CN111311998A - 一种现代云课堂在线教育平台 - Google Patents

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赵鹏
任俊
戴鑫
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    • G09BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/08Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations
    • G09B5/14Electrically-operated educational appliances providing for individual presentation of information to a plurality of student stations with provision for individual teacher-student communication
    • GPHYSICS
    • G09EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09BEDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
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Abstract

本发明涉及一种现代云课堂在线教育平台,它包括课本功能模块、课件功能模块、手写功能模块、自建资源功能模块、词典功能模块、截图功能模块、管控功能模块、互动功能模块、作业功能模块、大数据分析功能模块和护眼功能模块,课本功能模块包括纸质版教材转化的电子版课本,课件功能模块设为老师用的数字化教材资源,手写功能模块设为可任意在电子版课本内添加笔记功能,自建资源功能模块包括建立并存储的图片模块、视频模块、文字模块、语音模块,大数据分析功能模块包括平台使用时间、热点点击次数、作业完成情况、电子版课本的阅读情况的统计和显示。本发明的优点:提高在线教育教学质量。

Description

一种现代云课堂在线教育平台
技术领域
本发明涉及在线教育技术领域,具体是指一种现代云课堂在线教育平台。
背景技术
在线教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,以多媒体、交互式为特征,远距离、快速度、高质量地传送教学声像、图文和数据,突破了传统教学和培训在时间和空间上的限制,可以实现不同地点、实时地、交互地进行教学。但是目前在线教育系统大多都只是内容的堆叠,视频的播放,学员互动也仅限于直播课堂,相对于现场教学,在线教育对于学员的把控力度不足,教学质量差。
发明内容
本发明要解决的技术问题是解决上述问题,提供一种提高在线教育教学质量的现代云课堂在线教育平台。
为解决上述技术问题,本发明提供的技术方案为:一种现代云课堂在线教育平台,它包括课本功能模块、课件功能模块、手写功能模块、自建资源功能模块、词典功能模块、截图功能模块、管控功能模块、互动功能模块、作业功能模块、大数据分析功能模块和护眼功能模块,所述课本功能模块包括纸质版教材转化的电子版课本,所述课件功能模块设为老师用的数字化教材资源,所述手写功能模块设为可任意在电子版课本内添加笔记功能,所述自建资源功能模块包括建立并存储的图片模块、视频模块、文字模块、语音模块,所述管控功能模块设为限制外部链接弹框进行操作限制且只允许点击弹框中页面,所述互动功能模设为用于老师机对学生机的广播、监控、屏幕录制、屏幕回放、语音教学的同屏互动,所述大数据分析功能模块包括平台使用时间、热点点击次数、作业完成情况、电子版课本的阅读情况的统计和显示,所述护眼功能设为减少对眼睛刺激的护眼模式。
本发明具有如下优点:本发明是将纸质教材电子化后与数字资源有机融合,配合作业系统等功能形成一套完整的教学平台,该平台能够真正的实现信息化教育,与传统教育方式相比,学生通过纸质教材转化的电子版课本直接进行阅读,阅读体验与纸质教材完全一致,纸质教材可以随意进行书写笔记本发明中的笔记功能可对多元素笔记添加入电子版课本等能够更好的辅助老师教学和帮助学生自主学习。
作为改进,所述数字化教材资源设为语音课件、图片课件、视频课件、文字课件、PPT课件,由专家编写各种数字化教材资源,准确的放置在该数字化教材资源内的任意位置,方便老师针对该教学点进行系统流畅的授课。
作为改进,所述笔记功能设为在电子版课本任意一处可添加视频、音频、文字、图片,纸质教材一直以来难以被电子版课本所代替,在于纸质教材可以随意进行书写笔记,而电子教材则做不到这一点,针对这一现况,本发明产品可将笔记功能添加后,达到了优于纸质教材手写笔记的体验效果。
作为改进,所述词典功能模块包括英汉词典功能、汉语词典模块,便于学生自主查询以及点读。
