CN111081087A - 一种便携式英语教学设备安装调节机构及其使用方法 - Google Patents
一种便携式英语教学设备安装调节机构及其使用方法 Download PDFInfo
- Publication number
- CN111081087A CN111081087A CN202010053472.9A CN202010053472A CN111081087A CN 111081087 A CN111081087 A CN 111081087A CN 202010053472 A CN202010053472 A CN 202010053472A CN 111081087 A CN111081087 A CN 111081087A
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- fixing
- plate
- vertical plate
- loudspeaker
- fixing structure
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Granted
Links
- 238000009434 installation Methods 0.000 title claims abstract description 26
- 238000000034 method Methods 0.000 title claims description 6
- 230000000903 blocking effect Effects 0.000 claims description 3
- 238000007789 sealing Methods 0.000 claims description 3
- 230000000149 penetrating effect Effects 0.000 claims description 2
- 230000000694 effects Effects 0.000 description 6
- 230000009286 beneficial effect Effects 0.000 description 1
- 238000012986 modification Methods 0.000 description 1
- 230000004048 modification Effects 0.000 description 1
- 230000002093 peripheral effect Effects 0.000 description 1
Images
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
- G09B5/04—Electrically-operated educational appliances with audible presentation of the material to be studied
Landscapes
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Business, Economics & Management (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Telephone Set Structure (AREA)
Abstract
本发明公开了一种便携式英语教学设备安装调节机构，包括安装底座，安装底座上端安装有第一固定结构，第一固定结构一侧通过距离调节机构连接有第二固定结构，第一固定结构后侧安装有第三固定结构，第一固定结构与安装底座之间安装有角度调节机构，第一固定结构、第二固定结构外侧分别连接有第一固定带、第二固定带，第一固定结构、第二固定结构之间安装有扩音器。在本发明中，通过第一固定结构、距离调节机构、第二固定结构、第三固定结构的共同配合不仅能够将扩音器固定稳定，还能够固定不同尺寸的扩音器，同时通过角度调节机构可以调节扩音器的角度，第一固定带、第二固定带的设置不仅使本发明携带方便，还可将扩音器绑在腰间或者放在讲台上。
Description
技术领域
本发明属于英语领域，尤其涉及一种便携式英语教学设备安装调节机构。
背景技术
在进行英语教学时，为了方便每位学生都能清晰地听到教师的发音，英语教师在上课时常常会携带扩音器，来提高英语教学的质量，但是现有的扩音器教师都是通过简单的绑带绑在腰间，虽然携带方便，但是扩音器绑在腰间不稳定，且角度不可调节，大大降低了扩音器的扩音效果，降低了英语教学质量。
发明内容
本发明的目的在于克服现有技术存在的以上问题，提供一种便携式英语教学设备安装调节机构，通过第一固定结构、距离调节机构、第二固定结构、第三固定结构的共同配合不仅能够将扩音器固定稳定，还能够固定不同尺寸的扩音器，同时通过角度调节机构可以调节扩音器的角度，第一固定带、第二固定带的设置不仅使本发明携带方便，还可将扩音器绑在腰间或者放在讲台上，使用方便。
