CN111345828A - 一种注意力测试仪及其使用方法 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种注意力测试仪，包括支撑座，所述支撑座的内部设置有主机，且主机与支撑座之间通过螺钉固定连接，所述主机的上方设置有输入输出机构，且输入输出机构与主机之间固定连接，所述输入输出机构的一端设置有显示屏，所述输入输出机构的两端均安装有扬声器，所述输入输出机构一端的内部设置有键盘，所述键盘的一侧设置有鼠标，所述支撑座的上端安装有推把，所述支撑座的底端安装有万向轮，所述支撑座的两端均设置有防撞垫。本发明有效的避免了通过病人填写量表和医生对病人以及病人家属的询问观察，造成了诊断的不准确性的问题，并减少了的医生大量的时间，使医生的工作得到大幅度的减轻。

Description

一种注意力测试仪及其使用方法

技术领域

本发明涉及注意力测试仪装置技术领域，具体为一种注意力测试仪及其使用方法。

背景技术

儿童注意力缺陷多动障碍是一种临床疾病，患病率5%-12%，由多种因素造成，临床上具有多样性，对个人学业、工作、人际关系、家庭和社会经济的冲击极大。注意力测试仪是一款适合于体检中心和康复中心的仪器，该仪器用于测试判断人们的注意力集中程度。

目前对于注意力和控制力的诊断都是通过病人填写量表和医生对病人以及病人家属的询问观察，这些方法都存在这很大的主观因素，造成了诊断的不准确性的可能性提高，因此市场急需研制一种注意力测试仪及其使用方法来帮助人们解决现有的问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种注意力测试仪及其使用方法，以解决上述背景技术中提出的诊断结果的不准确性的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种注意力测试仪，包括支撑座，所述支撑座的内部设置有主机，且主机与支撑座之间通过螺钉固定连接，所述主机的上方设置有输入输出机构，且输入输出机构与主机之间固定连接，所述输入输出机构的一端设置有显示屏，所述输入输出机构的两端均安装有扬声器，扬声器设置有六个，且六个扬声器之间关于输入输出机构的垂直中心线相对称，所述输入输出机构一端的内部设置有键盘，所述键盘的一侧设置有鼠标，所述支撑座的上端安装有推把，且推把与支撑座之间通过螺钉固定连接，所述支撑座的底端安装有万向轮，所述支撑座的两端均设置有防撞垫，防撞垫设置有两个，且两个防撞垫之间关于支撑座的垂直中心线相对称，所述显示屏与主机电性连接，所述扬声器与主机电性连接。

优选的，所述鼠标和键盘与主机均电性连接。

优选的，所述注意力测试仪的使用方法包括以下步骤：

步骤一、医生点击鼠标新建受测者，显示屏弹出新建受测者的窗口。医生需要通过键盘填写受测者的信息：如编号，姓名，性别，住院号，门诊号，床号，生日，年龄，家庭住址，联系电话和当前诊断。其中编号，姓名，年龄为必填项，填写完成自动生成编号且不可更改，根据根据输入的生日自动计算出受测者的年龄，从而实现账号的创建；

步骤二、需要测试时，通过鼠标点击选择测试的受测者账号，点击开始测试，便进入注意力控制力测试评估系统的测试；

步骤三、首先是热身阶段的测试，该阶段为视觉反应测试，显示屏中会出现指导图像，受测者按下键盘之后，显示屏中会有一个大的绿色的“一”闪烁，每当有“一”出现是受测者就要尽可能快的点击鼠标左键一次，直至完成十次视觉触发刺激试验；

步骤四、之后开始进入听觉测试，在这个测试过程中显示屏中不再有目标一或干扰二的出现，受测者开始感受声音的变化，每当受测者扬声器中说“一”时，就要尽可能快的点击鼠标左键一次，直至完成听觉触发刺激试验，如果受测者在测试期间按下鼠标的时间太长，扬声器便会发出警报声，完成热身阶段的测试，此时显示屏中显示下一步练习测试；

步骤五、受测者用鼠标点击下一步练习测试，本阶段的任务是当受测者在看到或听到“一”的时候点击鼠标，而当看到或听到“二”的时候不做任何操作，否则显示屏会报“oops”错误，在练习阶段的测试结束后，显示屏会出现如何进入主测试的提示；

步骤六、受测者用鼠标点击进入主测试，在测试过程中受测者需要在当看到或听到“一”时就作出响应，不得遗漏，双击或者长时间按住鼠标，直到测试结束，整个测试过程持续十五分钟，如果中途中断测试，则不会得到测试成绩，主测试结束之后，显示屏上会出现进入恢复阶段测试；

