CN111261249A - 交接班控制方法、电子终端及介质 - Google Patents

交接班控制方法、电子终端及介质 Download PDF

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CN111261249A CN202010055230.3A CN202010055230A CN111261249A CN 111261249 A CN111261249 A CN 111261249A CN 202010055230 A CN202010055230 A CN 202010055230A CN 111261249 A CN111261249 A CN 111261249A
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丛培珑
杨磊
李正元
苏军志
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Shanghai Zhongqi Information Technology Co Ltd
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Abstract

本申请提供交接班控制方法、电子终端及介质,所述交接班控制方法包括:在接收到根据选取的交接模式生成的交接模式请求后,展示与交接模式请求对应的交接班界面;于交接班界面执行交班作业时,生成包含有标记患病部位的人体图和SBAR模式病情说明的交班记录界面;于交接班界面执行接班作业时,展示交班记录界面,以供接班医护人员从所述交班记录界面的人体图获取患者的患病部位和病情说明;在接收到接班确认指令后,完成交接班并于交接班界面显示对应的交接班状态。本发明在SBAR模式中融入人体图,将所有主责患者在本班照护过程中所有内容进行自动汇总及交班内容整理,使不同班别、不同科室、不同时段的照护人员对患者能有一致的照护。

Description

交接班控制方法、电子终端及介质
技术领域
本申请涉及医疗管理技术领域,特别是涉及临床作业管理技术领域,具体为一种交接班控制方法、电子终端及介质。
背景技术
随着信息技术的快速发展,国内越来越多的医院正加速实施基于信息化的医疗平台整体建设,以提高医院的服务水平与核心竞争力。临床数据中心(CDR)以患者为中心,以患者为主线,组织、整合、存储患者临床数据,将患者所有医疗信息,如就诊记录、门诊处方、住院医嘱、电子病历、检查化验报告等,以全面、标准、统一的方式整合存储,为临床数据的共享提供统一的平台支撑,是医院的重要信息化的医疗平台。
目前在临床护理的交接班作业当中,有许多的人体部位必须要详细的描述,以便接班医护人员精确了解患者病情。但是现在的护理的交接班作业当中,很多的患者部位描述,大部位都以文字叙述的方式来做描述。但往往对于人患病部位的描述单纯的依靠文字描述费时费力,难以使得接班的医护人员精确了解患者的患病部位,不利于患者病情的诊治护理,不利于提高医疗服务质量。
申请内容
鉴于以上所述现有技术的缺点,本申请的目的在于提供交接班控制方法、电子终端及介质,用于解决现有技术中交接班作业中对患者身体状况临床记录费时费力,难以使得接班的医护人员精确了解患者的患病部位的技术问题。
为实现上述目的及其他相关目的,本申请的第一方面提供一种交接班控制方法,包括:在接收到根据选取的交接模式生成的交接模式请求后,展示与所述交接模式请求对应的交接班界面;于所述交接班界面执行交班作业时,生成包含有标记患病部位的人体图和SBAR模式病情说明的交班记录界面;于所述交接班界面执行接班作业时,展示所述交班记录界面,以供接班医护人员从所述交班记录界面的人体图获取患者的患病部位和病情说明;在接收到接班确认指令后,完成交接班并于所述交接班界面显示对应的交接班状态。
