CN111973391B - 一种用于提高儿童协调能力的训练装置 - Google Patents

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Abstract

本申请涉及一种用于提高儿童协调能力的训练装置及训练方法，其包括呈上开口的底座、往复滑移于底座上端的踩踏板及驱动踩踏板往复移动的驱动机构，所述驱动机构包括水平滑移于底座内腔的驱动板、转动连接于底座内腔底面的驱动盘及带动驱动盘转动的驱动件，所述驱动件固定于底座且其与驱动盘连接，所述驱动盘远离驱动件的端面固定有驱动柱，所述驱动柱的轴线与驱动盘的转动轴线不重合，所述驱动板下端开设有垂直于其移动方向的驱动槽，所述驱动柱插置于驱动槽内滑动，所述踩踏板连接于驱动板上端。本申请利用可水平运动的踩踏板带动使用者水平往复移动，此时使用者不断调整自身的肌肉的用力，从而提升使用者的协调性。

Description

一种用于提高儿童协调能力的训练装置
技术领域
本申请涉及身体训练设备的技术领域，尤其是涉及一种用于提高儿童协调能力的训练装置。
背景技术
目前运动素质练习是儿童教育中的重要组成部分，通过不同形式的运动不仅可以促进儿童健康体魄的发育，同时提升儿童的心里素质。而通常提升儿童的运动竖直需要在室外的运动中，如跑步、篮球、足球等室外运动中进行提升，同时也需要巨大的场地。
此时在空间较小的室内环境中需要对儿童的运动素质进行训练时，需要使用到仪器设备进行，而目前还没有可以很好的训练儿童的协调能力的器材。
因此需要提出一种新的技术方案来解决上述问题。
发明内容
为了在室内可对儿童的协调能力进行训练，本申请提供一种用于提高儿童协调能力的训练装置。
本申请提供的一种用于提高儿童协调能力的训练装置，采用如下技术方案：
一种用于提高儿童协调能力的训练装置法，包括呈上开口的底座、往复滑移于底座上端的踩踏板及驱动踩踏板往复移动的驱动机构，所述驱动机构包括水平滑移于底座内腔的驱动板、转动连接于底座内腔底面的驱动盘及带动驱动盘转动的驱动件，所述驱动件固定于底座且其与驱动盘连接，所述驱动盘远离驱动件的端面固定有驱动柱，所述驱动柱的轴线与驱动盘的转动轴线不重合，所述驱动板下端开设有垂直于其移动方向的驱动槽，所述驱动柱插置于驱动槽内滑动，所述踩踏板连接于驱动板上端。
通过采用上述技术方案，使用者站立在踩踏板上端并随着踩踏板的移动而移动，此时人体运用全身的肌肉保持平衡，从而达到训练人体协调性的效果，同时在训练过程中减少所占用的场地。
优选的：所述底座内腔平行于踩踏板移动方向的侧壁均固定有导向块，所述导向块上端呈圆弧状，所述踩踏板两端均固定有水平设置的导向杆，所述导向杆两端分别抵接于踩踏板两侧的导向块上端。
通过采用上述技术方案，利用导向块对踩踏板的移动轨迹进行导向，使踩踏板的轨迹变形为圆弧状，此时使用者需要运用更多的肌肉才可保持平衡，从而进一步增加了训练的效果。
优选的：所述踩踏板下端设置有将其与驱动板连接的连接机构，所述连接机构包括固定于踩踏板下端的连接块、固定于驱动板上端的延伸板及固定于延伸板的转动杆，所述连接块平行于踩踏板移动方向的侧壁贯穿有竖向设置的连接槽，所述转动杆插置于连接槽内。
通过采用上述技术方案，在踩踏板在竖直方向上发生移动时，转动杆仍可与连接块连接从而带动踩踏板移动。
优选的：所述底座上端开设有避空槽，所述避空槽将底座的外壁及内壁贯穿，所述避空槽的底面与导向块的上端面处于同一弧面。
通过采用上述技术方案，在人体从踩踏板上脱离的过程不会受到底座的阻碍，使训练装置的使用过程更加方便。