步骤七、受测者用鼠标点击进入恢复阶段测试，恢复阶段测试的测试内容与热身阶段的测试相同，先进行视觉触发刺激试验，再进行听觉测试，恢复阶段测试完成便完成所有测试内容；

步骤八、主机对测试的结果进行数学运算和统计分析，显示屏将主机分析的注意力控制力的报告总显示出来，一共包括了二十八个参数，医生通过对这二十八个参数对受测者的注意力集中程度进行分析。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

1.该注意力测试仪对受测者的注意力集中程度进行测试，通过受测者的反应时间和正确率对受测者进行分析和计算，有效的避免了通过病人填写量表和医生对病人以及病人家属的询问观察，造成了诊断的不准确性的问题，并减少了的医生大量的时间，使医生的工作得到大幅度的减轻。

2.该注意力测试仪的使用方法对受测者的测试分为热身、练习、主测试和恢复四个阶段，热身阶段热身的成绩可以对本次训练结果作出初步的评价，练习阶段用于帮助减少初测和复测之间的差异，帮助受测者理解测试的要求和目的，使受测者达到最加状态，主测试对受测者的注意力集中程度进行更加深层的测试，恢复阶段用于评估受测者当前的精神和体能状态，通过对受测者在热身和恢复状态反应能力的分析，判断病人的部分商数指标，通过四个阶段的设置让测试的准确率得到大大的提高，较少了初测和复测之间参数的误差。

附图说明

图1为本发明的一种注意力测试仪的结构示意图；

图2为本发明的使用方法步骤的流程结构示意图。

图中：1、支撑座；2、主机；3、万向轮；4、推把；5、显示屏；6、扬声器；7、鼠标；8、键盘；9、防撞垫；10、输入输出机构。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

请参阅图1-2，本发明提供的一种实施例：一种注意力测试仪，包括支撑座1，支撑座1的内部设置有主机2，且主机2与支撑座1之间通过螺钉固定连接，主机2的上方设置有输入输出机构10，且输入输出机构10与主机2之间固定连接，输入输出机构10的一端设置有显示屏5，输入输出机构10的两端均安装有扬声器6，扬声器6设置有六个，且六个扬声器6之间关于输入输出机构10的垂直中心线相对称，输入输出机构10一端的内部设置有键盘8，键盘8的一侧设置有鼠标7，支撑座1的上端安装有推把4，且推把4与支撑座1之间通过螺钉固定连接，支撑座1的底端安装有万向轮3，支撑座1的两端均设置有防撞垫9，防撞垫9设置有两个，且两个防撞垫9之间关于支撑座1的垂直中心线相对称，显示屏5与主机2电性连接，扬声器6与主机2电性连接。

进一步，鼠标7和键盘8与主机2均电性连接。

进一步，注意力测试仪的使用方法包括以下步骤：

步骤一、医生点击鼠标7新建受测者，显示屏5弹出新建受测者的窗口。医生需要通过键盘8填写受测者的信息：如编号，姓名，性别，住院号，门诊号，床号，生日，年龄，家庭住址，联系电话和当前诊断。其中编号，姓名，年龄为必填项，填写完成自动生成编号且不可更改，根据根据输入的生日自动计算出受测者的年龄，从而实现账号的创建；

步骤二、需要测试时，通过鼠标7点击选择测试的受测者账号，点击开始测试，便进入注意力控制力测试评估系统的测试；

步骤三、首先是热身阶段的测试，该阶段为视觉反应测试，显示屏5中会出现指导图像，受测者按下键盘8之后，显示屏5中会有一个大的绿色的“一”闪烁，每当有“一”出现是受测者就要尽可能快的点击鼠标7左键一次，直至完成十次视觉触发刺激试验；

步骤四、之后开始进入听觉测试，在这个测试过程中显示屏5中不再有目标一或干扰二的出现，受测者开始感受声音的变化，每当受测者扬声器6中说“一”时，就要尽可能快的点击鼠标7左键一次，直至完成10听觉触发刺激试验，如果受测者在测试期间按下鼠标7的时间太长，扬声器6便会发出警报声，完成热身阶段的测试，此时显示屏5中显示下一步练习测试；

步骤五、受测者用鼠标7点击下一步练习测试，本阶段的任务是当受测者在看到或听到“一”的时候点击鼠标，而当看到或听到“二”的时候不做任何操作，否则显示屏5会报“oops”错误，在练习阶段的测试结束后，显示屏5会出现如何进入主测试的提示；

步骤六、受测者用鼠标7点击进入主测试，在测试过程中受测者需要在当看到或听到“一”时就作出响应，不得遗漏，双击或者长时间按住鼠标7，直到测试结束，整个测试过程持续十五分钟，如果中途中断测试，则不会得到测试成绩，主测试结束之后，显示屏5上会出现进入恢复阶段测试；

