CN110630876B - 一种便于拆卸的教学用投影仪支架 - Google Patents
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Abstract
本发明涉及投影仪技术领域,具体涉及一种便于拆卸的教学用投影仪支架,包括有顶吸板、角度可调连接机构、滑动连接机构、上支架、下支架、限位机构和固定机构;顶吸板固定安装于墙顶上,角度可调连接机构的一端安装在顶吸板的工作面上,角度可调连接机构的另一端安装于滑动连接机构的顶端;上支架安装在滑动连接机构上,上支架的顶端与滑动连接机构的底端滑动连接;限位机构固定安装在上支架的顶面上;上支架的侧面开口面和下支架的侧面开口面位于同一侧,下支架套设在上支架外侧;上支架和下支架之间设有调解上支架与下支架之间距离的固定机构,本设备解决了传统的投影仪支架拆卸和安装流程繁琐的问题,提升了拆卸和安装效率。
Description
技术领域
本发明涉及投影仪技术领域,具体涉及一种便于拆卸的教学用投影仪支架。
背景技术
投影仪,又称投影机,是一种可以将图像或视频投射到幕布上的设备,可以通过不同的接口同计算机、VCD、DVD、BD、游戏机、DV等相连接播放相应的视频信号。
投影仪目前广泛应用于家庭、办公室、学校和娱乐场所,根据工作方式不同,有CRT,LCD,DLP等不同类型。
投影仪在现代社会中广泛应用于各种视频讲演场合。现有技术中,由于投影仪的安装位置一般是固定的,所以一台投影仪能够投射影像的区域也是固定的。因此,在实际的使用中,一台投影仪一般只能够对应一张幕布,而当需要设置另外的投影区域时,就需要安装另一台投影仪,这使得安装的成本大大提高。
中国专利CN201720755570.0公开了一种具有防尘功能的投影仪支架罩,本实用新型公开了一种具有防尘功能的投影仪支架罩,包括横向设置的U型投影仪支架和横向设置的U型挡灰罩板,所述U型投影仪支架的开口方向与U型挡灰罩板的开口方向相反,且U型挡灰罩板设置于U型投影仪支架上方;还包括电动推杆,所述电动推杆与U型挡灰罩板驱动连接;所述U型投影仪支架内设置有投影仪,所述电动推杆可驱动U型挡灰罩板下移并与U型投影仪支架配合共同构成包裹投影仪的挡灰腔室。本实用新型提供的一种具有防尘功能的投影仪支架罩,能够有效防止灰尘落在投影仪上,延长投影仪的使用寿命。
该设备的拆装流程非常繁琐,无法实现拆装便捷的效果。
发明内容
本发明的目的在于提供一种便于拆卸的教学用投影仪支架。
为达此目的,本发明采用以下技术方案:
提供一种便于拆卸的教学用投影仪支架,包括有顶吸板、角度可调连接机构、滑动连接机构、上支架、下支架、限位机构和固定机构;
顶吸板固定安装于墙顶上,角度可调连接机构的一端安装在顶吸板的工作面上,角度可调连接机构的另一端安装于滑动连接机构的顶端;
上支架为底面和侧面开口的箱体结构,上支架安装在滑动连接机构上,上支架的顶端与滑动连接机构的底端滑动连接;
限位机构固定安装在上支架的顶面上;
下支架为顶面和侧面开口的箱体结构,上支架的侧面开口面和下支架的侧面开口面位于同一侧,下支架套设在上支架外侧;
上支架和下支架之间设有调解上支架与下支架之间距离的固定机构。
作为一种便于拆卸的教学用投影仪支架的优选方案,角度可调连接机构包括有贯穿式步进电机和若干钢丝绳,钢丝绳位于远离上支架开口侧的一端,钢丝绳的一端与顶吸板的工作面固定连接,钢丝绳的另一端与滑动连接机构的顶面固定连接,贯穿式步进电机固定安装在顶吸板上,贯穿式步进电机的输出轴下端与滑动连接机构的顶端固定连接。