作为改进,所述作业功能模块包括练习题模块和测试题模块,所述练习题模块与对应的电子版课本相关联使用,所述测试题模块设为需要一定条件转发给指定账户测试使用,练习题提前放置于对应的数字化教材的位置,学生进行自主学习,可在当前门课做练习题;测试题需要先由老师即老师账户在预先设有的题库中进行选择测试题,针对该老师授课的班级进行作业布置,即将选择好的测试题文件发给学生,而学生会在平台中收到测试题,即可完成测试,完成后可进行提交;客观题会自动批改并显示正确答案,主观题完成后会发送给老师,由老师进行批改并将正确答案显示给学生。
作为改进,所述练习题模块和测试题模块均设有答题解析功能和评分功能,学生做测试或者练习题后,可查看答案、答案解析以及测试评分。
作为改进,所述练习题模块和测试题模块均包括主观题和客观题,所述主观题包括文字解答功能、语音解答功能和图片解答功能,主观题的需要输入大量的文字和一些符号,有时候不够手写便捷,所以学生解题或者老师讲题可将预先写好的题拍照或者语音录入,减少工作量,增加效率。
具体实施方式
下面对本发明做进一步的详细说明。
一种现代云课堂在线教育平台,它包括课本功能模块、课件功能模块、手写功能模块、自建资源功能模块、词典功能模块、截图功能模块、管控功能模块、互动功能模块、作业功能模块、大数据分析功能模块和护眼功能模块,所述课本功能模块包括纸质版教材转化的电子版课本,所述课件功能模块设为老师用的数字化教材资源,所述手写功能模块设为可任意在电子版课本内添加笔记功能,所述自建资源功能模块包括建立并存储的图片模块、视频模块、文字模块、语音模块,所述管控功能模块设为限制外部链接弹框进行操作限制且只允许点击弹框中页面,所述互动功能模设为用于老师机对学生机的广播、监控、屏幕录制、屏幕回放、语音教学的同屏互动,所述大数据分析功能模块包括平台使用时间、热点点击次数、作业完成情况、电子版课本的阅读情况的统计和显示,所述护眼功能设为减少对眼睛刺激的护眼模式。
所述数字化教材资源设为语音课件、图片课件、视频课件、文字课件、PPT课件。
所述笔记功能设为在电子版课本任意一处可添加视频、音频、文字、图片。
所述词典功能模块包括英汉词典功能、汉语词典模块。
所述作业功能模块包括练习题模块和测试题模块,所述练习题模块与对应的电子版课本相关联使用,所述测试题模块设为需要一定条件转发给指定账户测试使用。
所述练习题模块和测试题模块均设有答题解析功能和评分功能。
所述练习题模块和测试题模块均包括主观题和客观题,所述主观题包括文字解答功能、语音解答功能和图片解答功能。
本发明在具体实施时,平台设置老师账号和学生账号,以便于授予不同使用权利,也便于老师掌控和管理学生账号;老师账号的功能包括学生账号删除,根据专业班级等将学生账号分类,以及课件功能模块和作业功能模块的上传、分类、修改和运用等;老师需要提前将教材上传至课件功能模块转化成数字化资源教材,当上课的时候,可将对应的教材在使用终端如平板电脑中打开,然后同屏中还有学生学习中的镜头画面,和传统中老师在教室内上课一般,而学生端,使用电子版课本进行学习,可将老师教学过程中的视频、语音、图片等录制/截取/转存,并可将这些作为笔记,添加在电子版课本中,以便于后续学习使用,不错过任何的知识点或者不明白的点,当然笔记文字输入也在其中,学生在当前电子版课本中任意一处,如任意一段文字下面输入文字形式笔记进行记录,当学完一节内容,学生可在当前电子版课本下点击相关联的练习题,进行练习,练习完以后可查看练习后的评分情况和答案解析,本发明的大数据分析功能模块可将学生练习情况反馈并统计给老师账号,便于老师针对学生学习情况以及练习情况进行更针对性的教学和解答;测试题需要老师在预先上传保存的测试题库内选择适合的题目文件,然后发给对应专业/班级的学生进行测试,增强练习和知识记忆,大数据分析功能模块将该测试的情况反馈给老师;测试题中的主观题可为添加图片语音等模式进行答题,减少老师批改/解读和学生答题工作量;平台在各个功能分区都具有大数据统计分析功能,包括但不限于学生的平台使用时间、热点点击次数、作业完成情况等,大数据分析功能模块,能够让老师在教学过程中准确客观的判断出每个学生的学习状态,同时还可以统计出各教材的使用状态,便于后期的针对性教学;管控功能模块设为限制外部链接弹框进行操作限制且只允许点击弹框中页面,主要目的是防止学生通过本发明中跳转到外部其他APP、网页中,可以通过平台锁定APP和链接实现;本发明拥有同屏互动功能,用于老师机对学生机的广播、监控、屏幕录制、屏幕回放、语音教学等,该功能融合了网络化理念,让传统课堂教学中老师与学生、学生与学生间的交流得以更好的呈现。
综上,本发明将纸质教材电子化后与数字资源有机融合,配合作业系统等功能形成一套完整的教学平台;能够真正的实现信息化教育,与传统教育方式相比,能够更好的辅助老师教学和帮助学生自主学习。
以上对本发明及其实施方式进行了描述,这种描述没有限制性,实际的结构并不局限于此。总而言如果本领域的普通技术人员受其启示,在不脱离本发明创造宗旨的情况下,不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例,均应属于本发明的保护范围。

