CN111297054B - 一种教学讲台 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种教学讲台，其结构包括讲台架、显示屏、讲台柱，显示屏安装在讲台架上，讲台架与讲台柱锁定，讲台架由支撑弧架、档板、侧音翼、键盘屉、台架组成，支撑弧架与档板、台架锁定，台架装设有侧音翼，键盘屉与台架轨道连接，档板与台架拼装连接，侧音翼包括伸缩压板、左部凹板、左部翻板、右部翻板、右部凹板，伸缩压板与左部凹板、右部翻板轨道连接，左部凹板与左部翻板安装连接，本发明伸缩压板带动左部凹板与右部翻板凹折，侧音翼将音频居中收集发声，音频修整器对音频处理，将高清音频与嘈杂音频分离，四个环绕音响循环发声配合，实现立体循环发声，传播距离远，传播音质清晰。
Description
技术领域
本发明涉及教学设备领域，具体地说是一种教学讲台。
背景技术
多媒体教学讲台是将讲台与电脑、多媒体控制系统、视频展台、音频设备、音视频转换器等电子产品集合为一体的产品，便于讲师演讲给学习者普习知识。
现有技术传统讲学直接发声，传播距离近，音质不清，通过耳机传递声音，不仅耳机佩戴不适，且传播出来的声音较为嘈杂，容易失声，影响教学质量。
发明内容
本发明的主要目的在于克服现有技术的不足，提供一种教学讲台，以解决传统讲学直接发声，传播距离近，音质不清，通过耳机传递声音，不仅耳机佩戴不适，且传播出来的声音较为嘈杂，容易失声，影响教学质量的问题。
本发明采用如下技术方案来实现：一种教学讲台，其结构包装。
有益效果
本发明演讲者站在讲台旁进行演讲教学，演讲者发出声音时，侧音翼将音频集中，音频修整器对音频处理，再通过环绕音响立体发声，(支撑弧架作用于对设备连接加固，提高安装稳定性和部件传动稳定性)，侧音翼传动时，伸缩压板收缩(伸缩压板起到传动带动作用，也实现了平板固定作用)，左部凹板与右部翻板向中部下凹，形变轴带动左部翻板翻转下凹，实现侧音翼呈凹体结构(凹体结构更易集中音频，也使音频不易分散)将音频居中收集发声；于此同时，音频修整器传动，修音筒进行转动将高清音频与嘈杂音频分离，并将高清音频从环绕音响处发出，音轮高速运转，传音机配合传音发声，四个环绕音响循环发声配合，实现立体循环发声，传播距离远，传播音质清晰；形变轴加强了左部凹板与右部翻板形变的稳定性，轮弧通过焊条在轮杆上摆动，加强形变平稳性，螺纹轴为螺纹结构，辅助形变翻转动作的频率的一致性，保证音频流动的平稳性。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：伸缩压板带动左部凹板与右部翻板凹折，侧音翼将音频居中收集发声，音频修整器对音频处理，将高清音频与嘈杂音频分离，四个环绕音响循环发声配合，实现立体循环发声，传播距离远，传播音质清晰。
附图说明
通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显：
图1示出了本发明一种教学讲台的结构示意图。
图2示出了本发明侧音翼的结构示意图。
图3示出了本发明档板后视的结构示意图。
图4示出了本发明音频修整器的结构示意图。
图5示出了本发明环绕音响的结构示意图。
图6示出了本发明形变轴的结构示意图。
图中：讲台架1、显示屏2、讲台柱3、支撑弧架10、档板11、侧音翼12、键盘屉13、台架14、伸缩压板120、左部凹板121、左部翻板122、右部翻板123、右部凹板124、形变轴1220、音频修整器110、前档板111、环绕音响112、衔接装架1100、修音筒1101、转柱1102、音轮1120、发音罩1121、传音机1122、固定罩锁1123、双轮盘400、侧轮板401、锁轮换402、螺纹轴403、盘轮4000、板轮4001、轮杆4002、轮弧4010、焊条4011、轴圆4012。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
实施例1请参阅图1-3，本发明提供一种教学讲台技术方案：其结构包括讲台架1、显示屏2、讲台柱3，所述显示屏2安装在讲台架1上，所述讲台架1与讲台柱3锁定，所述讲台架1由支撑弧架10、档板11、侧音翼12、键盘屉13、台架14组成，所述支撑弧架10与档板11、台架14锁定，所述台架14装设有侧音翼12，所述支撑弧架10作用于对档板11与台架14连接加固，提高了安装稳定性和部件传动稳定性，所述键盘屉13与台架14轨道连接，所述档板11与台架14拼装连接，所述侧音翼12包括伸缩压板120、左部凹板121、左部翻板122、右部翻板123、右部凹板124，所述伸缩压板120与左部凹板121、右部翻板123轨道连接，所述伸缩压板120起到传动带动作用，也实现了平板固定作用，所述左部凹板121与左部翻板122安装连接，所述右部翻板123与右部凹板124安装连接，所述左部翻板122安装有形变轴1220，所述档板11包括音频修整器110、前档板111、环绕音响112，所述音频修整器110安装在前档板111上，所述前档板111与环绕音响112锁定，所述形变轴1220带动左部翻板122翻转下凹，实现侧音翼12呈凹体结构，凹体结构更易集中音频，也使音频不易分散，实现将音频居中收集发声。