于本申请的第一方面的一些实施例中,所述生成包含有标记患病部位的人体图中包含以下一种或多种标记图案:根据伤口记录请求于人体图中生成对应伤口部位的标记图案;根据疼痛记录请求于人体图中生成对应疼痛部位的标记图案;根据导管放置记录请求于人体图中生成对应导管放置部位的标记图案;根据压疮记录请求于人体图中生成对应压疮部位的标记图案。
于本申请的第一方面的一些实施例中,所述交接模式包括:每次交接一个患者的单一交接模式、每次交班多个患者的批量交班模式、每次接班多个患者的批量接班模式以及展示每日所有交接班情况的每日交接班模式。
于本申请的第一方面的一些实施例中,于所述单一交接模式中:所述交接班界面以列表显示各交接患者信息,一个交接患者对应一次交接班操作和一个交班记录界面。
于本申请的第一方面的一些实施例中,于所述单一交接模式中:还包括于所述交接班界面中对生成的所述交班记录界面进行修改和预览。
于本申请的第一方面的一些实施例中,于所述批量交班模式中:对各患者的有标记患病部位的人体图和SBAR模式病情说明进行交接汇总,并于所述交班记录界面以列表显示各患者的有标记患病部位的人体图和SBAR模式病情说明;各患者的有标记患病部位的人体图和SBAR模式病情独立记录或/修改。
于本申请的第一方面的一些实施例中,于所述批量接班模式中:于所述交班记录界面显示交接患者汇总信息以及汇总提示信息;所述汇总信息包括以列表显示各患者的有标记患病部位的人体图和SBAR模式病情说明;所述汇总提示信息包括:已派班次数、已接班人数、未接班人数、已排程人数、未排程人数、未排程床位以及预设提示内容中的多种组合。
于本申请的第一方面的一些实施例中,于所述每日交接班模式中:于所述交接班界面显示选取当日的各病区的患者情况和交接内容;所述交接内容显示各交接患者的有标记患病部位的人体图和SBAR模式病情说明。
为实现上述目的及其他相关目的,本申请的第二方面提供一种电子终端,包括:至少一显示器,用于显示交接班界面和交班记录界面;至少一存储器,用于存储计算机程序;至少一处理器,耦接于所述显示器及存储器,用于运行所述计算机程序以实现如上所述的交接班控制方法。
实现上述目的及其他相关目的,本申请的第三方面提供一种计算机可读存储介质,其上存储有计算机程序,所述计算机程序被处理器执行时实现如上所述的交接班控制方法。
如上所述,本申请的交接班控制方法、电子终端及介质,具有以下有益效果:
本发明在SBAR模式中融入人体图,将所有主责患者在本班照护过程中所有内容进行自动汇总及交班内容整理,使不同班别、不同科室、不同时段的照护人员对患者能有一致的照护,交班时患者的伤口位置、导管位置和压疮位置等需要在身体上标明位置的部分在人体图上展示,直观明了地展示需要照护的患者情况,接班护士在接班时可以快速准确地掌握患者的全面信息。
附图说明
图1显示为本申请一实施例中的交接班控制方法的整体流程示意图。
图2显示为本申请一实施例中的交接班控制方法中第一阶人体图的示意图。
图3至图6显示为本申请一实施例中的交接班控制方法中护士交班(单一交接模式)的过程示意图。
图7至图12显示为本申请一实施例中的交接班控制方法中批量交班的过程示意图。
图13至图15显示为本申请一实施例中的交接班控制方法中批量接班的过程示意图。
图16显示为本申请一实施例中的交接班控制方法中每日交接班的过程示意图。
图17显示为本申请一实施例中的电子终端的结构示意图。
具体实施方式
以下通过特定的具体实例说明本申请的实施方式,本领域技术人员可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本申请的其他优点与功效。本申请还可以通过另外不同的具体实施方式加以实施或应用,本说明书中的各项细节也可以基于不同观点与应用,在没有背离本申请的精神下进行各种修饰或改变。需说明的是,在不冲突的情况下,本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