作为一种便于拆卸的教学用投影仪支架的优选方案,顶吸板和滑动连接机构上均对应钢丝绳设有若干连接头,钢丝绳的两端分别均设有六棱杆,六棱杆的末端还设有螺纹杆,钢丝绳的两端通过螺纹杆和连接头分别与顶吸板和滑动连接机构螺纹连接。
作为一种便于拆卸的教学用投影仪支架的优选方案,顶吸板上还设有空心管,空心管的工作端竖直向下,贯穿式步进电机固定安装于空心管的末端,贯穿式步进电机的输出轴位于空心管内的空心部,贯穿式步进电机的输出轴末端通过弹簧扣与滑动连接机构的顶端连接。
作为一种便于拆卸的教学用投影仪支架的优选方案,滑动连接机构包括有连接板和滑块,连接板上设有卡扣,连接板通过卡扣与弹簧扣连接,连接板的底端设有滑块,上支架的顶端设有与滑块滑动配合的滑轨,上支架和连接板通过滑块和滑轨滑动连接,滑轨上靠近钢丝绳的一端设有挡板。
作为一种便于拆卸的教学用投影仪支架的优选方案,上支架的外壁三面均设有第一防脱块,第一防脱块与上支架的底面齐平,第一防脱块的外侧与下支架的内壁相抵触,下支架内壁的三面均设有第二防脱块,第二防脱块与下支架的顶面齐平,第二防脱块位于第一防脱块正上方,第二防脱块的外侧与上支架的外壁相抵触,第一防脱块上设有若干导杆,第二防脱块上设有与导杆滑动配合的导向槽。
作为一种便于拆卸的教学用投影仪支架的优选方案,下支架上设有限位板,限位板位于下支架侧面开口的一端,限位板与下支架下口的一面齐平。
作为一种便于拆卸的教学用投影仪支架的优选方案,上支架的顶端设有滑槽,滑槽的长度方向与滑轨的长度方向水平垂直,滑槽贯穿滑轨的两侧,限位机构设于滑槽内,限位机构包括有限位块、限位开关、弹簧和限位杆,限位开关和限位块之间通过限位杆固定连接,弹簧位于滑槽内,弹簧的两端分别抵触滑槽的槽壁和限位块,非工作状态下,限位块位于滑轨内,限位开关位于滑轨外侧,工作状态下,限位块位于滑轨外侧的滑槽内,滑块上设有对应限位块的限位槽。
作为一种便于拆卸的教学用投影仪支架的优选方案,固定机构包括有固定板、弹性板、活动板、螺栓、把手和限位板,固定板、弹性板和活动板顺序连接且为一体件,弹性板为扇环形状,弹性板套设于导杆上,固定板与第二防脱块固定连接,螺栓贯穿固定板和活动板与把手铰接,把手与螺栓铰接的一端设有凸缘。
本发明的有益效果:
首先由操作人员将把手松开,将下支架和上支架之间的距离调整至合适位置,操作人员将投影仪从支撑架中拿出来,再由操作人员将限位开关按住,限位开关会驱动限位块克服弹簧弹力向滑轨外侧滑动,操作人员将上支架通过滑轨从连接板上卸下来,再将贯穿式步进电机输出轴末端的弹簧扣打开,将连接板和贯穿式步进电机的输出轴断开连接,再将钢丝绳与连接板连接的一端的螺纹杆从连接头中拧出,操作人员可借助扳手和六棱杆之间的配合进行拆卸,再由操作人员将钢丝绳与顶吸板连接的一端的螺纹杆从连接头中拧开,将钢丝绳从顶吸板上卸下,最后再将顶吸板上的膨胀螺丝螺母卸下,将顶吸板和贯穿式步进电机卸下完成整个拆卸工作,安装时按照拆卸顺序逆向操作即可,在投影仪工作时,操作人员可通过贯通式步进电机的输出轴垂直移动来驱动支撑架一端的高度从而调整投影仪的放映角度。