为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本发明通过以下技术方案实现：
一种便携式英语教学设备安装调节机构，包括安装底座，安装底座上端安装有第一固定结构，第一固定结构一侧通过距离调节机构连接有第二固定结构，第一固定结构后侧安装有第三固定结构，第一固定结构与安装底座之间安装有角度调节机构，第一固定结构、第二固定结构外侧分别连接有第一固定带、第二固定带，第一固定结构、第二固定结构之间安装有扩音器；
所述安装底座包括支撑垫板，支撑垫板上端后侧设有弧形安装板，支撑垫板上端左右两侧对称设有第一连接块，弧形安装板前侧上端设有第二连接块；
所述第一固定结构包括固定横板，固定横板下端左右两侧分别设有左连接立板、右连接立板，固定横板上端右侧设有第一固定立板，第一固定立板前侧设有第一挡片，第一固定立板后侧设有第一连接横板，固定横板后端设有伸长板，伸长板后端设有连接槽，伸长板下端垂直设有铰接立板，铰接立板后侧上端设有铰接横柱；
所述第二固定结构包括第二固定立板，第二固定立板内侧设有第一弹性锁紧垫，第一弹性锁紧垫内侧与扩音器一侧紧密接触，第二固定立板后侧设有第二连接横板，距离调节机构包括第一螺纹横杆，第一螺纹横杆外端设有第一手拧块，第一螺纹横杆内端滑动穿过右连接立板与左连接立板内侧转动连接，第一螺纹横杆位于右连接立板与左连接立板之间的位置连接有第一移动件，第一移动件包括内螺纹移动圆环，内螺纹移动圆环与第一螺纹横杆螺纹连接，内螺纹移动圆环前侧设有连接横杆，连接横杆左侧设有移动推杆，移动推杆左端通过螺栓与第二固定立板下端固定连接；
所述第三固定结构包括伸缩横板，伸缩横板与连接槽滑动连接，伸缩横板前端均布有伸缩弹簧，伸缩弹簧前端与连接槽前侧内壁固定连接，伸缩横板上端后侧设有第三固定立板，第三固定立板后侧上端设有手拉环，第三固定立板前侧设有第二弹性锁紧垫，第二弹性锁紧垫前侧与扩音器后侧紧密接触；
所述角度调节机构包括转动立杆，转动立杆上端设有第二手拧块，转动立杆下端穿过第二连接块与支撑垫板转动连接，转动立杆外壁下侧连接有第一锥齿轮，第一锥齿轮前侧啮合连接有第二锥齿轮，第二锥齿轮前侧连接有第二螺纹横杆，第二螺纹横杆上连接有第二移动件，第二移动件左右两侧对称连接有连接杆，连接杆下端与第二移动件铰接相连，连接杆上端通过第一铰轴与铰接横柱铰接相连，铰接立板下端通过第二铰轴与第一连接块铰接相连；
所述第一固定带一端与第一连接横板外侧铰接相连，第一固定带另一端连接有插扣子扣，第二固定带一端与第二连接横板外侧铰接相连，第二固定带另一端连接有插扣母扣。
进一步地，所述左连接立板、右连接立板之间安装有U型密封板。
进一步地，所述第一弹性锁紧垫内侧均布有第一防滑凸起，第二弹性锁紧垫前侧均布有第二防滑凸起，第一防滑凸起、第二防滑凸起能够使扩音器安装更加稳定。
进一步地，所述第二移动件包括移动块，移动块上水平贯穿设有与第二螺纹横杆螺纹配合的螺纹孔，移动块左右两端对称设有与连接杆下端铰接相连的铰接杆。
进一步地，所述第一固定带、第二固定带均为弹性松紧带，能够适用于不同体型的使用者。
一种便携式英语教学设备安装调节机构的使用方法，包括如下方法：
S1,扩音器安装：转动第一手拧块，带动第一螺纹横杆转动，第一螺纹横杆促使内螺纹移动圆环向远离第一手拧块的一侧移动，从而带动移动推杆将第二固定立板推向远离第一手拧块的一侧，再拉动手拉环使第三固定立板向后移动，将扩音器放到固定横板上端，扩音器一侧与第一固定立板紧密接触，手部松开手拉环，使第三固定立板与扩音器后侧紧密接触，再反向转动第一手拧块，使第二固定立板靠近扩音器并与扩音器另一侧紧密接触，完成对扩音器的固定安装，通过第一固定结构、距离调节机构、第二固定结构、第三固定结构的共同配合不仅能够将扩音器固定稳定，还能够固定不同尺寸的扩音器，大大提高了本发明的使用范围；
S2,扩音器角度调节：转动第二手拧块，带动转动立杆转动，转动立杆带动第一锥齿轮转动，第一锥齿轮通过第二锥齿轮带动第二螺纹横杆转动，第二螺纹横杆促使第二移动件移动，第二移动件通过连接杆改变铰接立板的角度，从而改变扩音器的摆放角度，提高扩音器的扩音效果；
S3,扩音器放置位置的选择：扩音器可通过安装底座放置在讲桌上，扩音器还可通过第一固定带、第二固定带绑在腰间，使用者可以根据需要选择不同的放置位置，同时第一固定带、第二固定带的设置使得本发明携带方便。
本发明的有益效果是：
在本发明中，通过第一固定结构、距离调节机构、第二固定结构、第三固定结构的共同配合不仅能够将扩音器固定稳定，还能够固定不同尺寸的扩音器，大大提高了本发明的使用范围，同时通过角度调节机构可以调节扩音器的角度，从而使扩音器发挥最佳的扩音效果，提高了学生的收听效果，第一固定带、第二固定带的设置不仅使本发明携带方便，还可以将扩音器绑在腰间或者放在讲台上，使用方便。
附图说明
此处所说明的附图用来提供对本发明的进一步理解，构成本申请的一部分，本发明的示意性实施例及其说明用于解释本发明，并不构成对本发明的不当限定。在附图中：
