CN111062671A - 一种学生档案邮寄跟踪的方法 - Google Patents

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CN111062671A CN201911340695.7A CN201911340695A CN111062671A CN 111062671 A CN111062671 A CN 111062671A CN 201911340695 A CN201911340695 A CN 201911340695A CN 111062671 A CN111062671 A CN 111062671A
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杨运华
刘颖
李丹露
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    • G06K7/10—Methods or arrangements for sensing record carriers, e.g. for reading patterns by electromagnetic radiation, e.g. optical sensing; by corpuscular radiation
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Abstract

本发明涉及一种学生档案邮寄定位的方法,获取学生档案的二维码快递单信息，获取、记录识别所述二维码快递单信息中的二维码标签信息的识别时间和识别位置数据并显示，根据周期更新数据生成关于所述学生档案二维码快递单数据所对应的状态监控任务，按周期查询所述二维码标签信息，并实时显示学生档案的未知信息，及时将学生档案发送至目的地。

Description

一种学生档案邮寄跟踪的方法
技术领域
本发明涉及学生档案转递的技术领域，特别是涉及一种基于二维码快递单的流通跟踪管理系统及方法。
背景技术
目前，邮政快递寄送速度快、时间短。以往机要寄送学生档案程序复杂、时间长，日常寄送大概需要十几天时间，在高校集中寄送毕业生档案时，速度会更慢，滞压现象明显，从寄出日起一个月没有收到也属正常。而快递一般一周之内到达，缩短了毕业生报到与档案签收的时间差，给毕业生报到和单位政审提供方便。另外，在日常的高校学生档案工作中，以邮政快递方式寄送学生档案，大大提高了工作效率。邮政快递寄送会有专门的快递业务员上门取件，并且会根据需要随叫随到，改变了机要寄送时的时间限制和专人“送货上门”的固定模式。而作为档案接收方来讲，接收快递寄来的学生档案也更方便了， 邮局的派件人会直接将档案送到接收部门，一改以往机要件层层签领的烦琐手续，在学生档案工作较繁忙时大大节约了人力资源。
但是，由于学生档案属于重要文件，因此能够及时掌握学生档案的位置信息，对于每一个学生来说都是极为重要的。
发明内容
针对上述问题，本发明提供一种学生档案邮寄定位的方法，所述方法包括以下步骤：
S1、获取学生档案的二维码快递单信息；
S2、获取、记录识别所述二维码快递单信息中的二维码标签信息的识别时间和识别位置数据并显示；
S3、根据周期更新数据生成关于所述学生档案二维码快递单数据所对应的状态监控任务；
S4、按周期查询所述二维码标签信息
S5、将学生档案发送至目的地。
具体地，所述学生档案的二维码快递单信息包括：所述学生档案信息包括学生的姓名、性别、所在学校名称、电话、地址；
所述学生档案编号信息包括档案归属人、档案归属人所在学校名称、档案序号、档案归属地信息。
具体地，根据周期更新数据生成关于所述学生档案二维码快递单数据所对应的状态监控任务包括：
读取监控节点的RSSI值，计算所述n个监控节点
Figure DEST_PATH_IMAGE001
，
Figure 297970DEST_PATH_IMAGE002
之间的距离，具体地，所述监控节点之间的距离通过快递定位过程中的位置坐标信息计算；
所述监控节点的RSSI测量值为
Figure DEST_PATH_IMAGE003
；
所述学生档案在移动过程中未知节点坐标为
Figure 771676DEST_PATH_IMAGE004
Figure DEST_PATH_IMAGE005
，计算所述未知节点与监控节点的距离
Figure 740769DEST_PATH_IMAGE006
Figure DEST_PATH_IMAGE007
。
用