本设备解决了传统的投影仪支架拆卸和安装流程繁琐的问题,提升了拆卸和安装效率。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案,下面将对本发明实施例中所需要使用的附图作简单地介绍。显而易见地,下面所描述的附图仅仅是本发明的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本发明所述的一种便于拆卸的教学用投影仪支架的立体结构示意图一;
图2为本发明所述的一种便于拆卸的教学用投影仪支架的立体结构示意图二;
图3为本发明所述的一种便于拆卸的教学用投影仪支架的前视图;
图4为本发明所述的一种便于拆卸的教学用投影仪支架的局部立体结构示意图一;
图5为本发明所述的一种便于拆卸的教学用投影仪支架的局部剖视图;
图6为本发明所述的固定机构的立体结构示意图;
图7为本发明所述的一种便于拆卸的教学用投影仪支架的局部立体结构示意图二;
图8为本发明所述的一种便于拆卸的教学用投影仪支架的局部立体结构示意图三;
图9为本发明所述的钢丝绳的立体结构示意图;
图10为本发明所述的一种便于拆卸的教学用投影仪支架的局部前视图。
图中:
1、顶吸板;1a、空心管;
2、角度可调连接机构;2a、钢丝绳;2a1、螺纹杆;2a2、六棱杆;2b、贯穿式步进电机;2c、弹簧扣;2d、连接头;
3、滑动连接机构;3a、连接板;3b、卡扣;3c、限位槽;3d、滑块;3e、挡板;
4、上支架;4a、导杆;4b、滑轨;4c、第一防脱块;4d、滑槽;
5、下支架;5a、第二防脱块;5b、导向槽;5c、限位板;
6、限位机构;6a、限位块;6b、弹簧;6c、限位杆;6d、限位开关;
7、固定机构;7a、固定板;7b、弹性板;7c、活动板;7d、螺栓;7e、把手;7e1、凸缘。
具体实施方式
下面结合附图并通过具体实施方式来进一步说明本发明的技术方案。
其中,附图仅用于示例性说明,表示的仅是示意图,而非实物图,不能理解为对本专利的限制;为了更好地说明本发明的实施例,附图某些部件会有省略、放大或缩小,并不代表实际产品的尺寸;对本领域技术人员来说,附图中某些公知结构及其说明可能省略是可以理解的。
本发明实施例的附图中相同或相似的标号对应相同或相似的部件;在本发明的描述中,需要理解的是,若出现术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本发明和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此附图中描述位置关系的用语仅用于示例性说明,不能理解为对本专利的限制,对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语的具体含义。
在本发明的描述中,除非另有明确的规定和限定,若出现术语“连接”等指示部件之间的连接关系,该术语应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或成一体;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个部件内部的连通或两个部件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
参照图1至图10所示的一种便于拆卸的教学用投影仪支架,包括有顶吸板1、角度可调连接机构、滑动连接机构3、上支架4、下支架5、限位机构6和固定机构7;
顶吸板1固定安装于墙顶上,角度可调连接机构的一端安装在顶吸板1的工作面上,角度可调连接机构的另一端安装于滑动连接机构3的顶端;