优选的：所述避空槽内设置有两组遮挡机构，两组遮挡机构分别位于踩踏板滑动方向的两端，所述遮挡机构包括遮挡层及对遮挡层进行支撑的若干支撑杆，所述支撑杆与遮挡层固定连接且相邻支撑杆之间的间距相等，所述支撑杆的两端分别与位于踩踏板两侧的避空槽的底面滑移连接，所述遮挡层的一端与踩踏板端部固定，所述遮挡层的另一端与底座上端固定。
通过采用上述技术方案，利用遮挡机构将踩踏板与底座内腔之间的间隙遮盖，使用者不会直接踩入踩踏板与底座内腔之间的间隙，此时使用者不易发生危险。
优选的：所述底座上端连接有支架，所述支架连接有保护使用者的防护机构，所述防护机构包括腰带及连接于腰带的弹性绳，所述弹性绳远离腰带的一端连接于支架上端。
通过采用上述技术方案，利用防护机构对人体的移动进行部分的限制，使人体在无法维持平衡时不易直接摔到，增加训练装置使用时的安全性。
优选的：所述支架连接有若干拨动机构，所述拨动机构分别位于导向块的端部的上方，所述拨动机构包括转动连接于支架的拨动杆及固定于支架的发声环，所述拨动杆转动且其上端与发声环撞击。
通过采用上述技术方案，踩踏板移动至底座的两端时，站在踩踏板上的使用者单手拍击拨动杆使发声环发生，从而起到了运动手部的作用，增加了训练效果。
本申请还提供了一种用于提高儿童协调能力的训练方法，采用如下技术方案：
一种用于提高儿童协调能力的训练方法，包括如下步骤，
使用者站立于踩踏板上端并绑上腰带，并启动驱动件；
使用者随着踩踏板的不断往复移动并保持平衡，当使用者移动至拨动机构下方时，推动拨动杆从而使发声环发出声音，多次之后结束训练。
通过采用上述技术方案，利用训练装置对儿童在室内进行训练，从而在场地较小的位置也可对儿童的
综上所述，本申请包括以下至少一种有益技术效果：
1、利用可水平运动的踩踏板带动使用者水平往复移动，此时使用者不断调整自身的肌肉的用力，从而提升使用者的协调性；
2、在踩踏板移动的过程中利用拨动机构使人体的手臂肌肉进行训练，从而提升协调性的训练效果。
附图说明
图1为本申请实施例的结构示意图；
图2为本申请实施例用于展示驱动机构的结构的示意图；
图3为本申请实施例图2的A部放大图。
图中，1、底座；11、导向块；12、避空槽；13、引导槽；14、支架；2、踩踏板；21、导向杆；3、驱动机构；31、驱动板；311、驱动槽；32、驱动盘；321、驱动柱；33、驱动件；34、引导杆；4、连接机构；41、连接块；411、连接槽；42、延伸板；43、转动杆；5、遮挡机构；51、遮挡层；52、支撑杆；53、引导块；6、防护机构；61、腰带；62、弹性绳；7、拨动机构；71、发声环；72、拨动杆。
具体实施方式
以下结合附图对本申请作进一步详细说明。
本申请公开的一种用于提高儿童协调能力的训练装置，可对儿童的平衡能力进行训练。
如图1所示，包括呈上开口的底座1、往复滑移于底座1上端的踩踏板2及驱动踩踏板2往复移动的驱动机构3。如图2和图3所示，驱动机构3包括水平滑移于底座1内腔的驱动板31、转动连接于底座1内腔底面的驱动盘32及带动驱动盘32转动的驱动件33，驱动件33为电机，其使用螺栓固定于底座1下端，电机的输出轴穿过底座1底面与驱动盘32同轴使用平键固定。底座1内腔使用螺栓固定有两根呈水平设置的引导杆34，引导杆34平行于踩踏板2的移动方向，且两根引导杆34均穿过驱动板31，驱动板31沿引导杆34滑动。驱动盘32上端使用螺栓连接有呈竖直设置的驱动柱321，驱动柱321的轴线与驱动盘32的转动轴线不重合，驱动板31下端开设有垂直于引导杆34的驱动槽311，驱动槽311位于驱动板31的中部，驱动柱321的上端插置于驱动槽311内且沿驱动槽311水平滑动。此时使用者站立在踩踏板2上端并随着踩踏板2的移动而移动，此时人体运用全身的肌肉保持平衡，从而达到训练人体协调性的效果，同时在训练过程中减少所占用的场地。