Figure 692545DEST_PATH_IMAGE008
表示所述学生档案的真实位置
Figure DEST_PATH_IMAGE009
与估计位置
Figure 696273DEST_PATH_IMAGE010
的位置偏差量；
所述学生档案真实位置
Figure DEST_PATH_IMAGE011
到监控节点可以由公式
Figure 340881DEST_PATH_IMAGE012
表示：
所述估计位置
Figure DEST_PATH_IMAGE013
到监控节点可由公式
Figure 797270DEST_PATH_IMAGE014
表示；
将公式
Figure 21578DEST_PATH_IMAGE012
在
Figure 614233DEST_PATH_IMAGE013
处进行泰勒级数展开，展开后保留至展开式一次导数项则有公式
Figure DEST_PATH_IMAGE015
表示；
其中，
Figure 898584DEST_PATH_IMAGE016
是近似位置到监控节点的距离值，
Figure DEST_PATH_IMAGE017
是真实位置到监控节点的距离值。
计算
Figure 842269DEST_PATH_IMAGE018
，
Figure DEST_PATH_IMAGE019
后可以得出所述学生档案的位置坐标；
不断重复上述迭代过程，将求出所述位置坐标
Figure 401427DEST_PATH_IMAGE009
作为新的初始值，直到满足
Figure 114168DEST_PATH_IMAGE020
；
其中
Figure 303841DEST_PATH_IMAGE021
表示误差阈值。
具体地，将学生档案发送至目的地包括：
当学生档案快递即将确定收件时，由收件人进行扫码，通过扫码信息判断所述二维码快递单的识别位置是否与学生档案的收件地址相同，并获取一判断结果；
当所述第一判断结果为所述二维码标签的识别位置与客户地址相同时，获取客户的确认收货指令；
反之，则生成提醒信息并以短信和/或微信的方式发送至该学生档案学生联系电话。
附图说明
通过阅读下文优选实施方式的详细描述，各种其他的优点和益处对于本领域普通技术人员将变得清楚明了。附图仅用于示出优选实施方式的目的，而并不认为是对本发明的限制。在附图中：
图1示出了一种学生档案邮寄定位的方法的流程图。
实施例
以下描述中，为了说明而不是为了限定，提出了方法步骤中的示例和系统的模块，以便透彻理解本发明。然而，本领域技术人员应当清楚，在没有这些具体的细节的其它实施例中也可以实现本发明。
本发明的目的可以通过以下技术方案来实现，如图1所示：
获取学生档案信息及学生档案编号信息；
所述学生档案信息包括学生的姓名、性别、所在学校名称、电话、地址；
所述学生档案编号信息包括档案归属人、档案归属人所在学校名称、档案序号、档案归属地信息；
获取档案的邮件地址信息，所述档案邮寄地址信息包括档案接收方的名称、电话、地址；
根据所述学生档案信息和所述档案邮寄地址信息生成学生档案邮寄订单；
根据所述学生档案邮寄订单生成二维码快递单；
获取、记录识别所述二维码标签的识别时间和识别位置数据并显示
根据所述二维码快递单获取学生档案的一个或多个时间和识别位置的更新数据；
根据所述更新数据生成关于所述学生档案二维码快递单数据所对应的状态监控任务；
具体地，在本实施例中，根据周期更新数据生成关于所述学生档案二维码快递单数据所对应的状态监控任务包括：
借助信号在传播过程中的衰减强度来计算未知节点与监控节点间的距离，再计算快递移动过程中未知节点的位置。在实际的运用中，根据信号传播的经验模型，在定位前，筛选出监控节点，并记录所述监控节点上的信号强度，创建各个监控位置的与接收到的信号强度指示值（RSSI）之间的对应映射关系。
并读取监控节点的RSSI值，并计算收到监控节点之间的距离，具体地，所述监控节点之间的距离通过快递定位过程中的位置坐标信息计算的，
具体地，设无线网络中有ｎ个监控节点（预先设置好它们的位置），它们的坐标分别为
Figure 203663DEST_PATH_IMAGE001
，
Figure 300932DEST_PATH_IMAGE002
，计算各监控节点的RSSI测量值为
Figure DEST_PATH_IMAGE022
，设学生档案快递移动的未知节点坐标为
Figure 133759DEST_PATH_IMAGE004
Figure 494333DEST_PATH_IMAGE005
，利用无线信号衰减模型计算得到未知节点到ｎ个已知位置的监控节点的距离为
