CN112102668A - 一种基于5g的智能多媒体教学视频转播系统及方法 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了，一种基于5G的智能多媒体教学视频转播系统，包括以下部件：5G基站数据传输端、教学视频采集端、转播服务器和教学视频接收终端；5G基站数据传输端用于教学视频采集端与转播服务器之间的数据传输工作；教学视频采集端用于采集教学过程中的视频、语音及互动数据，并将数据传输给转播服务器进行处理；转播服务器用于接收教学视频采集端发送的数据，并对数据进行核查处理后发送给教学视频接收终端；本发明当学生对教学过程中的投影或者教具不是很清楚时，通过手机端能够控制摄像头对投影或教具进行定位拍摄，避免遗漏教学过程中的知识点，通过对违规的语音及文字进行处理，从而能够避免学生接收到此类信息，影响身心健康。
Description
技术领域
本发明涉及视频教学技术领域，更具体地说，特别涉及一种基于5G的智能多媒体教学视频转播系统及方法。
背景技术
随着5G技术的发展，目前线上教学得到大力发展，每个教学频道内可以播放该频道内教师的实时教学画面，但目前的教学方式比较单一，教师一般都是一个摄像头一台电脑进行教学，学生不能跟教师进互动，教学过程中容易遗漏知识点，导致学生不能清楚的查看知识点，且教学过程中教师个人素质不一，导致学生容易接收到错误的信息。
发明内容
本发明的目的在于提供一种基于5G的智能多媒体教学视频转播系统及方法。
为了达到上述目的，本发明采用的技术方案如下：一种基于5G的智能多媒体教学视频转播系统，包括以下部件：5G基站数据传输端、教学视频采集端、转播服务器和教学视频接收终端；
5G基站数据传输端用于教学视频采集端与转播服务器之间的数据传输工作；
教学视频采集端用于采集教学过程中的视频、语音及互动数据，并将数据传输给转播服务器进行处理；
转播服务器用于接收教学视频采集端发送的数据，并对数据进行核查处理后发送给教学视频接收终端；
教学视频接收终端用于接收处理后的数据，并可与教学视频采集端进行互动。
优选地，所述教学视频采集端包括电脑主机、投影仪和摄像组；
所述电脑主机用于编辑教学PPT、视频、语音及文档；
所述投影仪用于将电脑主机中的教学PPT和文档进行投影；
所述摄像组用于对教学投影、教师和教具进行拍摄，拍摄的视频数据传输给转播服务器。
优选地，所述转播服务器包括：数据接收模块、语音识别模块、存储模块、对比模块和摄像编辑模块；
数据接收模块、用于教学视频采集端、5G基站数据传输端、转播服务器及教学视频接收终端之间的数据收发；
语音识别模块、用于识别教学视频采集端发送的视频数据，并将视频数据中语音识别成文字；
存储模块、用于存储禁用语音信息及文字信息；
对比模块、用于当视频数据中的语音及文字与存储模块中禁用语音信息及文字信息一致时，将对视频数据中该语音及文字进行屏蔽；
摄像编辑模块、用于根据教学视频接收终端的指令进行控制摄像组，使摄像组能够进行视频缩放、角度调整及转换功能。
优选地，所述摄像组包括多个摄像头，多个摄像头分别对教学投影、教师和教具进行拍摄，摄像头具有角度调整及视角缩放功能。
优选地，所述对比模块还包括标记模块和替换模块；
标记模块、用于当视频数据中的语音及文字与存储模块中禁用语音信息及文字信息一致时，对视频数据中该语音及文字进行标记；
替换模块、用于对标记的语音及文字进行处理，对标记的语音进行消音，对标记的文字进行马赛克处理。
优选地，所述教学视频接收终端为手机或者电脑。
一种基于5G的智能多媒体教学视频转播方法，包括利用上述部件，步骤为：
步骤一、教学视频采集端采集教学过程中的视频、语音及互动数据，并将数据传输给转播服务器进行处理；
步骤二、转播服务器于接收教学视频采集端发送的数据，并对数据进行核查处理后发送给教学视频接收终端；
步骤三、教学视频接收终端用于接收处理后的数据，并可与教学视频采集端进行互动。
优选地，步骤一中包括电脑主机、投影仪和摄像组，具体步骤为：电脑主机编辑教学PPT、视频、语音及文档；投影仪将电脑主机中的教学PPT和文档进行投影；摄像组用于对教学投影、教师和教具进行拍摄，拍摄的视频数据传输给转播服务器。