请参阅图1至图17。需要说明的是,以下实施例中所提供的图示仅以示意方式说明本发明的基本构想,遂图式中仅显示与本发明中有关的组件而非按照实际实施时的组件数目、形状及尺寸绘制,其实际实施时各组件的型态、数量及比例可为一种随意的改变,且其组件布局型态也可能更为复杂。
人体的外观,除了非常多的部分出来平面的展示之外,还包含立体的呈现,所以对于方向的描述以及立体的描述,在现行的平面展现来说,是有很大的困难。
本实施例的目的在于提供交接班控制方法、电子终端及介质,用于解决现有技术中交接班作业中对患者身体状况临床记录费时费力,难以使得接班的医护人员精确了解患者的患病部位的技术问题。
以下将详细阐述本实施例的一种交接班控制方法、电子终端及介质的原理及实施方式,使本领域技术人员不需要创造性劳动即可理解本实施例的一种交接班控制方法、电子终端及介质。
需说明的是,所述交接班控制方法可应用于多种类型的硬件设备。所述硬件设备例如可以是包括存储器、存储控制器、一个或多个处理单元(CPU)、外设接口、RF电路、音频电路、扬声器、麦克风、输入/输出(I/O)子系统、显示屏、其他输出或控制设备,以及外部端口等组件的计算机;所述计算机包括但不限于如台式电脑、笔记本电脑、平板电脑、智能手机、智能电视、个人数字助理(Personal Digital Assistant,简称PDA)等个人电脑。在另一些实施方式中,所述硬件设备还可以是服务器,所述服务器可以根据功能、负载等多种因素布置在一个或多个实体服务器上,也可以由分布的或集中的服务器集群构成,本实施例不作限定。
于一实施例中,所述交接班控制方法可以通过诊疗管理系统:SBAR系统来实现,该诊疗管理系统可以在客户的含有显示器的电子终端显示一图形用户界面(GUI),在该图形用户界面中展示与其相关的患者诊疗过程数据。
于一实施例中,所述电子终端可以例如固定终端,例如服务器、台式机等;也可以是移动终端,例如笔记型电脑、智能手机或平板电脑等。
于一实施例中,该电子终端可以是在离线或在线状态下实现基于人体图的患者身体部位临床标记。
在一示例中,所述电子终端可以不接入因特网,其安装有一客户端APP,医护人员可以通过预先注册的账户信息登录该客户端APP,该客户端APP可以自行鉴权,并在鉴权通过后,提供与该账户信息相关的诊疗护理数据。
于本实施例中,所述客户端APP为SBAR系统:
S-Situation(现状):包括患者的床号和姓名、患者的问题;
B-Background(背景):包括患者的主诉、问题的依据及分析;
A-Assessment(评估):包括患者的异常反应、异常报告值、患者的心理状态、对问题的评估、观察要点;
R-Recommendation(建议):包括已采取的护理措施、对问题处理的建议。
如图1所示展示本发明一实施例中的交接班控制方法的流程示意图。如图1所示,在本实施例中,所述交接班控制方法包括步骤S100至步骤S300。
步骤S100,在接收到根据选取的交接模式生成的交接模式请求后,展示与所述交接模式请求对应的交接班界面;
步骤S200,于所述交接班界面执行交班作业时,生成包含有标记患病部位的人体图和SBAR模式病情说明的交班记录界面;
步骤S300,于所述交接班界面执行接班作业时,展示所述交班记录界面,以供接班医护人员从所述交班记录界面的人体图获取患者的患病部位和病情说明;在接收到接班确认指令后,完成交接班并于所述交接班界面显示对应的交接班状态。
以下对本实施例的所述交接班控制方法的步骤S100至步骤S300进行详细说明。
步骤S100,在接收到根据选取的交接模式生成的交接模式请求后,展示与所述交接模式请求对应的交接班界面。