Figure 881452DEST_PATH_IMAGE023
Figure 782412DEST_PATH_IMAGE007
，即得到公式（1）；
Figure 673008DEST_PATH_IMAGE024
（1）；
其中，
Figure DEST_PATH_IMAGE025
是根据测得的RSSI的测量值转化而来，因此在求解未知节点的位置坐标
Figure 1221DEST_PATH_IMAGE009
的过程中，采线性化的迭代法，首先求出一个初始估计位置
Figure 610057DEST_PATH_IMAGE013
，用泰勒级数在该初始估计位置展开，用
Figure 314708DEST_PATH_IMAGE008
表示
Figure 325389DEST_PATH_IMAGE011
与估计位置
Figure 824504DEST_PATH_IMAGE013
的位置偏差量，而真实位置
Figure 920636DEST_PATH_IMAGE011
到监控节点可以由公式（2）表示：
Figure 632240DEST_PATH_IMAGE012
（2）；
而估计位置
Figure 28586DEST_PATH_IMAGE013
到监控节点可由公式（3）表示：
Figure 167443DEST_PATH_IMAGE014
（3）；
将公式（2）在
Figure 282030DEST_PATH_IMAGE026
处进行泰勒级数展开，展开后保留至展开式一次导数项则有公式（4）：
Figure DEST_PATH_IMAGE027
（4）；
其中，
Figure 531745DEST_PATH_IMAGE016
是近似位置到监控节点的距离值，
Figure 48177DEST_PATH_IMAGE017
是真实位置到监控节点的距离值。
具体地，为简化公式（4），本实施例中定义参数
Figure 357936DEST_PATH_IMAGE028
、
Figure DEST_PATH_IMAGE029
，并且
Figure 959819DEST_PATH_IMAGE030
，
Figure DEST_PATH_IMAGE031
，则公式（4）可通过公式（5）表示，即：
Figure 544384DEST_PATH_IMAGE032
（5）；
具体地，将公式（5）中各个监控节点位置坐标代入，得到公式（6）：
Figure DEST_PATH_IMAGE033
（6）；
进一步得出公式（7）：
Figure 915322DEST_PATH_IMAGE034
（7）；
其中在公式（7）中，
Figure DEST_PATH_IMAGE035
，
Figure 927141DEST_PATH_IMAGE036
，
Figure DEST_PATH_IMAGE037
，因此，公式（7）的最小二乘解为：
Figure 750740DEST_PATH_IMAGE038
；
具体地，计算
Figure 607838DEST_PATH_IMAGE018
，
Figure 833283DEST_PATH_IMAGE019
后可以得出未知节点的坐标，并不断重复上述迭代过程，将求出所述未知节点的位置坐标
Figure DEST_PATH_IMAGE039
作为新的初
的初始始值，直到满足
Figure 484844DEST_PATH_IMAGE020
时，表示所述学生档案快递的真实位置与监控位置的误差值最小，其中
Figure 61319DEST_PATH_IMAGE021
表示误差阈值，具体地，
Figure 456528DEST_PATH_IMAGE021
=0.1。
按周期检查二维码快递单数据更新的任务，并根据位置更新监控任务，实时显示学生档案快递的位置信息。
具体地，在本实施例中，当学生档案快递即将确定收件时，由收件人进行扫码，通过扫码信息判断所述二维码快递单的识别位置是否与学生档案的收件地址相同，并获取一判断结果；
当所述第一判断结果为所述二维码标签的识别位置与客户地址相同时，获取客户的确认收货指令；
反之，则生成提醒信息并以短信和/或微信的方式发送至该学生档案学生联系电话。
以上所述，仅为本发明的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本领域技术的技术人员在本发明揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应该涵盖在本发明的保护范围之内，因此，本发明的保护范围应以权利要求的保护范围为准。

