CN111090738A - 一种基于双屏的拍照搜题方法及电子设备 - Google Patents

Abstract

一种基于双屏的拍照搜题方法及电子设备，该电子设备包括LCD屏和墨水屏，包括：当检测到用户触发拍照搜题功能时，控制位于LCD屏上的拍摄模组捕获取景画面并显示在LCD屏上；检测是否收到用户输入的画面调整指令，如果收到，根据画面调整指令对显示在LCD屏上的取景画面进行调整，以获得调整画面；根据收到的拍摄指令，控制拍摄模组对调整画面进行拍摄，得到拍摄图像，并控制LCD屏关闭；根据拍摄图像确定待搜索的题目内容，并搜索与待搜索的题目内容相对应的学习内容；在墨水屏输出学习内容供用户查看。实施本发明实施例，能够提高搜题的准确率。

Description

一种基于双屏的拍照搜题方法及电子设备

技术领域

本发明涉及教育技术领域，具体涉及一种基于双屏的拍照搜题方法及电子设备。

背景技术

随着计算机技术在教育领域的不断深入，家教机、学习平板等学习类电子设备发展迅速，并逐渐受到广大家长和学生群体的青睐。学生用户可以利用该类电子设备的拍照搜题功能搜索做题时遇到的疑难问题。

目前，为了保护学生用户的视力，通常会采用墨水屏作为学习类电子设备的显示屏幕。墨水屏虽然能在一定程度上保护学生用户的视力，但是墨水屏的交互能力弱，使得学生用户通过拍照搜题功能拍摄的题目图像中通常会包含许多与待搜题无关的内容，这容易导致搜索出的学习内容不符合用户的要求，降低搜题的准确率。

发明内容

本发明实施例公开一种基于双屏的拍照搜题方法及电子设备，能够提高搜题的准确率。

本发明实施例第一方面公开了一种基于双屏的拍照搜题方法，所述方法应用于电子设备，所述电子设备包括LCD屏和墨水屏，所述方法包括：

当检测到用户触发拍照搜题功能时，控制位于所述LCD屏上的拍摄模组捕获取景画面并显示在所述LCD屏上；

检测是否收到用户输入的画面调整指令，如果收到，根据所述画面调整指令对显示在所述LCD屏上的所述取景画面进行调整，以获得调整画面；

根据收到的拍摄指令，控制所述拍摄模组对所述调整画面进行拍摄，得到拍摄图像，并控制所述LCD屏关闭；

根据所述拍摄图像确定待搜索的题目内容，并搜索与所述待搜索的题目内容相对应的学习内容；

在所述墨水屏输出所述学习内容供用户查看。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述在所述墨水屏输出所述学习内容供用户查看之前，以及所述搜索与所述待搜索的题目内容相对应的学习内容之后，所述方法还包括：

确定所述学习内容的内容类型，并确定所述内容类型对应的显示模式；其中，每个所述内容类型与至少一个显示模式预先关联；

判断所述显示模式是否为双屏显示模式；

如果所述显示模式不为所述双屏显示模式，执行所述在所述墨水屏输出所述学习内容供用户查看的步骤；

如果所述显示模式为所述双屏显示模式，启动所述LCD屏，并在所述LCD屏以及所述墨水屏输出所述学习内容。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述在所述墨水屏输出所述学习内容供用户查看之后，所述方法还包括：

检测用户是否在所述墨水屏前发出手势操作；

如果检测到用户在所述墨水屏前发出所述手势操作，判断所述手势操作是否为目标手势操作；所述目标手势操作为预设的若干个放大手势操作中的任一放大手势操作；

如果所述手势操作为所述目标手势操作，按照目标放大倍数对所述墨水屏上的显示内容进行放大显示；其中，所述目标放大倍数为所述目标手势操作对应的放大倍数。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，如果所述手势操作为所述目标手势操作，所述方法还包括：

获取用户与所述墨水屏之间的距离，并判断所述距离是否大于预设距离阈值；

如果所述距离大于所述预设距离阈值，获取用户在所述墨水屏上的注视区域；

所述按照所述目标放大倍数对所述墨水屏上的显示内容进行放大长显示，包括：

按照所述目标放大倍数对所述墨水屏上的所述注视区域所对应的目标显示内容进行放大显示，其中，所述目标放大倍数为所述目标手势操作对应的放大倍数。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第一方面中，所述在所述墨水屏输出所述学习内容供用户查看之后，所述方法还包括：

检测用户是否佩戴头戴式播放设备；其中，所述头戴式播放设备与所述电子设备预先关联；

如果检测出用户佩戴头戴式播放设备，获取用户所在环境的背景噪声；

确定所述背景噪声对应的噪声等级；

控制所述头戴式播放设备输出与所述噪声等级对应的音频文件；其中，每个所述噪声等级与至少一个音频文件相关联。

本发明实施例第二方面公开了一种电子设备，所述电子设备包括LCD屏和墨水屏，所述电子设备包括：

检测单元，用于检测用户是否触发了拍照搜题功能；

控制单元，用于在所述检测单元检测到用户触发的所述拍照搜题功能时，控制位于所述LCD屏上的拍摄模组捕获取景画面并显示在所述LCD屏上；

所述检测单元，还用于检测是否收到用户输入的画面调整指令；

调整单元，用于在所述检测单元检测出收到所述画面调整指令时，根据所述画面调整指令对显示在所述LCD屏上的所述取景画面进行调整，以获得调整画面；

所述控制单元，还用于根据收到的拍摄指令，控制所述拍摄模组对所述调整画面进行拍摄，得到拍摄图像，并控制所述LCD屏关闭；

确定单元，用于根据所述拍摄图像确定待搜索的题目内容；

搜索单元，用于搜索与所述待搜索的题目内容相对应的学习内容；

第一内容输出单元，用于在所述墨水屏输出所述学习内容供用户查看。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述确定单元，还用于在所述搜索单元搜索与所述待搜索的题目内容相对应的学习内容之后，确定所述学习内容的内容类型，并确定所述内容类型对应的显示模式；其中，每个所述内容类型与至少一个显示模式预先关联；

