CN111966814A - 一种辅助英文对话的方法及系统 - Google Patents

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Abstract

本发明提出了一种辅助英文对话的学习方法及系统，该方法包括获取对话场景关键词，进入对应的对话场景圈，输入对话者的信息，匹配最终对话者，选择对话方式，开启对话，根据对话方式显示对话屏幕，并在对话屏幕显示对话内容，对对话内容进行识别，并显示对应的标识词，根据标识词在数据库进行匹配，并在对话屏幕上显示出最匹配信息；该系统包括英文对话预备模块、英文对话启动模块、英文对话处理模块和英文对话自动回复模块。本发明实现了在众多英文对话者之中选择较佳的最终对话者的目的，较好的辅助了最终对话者通过网络搜索结果进行下一步的对话，也避免了对话者长时间等待的问题。本发明适用于英文对话领域。

Description

一种辅助英文对话的方法及系统
技术领域
本发明涉及英文对话领域，具体涉及一种辅助英文对话的学习方法及系统。
背景技术
在英文学习的过程中，口语学习是其中非常重要也必不可少的部分。然而，由于现有硬件条件、学习环境和软件条件的限制，很多在线的英文对话项目都存在这样那样的弊端，比如对话的双方基础条件并不匹配，导致学些结果差强人意，比如对话者由于自身知识储备的限制，在对话过程中不能迅速流畅的进行对话，比如对话的双方因为人为因素或客观原因导致一方对话者对话中断的信息不能及时传送给另一方对话者。
发明内容
本公开的目的在于提出一种辅助英文对话的学习方法及系统，以解决现有技术中所存在的一个或多个技术问题，至少提供一种有益的选择或创造条件。
第一方面，提出了一种辅助英文对话的学习方法，包括：
输入对话者的信息，匹配最终对话者；
选择对话方式，开启对话；
根据对话方式显示对话屏幕，并在对话屏幕显示对话内容；
对对话内容进行识别，并显示对应的标识词；
根据标识词在数据库进行匹配，并在对话屏幕上显示出最匹配信息，所述数据库包括标识词和与标识词对应的最匹配信息，所述最匹配信息为所述数据库中包含所述标识词的数量最多的信息。
具体的，所述对话者的信息包括对话者的年龄、对话者的学历、对话者的目的内容、对话者的所在地。
具体的，所述匹配最终对话者的方法包括手动匹配、系统自动匹配，所述系统自动匹配的方法的步骤为：
获取对话者的学历，根据不同的学历划分出第一对话者圈；
获取对话者的目的内容，根据不同的目的内容在所述第一对话者圈中划分出第二对话者圈；
获取对话者的年龄，根据不同的年龄在所述第二对话者圈中划分出第三对话者圈；
获取对话者的所在地，根据不同的所在地在所述第三对话者圈中划分出第四对话者圈；
在第四对话者圈中，将所述对话者的所在地的地理坐标最为接近的两个人作为最终对话者，所述最终对话者为最终进行对话的两个对话者。
具体的，所述对话方式包括视频对话、语音对话。
具体的，所述在对话屏幕显示对话内容的方法为将对话者的语音信息转化为文字，并显示在对话屏幕上。
具体的，对对话内容进行识别，并显示对应的标识词的方法为：
根据对话内容进行英文词干提取操作；
根据英文词干提取操作提取名词，并将出现频率最高的三个名词作为标识词；
将标识词显示在对话屏幕上。
具体的，所述最匹配信息的来源包括维基百科，百度百科。
另一方面，本公开还提出了一种辅助英文对话的学习系统，包括：
英文对话预备模块：用于获取对话场景关键词，进入对应的对话场景圈，输入对话者的信息，匹配最终对话者；
英文对话启动模块：用于选择对话方式，开启对话，显示对话屏幕，在对话屏幕显示对话内容；
英文对话处理模块：用于对对话内容进行识别，并显示对应的标识词，进而根据标识词在数据库进行匹配，并在对话屏幕上显示出最匹配信息，所述数据库包括标识词和与标识词对应的最匹配信息，所述最匹配信息为所述数据库中包含所述标识词的数量最多的信息。
优选的，该系统还包括英文对话自动回复模块，所述英文对话自动回复模块包括传感器单元，处理单元，所述传感器单元用于获取所述最终对话者的照片信息，所述处理单元用于根据所述最终对话者的照片信息判断最终对话者是否在电脑前，如果不在的时间超过5分钟，发出对话者缺席的信息。
根据本公开实施例的一种辅助英文对话的学习方法及系统，实现了在众多英文对话者之中选择较佳的最终对话者的目的，较好的辅助了最终对话者通过网络搜索结果进行下一步的对话，也避免了对话者长时间等待的问题。
要理解的是，前面的一般描述和下面的详细描述两者都是示例性的，并且意图在于提供要求保护的技术的进一步说明。
附图说明
通过对结合附图所示出的实施方式进行详细说明，本公开的上述以及其他特征将更加明显，本公开附图中相同的参考标号表示相同或相似的元素，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图，在附图中：
