CN111466757A - 一种儿童用保温碗 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种儿童用保温碗，包括碗体，所述碗体的底部固定安装有碗底，所述碗体包括内侧壁和外侧壁，所述内侧壁与外侧壁之间设置有密闭腔，所述密闭腔内安装有热半导体，所述热半导体与内侧壁固定连接，所述碗底内开设有空腔，所述空腔内设置有冷半导体，所述热半导体与冷半导体之间连接有第一导线，所述密闭腔内还设置有发热电阻。本发明利用食物在碗内热能必然散失的过程，利用自然散失的热能，在塞贝克效应的作用下，将热半导体贴近内侧壁，使其处于高温状态，将冷半导体置于空腔内，使其处于低温状态，从而为发热电阻制造流通的电流，电流的流经实现发热的效果，重复利用食物散失的热能实现对食物的再次加热保温。

Description

一种儿童用保温碗

技术领域

本发明涉及生活用品技术领域，尤其涉及一种儿童用保温碗。

背景技术

碗作为人们日常必需的饮食器皿，碗的起源不可考证，不过可追溯到新石器时代泥质陶制的碗，其形状与当今无多大区别，即口大底小，碗口宽而碗底窄，下有碗足，高度一般为口沿直径的二分之一，多为圆形，极少方形，一般用途是盛装食物，中国人大多喜爱用碗作为饮食工具，造型特点是敞口、深腹、平底或圈足，形式多种多样，口大底小，碗口宽而碗底窄，下有碗足。

儿童需要慢慢的学会使用碗筷，但是由于儿童对碗筷使用的不熟悉，且儿童难以有耐心久坐安心吃饭，吃饭的过程中总是三心二意，往往需要父母在一旁督促，吃饭时间过长，碗里的食物很容易由于热量的散失而冷掉，常常需要直接更换食物，不单浪费粮食，而且儿童肠胃功能较弱，食用冷掉的食物容易出现肠胃不适的健康问题。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，如：儿童吃饭总是没有耐心，食物总是还没吃完就凉掉，而提出的一种儿童用保温碗。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种儿童用保温碗，包括碗体，所述碗体的底部固定安装有碗底，所述碗体包括内侧壁和外侧壁，所述内侧壁与外侧壁之间设置有密闭腔，所述密闭腔内安装有热半导体，所述热半导体与内侧壁固定连接，所述碗底内开设有空腔，所述空腔内设置有冷半导体，所述热半导体与冷半导体之间连接有第一导线，所述密闭腔内还设置有发热电阻，所述热半导体与发热电阻之间连接有第二导线，所述发热电阻与冷半导体之间连接有第三导线。

优选的，所述热半导体与冷半导体通过第一导线电连接，所述热半导体与发热电阻通过第二导线电连接，所述发热电阻通过第三导线与冷半导体电连接，所述热半导体、发热电阻、冷半导体之间为串联。

优选的，所述碗底上开设有多个孔洞。

优选的，所述外侧壁比内侧壁厚，所述冷半导体与外侧壁表面固定连接。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1、利用食物在碗内热能必然散失的过程，利用自然散失的热能，在塞贝克效应的作用下，将热半导体贴近内侧壁，使其处于高温状态，将冷半导体置于空腔内，使其处于低温状态，从而为发热电阻制造流通的电流，电流的流经实现发热的效果，重复利用食物散失的热能实现对食物的再次加热保温。

2、食物热能散失是不可避免，利用散失过程中的热能，经过能量的转换，再次给食物加热，从而有效的减缓食物温度的降低，使得食物降温速度能够配合儿童吃饭的速度，避免儿童使用冰冷的食物而出现健康问题。

附图说明

图1为本发明提出的一种儿童用保温碗的结构示意图；

图2为本发明提出的一种儿童用保温碗内部局部的结构示意图。

图中：1碗体、2碗底、3内侧壁、4外侧壁、5密闭腔、6空腔、7孔洞、8热半导体、9发热电阻、10第一导线、11第二导线、12第三导线、13冷半导体。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。

参照图1-2，一种儿童用保温碗，包括碗体1，碗体1的底部固定安装有碗底2，碗体1包括内侧壁3和外侧壁4，内侧壁3与外侧壁4之间设置有密闭腔5，密闭腔5内安装有热半导体8，热半导体8与内侧壁3固定连接，碗底2内开设有空腔6，空腔6内设置有冷半导体13，热半导体8与冷半导体13之间连接有第一导线10，密闭腔5内还设置有发热电阻9，热半导体8与发热电阻9之间连接有第二导线11，发热电阻9与冷半导体13之间连接有第三导线12；