于本实施例中,所述交接模式包括但不限于:每次交接一个患者的单一交接模式、每次交班多个患者的批量交班模式、每次接班多个患者的批量接班模式以及展示每日所有交接班情况的每日交接班模式,转运交接模式。
即如图2所示,本实施例中,护理交接班包括护士交班(单一交接模式)、批量交班(批量交班模式)、批量接班(批量接班模式)和每日交班(每日交接班模式),除了这四种交班,当患者的病情发生了很大的变化致使需要更换科室时还会用到转运交接(转运交接模式)。
在交接班时,交班人员或接班人员可以选取交接模式,本实施例中,在接收到根据选取的交接模式生成的交接模式请求后,展示与所述交接模式请求对应的交接班界面,即一个交接模式对应一种交接班界面。
步骤S200,于所述交接班界面执行交班作业时,生成包含有标记患病部位的人体图和SBAR模式病情说明的交班记录界面。
SBAR模式是一种标准化、结构化的沟通模式,即S-Situation(现状):包括患者的床号和姓名、患者的问题;B-Background(背景):包括患者的主诉、问题的依据及分析;A-Assessment(评估):包括患者的异常反应、异常报告值、患者的心理状态、对问题的评估、观察要点;R-Recommendation(建议):包括已采取的护理措施、对问题处理的建议。
SBAR即现状、背景、评估、建议的单词首字母的缩写而成,分别显示了目前发生了什么,什么情况导致的,问题是什么,如何去解决问题的程序。
本实施例中,在SBAR模式中融入人体图。具体地,于本实施例中,所述生成包含有标记患病部位的人体图中包含以下一种或多种标记图案:
根据伤口记录请求于人体图中生成对应伤口部位的标记图案;
根据疼痛记录请求于人体图中生成对应疼痛部位的标记图案;
根据导管放置记录请求于人体图中生成对应导管放置部位的标记图案;
根据压疮记录请求于人体图中生成对应压疮部位的标记图案。
在五种交接班中使用“人体图”,“人体图”是对患者的伤口位置、导管位置和压疮位置等需要在身体上标明位置的部分在人体图上展示,直观明了地展示需要照护的患者情况,在人体图中分别用不同的标记图案表示“疼痛、伤口、导管”。交班护士根据相关护理作业流程对患者的伤口位置、导管位置和压疮位置等需要在身体上标明位置的部分在人体图上展示,接班护士在接班时可以快速准确地掌握患者的全面信息。融入人体图后,运用SBAR系统会让护士对病人的情况掌握的更加全面,遇到病情变化,观察可以更加及时和准确,也能更好地解决病人的问题,同时能收获病人和家属的信任。
于本实施例中,如图3至图6所示,于所述单一交接模式中:所述交接班界面以列表显示各交接患者信息,一个交接患者对应一次交接班操作和一个交班记录界面。
其中,于所述单一交接模式中:还包括于所述交接班界面中对生成的所述交班记录界面进行修改和预览。
具体地,如图3所示,护士所在班次结束后,点击护士交班来进行交班作业(如图3所示),照护清单内容包含患者的姓名、年龄、性别、床位、护理级别、责任护士及目前之交班状况。点击“交班”即可进行交班记录单的书写,书写完毕后点击保存,之后可对已经书写好的交班记录单进行修改和预览。
如图4所示,点选需要交接班的患者右侧「预览交班」功能键时,将显示该患者经由原主责护士所编写储存过的交班记录单内容(如图4所示)。该内容除了显示患者的基本资料及交班的班别外,还包含病人在该照护班别中的主要护理照护内容、护士自行补充说明内容及家属嘱咐的内容事项。同时会以人体图的方式,将该患者所有的伤口位置、压疮位置、导管位置、疼痛位置分别以不同图案标示出来,以方便护士对患者状况的整体掌握。
需要接班的护士可以点选图3中该名患者右侧的「接班」功能键进行接班作业。点选该作业后将以交班责任护士所编辑的交班记录内容为主,如图5所示。