上支架4为底面和侧面开口的箱体结构,上支架4安装在滑动连接机构3上,上支架4的顶端与滑动连接机构3的底端滑动连接;
限位机构6固定安装在上支架4的顶面上;
下支架5为顶面和侧面开口的箱体结构,上支架4的侧面开口面和下支架5的侧面开口面位于同一侧,下支架5套设在上支架4外侧;
上支架4和下支架5之间设有调解上支架4与下支架5之间距离的固定机构7。
顶吸板1是通过膨胀螺丝固定安装在所需安装的天花板上,角度可调连接机构、滑动连接机构3、上支架4和下支架5顺序和顶吸板1连接,角度可调连接机构安装在顶吸板1上,滑动连接机构3与角度可调连接机构固定连接,上支架4与滑动连接机构3活动连接,下支架5安装在上支架4正下方,上支架4和下支架5合在一起组成完整的支撑架,操作人员可通过上支架4和下支架5的侧面开口将投影仪放入支撑架中,然后再通过固定机构7调整上支架4和下支架5之间的距离,上支架4和下支架5通过固定机构7调整距离从而将投影仪夹紧固定在支撑架中,调解机构可以调整支撑架的角度从而驱动投影仪的放映角度达到合适的位置,支撑架和滑动连接机构3之间是滑动配合,滑动配合的设计可以使得支撑架的装卸过程非常的方便。
角度可调连接机构包括有贯穿式步进电机2b和若干钢丝绳2a,钢丝绳2a位于远离上支架4开口侧的一端,钢丝绳2a的一端与顶吸板1的工作面固定连接,钢丝绳2a的另一端与滑动连接机构3的顶面固定连接,贯穿式步进电机2b固定安装在顶吸板1上,贯穿式步进电机2b的输出轴下端与滑动连接机构3的顶端固定连接。
滑动连接机构3通过若干钢丝绳2a和贯穿式步进电机2b的输出轴和角度可调连接机构连接,钢丝绳2a和贯穿式步进电机2b分两排安装,钢丝绳2a起固定作用,贯穿式步进电机2b位于靠近支撑架入口的一侧,贯穿式步进电机2b的输出轴可以驱动支撑架调整水平角度从而调整投影仪的放映角度。
顶吸板1和滑动连接机构3上均对应钢丝绳2a设有若干连接头2d,钢丝绳2a的两端分别均设有六棱杆2a2,六棱杆2a2的末端还设有螺纹杆2a1,钢丝绳2a的两端通过螺纹杆2a1和连接头2d分别与顶吸板1和滑动连接机构3螺纹连接。
钢丝绳2a两端的螺纹杆2a1设计可以方便钢丝绳2a的拆卸,操作人员可通过六棱杆2a2对螺纹杆2a1和连接头2d进行加固或者拆卸。
顶吸板1上还设有空心管1a,空心管1a的工作端竖直向下,贯穿式步进电机2b固定安装于空心管1a的末端,贯穿式步进电机2b的输出轴位于空心管1a内的空心部,贯穿式步进电机2b的输出轴末端通过弹簧扣2c与滑动连接机构3的顶端连接。
贯穿式步进电机2b安装在空心管1a的末端,贯穿式步进电机2b的输出轴是贯穿电机两端的,输出轴位于电机上方的部分可以放置于空心管1a内,避免了需要在顶吸板1和天花板上打孔容纳贯穿式步进电机2b输出轴的问题,贯穿式步进电机2b的输出轴通过一个弹簧扣2c和连接板3a顶端连接,弹簧扣2c可快速的对贯穿式步进电机2b和连接板3a顶端进行连接和断开。
滑动连接机构3包括有连接板3a和滑块3d,连接板3a上设有卡扣3b,连接板3a通过卡扣3b与弹簧扣2c连接,连接板3a的底端设有滑块3d,上支架4的顶端设有与滑块3d滑动配合的滑轨4b,上支架4和连接板3a通过滑块3d和滑轨4b滑动连接,滑轨4b上靠近钢丝绳2a的一端设有挡板3e。
卡扣3b可以方便贯穿式步进电机2b的输出轴快速与连接板3a进行连接和断开,上支架4可通过滑轨4b安装在连接板3a上,挡板3e可以使操作人员在安装时确定位置,以及上支架4在工作中不会从滑轨4b的一端自动滑落。