判断单元，用于判断所述显示模式是否为双屏显示模式；

所述第一内容输出单元，具体用于在所述判断单元判断出所述显示模式不为所述双屏显示模式时，在所述墨水屏输出所述学习内容供用户查看；

启动单元，用于在所述判断单元判断出所述显示模式为所述双屏显示模式时，启动所述LCD屏；

第二内容输出单元，用于在所述LCD屏以及所述墨水屏输出所述学习内容。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述检测单元，还用于在所述第一内容输出单元在所述墨水屏输出所述学习内容供用户查看之后，检测用户是否在所述墨水屏前发出手势操作；

所述判断单元，还用于在所述检测单元检测出用户在所述墨水屏前发出所述手势操作时，判断所述手势操作是否为目标手势操作；所述目标手势操作为预设的若干个放大手势操作中的任一放大手势操作；

放大显示单元，用于在所述判断单元判断出所述手势操作为所述目标手势操作时，按照目标放大倍数对所述墨水屏上的显示内容进行放大显示；其中，所述目标放大倍数为所述目标手势操作对应的放大倍数。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述电子设备还包括：

获取单元，用于所述判断单元判断出所述手势操作为所述目标手势操作时，获取用户与所述墨水屏之间的距离；

所述判断单元，还用于判断所述距离是否大于预设距离阈值；

所述获取单元，还用于在所述判断单元判断出所述距离大于所述预设距离阈值时，获取用户在所述墨水屏上的注视区域；

所述放大显示单元，具体用于在所述判断单元判断出所述手势操作为所述目标手势操作时，以及所述获取单元获取到所述注视区域之后，按照目标放大倍数对所述墨水屏上的显示内容进行放大显示；其中，所述目标放大倍数为所述目标手势操作对应的放大倍数。

作为一种可选的实施方式，在本发明实施例第二方面中，所述检测单元，还用于在所述第一内容输出单元在所述墨水屏输出所述学习内容供用户查看之后，检测用户是否佩戴头戴式播放设备；其中，所述头戴式播放设备与所述电子设备预先关联；

所述获取单元，还用于在所述检测单元检测出用户佩戴头戴式播放设备时，获取用户所在环境的背景噪声；

所述确定单元，用于确定所述背景噪声对应的噪声等级；

音频输出单元，用于控制所述头戴式播放设备输出与所述噪声等级对应的音频文件；其中，每个所述噪声等级与至少一个音频文件相关联。

本发明实施例第三方面公开了另一种电子设备，所述电子设备包括：

存储有可执行程序代码的存储器；

与所述存储器耦合的处理器；

所述处理器调用所述存储器中存储的所述可执行程序代码，执行本发明实施例第一方面公开的任意一种方法中的全部或部分步骤。

本发明实施例第四方面公开了一种计算机可读存储介质，其特征在于，其存储用于电子数据交换的计算机程序，其中，所述计算机程序使得计算机执行本发明实施例第一方面公开的任意一种方法中的全部或部分步骤。

本发明实施例第五方面公开一种计算机程序产品，当计算机程序产品在计算机上运行时，使得计算机执行第一方面的任意一种方法的部分或全部步骤。

与现有技术相比，本发明实施例具有以下有益效果：

本发明实施例中，当检测到用户触发拍照搜题功能时，控制位于LCD屏上的拍摄模组捕获取景画面并显示在LCD屏上；检测是否收到用户输入的画面调整指令，如果收到，根据画面调整指令对显示在LCD屏上的取景画面进行调整，以获得调整画面；根据收到的拍摄指令，控制拍摄模组对调整画面进行拍摄，得到拍摄图像，并控制LCD屏关闭；根据拍摄图像确定待搜索的题目内容，并搜索与待搜索的题目内容相对应的学习内容；在墨水屏输出学习内容供用户查看。可见，实施本发明实施例，能够将LCD屏应用于电子设备的拍照搜题功能，提高了电子设备的界面触屏交互能力，使得用户可以对LCD屏上的取景画面进行调整，并根据取景画面调整之后拍摄得到的拍摄图像搜索对应学习内容；相比起现有技术中用户无法通过电子设备的墨水屏对拍摄图像进行调整，使得根据拍摄图像搜索得到的学习内容不符合用户要求，本发明能够明确用户想要搜索的题目内容，因此搜题的准确率高。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明实施例公开的一种基于双屏的拍照搜题方法的流程示意图；

图2是本发明实施例公开的另一种基于双屏的拍照搜题方法的流程示意图；

图3是本发明实施例公开的又一种基于双屏的拍照搜题方法的流程示意图；

图4是本发明实施例公开的一种电子设备的结构示意图；

图5是本发明实施例公开的另一种电子设备的结构示意图；

图6是本发明实施例公开的又一种电子设备的结构示意图；

图7是本发明实施例公开的又一种电子设备的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。需要说明的是，本发明实施例及附图中的术语“包括”和“具有”以及它们任何变形，意图在于覆盖不排他的包含。例如包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备没有限定于已列出的步骤或单元，而是可选地还包括没有列出的步骤或单元，或可选地还包括对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。

本发明实施例公开了一种基于双屏的拍摄搜题方法及电子设备，能够提高搜题的准确率。以下分别进行详细说明。

实施例一

请参阅图1，图1是本发明实施例公开的一种基于双屏的拍照搜题方法的流程示意图。其中，图1所描述的基于双屏的拍照搜题方法适用于具有两个显示屏的家教机、学习机、学习平板等学习设备，本发明实施例不做限定。其中，上述的学习设备的操作系统可包括但不限于Android操作系统、IOS操作系统、Symbian(塞班)操作系统、Black Berry(黑莓)操作系统、Windows Phone8操作系统等等，本发明实施例不做限定。其中，该显示屏包括LCD屏和墨水屏，如图1所示，该基于双屏的拍照搜题方法可以包括以下步骤：

