CN111657027A - 藤本植物立体花坛的营造方法 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种藤本植物立体花坛的营造方法,包括以下步骤;一、藤本植物立体花坛种植环境营造,将校徽立体花坛安装好,备用;1)种植槽底部铺满大块塑料泡沫,30cm厚,2)用中等大小石子填充空隙,3)之后施加约15~20cm厚的基肥层;4)在基肥上面覆盖30‑35cm厚种植土;二、藤本植物立体花坛植物栽培,1)藤本植物栽种,2)藤本植物向上牵引生长:藤本植物栽种后,3)花架头藤本植物造景。本发明拓展藤本植物尤其是藤本月季的应用,针对其开发高档观赏园艺文创产品,赋予其深刻的内涵,拓展其应用领域。
Description
技术领域
本发明属于观赏园艺产品开发范畴,涉及一种藤本植物立体花坛的营造方法。
背景技术
藤本植物,可分为蔓生一二年生草本和多年生藤本植物,尤其是藤本月季,既有绿化环保作用,又有装饰美化效果,是立体花架的良好造景植物材料。大学校徽是高校校园文化内涵的浓缩,彰显了大学的办学理念和人文精神,是一个学校的标志之一。通过园艺手段利用藤本植物(藤本月季)的自然美,借助立体花架的形式,从而凸显大学校徽的艺术美和大学的精神内涵,是观赏园艺手段与文创产品开发创新结合的新领域。
发明内容
为解决上述问题,本发明提供一种藤本植物立体花坛的营造方法,包括以下步骤;
一、藤本植物立体花坛种植环境营造
将校徽立体花坛安装好,备用;
1)将立体花坛置于空旷处,铺垫泡沫塑料层;种植槽底部铺满大块塑料泡沫,30cm厚,既能抬高种植层高度,又不增加立体花坛整体重量,并且还能透水透气;
2)用中等大小石子填充空隙,不使后续覆盖的肥料和土壤向下散漏;
3)之后施加约15~20cm厚的基肥层;
4)在基肥上面覆盖30-35cm厚,保水保肥,重量适中的种植土,适当压实后,备用;
二、藤本植物立体花坛植物栽培
1)藤本植物栽种:以该校徽立体花坛的立柱为中心,在立柱旁边均匀定植2-3株,2-3年生‘蜂蜜焦糖’月季扦插壮苗;
或者,可用更为健壮的黄木香2年生苗替代藤本月季品种‘蜂蜜焦糖’,作为造景主要植物材料;
2)藤本植物向上牵引生长:藤本植物栽种后,前期以养护主干为目的,牵引盘扎藤本植物主枝向上生长,及时去除孱弱的侧枝,待主干长至立柱高时,开始养护侧枝;
此时注意,均匀分布藤本植物主干,以遮挡立体花坛的立柱;
3)花架头藤本植物造景:藤本植物主干待与立柱齐高时,去除顶芽,促进侧枝生长;牵引枝条,填充花架头框架,紧贴框架内网格盘扎,枝条逐渐布满花架头,形成校徽纹饰。
优选地,立体花架的养护在花房或者种植园,及时浇水施肥,修枝整形,待枝条养护圆满,开花前夕,移入园林中预定位置,或者室内作为观赏盆栽使用。
优选地,在该立体花坛营造初期,待藤本植物种植后,在养护期,同样以花架立柱为中心,种植草本一二年生藤蔓植物,如茑萝、牵牛花。
优选地,藤蔓植物主枝向上,由藤蔓填充花架头的网格,形成纹饰,及时盘扎和去除多余冗枝;待藤本月季或黄木香枝条在花架头成景之后,不再栽种上述草本植物。
优选地,花坛底座种植槽四角安装有万向轮。
优选地,使用富含磷钾肥的腐熟鸡粪和猪粪,作为藤本植物种植基肥。
本发明拓展藤本植物尤其是藤本月季的应用,针对其开发高档观赏园艺文创产品,赋予其深刻的内涵,拓展其应用领域。
附图说明
下面结合附图对本发明的具体实施方式作进一步详细的说明。
图1是“南阳师范学院校徽”藤本植物立体花坛种植环境营造示意图。
图2是“南阳师范学院校徽”藤本植物立体花坛的结构示意图。
图中:1-安装底板;2-种植槽;3-立柱;4-“南阳师范学院校徽”花架头;5-螺丝、螺母;6-种植土层;7-基肥层;8-泡沫塑料层。
具体实施方式