如图2所示，为了增加使用者站立于踩踏板2上运动时活动的肌肉的范围，底座1内腔平行于踩踏板2移动方向的两个侧壁均使用螺栓连接有呈水平设置的导向块11，导向块11的上端呈圆弧状设置。踩踏板2的两端面均使用螺栓固定有呈水平设置的导向杆21，两根导向杆21分别位于踩踏板2迎向或者背向其移动方向的端面，且两根导向杆21的两端分别与踩踏板2两侧的导向块11的上端面抵接。此时利用导向块11对踩踏板2的移动轨迹进行导向，使踩踏板2的轨迹变形为圆弧状，此时使用者需要运用更多的肌肉才可保持平衡，从而进一步增加了训练的效果。
如图3所示，由于踩踏板2在移动过程中其会产生竖直方向的移动，此时为了使踩踏板2可随着驱动板31的移动而移动，踩踏板2下端设置有将其与驱动板31连接的连接机构4，连接机构4包括使用螺栓固定于踩踏板2下端的连接块41、使用螺栓固定于驱动板31上端的延伸板42及使用螺栓固定于延伸板42的转动杆43，转动杆43呈水平设置。连接块41平行于踩踏板2移动方向的侧壁贯穿有呈竖向设置的连接槽411，转动杆43插置于连接槽411内竖向移动。此时在踩踏板2在竖直方向上发生移动时，转动杆43仍可与连接块41连接从而带动踩踏板2移动。
如图2所示，由于在踩踏板2移动过程中其上端面会低于底座1上端，此时在使用者从踩踏板2上抬脚脱离时会出现被底座1内壁阻碍的情况，从而易导致使用者被绊倒，因此底座1上端开设有避空槽12，避空槽12将底座1的外壁及内壁贯穿，且避空槽12的底面与导向块11的上端面处于同一圆弧面。踩踏板2在导向块11上端移动过程中其上端可一直高于避空槽12的底面，此时在人体从踩踏板2上脱离的过程不会受到底座1的阻碍，使训练装置的使用过程更加方便。
如图1所示，由于踩踏板2在移动过程中，其端面与底座1内腔之间有间隙，此时使用者会踩入底座1内腔而发生危险。因此避空槽12内设置有两组遮挡机构5，遮挡机构5分别位于踩踏板2移动方向的两侧，遮挡机构5包括遮挡层51及对遮挡层51进行支撑的若干支撑杆52。遮挡层51为聚氨酯皮革，一端使用螺栓固定于底座1上端，其另一端使用螺栓固定于踩踏板2的一端。支撑杆52均粘贴于遮挡层51的下方，且相邻支撑杆52的间距相等。所述底座1开设有避空槽12的侧壁均开设有与导向块11的上端面的弧度相同的引导槽13，支撑杆52两端均使用螺栓固定有引导块53，引导块53插置于引导槽13内滑动。此时利用遮挡机构5将踩踏板2与底座1内腔之间的间隙遮盖，使用者不会直接踩入踩踏板2与底座1内腔之间的间隙，此时使用者不易发生危险。
如图1所示，为了提升使用者的安全性，底座1上端使用螺栓连接有支架14，支架14连接有保护使用者安全的防护机构6，防护机构6包括捆绑于使用者腰部的腰带61及连接于腰带61的弹性绳62，弹性绳62远离腰带61的一端使用卡箍固定于支架14上端，此时利用防护机构6对人体的移动进行部分的限制，使人体在无法维持平衡时不易直接摔到，增加训练装置使用时的安全性。
如图1所示，由于在踩踏板2移动过程中大部分是躯干与腿部在运动，而手部的运动较少，使整体的协调性的训练效果较差，因此支架14还连接有两组拨动机构7，拨动机构7分别位于导向块11两端的上方。拨动机构7包括转动连接于支架14的拨动杆72及使用螺栓固定于支架14的发声环71，发声环71与支架14之间会产生细微位移。拨动杆72的转动轴线平行于踩踏板2的移动防线，且拨动杆72的上端高于其转动轴线，拨动杆72的上端与发声环71撞击。此时在踩踏板2移动至底座1的两端时，站在踩踏板2上的使用者单手拍击拨动杆72使发声环71发生，从而起到了运动手部的作用，增加了训练效果。
本实施例的实施原理为：在使用时，使用者站立于踩踏板2上端，之后随着踩踏板2的移动而保持移动，当踩踏板2移动至导向块11的端部时，使用者用手拍击拨动杆72使发声环71发声，此时在踩踏板2不端移动过程中使锻炼人体的协调性。