融入人体图后,接班护士对病人的情况会掌握的更加全面,观察会更加及时和准确,也能更好地对患者进行一致的照护。接班护士与交班护士对于该患者逐一确认交班内容后,接班护士按下下方之“接班”按键,即完成接班作业,同时在原护士交接班主操作界面上的患者交接班状态即显示为交班完成字样,如图6所示。
于本实施例中,如图7至图12所示,于所述批量交班模式中:对各患者的有标记患病部位的人体图和SBAR模式病情说明进行交接汇总,并于所述交班记录界面以列表显示各患者的有标记患病部位的人体图和SBAR模式病情说明;各患者的有标记患病部位的人体图和SBAR模式病情独立记录或/修改。
如图7所示,如果病人有多个,可以进行批量交班,点击批量交班进入批量交班首页面。点击图7中“交班汇总”按键,会有警告框提醒每个班次每个病人只能执行一次交班汇总,如图8所示,点击确定会把所有交班病人的信息带出到下方对应的位置中,如图9所示,以方便护理人员进行批量交班。
本实施例中,对于多个伤口,导管,疼痛等特别患者的标示内容将以文字方式列举在’S-现状’内容中,依据以人体外观部位顺序逐一列举标示,顺序方式为:(1)先躯干后四肢;(2)躯干自上而下,同时先正面后背面;(3)四肢自右向左,先上肢后下肢。伤口则先以手术切口自上而下,再列举压疮伤口自上而下。导管列举时则将同性质导管先进行合并,以系统化的文字表述方式在文本中,以搭配人体图进行视觉化的完整交班作业。
点击图9中批量交班首页图右侧的“人体图”可以对患者伤口、压疮位置和导管位置等进行查看,如图10所示;点击“编辑”可以对交班内容,包括现状、背景、评估、建议和人体图进行查看修改,编辑完成后点击“保存”即可,如图11所示。生成的交接班界面如图12所示,包含有标记患病部位的人体图和SBAR模式病情说明。
于本实施例中,如图13至图15所示,于所述批量接班模式中:于所述交班记录界面显示交接患者汇总信息以及汇总提示信息;所述汇总信息包括以列表显示各患者的有标记患病部位的人体图和SBAR模式病情说明;所述汇总提示信息包括:已派班次数、已接班人数、未接班人数、已排程人数、未排程人数、未排程床位以及预设提示内容中的多种组合。
点击图2中“批量接班”进入批量接班首页,如图13和图15所示,主页面最右侧的两个勾选框,左侧勾选框意思是接班,选中就是接班的意思,右侧的是展开排程的意思,意指接班的同时把患者的护理措施展开排程;点击“人体图”可对患者的伤口、导管位置等进行查看,点击“计划总览”可对患者所有的护理措施进行查看,对接班内容确认无误后,在页面的底部点击“提交”,系统会出现一个警告框,警告框中会把已派班、已接班、未接班、已排程、未排程、未排程床位展示出来,以供接班护士参考,确认无误后点击“确定”即可接班。
于本些实施例中,如图16所示,于所述每日交接班模式中:于所述交接班界面显示选取当日的各病区的患者情况和交接内容;所述交接内容显示各交接患者的有标记患病部位的人体图和SBAR模式病情说明。
点击图2中“每日交班”可以查看全科室所有特别的患者异动交班内容,如图16所示,将自动按班别统计人数,用户仅需要点击每项统计内容的字后,每日需要交班的班次后方数字即可。在首页面可以查看日期、病区、班别、病人数、入院、出院、转入、转出、预手术、手术、死亡、一级护理、危重病人。鼠标点击“病人数”下框会显示所有的需要交班的患者信息,其他不同类型患者对应的下框中,在下方会显示对应的患者交班内容。
融入人体图后,由于患者的伤口位置、导管位置和压疮位置等部分在人体图上的直观展示,运用SBAR系统会让接班护士可以快速准确地掌握患者的全面信息,能更好地对患者进行一致的照护。
需要说明的是,于本实施例中,生成包含有标记患病部位的人体图的一种实现方式包括:
在接收到记录请求时,于第一展示界面展示一立体人体图并于人体各最大类别部位处显示最大类别部位的标注;
在接收到触发任一最大类别部位的标注后生成的第一触发指令时,于第二展示界面展示该最大类别部位的子部位并显示该子部位的标注;