其中，热半导体8与冷半导体13通过第一导线10电连接，热半导体8与发热电阻9通过第二导线11电连接，发热电阻9通过第三导线12与冷半导体13电连接，热半导体8、发热电阻9、冷半导体13之间为串联，将热半导体8、发热电阻9、冷半导体13串联在一起形成闭合电路，从而使得电路能够流通，碗底2上开设有多个孔洞7，孔洞7使得空间空腔6与外界环境连通，则使得空腔6内的冷半导体13处于室温状态，继而与热半导体8处于的状态形成对比，外侧壁4比内侧壁3厚，冷半导体13与外侧壁4表面固定连接。

本发明中，使用者使用该装置时，食物最开始被盛放在碗体1内的时候，是保持较高温度的状态，其中碗体1被设置成内外两层的结构，内部空间密闭腔5中填充的是空气，空气是热的不良导体，则相应的碗体1的整体为热的不良导体，儿童在食用的过程中，能够有效的降低由于热传导导致的食物热能的散失，从而起到对食物一定的保温作用；

其中碗体1底部即深处保温效果最好，此处能够持续的保持较高的温度，儿童在食用的过程中，虽然碗体1具有一定的保温效果，但是碗体1底部的食物还是会持续的散热，热能的散失是不可避免的，利用碗体1底部食物能够较长时间的保持高温状态，在热传导的作用下，设置在底部的热半导体8将会持续处于较高温度的状态，而其中冷半导体13由于设置在空腔6，空腔6是与外界环境直接连通的，则冷半导体13会与室温相当，与热半导体8对比处于低温状态，从而热半导体8与冷半导体13之间将会存在明显的温度差，根据塞贝克效应，两种不同电导体或半导体的温度差异而引起两种物质间的电压差的热电现象；

其中热半导体8、冷半导体13、发热电阻9之间形成的是闭合电路，由于热半导体8与冷半导体13之间存在明显的温度差，从而该闭合回路上存在明显的电流，再根据电流的热效应，电流流经发热电阻9的时候将会发热，密闭腔5空间内的空气将会在发热电阻9的作用下被加热，整个密闭腔5的空间被加热，对于盛放在碗体1内的食物同样具有加热保温的效果，循环利用热能，有效的减缓食物热能的散失；

盛放在碗体1内的食物自然状态存在热量的散失，利用散失的部分热能，将热能通过塞贝克效应转化为电能，利用电流的热效应，再次实现对食物的加热效果，该过程能够循环利用食物的热能，大大的减缓食物热能的自然散失，使得儿童缓慢的食用过程中依旧能够食用到温热的食物。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (4)

1.一种儿童用保温碗，包括碗体(1)，其特征在于，所述碗体(1)的底部固定安装有碗底(2)，所述碗体(1)包括内侧壁(3)和外侧壁(4)，所述内侧壁(3)与外侧壁(4)之间设置有密闭腔(5)，所述密闭腔(5)内安装有热半导体(8)，所述热半导体(8)与内侧壁(3)固定连接，所述碗底(2)内开设有空腔(6)，所述空腔(6)内设置有冷半导体(13)，所述热半导体(8)与冷半导体(13)之间连接有第一导线(10)，所述密闭腔(5)内还设置有发热电阻(9)，所述热半导体(8)与发热电阻(9)之间连接有第二导线(11)，所述发热电阻(9)与冷半导体(13)之间连接有第三导线(12)。

2.根据权利要求1所述的一种儿童用保温碗，其特征在于，所述热半导体(8)与冷半导体(13)通过第一导线(10)电连接，所述热半导体(8)与发热电阻(9)通过第二导线(11)电连接，所述发热电阻(9)通过第三导线(12)与冷半导体(13)电连接，所述热半导体(8)、发热电阻(9)、冷半导体(13)之间为串联。

3.根据权利要求1所述的一种儿童用保温碗，其特征在于，所述碗底(2)上开设有多个孔洞(7)。

4.根据权利要求1所述的一种儿童用保温碗，其特征在于，所述外侧壁(4)比内侧壁(3)厚，所述冷半导体(13)与外侧壁(4)表面固定连接。

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