如图2所示,“南阳师范学院校徽”藤本植物立体花坛包括以下构件:“南阳师范学院校徽”花架头4、立柱3、种植槽2、安装底板1等;“南阳师范学院校徽”花架头(高150cm,宽150cm)主要用于固定盘扎月季枝条,牵引花枝形成“南阳师范学院校徽”纹饰;立柱(高约87cm),主要起支撑“南阳师范学院校徽”花架头,突出月季造型的作用;种植槽(长120cm,宽64cm,高90cm),主要用于种植藤本类植物,及充当“南阳师范学院校徽”立体花坛的基座,增加美观性和稳定性的作用;安装底板,由正方形钢板(长7cm、宽7cm)及钢管(高约11cm)构成,主要用于连接立柱与种植槽,增加“南阳师范学院校徽”立体花坛的整体稳定性。上述构件可用钢筋焊接、热镀锌材质或者塑钢型材或玻璃钢型材制成,轻便坚固材质更佳。(花架构件的制作和尺寸比例皆为举例,不局限于此)
“南阳师范学院校徽”花架头,主要用于固定盘扎月季枝条,牵引花枝形成“南阳师范学院校徽”纹饰。整个花架头高150cm,宽150cm,由月季花头部分(高116cm,宽98cm)、花叶部分(呈波浪形,总高47cm、总宽74cm)及花架头支撑管(高约34cm)构成。月季花头部分由直径2cm喷塑钢管形成受力骨架,为方便后续植物造景,骨架间用2mm喷塑钢筋‘编织’,形成方格爬藤网状结构,网格间距以6cm为宜。花叶部分由直径2cm喷塑钢筋形成受力骨架,骨架间用2mm喷塑钢筋‘编织’,形成折线型纹爬藤网状结构,波长约6cm,适宜即可。花架头支撑管选用长34cm,直径4cm的喷塑钢管,钢管上端焊接于月季花头部分,钢管两侧距钢管两侧上端11cm处焊接花叶部分,钢管下端,自下往上4cm(于立柱上端相同位置)开对孔,可用螺丝、螺母将花架头和立柱固定成一体。
立柱(高约87cm),主要起支撑“南阳师范学院校徽”花架头,突出月季造型的作用;立柱选用直径5cm的钢管,长87cm,立柱钢管上端自上往下8cm采用冷拉技术(冷拉机),缩小管径,使之可以嵌套入花头支撑管内,并在4cm处(于花架头支撑管下端相同位置),开对孔,可用螺丝、螺母将花架头和立柱固定成一体;立柱下端自下往上8cm同样采用冷拉技术(冷拉机),缩小管径,使之可以嵌套入安装底板支撑管内,并在4cm处(于安装底板支撑管上端相同位置),同样开对孔,用于和立柱相套后,采用螺丝、螺母加固构件连接。
安装底板主要用于固定立柱与种植槽(高度约11cm),使种植箱与立柱相连接,以防花架倒伏;安装底板是由钢板(长7cm、宽7cm、厚5mm)与底板支撑管(直径5cm、高11cm)焊接而成,在距钢板对角线交点垂直距离28mm处形成的正方形的四个顶点上,开孔,可用螺丝螺母将安装底板和种植槽连接,使安装底板和种植槽固定成一体;在钢板对角线交点,垂直焊接与立柱同型号钢管作为安装底板支撑管,高11cm;钢管上端,自上往下4cm处(于立柱下端相同位置),同样开对孔,可用螺丝螺母将立柱和安装底板固定成一体。
种植槽主要用于种植藤本植物及充当花坛基座,以增加花坛稳定性。种植槽长120cm、宽64cm、高90cm,边沿宽5cm,由壁厚10mm的玻璃钢压制而成,其中种植槽底板厚约30mm。在种植槽底板对角线交点处开圆孔(直径约为52mm),以使底板支撑管可以从种植槽底部穿过与立柱相连。在距圆心垂直距离28mm处形成的正方形的四个顶点上,均开孔,可用螺丝螺母将安装底板和种植槽连接,使安装底板和种植槽固定成一体。
一、“南阳师范学院校徽”藤本植物立体花坛种植环境营造
将校徽立体花坛安装好,备用,为便于花坛养护和及时移入装饰应用场地,可以在花坛底座种植槽四角安装万向轮。
1、将立体花坛置于空旷处,铺垫泡沫塑料层。种植槽底部铺满大块塑料泡沫,约30cm厚,既能抬高种植层高度,又不增加立体花坛整体重量,并且还能透水透气;
2、用中等大小石子填充空隙,不使后续覆盖的肥料和土壤向下散漏;
3、之后施加约15~20cm厚的基肥层,使用富含磷钾肥的腐熟鸡粪和猪粪,作为藤本植物种植基肥;
4、为避免植物根系与基肥直接接触,在基肥上面覆盖30-35cm厚,保水保肥,重量适中的种植土,适当压实后,备用(图1)。
二、“南阳师范学院校徽”藤本植物立体花坛植物栽培
举例说明“南阳师范学院校徽”藤本植物立体花坛的植物栽培与景观营造(以藤本观赏植物举例,但植物种类、品种应用不局限于此)。
