权利要求1所述的一种在线教育平台，其特征在于所述资源管理模块的资源库包括公共资源库、本校资源库以及个人资源库，本校资源库内资源位教育专家、核心组教师对现有教学资源的二次创作资源。
3.如权利要求1所述的一种在线教育平台，其特征在于还包括终端接入层，终端包括PC、手机、电子白板。
4.如权利要求1所述的一种在线教育平台，其特征在于所述在线教育平台还包括用户管理模块，所述用户管理模块包括登录模块，所述登录模块基于PKI的Web单点登录方案,采用双向认证，保证用户和认证服务器的合法身份。
5.使用两级授权机制和SSO代理, 降低单点登录系统和Web应用的耦合，所述用户管理模块还包括账户管理模块，平台为用户提供虚拟货币，用户通过每日登录签到、资源原创、资源加工、资源分享、信息评论获取相应数量的虚拟货币；虚拟货币可用于付费资料的学习下载。
6.如权利要求1所述的一种在线教育平台，其特征在于所述在线教育平台还包括日志管理模块，所述日志管理模块提供用户在本平台的所有操作信息及用户登陆、注销、在线时长信息，进行数据分析与挖掘。
7.如权利要求1所述的一种在线教育平台，其特征在于所述在线教育平台还包括市场运营模块，所述市场运营模块提供合作伙伴的相关应用，并设置对应的管理模块以记录其使用数量、用户的评价。
8.如权利要求1所述的一种在线教育平台，其特征在于还包括在线组卷模块，所述在线组卷模块通过设置试题类型、难易度以及试题所属学科、教材版本、章节进行检索筛选组题。
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