图1为本公开实施例提供的一种辅助英文对话的学习方法的流程图；
图2为本公开实施例提供的一种辅助英文对话的学习系统的功能模块示意图。
具体实施方式
下面将结合本公开实施例中的附图对本公开实施例中技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本公开一部分实施例，而不是全部实施例。通常在此处幅图中描述和示出的本公开实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。因此，以下对在附图中提供的本公开的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本公开的范围，而是仅仅表示本公开的选定实施例。基于本公开的实施例，本领域技术人员在没有做出创造性的劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本公开保护的范围。
应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。同时，在本公开的描述中，术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
图1为本公开实施例提供的一种辅助英文对话的学习方法的流程图，参考图1，根据本公开的一方面，提出了一种辅助英文对话的学习方法，包括：
输入对话者的信息，匹配最终对话者；
选择对话方式，开启对话；
根据对话方式显示对话界面，并在对话屏幕显示对话内容；
根据最终对话者的需求，对对话内容进行识别，并显示对应的标识词；
根据标识词在网络上搜索，并在对话屏幕上显示出最匹配信息，所述数据库包括标识词和与标识词对应的最匹配信息，所述最匹配信息为所述数据库中包含所述标识词的数量最多的信息。
具体的，所述获取对话场景关键词，进入对应的对话场景圈的方法为：
根据输入的信息格式选择相应的方法获取场景关键词，所述信息格式为文字、图片、语音中的一种或几种；
根据所述场景关键词和所述信息格式调用对应的数据库进行匹配，进入对应的对话场景圈。
具体的，所述对话者的信息包括对话者的年龄、对话者的学历、对话者的目的内容、对话者的所在地。
具体的，所述匹配对话者的方法包括对话者手动匹配、系统自动匹配，所述系统自动匹配的方法的步骤为：
获取对话者的学历，根据不同的学历划分第一对话者圈；
获取对话者的目的内容，根据不同的目的内容在所述第一对话者圈中划分第二对话者圈；
获取对话者的年龄，根据不同的年龄在所述第二对话者圈中划分第三对话者圈；
获取对话者的所在地，根据不同的所在地在所述第三对话者圈中划分第四对话者圈；
在第四对话者圈中，将所述对话者的所在地的地理坐标最为接近的两个人作为最终对话者，所述最终对话者为最终进行对话的两个对话者。
具体的，所述对话方式包括视频对话、语音对话。
具体的，所述在对话屏幕显示对话内容的方法为将对话学习者的语音信息转化为文字，并显示在对话屏幕上。
具体的，根据对话内容进行识别，并显示对应的标识词的方法为：
根据对话内容进行英文词干提取操作；
根据英文词干提取操作提取名词，并将出现频率最高的三个名词作为标识词；
将标识词显示在对话屏幕上。
具体的，所述最匹配信息的来源包括维基百科，百度百科。
图2为本公开实施例提供的一种辅助英文对话的学习系统的功能模块示意图，参考图2，该系统包括：
英文对话预备模块：用于获取对话场景关键词，进入对应的对话场景圈，输入对话者的信息，匹配最终对话者；
英文对话启动模块：用于选择对话方式，开启对话，显示对话界面，在对话屏幕显示对话内容；
英文对话处理模块：用于根据最终对话者的需求，对对话内容进行识别，并显示对应的标识词，进而根据标识词在网络上搜索，并在对话屏幕上显示出最匹配信息，所述数据库包括标识词和与标识词对应的最匹配信息，所述最匹配信息为所述数据库中包含所述标识词的数量最多的信息。
优选的，该学习系统还包括英文对话自动回复模块，所述英文对话自动回复模块包括传感器单元，处理单元，所述传感器单元用于获取所述最终对话者的照片信息，所述处理单元用于根据所述最终对话者的照片信息判断最终对话者是否在电脑前，如果不在的时间超过5分钟，发出对话者缺席的信息。
尽管本发明的描述已经相当详尽且特别对几个所述实施例进行了描述，但其并非旨在局限于任何这些细节或实施例或任何特殊实施例，而是应当将其视作是通过参考所附权利要求考虑到现有技术为这些权利要求提供广义的可能性解释，从而有效地涵盖本发明的预定范围。此外，上文以发明人可预见的实施例对本发明进行描述，其目的是为了提供有用的描述，而那些目前尚未预见的对本发明的非实质性改动仍可代表本发明的等效改动。