图1是本发明的结构示意图；
图2是本发明的安装结构示意图；
图3是本发明的局部结构示意图；
图4是本发明的局部结构爆炸图；
图5是本发明的局部结构示意图；
图6是本发明的局部结构爆炸图；
图7是本发明的局部结构示意图；
图8是本发明的局部结构右视图；
图9是本发明的局部结构爆炸图；
图10是本发明的局部结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。
在本发明的描述中，需要理解的是，术语“开孔”、“上”、“下”、“厚度”、“顶”、“中”、“长度”、“内”、“四周”等指示方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的组件或元件必须具有特定的方位，以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。
如图1和图2所示的一种便携式英语教学设备安装调节机构，包括安装底座1，安装底座1上端安装有第一固定结构2，第一固定结构2一侧通过距离调节机构4连接有第二固定结构3，第一固定结构2后侧安装有第三固定结构5，第一固定结构2与安装底座1之间安装有角度调节机构6，第一固定结构2、第二固定结构3外侧分别连接有第一固定带7、第二固定带8，第一固定结构2、第二固定结构3之间安装有扩音器9。
如图3所示，安装底座1包括支撑垫板11，支撑垫板11上端后侧设有弧形安装板12，弧形安装板12的中部向前拱起，支撑垫板11上端左右两侧对称设有第一连接块111，弧形安装板12前侧上端设有第二连接块121。
如图4和图5所示，第一固定结构2包括固定横版21，固定横版21下端左右两侧分别设有左连接立板211、右连接立板212，固定横版21上端右侧设有第一固定立板22，第一固定立板22前侧设有第一挡片221，第一固定立板22后侧设有第一连接横板222，固定横版21后端设有伸长板23，左连接立板211、右连接立板212之间安装有U型密封板24，伸长板23后端设有连接槽231，伸长板23下端垂直设有铰接立板25，铰接立板25后侧上端设有铰接横柱251。
如图6所示，第二固定结构3包括第二固定立板31，第二固定立板31内侧设有第一弹性锁紧垫32，第一弹性锁紧垫32内侧均布有第一防滑凸起321，第二固定立板31后侧设有第二连接横板33，距离调节机构4包括第一螺纹横杆41，第一螺纹横杆41外端设有第一手拧块411，第一螺纹横杆41内端滑动穿过右连接立板212与左连接立板211内侧转动连接，第一螺纹横杆41位于右连接立板212与左连接立板211之间的位置连接有第一移动件42，第一移动件42包括内螺纹移动圆环421，内螺纹移动圆环421与第一螺纹横杆41螺纹连接，内螺纹移动圆环421前侧设有连接横杆422，连接横杆422左侧设有移动推杆423，移动推杆423左端通过螺栓43与第二固定立板31下端固定连接。
如图7所示，第三固定结构5包括伸缩横板51，伸缩横板51与连接槽231滑动连接，伸缩横板51前端均布有伸缩弹簧52，伸缩弹簧52前端与连接槽231前侧内壁固定连接，伸缩横板51上端后侧设有第三固定立板53，第三固定立板53后侧上端设有手拉环54，第三固定立板53前侧设有第二弹性锁紧垫55，前侧均布有第二防滑凸起551。
如图8和图9所示，角度调节机构6包括转动立杆61，转动立杆61上端设有第二手拧块611，转动立杆61下端穿过第二连接块121与支撑垫板11转动连接，转动立杆61外壁下侧连接有第一锥齿轮62，第一锥齿轮62前侧啮合连接有第二锥齿轮63，第二锥齿轮63前侧连接有第二螺纹横杆64，第二螺纹横杆64上连接有第二移动件65，第二螺纹横杆64前端连接有固定块641，固定块641下端与支撑垫板11上端固定连接，第二螺纹横杆64与固定块641转动连接，第二移动件65左右两侧对称连接有连接杆66，连接杆66下端与第二移动件65铰接相连，连接杆66上端通过第一铰轴67与铰接横柱251铰接相连，铰接立板25下端通过第二铰轴68与第一连接块111铰接相连，第二移动件65包括移动块651，移动块651上水平贯穿设有与第二螺纹横杆64螺纹配合的螺纹孔6511，移动块651左右两端对称设有与连接杆66下端铰接相连的铰接杆652。
如图10所示，第一固定带7一端与第一连接横板222外侧铰接相连，第一固定带7另一端连接有插扣子扣71，第二固定带8一端与第二连接横板33外侧铰接相连，第二固定带8另一端连接有插扣母扣71，第一固定带7、第二固定带8均为弹性松紧带。
一种便携式英语教学设备安装调节机构的使用方法，包括如下方法：
S1,扩音器9安装：转动第一手拧块411，带动第一螺纹横杆41转动，第一螺纹横杆41促使内螺纹移动圆环421向远离第一手拧块411的一侧移动，从而带动移动推杆423将第二固定立板31推向远离第一手拧块411的一侧，再拉动手拉环54使第三固定立板53向后移动，将扩音器9放到固定横板21上端，扩音器9一侧与第一固定立板22紧密接触，手部松开手拉环54，使第三固定立板53与扩音器9后侧紧密接触，再反向转动第一手拧块411，使第二固定立板31靠近扩音器9并与扩音器9另一侧紧密接触，完成对扩音器9的固定安装，通过第一固定结构2、第二固定结构3、距离调节机构4、第三固定结构5的共同配合不仅能够将扩音器9固定稳定，还能够固定不同尺寸的扩音器9，大大提高了本发明的使用范围；