上支架4的外壁三面均设有第一防脱块4c,第一防脱块4c与上支架4的底面齐平,第一防脱块4c的外侧与下支架5的内壁相抵触,下支架5内壁的三面均设有第二防脱块5a,第二防脱块5a与下支架5的顶面齐平,第二防脱块5a位于第一防脱块4c正上方,第二防脱块5a的外侧与上支架4的外壁相抵触,第一防脱块4c上设有若干导杆4a,第二防脱块5a上设有与导杆4a滑动配合的导向槽5b。
上支架4和下支架5组成完整的支撑架,下支架5套设在上支架4的外侧,第一防脱块4c和第二防脱块5a相互作用确保固定机构7非工作状态时下支架5不会掉落,第一防脱块4c和第二防脱块5a分别与下支架5和上支架4抵触,保证了上支架4被固定后下支架5上下滑动不会偏移,导杆4a和导套进一步固定了上支架4和下支架5的位置。
下支架5上设有限位板5c,限位板5c位于下支架5侧面开口的一端,限位板5c与下支架5下口的一面齐平。
角度可调机构2会驱动支撑架改变投影仪的放映角度,限位板5c可以有限的避免当支撑架的角度过于倾斜时投影仪从支撑架上滑落的情况发生。
上支架4的顶端设有限位槽3c,限位槽3c的长度方向与滑轨4b的长度方向水平垂直,限位槽3c贯穿滑轨4b的两侧,限位机构6设于限位槽3c内,限位机构6包括有限位块6a、限位开关6d、弹簧6b和限位杆6c,限位开关6d和限位块6a之间通过限位杆6c固定连接,弹簧6b位于限位槽3c内,弹簧6b的两端分别抵触限位槽3c的槽壁和限位块6a,非工作状态下,限位块6a位于滑轨4b内,限位开关6d位于滑轨4b外侧,工作状态下,限位块6a位于滑轨4b外侧的限位槽3c内。
限位块6a可通过限位开关6d驱动,工作状态下限位块6a位于滑轨4b外侧,上支架4和连接板3a之间可通过滑轨4b和滑块3d滑动连接,上支架4和连接板3a完成连接后,弹簧6b弹力驱动限位块6a复位,限位块6a滑动至滑块3d上的滑槽4d内,此时滑块3d受限位块6a的阻力将上支架4和连接板3a之间牢牢地固定住,可以避免上支架4在工作中从连接板3a上滑落下来。
固定机构7包括有固定板7a、弹性板7b、活动板7c、螺栓7d、把手7e和限位板5c,固定板7a、弹性板7b和活动板7c顺序连接且为一体件,弹性板7b为扇环形状,弹性板7b套设于导杆4a上,固定板7a与第二防脱块5a固定连接,螺栓7d贯穿固定板7a和活动板7c与把手7e铰接,把手7e与螺栓7d铰接的一端设有凸缘7e1。
弹性板7b套设在导杆4a上,固定板7a固定安装在第二防脱块5a上,固定板7a和活动板7c之间通过一个螺栓7d贯穿连接,螺栓7d的末端还铰接由把手7e,当把手7e转动时,凸缘7e1凸起的部分会抵紧活动板7c,同时螺栓7d会抵紧固定板7a,固定板7a和活动板7c相互抵紧会驱动弹性板7b和导杆4a之间互相抵紧,弹性板7b可以将导杆4a固定住从而使得下支架5不会在固定位置上脱落,同时可以根据所需放入的投影仪的高度来调整上支架4和下支架5之间的距离。
一种便于拆卸的教学用投影仪支架的拆装方法,包括以下步骤:
步骤一:由操作人员将固定机构7的把手7e松开;把手7e驱动凸缘7e1不在抵触活动板7c,下支架5失去阻力后自然下滑;
步骤二:操作人员将将投影仪从上支架4和下支架5中间拿出;
步骤三:操作人员将将限位开关6d抵紧,限位开关6d驱动限位块6a滑动至滑轨4b外,操作人员可将上支架4从连接板3a上卸下;