藤本植物为实施例(长久成景)
1、藤本植物栽种:以该校徽立体花坛的立柱为中心,在立柱旁边均匀定植2-3株,2-3年生‘蜂蜜焦糖’月季扦插壮苗;
或者,可用更为健壮的黄木香2年生苗替代藤本月季品种‘蜂蜜焦糖’,作为造景主要植物材料。
2、藤本植物向上牵引生长:藤本植物栽种后,前期以养护主干为目的,牵引盘扎藤本植物主枝向上生长,及时去除孱弱的侧枝,待主干长至立柱高时,开始养护侧枝;
此时注意,均匀分布藤本植物主干,以遮挡立体花坛的立柱。
3、花架头藤本植物造景:藤本植物主干待与立柱齐高时,去除顶芽,促进侧枝生长。牵引枝条,填充花架头框架,紧贴框架内网格盘扎,枝条逐渐布满花架头,形成校徽纹饰;
立体花架的养护可以在花房或者种植园,及时浇水施肥,修枝整形,待枝条养护圆满,开花前夕,移入园林中预定位置,或者室内作为观赏盆栽使用。如需加快观赏进程,可采取下面策略:
草本植物为实施例(早期成景)
针对藤本观赏植物造景周期较长,在该立体花坛营造初期,为加快成景效果,可以待藤本植物种植后,在养护期,同样以花架立柱为中心,种植草本一二年生藤蔓植物,如茑萝、牵牛花等。
养护要点:注意藤蔓植物主枝向上,由藤蔓填充花架头的网格,形成纹饰,及时盘扎和去除多余冗枝;由于藤蔓植物的栽种,养护期间需更注重肥水,待藤本月季或黄木香枝条在花架头成景之后,就可不再栽种上述草本植物。
最后应说明的是:以上所述仅为本发明的优选实施例而已,并不用于限制本发明,尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本发明的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种藤本植物立体花坛的营造方法,其特征在于:包括以下步骤;
一、藤本植物立体花坛种植环境营造
将校徽立体花坛安装好,备用;
1)将立体花坛置于空旷处,铺垫泡沫塑料层;种植槽底部铺满大块塑料泡沫,30cm厚,既能抬高种植层高度,又不增加立体花坛整体重量,并且还能透水透气;
2)用中等大小石子填充空隙,不使后续覆盖的肥料和土壤向下散漏;
3)之后施加约15~20cm厚的基肥层;
4)在基肥上面覆盖30-35cm厚,保水保肥,重量适中的种植土,适当压实后,备用;
二、藤本植物立体花坛植物栽培
1)藤本植物栽种:以该校徽立体花坛的立柱为中心,在立柱旁边均匀定植2-3株,2-3年生‘蜂蜜焦糖’月季扦插壮苗;
或者,可用更为健壮的黄木香2年生苗替代藤本月季品种‘蜂蜜焦糖’,作为造景主要植物材料;
2)藤本植物向上牵引生长:藤本植物栽种后,前期以养护主干为目的,牵引盘扎藤本植物主枝向上生长,及时去除孱弱的侧枝,待主干长至立柱高时,开始养护侧枝;
均匀分布藤本植物主干,以遮挡立体花坛的立柱;
3)花架头藤本植物造景:藤本植物主干待与立柱齐高时,去除顶芽,促进侧枝生长;牵引枝条,填充花架头框架,紧贴框架内网格盘扎,枝条逐渐布满花架头,形成校徽纹饰。
2.根据权利要求1所述的藤本植物立体花坛的营造方法,其特征在于:立体花架的养护在花房或者种植园,及时浇水施肥,修枝整形,待枝条养护圆满,开花前夕,移入园林中预定位置,或者室内作为观赏盆栽使用。
3.根据权利要求1所述的藤本植物立体花坛的营造方法,其特征在于:在该立体花坛营造初期,待藤本植物种植后,在养护期,同样以花架立柱为中心,种植草本一二年生藤蔓植物,如茑萝、牵牛花。
4.根据权利要求3所述的藤本植物立体花坛的营造方法,其特征在于:藤蔓植物主枝向上,由藤蔓填充花架头的网格,形成纹饰,及时盘扎和去除多余冗枝;待藤本月季或黄木香枝条在花架头成景之后,不再栽种上述草本植物。
5.根据权利要求1所述的藤本植物立体花坛的营造方法,其特征在于:花坛底座种植槽四角安装有万向轮。
6.根据权利要求1所述的藤本植物立体花坛的营造方法,其特征在于:使用富含磷钾肥的腐熟鸡粪和猪粪,作为藤本植物种植基肥。
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