S2,扩音器9角度调节：转动第二手拧块611，带动转动立杆61转动，转动立杆61带动第一锥齿轮62转动，第一锥齿轮62通过第二锥齿轮63带动第二螺纹横杆64转动，第二螺纹横杆64促使第二移动件65移动，第二移动件65通过连接杆66改变铰接立板25的角度，从而改变扩音器9的摆放角度，提高扩音器9的扩音效果；
S3,扩音器9放置位置的选择：扩音器9可通过安装底座1放置在讲桌上，扩音器9还可通过第一固定带7、第二固定带8绑在腰间，使用者可以根据需要选择不同的放置位置，同时第一固定带7、第二固定带8的设置使得本发明携带方便。
在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。
Claims (6)
1.一种便携式英语教学设备安装调节机构，其特征在于：包括安装底座(1)，安装底座(1)上端安装有第一固定结构(2)，第一固定结构(2)一侧通过距离调节机构(4)连接有第二固定结构(3)，第一固定结构(2)后侧安装有第三固定结构(5)，第一固定结构(2)与安装底座(1)之间安装有角度调节机构(6)，第一固定结构(2)、第二固定结构(3)外侧分别连接有第一固定带(7)、第二固定带(8)，第一固定结构(2)、第二固定结构(3)之间安装有扩音器(9)；
所述安装底座(1)包括支撑垫板(11)，支撑垫板(11)上端后侧设有弧形安装板(12)，支撑垫板(11)上端左右两侧对称设有第一连接块(111)，弧形安装板(12)前侧上端设有第二连接块(121)；
所述第一固定结构(2)包括固定横板(21)，固定横板(21)下端左右两侧分别设有左连接立板(211)、右连接立板(212)，固定横板(21)上端右侧设有第一固定立板(22)，第一固定立板(22)前侧设有第一挡片(221)，第一固定立板(22)后侧设有第一连接横板(222)，固定横板(21)后端设有伸长板(23)，伸长板(23)后端设有连接槽(231)，伸长板(23)下端垂直设有铰接立板(25)，铰接立板(25)后侧上端设有铰接横柱(251)；
所述第二固定结构(3)包括第二固定立板(31)，第二固定立板(31)内侧设有第一弹性锁紧垫(32)，第二固定立板(31)后侧设有第二连接横板(33)，距离调节机构(4)包括第一螺纹横杆(41)，第一螺纹横杆(41)外端设有第一手拧块(411)，第一螺纹横杆(41)内端滑动穿过右连接立板(212)与左连接立板(211)内侧转动连接，第一螺纹横杆(41)位于右连接立板(212)与左连接立板(211)之间的位置连接有第一移动件(42)，第一移动件(42)包括内螺纹移动圆环(421)，内螺纹移动圆环(421)与第一螺纹横杆(41)螺纹连接，内螺纹移动圆环(421)前侧设有连接横杆(422)，连接横杆(422)左侧设有移动推杆(423)，移动推杆(423)左端通过螺栓(43)与第二固定立板(31)下端固定连接；
所述第三固定结构(5)包括伸缩横板(51)，伸缩横板(51)与连接槽(231)滑动连接，伸缩横板(51)前端均布有伸缩弹簧(52)，伸缩弹簧(52)前端与连接槽(231)前侧内壁固定连接，伸缩横板(51)上端后侧设有第三固定立板(53)，第三固定立板(53)后侧上端设有手拉环(54)，第三固定立板(53)前侧设有第二弹性锁紧垫(55)；
所述角度调节机构(6)包括转动立杆(61)，转动立杆(61)上端设有第二手拧块(611)，转动立杆(61)下端穿过第二连接块(121)与支撑垫板(11)转动连接，转动立杆(61)外壁下侧连接有第一锥齿轮(62)，第一锥齿轮(62)前侧啮合连接有第二锥齿轮(63)，第二锥齿轮(63)前侧连接有第二螺纹横杆(64)，第二螺纹横杆(64)上连接有第二移动件(65)，第二移动件(65)左右两侧对称连接有连接杆(66)，连接杆(66)下端与第二移动件(65)铰接相连，连接杆(66)上端通过第一铰轴(67)与铰接横柱(251)铰接相连，铰接立板(25)下端通过第二铰轴(68)与第一连接块(111)铰接相连；
所述第一固定带(7)一端与第一连接横板(222)外侧铰接相连，第一固定带(7)另一端连接有插扣子扣(71)，第二固定带(8)一端与第二连接横板(33)外侧铰接相连，第二固定带(8)另一端连接有插扣母扣(71)。
2.根据权利要求1所述的一种便携式英语教学设备安装调节机构，其特征在于：所述左连接立板(211)、右连接立板(212)之间安装有U型密封板(24)。
3.根据权利要求1所述的一种便携式英语教学设备安装调节机构，其特征在于：所述第一弹性锁紧垫(32)内侧均布有第一防滑凸起(321)，第二弹性锁紧垫(55)前侧均布有第二防滑凸起(551)。