步骤四:将贯通式步进电机末端的弹簧扣2c打开,将连接板3a从贯通式步进电机的输出轴上卸下,再将钢丝绳2a与连接板3a连接的一端上的螺纹杆2a1拧开,就可以将连接板3a整个取下来;
步骤五;将钢丝绳2a与顶吸板1连接的一端的螺纹杆2a1从连接头2d中拧开,即可将钢丝绳2a取下;
步骤六:由工作人员再将顶吸板1的膨胀螺丝螺母拆下来,整个支撑架的拆卸步骤就完成了;
步骤七:支撑架的安装按照步骤六至步骤一顺序反向操作;
步骤八:安装完成后通过贯通式步进电机的输出轴可驱动支撑架调整水平角度,支撑架驱动投影仪调整角度。
工作原理:首先由操作人员将把手7e松开,将下支架5和上支架4之间的距离调整至合适位置,操作人员将投影仪从支撑架中拿出来,再由操作人员将限位开关6d按住,限位开关6d会驱动限位块6a克服弹簧6b弹力向滑轨4b外侧滑动,操作人员将上支架4通过滑轨4b从连接板3a上卸下来,再将贯穿式步进电机2b输出轴末端的弹簧扣2c打开,将连接板3a和贯穿式步进电机2b的输出轴断开连接,再将钢丝绳2a与连接板3a连接的一端的螺纹杆2a1从连接头2d中拧出,操作人员可借助扳手和六棱杆2a2之间的配合进行拆卸,再由操作人员将钢丝绳2a与顶吸板1连接的一端的螺纹杆2a1从连接头2d中拧开,将钢丝绳2a从顶吸板1上卸下,最后再将顶吸板1上的膨胀螺丝螺母卸下,将顶吸板1和贯穿式步进电机2b卸下完成整个拆卸工作,安装时按照拆卸顺序逆向操作即可,在投影仪工作时,操作人员可通过贯通式步进电机的输出轴垂直移动来驱动支撑架一端的高度从而调整投影仪的放映角度。
需要声明的是,上述具体实施方式仅仅为本发明的较佳实施例及所运用技术原理。本领域技术人员应该明白,还可以对本发明做各种修改、等同替换、变化等等。但是,这些变换只要未背离本发明的精神,都应在本发明的保护范围之内。另外,本申请说明书和权利要求书所使用的一些术语并不是限制,仅仅是为了便于描述。
Claims (9)
1.一种便于拆卸的教学用投影仪支架,其特征在于,包括有顶吸板(1)、角度可调连接机构、滑动连接机构(3)、上支架(4)、下支架(5)、限位机构(6)和固定机构(7);
顶吸板(1)固定安装于墙顶上,角度可调连接机构的一端安装在顶吸板(1)的工作面上,角度可调连接机构的另一端安装于滑动连接机构(3)的顶端;
上支架(4)为底面和侧面开口的箱体结构,上支架(4)安装在滑动连接机构(3)上,上支架(4)的顶端与滑动连接机构(3)的底端滑动连接;
限位机构(6)固定安装在上支架(4)的顶面上;
下支架(5)为顶面和侧面开口的箱体结构,上支架(4)的侧面开口面和下支架(5)的侧面开口面位于同一侧,下支架(5)套设在上支架(4)外侧;
上支架(4)和下支架(5)之间设有调解上支架(4)与下支架(5)之间距离的固定机构(7)。
2.根据权利要求1所述的一种便于拆卸的教学用投影仪支架,其特征在于,角度可调连接机构包括有贯穿式步进电机(2b)和若干钢丝绳(2a),钢丝绳(2a)位于远离上支架(4)开口侧的一端,钢丝绳(2a)的一端与顶吸板(1)的工作面固定连接,钢丝绳(2a)的另一端与滑动连接机构(3)的顶面固定连接,贯穿式步进电机(2b)固定安装在顶吸板(1)上,贯穿式步进电机(2b)的输出轴下端与滑动连接机构(3)的顶端固定连接。