演讲者站在讲台旁进行演讲教学，演讲者发出声音时，侧音翼12将音频集中，音频修整器110对音频处理，再通过环绕音响112立体发声，(支撑弧架10作用于对设备连接加固，提高安装稳定性和部件传动稳定性)，侧音翼12传动时，伸缩压板120收缩(伸缩压板120起到传动带动作用，也实现了平板固定作用)，左部凹板121与右部翻板123向中部下凹，形变轴1220带动左部翻板122翻转下凹，实现侧音翼12呈凹体结构(凹体结构更易集中音频，也使音频不易分散)将音频居中收集发声。
实施例2请参阅图4-6，本发明提供一种教学讲台技术方案：其结构所述音频修整器110包括衔接装架1100、修音筒1101、转柱1102，所述衔接装架1100与转柱1102通过修音筒1101安装连接，所述修音筒1101与转柱1102轴连接，所述环绕音响112包括音轮1120、发音罩1121、传音机1122、固定罩锁1123，所述音轮1120与发音罩1121扣接，所述音轮1120与传音机1122锁定，所述传音机1122与固定罩锁1123嵌装，所述四个环绕音响112循环配合发声，实现立体循环发声，传播距离远，传播音质清晰，所述形变轴1220包括双轮盘400、侧轮板401、锁轮换402、螺纹轴403，所述形变轴1220加强了左部凹板121与右部翻板123形变的稳定性，所述双轮盘400与侧轮板401通过锁轮换402轴连接，所述螺纹轴403与双轮盘400轴连接，所述螺纹轴403为螺纹结构，辅助形变翻转动作频率的一致性，保证音频流动的平稳性，所述侧轮板401与双轮盘400贴合，所述双轮盘400包括盘轮4000、板轮4001、轮杆4002，所述盘轮4000与板轮4001贴合，所述盘轮4000与轮杆4002螺纹连接，所述板轮4001与轮杆4002焊接，所述侧轮板401包括轮弧4010、焊条4011、轴圆4012，所述轮弧4010通过焊条4011在轮杆4002上摆动，加强形变平稳性，所述焊条4011与轮弧4010、轴圆4012焊接，所述轮弧4010与轴圆4012嵌装。
于此同时，音频修整器110传动，修音筒1101进行转动将高清音频与嘈杂音频分离，并将高清音频从环绕音响112处发出，音轮1120高速运转，传音机1122配合传音发声，四个环绕音响112循环发声配合，实现立体循环发声，传播距离远，传播音质清晰；形变轴1220加强了左部凹板121与右部翻板123形变的稳定性，轮弧4010通过焊条4011在轮杆4002上摆动，加强形变平稳性，螺纹轴403为螺纹结构，辅助形变翻转动作的频率的一致性，保证音频流动的平稳性。
本发明相对现有技术获得的技术进步是：伸缩压板120带动左部凹板121与右部翻板123凹折，侧音翼12将音频居中收集发声，音频修整器110对音频处理，将高清音频与嘈杂音频分离，四个环绕音响112循环发声配合，实现立体循环发声，传播距离远，传播音质清晰。
尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
Claims (3)
1.一种教学讲台，其结构包括讲台架(1)、显示屏(2)、讲台柱(3)，所述显示屏(2)安装在讲台架(1)上，所述讲台架(1)与讲台柱(3)锁定，其特征在于：
所述讲台架(1)由支撑弧架(10)、档板(11)、侧音翼(12)、键盘屉(13)、台架(14)组成，所述支撑弧架(10)与档板(11)、台架(14)锁定，所述台架(14)装设有侧音翼(12)，所述键盘屉(13)与台架(14)轨道连接，所述档板(11)与台架(14)拼装连接；
所述侧音翼(12)包括伸缩压板(120)、左部凹板(121)、左部翻板(122)、右部翻板(123)、右部凹板(124)，所述伸缩压板(120)与左部凹板(121)、右部翻板(123)轨道连接，所述左部凹板(121)与左部翻板(122)安装连接，所述右部翻板(123)与右部凹板(124)安装连接，所述左部翻板(122)安装有形变轴(1220)；
所述档板(11)包括音频修整器(110)、前档板(111)、环绕音响(112)，所述音频修整器(110)安装在前档板(111)上，所述前档板(111)与环绕音响(112)锁定；
所述音频修整器(110)包括衔接装架(1100)、修音筒(1101)、转柱(1102)，所述衔接装架(1100)与转柱(1102)通过修音筒(1101)安装连接，所述修音筒(1101)与转柱(1102)轴连接；
所述环绕音响(112)包括音轮(1120)、发音罩(1121)、传音机(1122)、固定罩锁(1123)，所述音轮(1120)与发音罩(1121)扣接，所述音轮(1120)与传音机(1122)锁定，所述传音机(1122)与固定罩锁(1123)嵌装；
所述形变轴(1220)包括双轮盘(400)、侧轮板(401)、锁轮换(402)、螺纹轴(403)，所述双轮盘(400)与侧轮板(401)通过锁轮换(402)轴连接，所述螺纹轴(403)与双轮盘(400)轴连接，所述侧轮板(401)与双轮盘(400)贴合。
2.根据权利要求1所述的一种教学讲台，其特征在于：所述双轮盘(400)包括盘轮(4000)、板轮(4001)、轮杆(4002)，所述盘轮(4000)与板轮(4001)贴合，所述盘轮(4000)与轮杆(4002)螺纹连接，所述板轮(4001)与轮杆(4002)焊接。
3.根据权利要求1所述的一种教学讲台，其特征在于：所述侧轮板(401)包括轮弧(4010)、焊条(4011)、轴圆(4012)，所述焊条(4011)与轮弧(4010)、轴圆(4012)焊接，所述轮弧(4010)与轴圆(4012)嵌装。
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