优选地，步骤二的具体步骤为：识别教学视频采集端发送的视频数据，并将视频数据中语音识别成文字，当视频数据中的语音及文字与存储模块中禁用语音信息及文字信息一致时，对视频数据中该语音及文字进行屏蔽。
优选地，步骤三的具体步骤为：教学视频接收终端通过指令能够控制摄像组，使摄像组能够进行视频缩放、角度调整及转换功能。
与现有技术相比，本发明的优点在于：
本发明多个摄像头分别对教学投影、教师和教具进行拍摄，摄像头具有角度调整及视角缩放功能，当学生对教学过程中的投影或者教具不是很清楚时，通过手机端能够控制摄像头对投影或教具进行定位拍摄，从而保证学生能够看清楚，避免遗漏教学过程中的知识点，当在教学过程中，教师说了脏话或者，教学的内容存在违规现象，通过对违规的语音及文字进行处理，从而能够避免学生接收到此类信息，影响身心健康。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本发明一种基于5G的智能多媒体教学视频转播系统的框架图；
图2是本发明一种基于5G的智能多媒体教学视频转播方法的流程图。
具体实施方式
下面结合附图对本发明的优选实施例进行详细阐述，以使本发明的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本发明的保护范围做出更为清楚明确的界定。
参阅图1所示，本发明提供一种基于5G的智能多媒体教学视频转播系统，包括以下部件：5G基站数据传输端、教学视频采集端、转播服务器和教学视频接收终端；5G基站数据传输端用于教学视频采集端与转播服务器之间的数据传输工作；教学视频采集端用于采集教学过程中的视频、语音及互动数据，并将数据传输给转播服务器进行处理；转播服务器用于接收教学视频采集端发送的数据，并对数据进行核查处理后发送给教学视频接收终端；教学视频接收终端用于接收处理后的数据，并可与教学视频采集端进行互动。
本实施例中，教学视频采集端包括电脑主机、投影仪和摄像组；
电脑主机用于编辑教学PPT、视频、语音及文档；投影仪用于将电脑主机中的教学PPT和文档进行投影；摄像组用于对教学投影、教师和教具进行拍摄，拍摄的视频数据传输给转播服务器。
本实施例中，转播服务器包括：数据接收模块、语音识别模块、存储模块、对比模块和摄像编辑模块；
数据接收模块、用于教学视频采集端、5G基站数据传输端、转播服务器及教学视频接收终端之间的数据收发；语音识别模块、用于识别教学视频采集端发送的视频数据，并将视频数据中语音识别成文字；存储模块、用于存储禁用语音信息及文字信息；对比模块、用于当视频数据中的语音及文字与存储模块中禁用语音信息及文字信息一致时，将对视频数据中该语音及文字进行屏蔽；摄像编辑模块、用于根据教学视频接收终端的指令进行控制摄像组，使摄像组能够进行视频缩放、角度调整及转换功能。
本实施例中，摄像组包括多个摄像头，多个摄像头分别对教学投影、教师和教具进行拍摄，摄像头具有角度调整及视角缩放功能，当学生对教学过程中的投影或者教具不是很清楚时，通过手机端能够控制摄像头对投影或教具进行定位拍摄，从而保证学生能够看清楚。
本实施例中，对比模块还包括标记模块和替换模块；
标记模块、用于当视频数据中的语音及文字与存储模块中禁用语音信息及文字信息一致时，对视频数据中该语音及文字进行标记；替换模块、用于对标记的语音及文字进行处理，对标记的语音进行消音，对标记的文字进行马赛克处理，当在教学过程中，教师说了脏话或者，教学的内容存在违规现象，通过对违规的语音及文字进行处理，从而能够避免学生接收到此类信息，影响身心健康。
本实施例中，教学视频接收终端为手机或者电脑。
参阅图2所示，一种基于5G的智能多媒体教学视频转播方法，利用上述部件，步骤为：
步骤一、教学视频采集端采集教学过程中的视频、语音及互动数据，并将数据传输给转播服务器进行处理；
步骤二、转播服务器于接收教学视频采集端发送的数据，并对数据进行核查处理后发送给教学视频接收终端；
步骤三、教学视频接收终端用于接收处理后的数据，并可与教学视频采集端进行互动。
本实施例中，步骤一中包括电脑主机、投影仪和摄像组，具体步骤为：电脑主机编辑教学PPT、视频、语音及文档；投影仪将电脑主机中的教学PPT和文档进行投影；摄像组用于对教学投影、教师和教具进行拍摄，拍摄的视频数据传输给转播服务器。