在接收到触发任一子部位后生成的第二触发指令时,于第三展示界面展示该所述子部位的多个可选方位;
在接收到触发任一可选方位后生成的方位指令时,生成第四展示界面并于所述第四展示界面中展示所述立体人体图并于所述立人体图中对应该子部位的已选方位上,建立并显示与所述子部位和已选方位对应的部位标记。
其中,在接收到记录请求时,于第一展示界面展示一立体人体图并于人体各最大类别部位处显示最大类别部位的标注。
本实施例采用三阶人体图,优化照护服务。人体部位有575个,只以文字描述方式记录比较困难。本实施例通过归类和拆解,将人体部位分为三阶,得出了人体图,至多需要三步便可直观地记录人体575个最细的身体部位。
于第一展示界面展示一立体人体图并于人体各最大类别部位处显示最大类别部位的标注即为第一阶人体图记录,第一阶人体图记录的是身体部位的最大类别。
于本实施例中,在显示人体各最大类别部位的标注时,若最大类别部位不包含子部位,也就是说,该最大类别部位已经是人体最细的部位(如左肩、右肩、左手掌、右手掌,左脚、右脚),则于该最大类别部位旁边配置一标记框,在选中所述标记框时生成所述第二触发指令,以展示该所述子部位的多个可选方位。
于第二展示界面展示该最大类别部位的子部位并显示该子部位的标注即第二阶人体图。第二阶人体图中,对身体部位的14个大的类别进行了细分,这14个类别包含:(正面):脸、胸、腹、右手指、左手指、阴部(男、女);背面:头、颈、背、腰、臀,左脚趾、右脚趾。其中颈部、背部和腰部是从方向和方位上确定具体位置,所以在第二阶人体图中不再展示。
于本实施例中,触发任一子部位后生成第二触发指令的一种实现方式包括:
于各所述子部位旁边配置一标记框;在选中所述标记框时生成所述第二触发指令,以展示该所述子部位的多个可选方位。
于本实施例中,于第三展示界面展示该所述子部位的多个可选方位即第三阶人体图,第三阶人体图呈现的是最细的部位,所以需要从方向和方位上确定具体位置,第三阶人体图以九宫格或十宫格的方式来呈现方向和方位。
具体地,于本实施例中,所述第三展示界面以九宫格或十宫格形式展示该所述子部位的多个可选方位;一个宫格中包含0个可选方位、1个可选方位或多个可选方位。其中,0个可选方位代表的是该子部位的所有方位,所有范围,若选择这个宫格,则无需再具体选取其它宫格的方位。
方向规定如下:以观察描述者为参照物,观察者居九宫格的中心位置,则正上方方格表示上和中上,正下方方格表示下和中下,正左方方格表示左和左中,正右方方格表示右和右中,左上角方格表示左上,右上角方格表示右上,左下角方格表示左下,右下角方格表示右下。
方位规定如下:以观察描述者为参照物,观察者居九宫格的中心位置,则上方所有方格表示外侧,下方所有方格表示内侧。正上方方格表示前侧,正下方方格表示后侧。
总体来说,以观察描述者为参照物,观察者居九宫格的中心位置,则正上方方格表示前、上、外、外上和中上,正下方方格表示后、下、内、内下和中下,正左方方格表示左和左中,正右方方格表示右和右中,左上角方格表示左上和外左,右上角方格表示右上和外右,左下角方格表示左下和内左,右下角方格表示右下和内右。在描述某一子部位的标记方位时,根据具体方位确定各宫格标记内容,若子部位没有某一宫格的标记方位,则在该子部位对应的第三阶人体图图中该宫格不标记方位。
这样,人体图便可以很直观地展示人体的每一个最细部位。
在接收到触发任一可选方位后生成的方位指令时,生成第四展示界面并于所述第四展示界面中展示所述立体人体图并于所述立人体图中对应该子部位的已选方位上,建立并显示与所述子部位和已选方位对应的部位标记。
于本实施例中,还包括:于第一展示界面展示全身标记框、不确定标记框和其它标记框;在选中所述全身标记框、不确定标记框和其它标记框中的任一标记框时,生成对应的标记文字。