Claims (9)

1.一种辅助英文对话的学习方法，其特征在于，包括：
输入对话者的信息，匹配最终对话者；
选择对话方式，开启对话；
根据对话方式显示对话屏幕，并在对话屏幕显示对话内容；
对对话内容进行识别，并显示对应的标识词；
根据标识词在数据库进行匹配，并在对话屏幕上显示出最匹配信息，所述数据库包括标识词和与标识词对应的最匹配信息，所述最匹配信息为所述数据库中包含所述标识词的数量最多的信息。
2.根据权利要求1所述的一种辅助英文对话的学习方法，其特征在于，所述对话者的信息包括对话者的年龄、对话者的学历、对话者的目的内容、对话者的所在地。
3.根据权利要求2所述的一种辅助英文对话的学习方法，其特征在于，输入对话者信息，匹配最终对话者的方法包括手动匹配、系统自动匹配，所述系统自动匹配的方法的步骤为：
获取对话者的学历，根据不同的学历划分出第一对话者圈；
获取对话者的目的内容，根据不同的目的内容在第一对话者圈中划分出第二对话者圈；
获取对话者的年龄，根据不同的年龄在第二对话者圈中划分出第三对话者圈；
获取对话者的所在地，根据不同的所在地在第三对话者圈中划分出第四对话者圈；
在第四对话者圈中，将所述对话者的所在地的地理坐标最为接近的两个人作为最终对话者，所述最终对话者为最终进行对话的两个对话者。
4.根据权利要求1所述的一种辅助英文对话的学习方法，其特征在于，所述对话方式包括视频对话、语音对话。
5.根据权利要求1所述的一种辅助英文对话的学习方法，其特征在于，所述在对话屏幕显示对话内容的方法为：
将对话学习者的语音信息转化为文字，并显示在对话屏幕上。
6.根据权利要求1所述的一种辅助英文对话的学习方法，其特征在于，对对话内容进行识别，并显示对应的标识词的方法为：
根据对话内容进行英文词干提取操作；
根据英文词干提取操作提取名词，并将出现频率最高的三个名词作为标识词；
将标识词显示在对话屏幕上。
7.根据权利要求1所述的一种辅助英文对话的学习方法，其特征在于，所述最匹配信息的来源包括维基百科，百度百科。
8.一种辅助英文对话的学习系统，其特征在于，包括：
英文对话预备模块：用于获取对话场景关键词，进入对应的对话场景圈，输入对话者的信息，匹配最终对话者，所述对话场景圈为根据所述对话场景关键词划分的不同内容的对话界面；
英文对话启动模块：用于选择对话方式，开启对话，显示对话屏幕，在对话屏幕显示对话内容；
英文对话处理模块：用于对对话内容进行识别，并显示对应的标识词，进而根据标识词在数据库进行匹配，并在对话屏幕上显示出最匹配信息，所述数据库包括标识词和与标识词对应的最匹配信息，所述最匹配信息为所述数据库中包含所述标识词的数量最多的信息。
9.根据权利要求8所述的一种辅助英文对话的学习系统，其特征在于，还包括英文对话自动回复模块，所述英文对话自动回复模块包括传感器单元，处理单元，所述传感器单元用于获取所述最终对话者的照片信息，所述处理单元用于根据所述最终对话者的照片信息判断最终对话者是否在电脑前，如果不在的时间超过5分钟，发出对话者缺席的信息。
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