一种用于提高儿童协调能力的训练方法，包括如下步骤：
使用者站立于踩踏板2上方，并将腰带61捆绑于腰间，启动驱动件33；
踩踏板2带动使用者不断往复移动，在移动过程中使用者运动腿部及躯干的机构维持平衡；
当使用者移动至拨动机构7下方时，使用者抬手拍动拨动杆72。
本具体实施方式的实施例均为本申请的较佳实施例，并非依此限制本申请的保护范围，故：凡依本申请的结构、形状、原理所做的等效变化，均应涵盖于本申请的保护范围之内。

Claims (5)

1.一种用于提高儿童协调能力的训练装置，其特征在于：包括呈上开口的底座(1)、往复滑移于底座(1)上端的踩踏板(2)及驱动踩踏板(2)往复移动的驱动机构(3)，所述驱动机构(3)包括水平滑移于底座(1)内腔的驱动板(31)、转动连接于底座(1)内腔底面的驱动盘(32)及带动驱动盘(32)转动的驱动件(33)，所述驱动件(33)固定于底座(1)且其与驱动盘(32)连接，所述驱动盘(32)远离驱动件(33)的端面固定有驱动柱(321)，所述驱动柱(321)的轴线与驱动盘(32)的转动轴线不重合，所述驱动板(31)下端开设有垂直于其移动方向的驱动槽(311)，所述驱动柱(321)插置于驱动槽(311)内滑动，所述踩踏板(2)连接于驱动板(31)上端；所述底座(1)内腔平行于踩踏板(2)移动方向的侧壁均固定有导向块(11)，所述导向块(11)上端呈圆弧状，所述踩踏板(2)两端均固定有水平设置的导向杆(21)，所述导向杆(21)两端分别抵接于踩踏板(2)两侧的导向块(11)上端；所述踩踏板(2)下端设置有将其与驱动板(31)连接的连接机构(4)，所述连接机构(4)包括固定于踩踏板(2)下端的连接块(41)、固定于驱动板(31)上端的延伸板(42)及固定于延伸板(42)的转动杆(43)，所述连接块(41)平行于踩踏板(2)移动方向的侧壁贯穿有竖向设置的连接槽(411)，所述转动杆(43)插置于连接槽(411)内。
2.根据权利要求1所述的一种用于提高儿童协调能力的训练装置，其特征在于：所述底座(1)上端开设有避空槽(12)，所述避空槽(12)将底座(1)的外壁及内壁贯穿，所述避空槽(12)的底面与导向块(11)的上端面处于同一弧面。
3.根据权利要求2所述的一种用于提高儿童协调能力的训练装置，其特征在于：所述避空槽(12)内设置有两组遮挡机构(5)，两组遮挡机构(5)分别位于踩踏板(2)滑动方向的两端，所述遮挡机构(5)包括遮挡层(51)及对遮挡层(51)进行支撑的若干支撑杆(52)，所述支撑杆(52)与遮挡层(51)固定连接且相邻支撑杆(52)之间的间距相等，所述支撑杆(52)的两端分别与位于踩踏板(2)两侧的避空槽(12)的底面滑移连接，所述遮挡层(51)的一端与踩踏板(2)端部固定，所述遮挡层(51)的另一端与底座(1)上端固定。
4.根据权利要求1所述的一种用于提高儿童协调能力的训练装置，其特征在于：所述底座(1)上端连接有支架(14)，所述支架(14)连接有保护使用者的防护机构(6)，所述防护机构(6)包括腰带(61)及连接于腰带(61)的弹性绳(62)，所述弹性绳(62)远离腰带(61)的一端连接于支架(14)上端。
5.根据权利要求4所述的一种用于提高儿童协调能力的训练装置，其特征在于：所述支架(14)连接有若干拨动机构(7)，所述拨动机构(7)分别位于导向块（11）的端部的上方，所述拨动机构(7)包括转动连接于支架(14)的拨动杆(72)及固定于支架(14)的发声环(71)，所述拨动杆(72)转动且其上端与发声环(71)撞击。
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