Claims (7)

1.一种现代云课堂在线教育平台,其特征在于:它包括课本功能模块、课件功能模块、手写功能模块、自建资源功能模块、词典功能模块、截图功能模块、管控功能模块、互动功能模块、作业功能模块、大数据分析功能模块和护眼功能模块,所述课本功能模块包括纸质版教材转化的电子版课本,所述课件功能模块设为教师用的数字化教材资源,所述手写功能模块设为可任意在电子版课本内添加笔记功能,所述自建资源功能模块包括建立并存储的图片模块、视频模块、文字模块、语音模块,所述管控功能模块设为限制外部链接弹框进行操作限制且只允许点击弹框中页面,所述互动功能模设为用于教师机对学生机的广播、监控、屏幕录制、屏幕回放、语音教学的同屏互动,所述大数据分析功能模块包括平台使用时间、热点点击次数、作业完成情况、电子版课本的阅读情况的统计和显示,所述护眼功能设为减少对眼睛刺激的护眼模式。
2.根据权利要求1所述的一种现代云课堂在线教育平台,其特征在于:所述数字化教材资源设为语音课件、图片课件、视频课件、文字课件、PPT课件。
3.根据权利要求1所述的一种现代云课堂在线教育平台,其特征在于:所述笔记功能设为在电子版课本任意一处可添加视频、音频、文字、图片。
4.根据权利要求1所述的一种现代云课堂在线教育平台,其特征在于:所述词典功能模块包括英汉词典功能、汉语词典模块。
5.根据权利要求1所述的一种现代云课堂在线教育平台,其特征在于:所述作业功能模块包括练习题模块和测试题模块,所述练习题模块与对应的电子版课本相关联使用,所述测试题模块设为需要一定条件转发给指定账户测试使用。
6.根据权利要求5所述的一种现代云课堂在线教育平台,其特征在于:所述练习题模块和测试题模块均设有答题解析功能和评分功能。
7.根据权利要求5所述的一种现代云课堂在线教育平台,其特征在于:所述练习题模块和测试题模块均包括主观题和客观题,所述主观题包括文字解答功能、语音解答功能和图片解答功能。
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