101、当检测到用户触发拍照搜题功能时，电子设备控制位于LCD屏上的拍摄模组捕获取景画面并显示在LCD屏上。

本发明实施例中，电子设备可以检测用户是否触发了电子设备的拍照搜题功能，如果检测到用户触发拍照搜题功能，可以控制位于LCD屏上的拍摄模组捕获取景画面并显示在LCD屏上。其中，LCD屏是Liquid Crystal Display的简称，又称为液晶显示屏，可以用于显示文字、图像以及视频等多媒体信息；此外，对于拍摄模组在LCD屏的位置，本发明实施例不做限定。

102、电子设备检测是否收到用户输入的画面调整指令，如果收到，触发执行步骤103；如果未收到，继续执行步骤102。

本发明实施例中，用户可以通过触摸电子设备的LCD屏的方式输入画面调整指令，也可以通过声控的方式输入画面调整指令；其中，画面调整指令可以包括但不限于放大、缩小或者对焦等等。以声控方式输入画面调整指令为例，电子设备检测是否收到用户输入的画面调整指令，可以包括：采集周围环境的声音信息，对采集到的声音信息进行声纹特征提取，并计算提取到的声纹特征与电子设备预存的合法声纹特征的相似度，并判断相似度是否大于预设相似度阈值；如果大于，则对该声音信息进行语音识别，得到该声音信息所包含的语音内容，并从若干个预设的画面调整指令中确定出与该语音内容相匹配的画面调整指令。可见，本发明实施例，能够以非接触的方式实现对取景画面的远程调控，避免了因为手抖而影响拍摄效果，此外，通过声纹特征识别也可以避免他人造成的误操作。

作为一种可选的实施方式，如果未收到用户输入的画面调整指令，还可以检测是否接收到拍摄指令，如果接收到拍摄指令，触发执行步骤104。

103、电子设备根据画面调整指令对显示在LCD屏上的取景画面进行调整，以获得调整画面。

本发明实施例中，可选的，电子设备在根据画面调整指令对显示在LCD屏上的取景画面进行调整，以获得调整画面之后，还可以以语音或者灯光闪烁的方式提示用户该取景画面已调整完毕，并检测是否收到拍摄指令；如果收到拍摄指令，可以触发执行步骤104。

104、电子设备根据收到的拍摄指令，控制拍摄模组对调整画面进行拍摄，得到拍摄图像，并控制LCD屏关闭。

本发明实施例中，可选的，电子设备可以根据接收到的拍摄指令，控制拍摄模组对调整画面进行连续拍摄，得到若干张原始图像；进一步可选的，可以将若干张原始图像以分屏显示的形式输出至LCD屏，或者可以将若干张原始图像按照拍摄时间顺序由早到晚依次输出至LCD屏；检测是否用户针对LCD屏触发了触摸操作；如果检测出该触摸操作，根据该触摸操作对应的触摸位置以及触摸时间从原始图像中确定出拍摄图像，并控制LCD屏关闭；反之，如果检测出未触发触摸操作，从若干张原始图像中选择清晰度最高的目标原始图像，并将该目标原始图像确定为拍摄图像，以及控制LCD屏关闭。可见，本发明实施例，能够采用连续拍摄的方式对调整画面进行拍摄，提高了拍摄图像的获取速度，以及将若干张连续拍摄的图像输出LCD屏供用户从中选择，能够确保用于搜索学习内容的拍摄图像符合用户的需求；此外，由于LCD屏相较于其他屏幕(如墨水屏)的功耗较大，在得到拍摄图像之后关闭LCD屏，能够有效降低电子设备的功耗。

105、电子设备根据拍摄图像确定待搜索的题目内容，并搜索与待搜索的题目内容相对应的学习内容。

本发明实施例中，电子设备可以对拍摄图像进行灰度、二值化处理，并将包含文字信息的图像区域从处理后的拍摄图像中提取出来，进一步对该图像区域进行文字识别，得到待搜索的题目内容。

本发明实施例中，可选的，电子设备可以获取用户的历史浏览信息，从历史浏览信息中确定出用户浏览频率最高的学习资源网站，并选择在该学习资源网站搜索与待搜索题目内容相对应的学习内容。可见，本发明实施例，选择在用户浏览频率最高的学习资源网站搜索学习内容，使得搜索到的学习内容符合用户的实际需求，提高了用户的使用体验。

本发明实施例中，又一可选的，电子设备还可以获取用户的教育信息；在若干个预设的教育资源网站中选择与用户的教育信息最为匹配的目标教育资源网站；在该目标教育资源网站搜索与待搜索的题目内容相对应的学习内容；其中，用户的教育信息可以用于表示用户的教育经历，教育信息可以包括用户的学籍信息。可见，本发明实施例，能够以用户的教育信息作为依据对用于搜索学习内容的资源网站进行筛选，使得搜索到的学习内容与用户的匹配度更高、更符合用户的实际情况。

此外，本发明实施例中，与待搜索的题目内容对应的学习内容可以是答案、解析、相同知识点类型的练习题目或者教学视频等等，本发明实施例不做限定。

106、电子设备在墨水屏输出上述学习内容供用户查看。

本发明实施例中，可选的，电子设备在墨水屏输出上述学习内容供用户查看之后，还可以在学习资源数据库中查找与该学习内容的内容相似度高于预设内容相似度阈值的多个学习资源；获取每个学习资源对应的用户评分；在输出上述学习内容之后的预设时间间隔在墨水屏输出所有学习资源中用户评分最高的目标学习资源；其中，用户评分可以是使用同一学习资源库的海量用户对于某一学习资源的评价分数的平均值。可见，本发明实施例，在用户查看学习内容之后为用户输出用于巩固该学习内容的学习资源，能够有效提高用户的学习效果。此外，使用墨水屏输出内容能够降低长期查看电子设备对用户视力的损伤。

可见，通过图1所描述的方法，能够将LCD屏应用于电子设备的拍照搜题功能，提高了电子设备的界面触屏交互能力，使得用户可以对LCD屏上的取景画面进行调整，并根据取景画面调整之后拍摄得到的拍摄图像搜索对应学习内容；相比起现有技术中用户无法通过电子设备的墨水屏对拍摄图像进行调整，使得根据拍摄图像搜索得到的学习内容不符合用户要求，本发明能够明确用户想要搜索的题目内容，因此搜题的准确率高；以及，以非接触的方式实现对取景画面的远程调控，避免了因为手抖而影响拍摄效果，以及，通过声纹特征识别也可以避免他人造成的误操作；以及，可以使得搜索到的学习内容与用户的匹配度更高、更符合用户的实际情况；此外，使用墨水屏输出内容也能够降低长期查看电子设备对用户视力的损伤。

实施例二

请参阅图2，图2是本发明实施例公开的另一种基于双屏的拍照搜题方法的流程示意图。其中，显示屏包括LCD屏和墨水屏，该基于双屏的拍照搜题方法可以包括以下步骤：

本发明实施例中，该基于双屏的拍照搜题方法包括步骤201～205，针对步骤201～205的描述，请参照实施例一中针对步骤101～105的详细描述，本发明实施例不再赘述。

206、电子设备确定学习内容的内容类型，并确定内容类型对应的显示模式；其中，每个内容类型与至少一个显示模式预先关联。

本发明实施例中，学习内容的内容类型可以包括但不限于文本类型、图片类型或者视频类型；此外，显示模式可以包括双屏(LCD屏和墨水屏)显示模式以及非双屏显示模式，其中，非双屏模式可以是墨水屏显示模式或者LCD屏显示模式。

本发明实施例中，每个内容类型与至少一个显示模式预先关联。举例来说，文本类型可以与双屏显示模式以及非双屏模式中的墨水屏显示模式预先关联；图片类型可以与非双屏显示模式中的LCD屏显示模式预先关联。进一步可选的，学习内容的内容类型可以是一种或者多种。那么，当学习内容的内容类型大于一种时，与双屏显示模式预先关联。例如，学习内容可以包含知识点讲解视频以及对应的知识点文字解析，那么，该学习内容的内容类型包括两种内容类型，即视频类型和文本类型。因此，其内容类型与双屏显示模式预先关联，可以在LCD屏显示视频类型的学习内容，以及在墨水屏显示文本内容的学习内容。

207、电子设备判断显示模式是否为双屏显示模式，如果显示模式不为双屏显示模式，触发执行步骤208；如果显示模式为双屏显示模式，触发执行步骤209。

本发明实施例中，如果上述显示模式不为双屏显示模式，可选的，该显示模式可以默认为是非双屏显示模式中的墨水屏显示模式。

208、电子设备在墨水屏输出学习内容供用户查看。

209、电子设备启动LCD屏，并在LCD屏以及墨水屏输出学习内容。

本发明实施例中，可选的，电子设备在启动LCD屏之前，还可以先获取该电子设备的当前剩余电量值，并判断当前剩余电量值是否大于预设电量阈值；如果大于预设电量阈值，则启动LCD屏，并在LCD屏以及墨水屏输出学习内容；如果不大于预设电量阈值，将墨水屏的当前显示参数更改为节能模式下的显示参数，并以节能模式下的显示参数在墨水屏显示学习内容。可见，本发明实施例，能够根据电子设备的剩余电量的大小确定不同的学习内容的输出方式，达到更好的降低屏幕功耗的效果。

作为一种可选的实施方式，电子设备可以检测用户是否在目标屏幕前发出手势操作；

如果检测到用户在目标屏幕前发出手势操作，判断手势操作是否为目标手势操作；目标手势操作为预设的若干个放大手势操作中的任一放大手势操作；

如果手势操作为目标手势操作，按照目标放大倍数对目标屏幕上的显示内容进行放大显示；其中，目标放大倍数为目标手势操作对应的放大倍数。

进一步可选的，如果手势操作为目标手势操作，该方法还可以包括以下步骤：

获取用户与目标屏幕之间的距离，并判断距离是否大于预设距离阈值；

如果距离大于预设距离阈值，获取用户在目标屏幕上的注视区域；

进一步地，按照目标放大倍数对目标屏幕上的显示内容进行放大长显示，可以包括：

按照目标放大倍数对目标屏幕上的注视区域所对应的目标显示内容进行放大显示，其中，目标放大倍数为目标手势操作对应的放大倍数。

需要说明的是，在步骤207中，如果电子设备判断出显示模式为双屏显示模式，那么电子设备可以启动LCD屏，并在LCD屏以及墨水屏输出学习内容，因此本发明实施例中目标屏幕可以是墨水屏或者LCD屏；反之，如果电子设备判断出显示模式不为双屏显示模式，那么电子设备在墨水屏输出学习内容供用户查看，因此本发明实施例中的目标屏幕为墨水屏。

可见，通过图2所描述的方法，能够将LCD屏应用于电子设备的拍照搜题功能，提高了电子设备的界面触屏交互能力，使得用户可以对LCD屏上的取景画面进行调整，并根据取景画面调整之后拍摄得到的拍摄图像搜索对应学习内容；相比起现有技术中用户无法通过电子设备的墨水屏对拍摄图像进行调整，使得根据拍摄图像搜索得到的学习内容不符合用户要求，本发明能够明确用户想要搜索的题目内容，因此搜题的准确率高；以及，以非接触的方式实现对取景画面的远程调控，避免了因为手抖而影响拍摄效果，以及，通过声纹特征识别也可以避免他人造成的误操作；以及，可以使得搜索到的学习内容与用户的匹配度更高、更符合用户的实际情况；以及，使用墨水屏输出内容也能够降低长期查看电子设备对用户视力的损伤；此外，能够根据电子设备的剩余电量的大小确定不同的学习内容的输出方式，达到更好的降低屏幕功耗的效果。