本实施例通过三阶人体图,最多需要三步,便可点选到最细的身体部位,从而可以更加高效地对交班过程中伤口、导管、疼痛等方面进行记录,也使得接班临床护士更加直观清楚地了解到患者的各种情况,提升了对患者的照护质量。
所以本实施例的交接班控制方法融入人形图后,由于患者的伤口位置、导管位置和压疮位置等部分在人形图上的直观展示,运用SBAR系统会让接班护士可以快速准确地掌握患者的全面信息,能更好地对患者进行一致的照护。突破了原本部位只能以文字描述方式来记录的困难,交班记录时能够以视觉的角度,记录不同的人体部位位置,在操作的过程当中不用超过三个步骤便可以将人体当中最细的部位记录下来,对于接班临床护士在患者的照护过程当中,透过患者外观视觉上的管理,更能够清楚了解到患者各种疼痛、导管、伤口等在身体不同部位所呈现出来的状况。同时也能够以人体部位同时呈现各种以人体外部为主的临床症状及内容,更可以以视觉化方式进行关联及管理。可以提升患者照顾的质量,也可以避免在照顾过程当中发生的错误。
如图17所示,展示本申请实施例中的电子终端的结构示意图。
所述电子终端,包括:
至少一显示器1001,用于显示交接班界面和交班记录界面。于一实施例中,所述显示器可以是OLED、LED或LCD显示器等。
至少一存储器1002,用于存储计算机程序;
至少一处理器1003,耦接于所述显示器1001及存储器1002,用于运行所述计算机程序以实现上述各方法实施例的步骤。
存储器1102通过系统总线与处理器1101连接并完成相互间的通信,存储器1102用于存储计算机程序,处理器1101用于运行计算机程序,以使所述电子终端执行所述的交接班控制方法。上述已经对所述交接班控制方法进行了详细说明,在此不再赘述。
另需说明的是,上述提到的系统总线可以是外设部件互连标准(PeripheralComponent Interconnect,简称PCI)总线或扩展工业标准结构(Extended IndustryStandard Architecture,简称EISA)总线等。该系统总线可以分为地址总线、数据总线、控制总线等。为便于表示,图中仅用一条粗线表示,但并不表示仅有一根总线或一种类型的总线。通信接口用于实现数据库访问装置与其他设备(例如客户端、读写库和只读库)之间的通信。存储器可能包含随机存取存储器(Random Access Memory,简称RAM),也可能还包括非易失性存储器(non-volatile memory),例如至少一个磁盘存储器。
上述的处理器1101可以是通用处理器,包括中央处理器(Central ProcessingUnit,简称CPU)、网络处理器(Network Processor,简称NP)等;还可以是数字信号处理器(Digital Signal Processing,简称DSP)、专用集成电路(Application SpecificIntegrated Circuit,简称ASIC)、现场可编程门阵列(Field-Programmable Gate Array,简称FPGA)或者其他可编程逻辑器件、分立门或者晶体管逻辑器件、分立硬件组件。
此外,本实施例还提供一种计算机可读存储介质,其上存储有计算机程序,所述计算机程序被处理器执行时实现所述的交接班控制方法。上述已经对所述交接班控制方法进行了详细说明,在此不再赘述。
本领域普通技术人员可以理解:实现上述各方法实施例的全部或部位步骤可以通过计算机程序相关的硬件来完成。前述的计算机程序可以存储于一计算机可读存储介质中。该程序在执行时,执行包括上述各方法实施例的步骤;而前述的存储介质包括:ROM、RAM、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。