4.根据权利要求1所述的一种便携式英语教学设备安装调节机构，其特征在于：所述第二移动件(65)包括移动块(651)，移动块(651)上水平贯穿设有与第二螺纹横杆(64)螺纹配合的螺纹孔(6511)，移动块(651)左右两端对称设有与连接杆(66)下端铰接相连的铰接杆(652)。
5.根据权利要求1所述的一种便携式英语教学设备安装调节机构，其特征在于：所述第一固定带(7)、第二固定带(8)均为弹性松紧带。
6.一种便携式英语教学设备安装调节机构的使用方法，其特征在于：包括如下方法：
S1,扩音器(9)安装：转动第一手拧块(411)，带动第一螺纹横杆(41)转动，第一螺纹横杆(41)促使内螺纹移动圆环(421)向远离第一手拧块(411)的一侧移动，从而带动移动推杆(423)将第二固定立板(31)推向远离第一手拧块(411)的一侧，再拉动手拉环(54)使第三固定立板(53)向后移动，将扩音器(9)放到固定横板(21)上端，扩音器(9)一侧与第一固定立板(22)紧密接触，手部松开手拉环(54)，使第三固定立板(53)与扩音器(9)后侧紧密接触，再反向转动第一手拧块(411)，使第二固定立板(31)靠近扩音器(9)并与扩音器(9)另一侧紧密接触，完成对扩音器(9)的固定安装；
S2,扩音器(9)角度调节：转动第二手拧块(611)，带动转动立杆(61)转动，转动立杆(61)带动第一锥齿轮(62)转动，第一锥齿轮(62)通过第二锥齿轮(63)带动第二螺纹横杆(64)转动，第二螺纹横杆(64)促使第二移动件(65)移动，第二移动件(65)通过连接杆(66)改变铰接立板(25)的角度，从而改变扩音器(9)的摆放角度；
S3,扩音器(9)放置位置的选择：扩音器(9)可通过安装底座(1)放置在讲桌上，扩音器(9)还可通过第一固定带(7)、第二固定带(8)绑在腰间。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN202010053472.9A CN111081087B (zh) | 2020-01-17 | 2020-01-17 | 一种便携式英语教学设备安装调节机构及其使用方法 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN202010053472.9A CN111081087B (zh) | 2020-01-17 | 2020-01-17 | 一种便携式英语教学设备安装调节机构及其使用方法 |
Publications (2)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN111081087A true CN111081087A (zh) | 2020-04-28 |
| CN111081087B CN111081087B (zh) | 2021-07-06 |
Family
ID=70323847
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN202010053472.9A Expired - Fee Related CN111081087B (zh) | 2020-01-17 | 2020-01-17 | 一种便携式英语教学设备安装调节机构及其使用方法 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN111081087B (zh) |
Citations (7)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN205122007U (zh) * | 2015-11-26 | 2016-03-30 | 金之添 | 一种教学使用多功能设备 |
| JP2016138919A (ja) * | 2015-01-26 | 2016-08-04 | 敏孝 丈井 | 発声練習器具 |
| CN107713435A (zh) * | 2017-11-06 | 2018-02-23 | 河南职业技术学院 | 多向调节的教学仪 |
| CN207502889U (zh) * | 2017-11-21 | 2018-06-15 | 马丽 | 一种教学投影设备 |
| CN108777451A (zh) * | 2018-06-06 | 2018-11-09 | 季全 | 一种方便调节的电力工程施工用电缆安装调节架 |
| CN209199359U (zh) * | 2018-10-18 | 2019-08-02 | 刘淑娟 | 一种英语听力练习教具 |
| CN209725674U (zh) * | 2019-04-09 | 2019-12-03 | 郑州科技学院 | 一种机电设备安装装置 |
-
2020
- 2020-01-17 CN CN202010053472.9A patent/CN111081087B/zh not_active Expired - Fee Related