实施例三

请参阅图3，图3是本发明实施例公开的另一种显示屏的控制方法的流程示意图。其中，显示屏包括LCD屏和墨水屏，如图3所示，该基于双屏的拍照搜题方法可以包括以下步骤：

本发明实施例中，该基于双屏的拍照搜题方法包括步骤301～309，针对步骤301～309的描述，请参照实施例二中针对步骤201～209的详细描述，本发明实施例不再赘述。

310、电子设备检测用户是否佩戴头戴式播放设备，如果检测出用户佩戴头戴式播放设备，触发执行步骤311；如果未检测出用户佩戴头戴式播放设备，结束本流程；其中，该头戴式播放设备与电子设备预先关联。

本发明实施例中，头戴式播放设备可以是耳头戴式耳机，也可以是具有多媒体播放功能的智能眼镜，本发明实施例不做限定。

311、电子设备获取用户所在环境的背景噪声，并确定背景噪声对应的噪声等级。

本发明实施例中，电子设备可以获取用户所在环境的背景噪声，并提取该背景噪声的特征信息，判断该特征信息是否与某一预设场景的特征信息相匹配，如果相匹配，则将该预设场景所对应的噪声等级确定为该背景噪声对应的噪声等级。可见，本发明实施例，将获取到的背景噪声的特征信息与预设场景的特征信息进行匹配，从而确定出背景噪声对应的噪声等级，可以降低对背景噪声进行噪声等级进行识别所花费的时间，提高了噪声识别的效率。

312、电子设备控制头戴式播放设备输出与噪声等级对应的音频文件；其中，每个噪声等级与至少一个音频文件相关联。

本发明实施例中，音频文件可以是用于降噪的白噪声，也可以是有利于用户学习的古典乐，还可以是使人心情舒缓的轻音乐，本发明实施例不做限定。

可见，通过图3所描述的方法，能够将LCD屏应用于电子设备的拍照搜题功能，提高了电子设备的界面触屏交互能力，使得用户可以对LCD屏上的取景画面进行调整，并根据取景画面调整之后拍摄得到的拍摄图像搜索对应学习内容；相比起现有技术中用户无法通过电子设备的墨水屏对拍摄图像进行调整，使得根据拍摄图像搜索得到的学习内容不符合用户要求，本发明能够明确用户想要搜索的题目内容，因此搜题的准确率高；以及，以非接触的方式实现对取景画面的远程调控，避免了因为手抖而影响拍摄效果，以及，通过声纹特征识别也可以避免他人造成的误操作；以及，可以使得搜索到的学习内容与用户的匹配度更高、更符合用户的实际情况；以及，使用墨水屏输出内容也能够降低长期查看电子设备对用户视力的损伤；此外，能够根据电子设备的剩余电量的大小确定不同的学习内容的输出方式，达到更好的降低屏幕功耗的效果。

实施例四

请参阅图4，图4是本发明实施例公开的一种电子设备的结构示意图。其中，电子设备包含显示屏，该显示屏包括墨水屏和LCD屏。如图4所示，该电子设备可以包括：

检测单元401，用于检测用户是否触发了拍照搜题功能，并将检测结果提供给控制单元402。

控制单元402，用于在上述检测单元401检测到用户触发的拍照搜题功能时，控制位于LCD屏上的拍摄模组捕获取景画面并显示在LCD屏上，并触发检测单元401执行检测是否收到用户输入的画面调整指令的操作。

本发明实施例中，用户可以通过触摸电子设备的LCD屏的方式输入画面调整指令，也可以通过声控的方式输入画面调整指令；其中，画面调整指令可以包括但不限于放大、缩小或者对焦等等。以声控方式输入画面调整指令为例，检测单元401检测是否收到用户输入的画面调整指令，可以包括：采集周围环境的声音信息，对采集到的声音信息进行声纹特征提取，并计算提取到的声纹特征与电子设备预存的合法声纹特征的相似度，并判断相似度是否大于预设相似度阈值；如果大于，则对该声音信息进行语音识别，得到该声音信息所包含的语音内容，并从若干个预设的画面调整指令中确定出与该语音内容相匹配的画面调整指令。可见，本发明实施例，能够以非接触的方式实现对取景画面的远程调控，避免了因为手抖而影响拍摄效果，此外，通过声纹特征识别也可以避免他人造成的误操作。

上述检测单元401，还用于检测是否收到用户输入的画面调整指令，并将检测结果提供给调整单元403。

调整单元403，用于在上述检测单元401检测出收到画面调整指令时，根据画面调整指令对显示在LCD屏上的取景画面进行调整，以获得调整画面，并提供给控制单元402。

上述控制单元402，还用于根据收到的拍摄指令，控制拍摄模组对调整画面进行拍摄，得到拍摄图像，并控制LCD屏关闭，以及将拍摄图像提供给确定单元404。

确定单元404，用于根据拍摄图像确定待搜索的题目内容，并提供给搜索单元405。

搜索单元405，用于搜索与待搜索的题目内容相对应的学习内容，并将该学习内容提供给第一内容输出单元406。

第一内容输出单元406，用于在墨水屏输出学习内容供用户查看。

可见，实施图4所描述的电子设备，能够将LCD屏应用于电子设备的拍照搜题功能，提高了电子设备的界面触屏交互能力，使得用户可以对LCD屏上的取景画面进行调整，并根据取景画面调整之后拍摄得到的拍摄图像搜索对应学习内容；相比起现有技术中用户无法通过电子设备的墨水屏对拍摄图像进行调整，使得根据拍摄图像搜索得到的学习内容不符合用户要求，本发明能够明确用户想要搜索的题目内容，因此搜题的准确率高；以及，以非接触的方式实现对取景画面的远程调控，避免了因为手抖而影响拍摄效果，以及，通过声纹特征识别也可以避免他人造成的误操作；以及，可以使得搜索到的学习内容与用户的匹配度更高、更符合用户的实际情况；此外，使用墨水屏输出内容也能够降低长期查看电子设备对用户视力的损伤。

实施例五

请参阅图5，图5是本发明实施例公开的另一种电子设备的结构示意图。其中，图5所示的电子设备是由图4所示的电子设备进行优化得到的。电子设备包含显示屏，该显示屏包括墨水屏和LCD屏。如图5所示，在该电子设备中：

上述确定单元404，还用于在上述搜索单元405搜索与待搜索的题目内容相对应的学习内容之后，确定学习内容的内容类型，并确定该内容类型对应的显示模式，并将该显示模式提供给判断单元407；其中，每个内容类型与至少一个显示模式预先关联.。

判断单元407，用于判断显示模式是否为双屏显示模式，并将判断结果提供给第一内容输出单元406以及启动单元408。

上述第一内容输出单元406，具体用于在上述判断单元407判断出显示模式不为双屏显示模式时，在墨水屏输出学习内容供用户查看。

启动单元408，用于在上述判断单元407判断出显示模式为双屏显示模式时，启动LCD屏，并触发第二内容输出单元409启动。

本发明实施例中，可选的，启动单元408在启动LCD屏之前，还可以先获取该电子设备的当前剩余电量值，并判断当前剩余电量值是否大于预设电量阈值；如果大于预设电量阈值，则启动LCD屏，并触发第二内容输出单元409在LCD屏以及墨水屏输出学习内容；如果不大于预设电量阈值，将墨水屏的当前显示参数更改为节能模式下的显示参数，并以节能模式下的显示参数在墨水屏显示学习内容。可见，本发明实施例，能够根据电子设备的剩余电量的大小确定不同的学习内容的输出方式，达到更好的降低屏幕功耗的效果。

第二内容输出单元409，用于在LCD屏以及墨水屏输出学习内容。

可见，实施图5所描述的电子设备，能够将LCD屏应用于电子设备的拍照搜题功能，提高了电子设备的界面触屏交互能力，使得用户可以对LCD屏上的取景画面进行调整，并根据取景画面调整之后拍摄得到的拍摄图像搜索对应学习内容；相比起现有技术中用户无法通过电子设备的墨水屏对拍摄图像进行调整，使得根据拍摄图像搜索得到的学习内容不符合用户要求，本发明能够明确用户想要搜索的题目内容，因此搜题的准确率高；以及，以非接触的方式实现对取景画面的远程调控，避免了因为手抖而影响拍摄效果，以及，通过声纹特征识别也可以避免他人造成的误操作；以及，可以使得搜索到的学习内容与用户的匹配度更高、更符合用户的实际情况；以及，使用墨水屏输出内容也能够降低长期查看电子设备对用户视力的损伤；此外，能够根据电子设备的剩余电量的大小确定不同的学习内容的输出方式，达到更好的降低屏幕功耗的效果。

实施例六

请参阅图6，图6是本发明实施例公开的另一种电子设备的结构示意图。其中，图6所示的电子设备是由图5所示的电子设备进行优化得到的。电子设备包含显示屏，该显示屏包括墨水屏和LCD屏。在图6所示的电子设备中：

上述检测单元401，还用于在上述第一内容输出单元406在墨水屏输出学习内容供用户查看之后，检测用户是否在墨水屏前发出手势操作，并将检测结果提供给判断单元407。

上述判断单元407，还用于在上述检测单元401检测出用户在墨水屏前发出手势操作时，判断手势操作是否为目标手势操作，并将判断结果提供给放大显示单元410；其中，该目标手势操作为预设的若干个放大手势操作中的任一放大手势操作。

放大显示单元410，用于在上述判断单元407判断出手势操作为目标手势操作时，按照目标放大倍数对墨水屏上的显示内容进行放大显示；其中，目标放大倍数为目标手势操作对应的放大倍数。

作为一种可选的实施方式，如图6所示，该电子设备还可以包括：

获取单元411，用于上述判断单元407判断出手势操作为目标手势操作时，获取用户与墨水屏之间的距离，并提供给判断单元407。

上述判断单元407，还用于判断距离是否大于预设距离阈值，并将判断结果提供给获取单元411。

上述获取单元411，还用于在上述判断单元407判断出距离大于预设距离阈值时，获取用户在墨水屏上的注视区域，并提供给放大显示单元410。

上述放大显示单元410，具体用于在上述判断单元407判断出手势操作为目标手势操作时，以及上述获取单元411获取到注视区域之后，按照目标放大倍数对墨水屏上的显示内容进行放大显示；其中，该目标放大倍数为目标手势操作对应的放大倍数。

作为一种另可选的实施方式，如图6所示，在该电子设备中：

上述检测单元401，还用于在上述第一内容输出单元406在墨水屏输出学习内容供用户查看之后，检测用户是否佩戴头戴式播放设备，并将该检测结果提供给获取单元411；其中，该头戴式播放设备与电子设备预先关联。

上述获取单元411，还用于在上述检测单元401检测出用户佩戴头戴式播放设备时，获取用户所在环境的背景噪声，并提供给上述确定单元404。

上述确定单元404，用于确定背景噪声对应的噪声等级，并提供给音频输出单元412。

音频输出单元412，用于控制头戴式播放设备输出与噪声等级对应的音频文件；其中，每个噪声等级与至少一个音频文件相关联。

可见，实施图6所描述的电子设备，能够将LCD屏应用于电子设备的拍照搜题功能，提高了电子设备的界面触屏交互能力，使得用户可以对LCD屏上的取景画面进行调整，并根据取景画面调整之后拍摄得到的拍摄图像搜索对应学习内容；相比起现有技术中用户无法通过电子设备的墨水屏对拍摄图像进行调整，使得根据拍摄图像搜索得到的学习内容不符合用户要求，本发明能够明确用户想要搜索的题目内容，因此搜题的准确率高；以及，以非接触的方式实现对取景画面的远程调控，避免了因为手抖而影响拍摄效果，以及，通过声纹特征识别也可以避免他人造成的误操作；以及，可以使得搜索到的学习内容与用户的匹配度更高、更符合用户的实际情况；以及，使用墨水屏输出内容也能够降低长期查看电子设备对用户视力的损伤；此外，能够根据电子设备的剩余电量的大小确定不同的学习内容的输出方式，达到更好的降低屏幕功耗的效果。

实施例七

请参阅图7，图7是本发明实施例公开的另一种电子设备的结构示意图。如图7所示，该电子设备可以包括：

存储有可执行程序代码的存储器701；

与存储器701耦合的处理器702；

其中，处理器702调用存储器701中存储的可执行程序代码，执行以上各方法实施例中的方法的部分或全部步骤。

本发明实施例还公开一种计算机可读存储介质，其中，计算机可读存储介质存储了程序代码，其中，程序代码包括用于执行以上各方法实施例中的方法的部分或全部步骤的指令。

本发明实施例还公开一种计算机程序产品，其中，当计算机程序产品在计算机上运行时，使得计算机执行如以上各方法实施例中的方法的部分或全部步骤。

本发明实施例还公开一种应用发布平台，其中，应用发布平台用于发布计算机程序产品，其中，当计算机程序产品在计算机上运行时，使得计算机执行如以上各方法实施例中的方法的部分或全部步骤。

应理解，说明书通篇中提到的“本发明实施例”意味着与实施例有关的特定特征、结构或特性包括在本发明的至少一个实施例中。因此，在整个说明书各处出现的“在本发明实施例中”未必一定指相同的实施例。此外，这些特定特征、结构或特性可以以任意适合的方式结合在一个或多个实施例中。本领域技术人员也应该知悉，说明书中所描述的实施例均属于可选实施例，所涉及的动作和模块并不一定是本发明所必须的。

在本发明的各种实施例中，应理解，上述各过程的序号的大小并不意味着执行顺序的必然先后，各过程的执行顺序应以其功能和内在逻辑确定，而不应对本发明实施例的实施过程构成任何限定。

另外，本文中术语“系统”和“网络”在本文中常可互换使用。应理解，本文中术语“和/或”，仅仅是一种描述关联对象的关联关系，表示可以存在三种关系，例如A和/或B，可以表示：单独存在A，同时存在A和B，单独存在B这三种情况。另外，本文中字符“/”，一般表示前后关联对象是一种“或”的关系。

在本发明所提供的实施例中，应理解，“与A对应的B”表示B与A相关联，根据A可以确定B。但还应理解，根据A确定B并不意味着仅仅根据A确定B，还可以根据A和/或其他信息确定B。

本领域普通技术人员可以理解上述实施例的各种方法中的全部或部分步骤是可以通过程序来指令相关的硬件来完成，该程序可以存储于一计算机可读存储介质中，存储介质包括只读存储器(Read-Only Memory，ROM)、随机存储器(Random Access Memory，RAM)、可编程只读存储器(Programmable Read-only Memory，PROM)、可擦除可编程只读存储器(Erasable Programmable Read Only Memory，EPROM)、一次可编程只读存储器(One-time Programmable Read-Only Memory，OTPROM)、电子抹除式可复写只读存储器(Electrically-Erasable Programmable Read-Only Memory，EEPROM)、只读光盘(CompactDisc Read-Only Memory，CD-ROM)或其他光盘存储器、磁盘存储器、磁带存储器、或者能够用于携带或存储数据的计算机可读的任何其他介质。

上述作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可位于一个地方，或者也可以分布到多个网络单元上。可根据实际的需要选择其中的部分或全部单元来实现本实施例方案的目的。

另外，在本发明各实施例中的各功能单元可以集成在一个处理单元中，也可以是各个单元单独物理存在，也可以两个或两个以上单元集成在一个单元中。上述集成的单元既可以采用硬件的形式实现，也可以采用软件功能单元的形式实现。

上述集成的单元若以软件功能单元的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可获取的存储器中。基于这样的理解，本发明的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的全部或者部分，可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储器中，包括若干请求用以使得一台计算机设备(可以为个人计算机、服务器或者网络设备等，具体可以是计算机设备中的处理器)执行本发明的各个实施例上述方法的部分或全部步骤。

以上对本发明实施例公开的一种基于双屏的拍照搜题方法及电子设备进行了详细介绍，本文中应用了具体个例对本发明的原理及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只是用于帮助理解本发明的方法及其核心思想；同时，对于本领域的一般技术人员，依据本发明的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处，综上所述，本说明书内容不应理解为对本发明的限制。

Claims (10)

1.一种基于双屏的拍照搜题方法，其特征在于，所述方法应用于电子设备，所述电子设备包括LCD屏和墨水屏，所述方法包括：

当检测到用户触发拍照搜题功能时，控制位于所述LCD屏上的拍摄模组捕获取景画面并显示在所述LCD屏上；

检测是否收到用户输入的画面调整指令，如果收到，根据所述画面调整指令对显示在所述LCD屏上的所述取景画面进行调整，以获得调整画面；

根据收到的拍摄指令，控制所述拍摄模组对所述调整画面进行拍摄，得到拍摄图像，并控制所述LCD屏关闭；

根据所述拍摄图像确定待搜索的题目内容，并搜索与所述待搜索的题目内容相对应的学习内容；

在所述墨水屏输出所述学习内容供用户查看。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述在所述墨水屏输出所述学习内容供用户查看之前，以及所述搜索与所述待搜索的题目内容相对应的学习内容之后，所述方法还包括：