Claims (6)

1.一种学生档案邮寄定位的方法，其特征在于：所述方法包括以下步骤：
S1、获取学生档案的二维码快递单信息；
S2、获取、记录识别所述二维码快递单信息中的二维码标签信息的识别时间和识别位置数据并显示；
S3、根据周期更新数据生成关于所述学生档案二维码快递单数据所对应的状态监控任务；
S4、按周期查询所述二维码标签信息，实时显示所述学生档案快递的位置信息；
S5、将学生档案发送至目的地。
2.如权利要求1所述的一种学生档案邮寄定位的方法，其特征在于：所述学生档案的二维码快递单信息包括：所述学生档案信息包括学生的姓名、性别、所在学校名称、电话、地址；
所述学生档案编号信息包括档案归属人、档案归属人所在学校名称、档案序号、档案归属地信息。
3.如权利要求1所述的一种学生档案邮寄跟踪的方法，其特征在于，根据周期更新数据生成关于所述学生档案二维码快递单数据所对应的状态监控任务包括：
读取监控节点的RSSI值，计算所述n个监控节点
Figure DEST_PATH_IMAGE002
，
Figure DEST_PATH_IMAGE004
之间的距离，具体地，所述监控节点之间的距离通过快递定位过程中的位置坐标信息计算；
所述监控节点的RSSI测量值为
Figure DEST_PATH_IMAGE006
；
所述学生档案在移动过程中未知节点坐标为
Figure DEST_PATH_IMAGE008
Figure DEST_PATH_IMAGE010
，计算所述未知节点与监控节点的距离
Figure DEST_PATH_IMAGE012
Figure DEST_PATH_IMAGE014
。
4.如权利要求3所述的一种学生档案邮寄跟踪的方法，其特征在于：
用
Figure DEST_PATH_IMAGE016
表示所述学生档案的真实位置
Figure DEST_PATH_IMAGE018
与估计位置
Figure DEST_PATH_IMAGE020
的位置偏差量；
所述学生档案真实位置
Figure DEST_PATH_IMAGE021
到监控节点可以由公式
Figure DEST_PATH_IMAGE023
表示：
所述估计位置
Figure DEST_PATH_IMAGE024
到监控节点可由公式
Figure DEST_PATH_IMAGE026
表示；
将公式
Figure 274440DEST_PATH_IMAGE023
在
Figure 893640DEST_PATH_IMAGE024
处进行泰勒级数展开，展开后保留至展开式一次导数项则有公式
Figure DEST_PATH_IMAGE028
表示；
其中，
Figure DEST_PATH_IMAGE030
是近似位置到监控节点的距离值，
Figure DEST_PATH_IMAGE032
是真实位置到监控节点的距离值。
5.如权利要求4所述的一种学生档案邮寄跟踪的方法，其特征在于：
计算
Figure DEST_PATH_IMAGE034
，
Figure DEST_PATH_IMAGE036
后可以得出所述学生档案的位置坐标；
不断重复上述迭代过程，将求出所述位置坐标
Figure 222991DEST_PATH_IMAGE018
作为新的初始值，直到满足
Figure DEST_PATH_IMAGE038
；
其中
Figure DEST_PATH_IMAGE040
表示误差阈值。
6.如权利要求1所述的一种学生档案邮寄跟踪的方法，其特征在于：将学生档案发送至目的地包括：
当学生档案快递即将确定收件时，由收件人进行扫码，通过扫码信息判断所述二维码快递单的识别位置是否与学生档案的收件地址相同，并获取一判断结果；
当所述第一判断结果为所述二维码标签的识别位置与客户地址相同时，获取客户的确认收货指令；
反之，则生成提醒信息并以短信和/或微信的方式发送至该学生档案学生联系电话。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN106878937A (zh) * 2015-12-14 2017-06-20 中国电信股份有限公司 一种快递收货信息的发送方法、装置及终端
CN108550011A (zh) * 2018-04-17 2018-09-18 闽南师范大学 一种二维码快递单、生鲜农产品流通跟踪管理系统及方法

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