综上所述,本发明在SBAR模式中融入人体图,将所有主责患者在本班照护过程中所有内容进行自动汇总及交班内容整理,使不同班别、不同科室、不同时段的照护人员对患者能有一致的照护,交班时患者的伤口位置、导管位置和压疮位置等需要在身体上标明位置的部分在人体图上展示,直观明了地展示需要照护的患者情况,接班护士在接班时可以快速准确地掌握患者的全面信息。所以,本申请有效克服了现有技术中的种种缺点而具高度产业利用价值。
上述实施例仅例示性说明本申请的原理及其功效,而非用于限制本申请。任何熟悉此技术的人士皆可在不违背本申请的精神及范畴下,对上述实施例进行修饰或改变。因此,举凡所属技术领域中具有通常知识者在未脱离本申请所揭示的精神与技术思想下所完成的一切等效修饰或改变,仍应由本申请的权利要求所涵盖。

Claims (10)

1.一种交接班控制方法,其特征在于:包括:
在接收到根据选取的交接模式生成的交接模式请求后,展示与所述交接模式请求对应的交接班界面;
于所述交接班界面执行交班作业时,生成包含有标记患病部位的人体图和SBAR模式病情说明的交班记录界面;
于所述交接班界面执行接班作业时,展示所述交班记录界面,以供接班医护人员从所述交班记录界面的人体图获取患者的患病部位和病情说明;在接收到接班确认指令后,完成交接班并于所述交接班界面显示对应的交接班状态。
2.根据权利要求1所述的交接班控制方法,其特征在于:所述生成包含有标记患病部位的人体图中包含以下一种或多种标记图案:
根据伤口记录请求于人体图中生成对应伤口部位的标记图案;
根据疼痛记录请求于人体图中生成对应疼痛部位的标记图案;
根据导管放置记录请求于人体图中生成对应导管放置部位的标记图案;
根据压疮记录请求于人体图中生成对应压疮部位的标记图案。
3.根据权利要求1所述的交接班控制方法,其特征在于:所述交接模式包括:每次交接一个患者的单一交接模式、每次交班多个患者的批量交班模式、每次接班多个患者的批量接班模式以及展示每日所有交接班情况的每日交接班模式。
4.根据权利要求3所述的交接班控制方法,其特征在于:于所述单一交接模式中:所述交接班界面以列表显示各交接患者信息,一个交接患者对应一次交接班操作和一个交班记录界面。
5.根据权利要求3或4所述的交接班控制方法,其特征在于:于所述单一交接模式中:还包括于所述交接班界面中对生成的所述交班记录界面进行修改和预览。
6.根据权利要求3所述的交接班控制方法,其特征在于:于所述批量交班模式中:对各患者的有标记患病部位的人体图和SBAR模式病情说明进行交接汇总,并于所述交班记录界面以列表显示各患者的有标记患病部位的人体图和SBAR模式病情说明;各患者的有标记患病部位的人体图和SBAR模式病情独立记录或/修改。
7.根据权利要求3所述的交接班控制方法,其特征在于:于所述批量接班模式中:于所述交班记录界面显示交接患者汇总信息以及汇总提示信息;所述汇总信息包括以列表显示各患者的有标记患病部位的人体图和SBAR模式病情说明;所述汇总提示信息包括:已派班次数、已接班人数、未接班人数、已排程人数、未排程人数、未排程床位以及预设提示内容中的多种组合。
8.根据权利要求3所述的交接班控制方法,其特征在于:于所述每日交接班模式中:于所述交接班界面显示选取当日的各病区的患者情况和交接内容;所述交接内容显示各交接患者的有标记患病部位的人体图和SBAR模式病情说明。
9.一种电子终端,其特征在于:包括:
至少一显示器,用于显示交接班界面和交班记录界面;
至少一存储器,用于存储计算机程序;
至少一处理器,耦接于所述显示器及存储器,用于运行所述计算机程序以实现如权利要求1至8中任一项所述的交接班控制方法。
10.一种计算机可读存储介质,其上存储有计算机程序,其特征在于:所述计算机程序被处理器执行时实现权利要求1至8中任一项所述的交接班控制方法。
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