确定所述学习内容的内容类型，并确定所述内容类型对应的显示模式；其中，每个所述内容类型与至少一个显示模式预先关联；

判断所述显示模式是否为双屏显示模式；

如果所述显示模式不为所述双屏显示模式，执行所述在所述墨水屏输出所述学习内容供用户查看的步骤；

如果所述显示模式为所述双屏显示模式，启动所述LCD屏，并在所述LCD屏以及所述墨水屏输出所述学习内容。

3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述在所述墨水屏输出所述学习内容供用户查看之后，所述方法还包括：

检测用户是否在所述墨水屏前发出手势操作；

如果检测到用户在所述墨水屏前发出所述手势操作，判断所述手势操作是否为目标手势操作；所述目标手势操作为预设的若干个放大手势操作中的任一放大手势操作；

如果所述手势操作为所述目标手势操作，按照目标放大倍数对所述墨水屏上的显示内容进行放大显示；其中，所述目标放大倍数为所述目标手势操作对应的放大倍数。

4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，如果所述手势操作为所述目标手势操作，所述方法还包括：

获取用户与所述墨水屏之间的距离，并判断所述距离是否大于预设距离阈值；

如果所述距离大于所述预设距离阈值，获取用户在所述墨水屏上的注视区域；

所述按照所述目标放大倍数对所述墨水屏上的显示内容进行放大长显示，包括：

按照所述目标放大倍数对所述墨水屏上的所述注视区域所对应的目标显示内容进行放大显示，其中，所述目标放大倍数为所述目标手势操作对应的放大倍数。

5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述在所述墨水屏输出所述学习内容供用户查看之后，所述方法还包括：

检测用户是否佩戴头戴式播放设备；其中，所述头戴式播放设备与所述电子设备预先关联；

如果检测出用户佩戴头戴式播放设备，获取用户所在环境的背景噪声；

确定所述背景噪声对应的噪声等级；

控制所述头戴式播放设备输出与所述噪声等级对应的音频文件；其中，每个所述噪声等级与至少一个音频文件相关联。

6.一种电子设备，其特征在于，所述电子设备包括LCD屏和墨水屏，所述电子设备包括：

检测单元，用于检测用户是否触发了拍照搜题功能；

控制单元，用于在所述检测单元检测到用户触发的所述拍照搜题功能时，控制位于所述LCD屏上的拍摄模组捕获取景画面并显示在所述LCD屏上；

所述检测单元，还用于检测是否收到用户输入的画面调整指令；

调整单元，用于在所述检测单元检测出收到所述画面调整指令时，根据所述画面调整指令对显示在所述LCD屏上的所述取景画面进行调整，以获得调整画面；

所述控制单元，还用于根据收到的拍摄指令，控制所述拍摄模组对所述调整画面进行拍摄，得到拍摄图像，并控制所述LCD屏关闭；

确定单元，用于根据所述拍摄图像确定待搜索的题目内容；

搜索单元，用于搜索与所述待搜索的题目内容相对应的学习内容；

第一内容输出单元，用于在所述墨水屏输出所述学习内容供用户查看。

7.根据权利要求6所述的电子设备，其特征在于，所述确定单元，还用于在所述搜索单元搜索与所述待搜索的题目内容相对应的学习内容之后，确定所述学习内容的内容类型，并确定所述内容类型对应的显示模式；其中，每个所述内容类型与至少一个显示模式预先关联；

判断单元，用于判断所述显示模式是否为双屏显示模式；

所述第一内容输出单元，具体用于在所述判断单元判断出所述显示模式不为所述双屏显示模式时，在所述墨水屏输出所述学习内容供用户查看；

启动单元，用于在所述判断单元判断出所述显示模式为所述双屏显示模式时，启动所述LCD屏；

第二内容输出单元，用于在所述LCD屏以及所述墨水屏输出所述学习内容。

8.根据权利要求7所述的电子设备，其特征在于，所述检测单元，还用于在所述第一内容输出单元在所述墨水屏输出所述学习内容供用户查看之后，检测用户是否在所述墨水屏前发出手势操作；

所述判断单元，还用于在所述检测单元检测出用户在所述墨水屏前发出所述手势操作时，判断所述手势操作是否为目标手势操作；所述目标手势操作为预设的若干个放大手势操作中的任一放大手势操作；

放大显示单元，用于在所述判断单元判断出所述手势操作为所述目标手势操作时，按照目标放大倍数对所述墨水屏上的显示内容进行放大显示；其中，所述目标放大倍数为所述目标手势操作对应的放大倍数。

9.根据权利要求8所述的电子设备，其特征在于，所述电子设备还包括：

获取单元，用于所述判断单元判断出所述手势操作为所述目标手势操作时，获取用户与所述墨水屏之间的距离；

所述判断单元，还用于判断所述距离是否大于预设距离阈值；

所述获取单元，还用于在所述判断单元判断出所述距离大于所述预设距离阈值时，获取用户在所述墨水屏上的注视区域；

所述放大显示单元，具体用于在所述判断单元判断出所述手势操作为所述目标手势操作时，以及所述获取单元获取到所述注视区域之后，按照目标放大倍数对所述墨水屏上的显示内容进行放大显示；其中，所述目标放大倍数为所述目标手势操作对应的放大倍数。

10.根据权利要求9所述的电子设备，其特征在于，所述检测单元，还用于在所述第一内容输出单元在所述墨水屏输出所述学习内容供用户查看之后，检测用户是否佩戴头戴式播放设备；其中，所述头戴式播放设备与所述电子设备预先关联；

所述获取单元，还用于在所述检测单元检测出用户佩戴头戴式播放设备时，获取用户所在环境的背景噪声；

所述确定单元，用于确定所述背景噪声对应的噪声等级；

音频输出单元，用于控制所述头戴式播放设备输出与所述噪声等级对应的音频文件；其中，每个所述噪声等级与至少一个音频文件相关联。

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