步骤七、受测者用鼠标7点击进入恢复阶段测试，恢复阶段测试的测试内容与热身阶段的测试相同，先进行视觉触发刺激试验，再进行听觉测试，恢复阶段测试完成便完成所有测试内容；

步骤八、主机2对测试的结果进行数学运算和统计分析，显示屏5将主机2分析的注意力控制力的报告总显示出来，一共包括了二十八个参数，医生通过对这二十八个参数对受测者的注意力集中程度进行分析。

对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (5)

1.一种注意力测试仪，包括支撑座（1），其特征在于：所述支撑座（1）的内部设置有主机（2），且主机（2）与支撑座（1）之间通过螺钉固定连接，所述主机（2）的上方设置有输入输出机构（10），且输入输出机构（10）与主机（2）之间固定连接，所述输入输出机构（10）的一端设置有显示屏（5），所述输入输出机构（10）的两端均安装有扬声器（6），扬声器（6）设置有六个，且六个扬声器（6）之间关于输入输出机构（10）的垂直中心线相对称，所述输入输出机构（10）一端的内部设置有键盘（8），所述键盘（8）的一侧设置有鼠标（7），所述支撑座（1）的上端安装有推把（4），且推把（4）与支撑座（1）之间通过螺钉固定连接，所述支撑座（1）的底端安装有万向轮（3），所述支撑座（1）的两端均设置有防撞垫（9），防撞垫（9）设置有两个，且两个防撞垫（9）之间关于支撑座（1）的垂直中心线相对称，所述显示屏（5）与主机（2）电性连接，所述扬声器（6）与主机（2）电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种注意力测试仪，其特征在于：所述鼠标（7）和键盘（8）与主机（2）均电性连接。

3.根据权利要求1所述的一种注意力测试仪，其特征在于：所述注意力测试仪的使用方法包括以下步骤：

步骤一、医生点击鼠标（7）新建受测者，显示屏（5）弹出新建受测者的窗口。

4.医生需要通过键盘（8）填写受测者的信息：如编号，姓名，性别，住院号，门诊号，床号，生日，年龄，家庭住址，联系电话和当前诊断。

5.其中编号，姓名，年龄为必填项，填写完成自动生成编号且不可更改，根据根据输入的生日自动计算出受测者的年龄，从而实现账号的创建；

步骤二、需要测试时，通过鼠标（7）点击选择测试的受测者账号，点击开始测试，便进入注意力控制力测试评估系统的测试；

步骤三、首先是热身阶段的测试，该阶段为视觉反应测试，显示屏（5）中会出现指导图像，受测者按下键盘（8）之后，显示屏（5）中会有一个大的绿色的“一”闪烁，每当有“一”出现是受测者就要尽可能快的点击鼠标（7）左键一次，直至完成十次视觉触发刺激试验；

步骤四、之后开始进入听觉测试，在这个测试过程中显示屏（5）中不再有目标一或干扰二的出现，受测者开始感受声音的变化，每当受测者扬声器（6）中说“一”时，就要尽可能快的点击鼠标（7）左键一次，直至完成10听觉触发刺激试验，如果受测者在测试期间按下鼠标（7）的时间太长，扬声器（6）便会发出警报声，完成热身阶段的测试，此时显示屏（5）中显示下一步练习测试；

步骤五、受测者用鼠标（7）点击下一步练习测试，本阶段的任务是当受测者在看到或听到“一”的时候点击鼠标，而当看到或听到“二”的时候不做任何操作，否则显示屏（5）会报“oops”错误，在练习阶段的测试结束后，显示屏（5）会出现如何进入主测试的提示；

步骤六、受测者用鼠标（7）点击进入主测试，在测试过程中受测者需要在当看到或听到“一”时就作出响应，不得遗漏，双击或者长时间按住鼠标（7），直到测试结束，整个测试过程持续十五分钟，如果中途中断测试，则不会得到测试成绩，主测试结束之后，显示屏（5）上会出现进入恢复阶段测试；

步骤七、受测者用鼠标（7）点击进入恢复阶段测试，恢复阶段测试的测试内容与热身阶段的测试相同，先进行视觉触发刺激试验，再进行听觉测试，恢复阶段测试完成便完成所有测试内容；

步骤八、主机（2）对测试的结果进行数学运算和统计分析，显示屏（5）将主机（2）分析的注意力控制力的报告总显示出来，一共包括了二十八个参数，医生通过对这二十八个参数对受测者的注意力集中程度进行分析。

Images