3.根据权利要求2所述的一种便于拆卸的教学用投影仪支架,其特征在于,顶吸板(1)和滑动连接机构(3)上均对应钢丝绳(2a)设有若干连接头(2d),钢丝绳(2a)的两端分别均设有六棱杆(2a2),六棱杆(2a2)的末端还设有螺纹杆(2a1),钢丝绳(2a)的两端通过螺纹杆(2a1)和连接头(2d)分别与顶吸板(1)和滑动连接机构(3)螺纹连接。
4.根据权利要求2所述的一种便于拆卸的教学用投影仪支架,其特征在于,顶吸板(1)上还设有空心管(1a),空心管(1a)的工作端竖直向下,贯穿式步进电机(2b)固定安装于空心管(1a)的末端,贯穿式步进电机(2b)的输出轴位于空心管(1a)内的空心部,贯穿式步进电机(2b)的输出轴末端通过弹簧扣(2c)与滑动连接机构(3)的顶端连接。
5.根据权利要求3所述的一种便于拆卸的教学用投影仪支架,滑动连接机构(3)包括有连接板(3a)和滑块(3d),连接板(3a)上设有卡扣(3b),连接板(3a)通过卡扣(3b)与弹簧扣(2c)连接,连接板(3a)的底端设有滑块(3d),上支架(4)的顶端设有与滑块(3d)滑动配合的滑轨(4b),上支架(4)和连接板(3a)通过滑块(3d)和滑轨(4b)滑动连接,滑轨(4b)上靠近钢丝绳(2a)的一端设有挡板(3e)。
6.根据权利要求1所述的一种便于拆卸的教学用投影仪支架,其特征在于,上支架(4)的外壁三面均设有第一防脱块(4c),第一防脱块(4c)与上支架(4)的底面齐平,第一防脱块(4c)的外侧与下支架(5)的内壁相抵触,下支架(5)内壁的三面均设有第二防脱块(5a),第二防脱块(5a)与下支架(5)的顶面齐平,第二防脱块(5a)位于第一防脱块(4c)正上方,第二防脱块(5a)的外侧与上支架(4)的外壁相抵触,第一防脱块(4c)上设有若干导杆(4a),第二防脱块(5a)上设有与导杆(4a)滑动配合的导向槽(5b)。
7.根据权利要求1所述的一种便于拆卸的教学用投影仪支架,其特征在于,下支架(5)上设有限位板(5c),限位板(5c)位于下支架(5)侧面开口的一端,限位板(5c)与下支架(5)下口的一面齐平。
8.根据权利要求5所述的一种便于拆卸的教学用投影仪支架,其特征在于,上支架(4)的顶端设有限位槽(3c),限位槽(3c)的长度方向与滑轨(4b)的长度方向水平垂直,限位槽(3c)贯穿滑轨(4b)的两侧,限位机构(6)设于限位槽(3c)内,限位机构(6)包括有限位块(6a)、限位开关(6d)、弹簧(6b)和限位杆(6c),限位开关(6d)和限位块(6a)之间通过限位杆(6c)固定连接,弹簧(6b)位于限位槽(3c)内,弹簧(6b)的两端分别抵触限位槽(3c)的槽壁和限位块(6a),非工作状态下,限位块(6a)位于滑轨(4b)内,限位开关(6d)位于滑轨(4b)外侧,工作状态下,限位块(6a)位于滑轨(4b)外侧的限位槽(3c)内。
9.根据权利要求1所述的一种便于拆卸的教学用投影仪支架,其特征在于,固定机构(7)包括有固定板(7a)、弹性板(7b)、活动板(7c)、螺栓(7d)、把手(7e)和限位板(5c),固定板(7a)、弹性板(7b)和活动板(7c)顺序连接且为一体件,弹性板(7b)为扇环形状,弹性板(7b)套设于导杆(4a)上,固定板(7a)与第二防脱块(5a)固定连接,螺栓(7d)贯穿固定板(7a)和活动板(7c)与把手(7e)铰接,把手(7e)与螺栓(7d)铰接的一端设有凸缘(7e1)。
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