本实施例中，步骤二的具体步骤为：识别教学视频采集端发送的视频数据，并将视频数据中语音识别成文字，当视频数据中的语音及文字与存储模块中禁用语音信息及文字信息一致时，对视频数据中该语音及文字进行屏蔽。
本实施例中，步骤三的具体步骤为：教学视频接收终端通过指令能够控制摄像组，使摄像组能够进行视频缩放、角度调整及转换功能。
虽然结合附图描述了本发明的实施方式，但是专利所有者可以在所附权利要求的范围之内做出各种变形或修改，只要不超过本发明的权利要求所描述的保护范围，都应当在本发明的保护范围之内。
Claims (10)
1.一种基于5G的智能多媒体教学视频转播系统，其特征在于，包括以下部件：5G基站数据传输端、教学视频采集端、转播服务器和教学视频接收终端；
5G基站数据传输端用于教学视频采集端与转播服务器之间的数据传输工作；
教学视频采集端用于采集教学过程中的视频、语音及互动数据，并将数据传输给转播服务器进行处理；
转播服务器用于接收教学视频采集端发送的数据，并对数据进行核查处理后发送给教学视频接收终端；
教学视频接收终端用于接收处理后的数据，并可与教学视频采集端进行互动。
2.根据权利要求1所述的基于5G的智能多媒体教学视频转播系统，其特征在于：所述教学视频采集端包括电脑主机、投影仪和摄像组；
所述电脑主机用于编辑教学PPT、视频、语音及文档；
所述投影仪用于将电脑主机中的教学PPT和文档进行投影；
所述摄像组用于对教学投影、教师和教具进行拍摄，拍摄的视频数据传输给转播服务器。
3.根据权利要求2所述的基于5G的智能多媒体教学视频转播系统，其特征在于，所述转播服务器包括：数据接收模块、语音识别模块、存储模块、对比模块和摄像编辑模块；
数据接收模块、用于教学视频采集端、5G基站数据传输端、转播服务器及教学视频接收终端之间的数据收发；
语音识别模块、用于识别教学视频采集端发送的视频数据，并将视频数据中语音识别成文字；
存储模块、用于存储禁用语音信息及文字信息；
对比模块、用于当视频数据中的语音及文字与存储模块中禁用语音信息及文字信息一致时，将对视频数据中该语音及文字进行屏蔽；
摄像编辑模块、用于根据教学视频接收终端的指令进行控制摄像组，使摄像组能够进行视频缩放、角度调整及转换功能。
4.根据权利要求3所述的基于5G的智能多媒体教学视频转播系统，其特征在于：所述摄像组包括多个摄像头，多个摄像头分别对教学投影、教师和教具进行拍摄，摄像头具有角度调整及视角缩放功能。
5.根据权利要求3所述的基于5G的智能多媒体教学视频转播系统，其特征在于：所述对比模块还包括标记模块和替换模块；
标记模块、用于当视频数据中的语音及文字与存储模块中禁用语音信息及文字信息一致时，对视频数据中该语音及文字进行标记；
替换模块、用于对标记的语音及文字进行处理，对标记的语音进行消音，对标记的文字进行马赛克处理。
6.根据权利要求1所述的基于5G的智能多媒体教学视频转播系统，其特征在于：所述教学视频接收终端为手机或者电脑。
7.一种基于5G的智能多媒体教学视频转播方法，其特征在于，其利用权利要求1-6中任一项部件，步骤为：
步骤一、教学视频采集端采集教学过程中的视频、语音及互动数据，并将数据传输给转播服务器进行处理；
步骤二、转播服务器于接收教学视频采集端发送的数据，并对数据进行核查处理后发送给教学视频接收终端；
步骤三、教学视频接收终端用于接收处理后的数据，并可与教学视频采集端进行互动。
8.根据权利要求7所述的智能多媒体教学视频转播方法，其特征在于，步骤一中包括电脑主机、投影仪和摄像组，具体步骤为：电脑主机编辑教学PPT、视频、语音及文档；投影仪将电脑主机中的教学PPT和文档进行投影；摄像组用于对教学投影、教师和教具进行拍摄，拍摄的视频数据传输给转播服务器。
9.根据权利要求8所述的智能多媒体教学视频转播方法，其特征在于，步骤二的具体步骤为：识别教学视频采集端发送的视频数据，并将视频数据中语音识别成文字，当视频数据中的语音及文字与存储模块中禁用语音信息及文字信息一致时，对视频数据中该语音及文字进行屏蔽。
10.根据权利要求8所述的智能多媒体教学视频转播方法，其特征在于，步骤三的具体步骤为：教学视频接收终端通过指令能够控制摄像组，使摄像组能够进行视频缩放、角度调整及转换功能。
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