Patent Citations (7)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| JP2016138919A (ja) * | 2015-01-26 | 2016-08-04 | 敏孝 丈井 | 発声練習器具 |
| CN205122007U (zh) * | 2015-11-26 | 2016-03-30 | 金之添 | 一种教学使用多功能设备 |
| CN107713435A (zh) * | 2017-11-06 | 2018-02-23 | 河南职业技术学院 | 多向调节的教学仪 |
| CN207502889U (zh) * | 2017-11-21 | 2018-06-15 | 马丽 | 一种教学投影设备 |
| CN108777451A (zh) * | 2018-06-06 | 2018-11-09 | 季全 | 一种方便调节的电力工程施工用电缆安装调节架 |
| CN209199359U (zh) * | 2018-10-18 | 2019-08-02 | 刘淑娟 | 一种英语听力练习教具 |
| CN209725674U (zh) * | 2019-04-09 | 2019-12-03 | 郑州科技学院 | 一种机电设备安装装置 |
Also Published As
| Publication number | Publication date |
|---|---|
| CN111081087B (zh) | 2021-07-06 |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| CA2592128A1 (en) | Cardiovascular valve assembly with resizable docking station | |
| CN207543174U9 (zh) | 一种伸缩杆及伸缩式支架 | |
| CN209819095U (zh) | 一种计算机教学装置的显示器调节支架 | |
| CN111081087B (zh) | 一种便携式英语教学设备安装调节机构及其使用方法 | |
| CN204334887U (zh) | 法律课堂讲课用扩音器 | |
| CN107289250B (zh) | 平板式电子设备安装架 | |
| CN203309460U (zh) | 一种用于手机或平板电脑支架的连接管 | |
| CN208796006U (zh) | 一种多功能投影装置 | |
| CN210467248U (zh) | 一种企业党建教育资料展示装置 | |
| CN211509093U (zh) | 可旋转的手机支架 | |
| CN212649451U (zh) | 一种带有限位组件的手持对讲机 | |
| CN204389869U (zh) | 一种移动投影幕布装置 | |
| CN204350246U (zh) | 一种多用途易收纳头戴式耳机 | |
| CN206596058U (zh) | 一种适合办公室用的手机挂架 | |
| CN207579776U (zh) | 一种自动夹紧式支架 | |
| CN210924997U (zh) | 一种便携式公共英语学习机 | |
| CN209184807U (zh) | 一种便捷音响式耳机扩音器 | |
| CN215010616U (zh) | 一种便于根据噪音自动调节音量的扬声器 | |
| CN219349638U (zh) | 一种教学用互动式教学设备 | |
| CN213484921U (zh) | 一种穿戴式便携手机支架 | |
| CN211046984U (zh) | 一种手机支架 | |
| CN211335811U (zh) | 一种具有伸缩功能的智能车联网行车记录设备用支架 | |
| CN216649739U (zh) | 大巴用手机支架 | |
| CN213213799U (zh) | 一种提高授课效率的新闻传播类课程用教学设备 | |
| CN216960114U (zh) | 一种智能调节音箱 |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| PB01 | Publication | ||
| PB01 | Publication | ||
| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| SE01 | Entry into force of request for substantive examination | ||
| GR01 | Patent grant | ||
| GR01 | Patent grant | ||
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |
Granted publication date: 20210706 |
|
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |