CN110367618A - 一种校服生产工艺 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种校服生产工艺,其特征在于,包括以下步骤:A:设计制版,对校服的款式和版型进行设计,使校服能够符合学校的要求;B:选料裁剪,根据设计好的版型,选取合适的布料,并对布料进行裁剪;C:拼接缝纫,对裁剪好的布料进行拼接,并将两块布料的接触处进行缝纫,使两块布料之间相互固定,完成对校服的制作;D:产品质检,对完成制作的校服进行质检,检测出校服中的次品,保持发货的合格率,本发明结构合理,通过以上几个步骤,能够方便快捷的制作出校方需要的校服,使校服的制作更加方便,在选料时,选取以棉为主的布料,使校服在制作完成后,更加舒适保暖。
Description
技术领域
本发明涉及服装生产技术领域,特别涉及一种校服生产工艺。
背景技术
校服是学校规定的统一样式的学生服装,最早起源于欧洲。学校为了规范管理,统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装,一般学校校服有该校校徽,也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中,穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面,也是学生青春时代的专属标志
校服在制作时与其他服饰的制作有所差别,需要根据学生的身体数据和校方的要求来进行定制,需要反映出学生的青春活力。校服需要学生每天都进行着装,且校服需要让学生活动方便,所以校服往往是比较宽松的服饰。宽松的服饰与人体之间会有间隙,冬季的时候,校服的保暖性能就显得有些不足,针对以上问题,以下提出一种解决方式。
发明内容
本发明的目的是提供一种校服生产工艺,具有能够通过相同的方式,快速对校服进行生产制作,使校服的制作更加快速,且选用保暖的布料,增加校服的保暖性的优点。
本发明的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的:
一种校服生产工艺,包括以下步骤:
A:设计制版,对校服的款式和版型进行设计,使校服能够符合学校的要求;
B:选料裁剪,根据设计好的版型,选取合适的布料,并对布料进行裁剪;
C:拼接缝纫,对裁剪好的布料进行拼接,并将两块布料的接触处进行缝纫,使两块布料之间相互固定,完成对校服的制作;
D:产品质检,对完成制作的校服进行质检,检测出校服中的次品,保持发货的合格率。
所述设计制版包括以下步骤:
a:数据收集,收集学校发来的学生的穿衣尺码,并根据尺码的数据,确认各尺码校服的数量;
b:设计版型,根据校方的需求,设计校服的外观和内部结构,使校服精神美观;
c:样板制作,根据设计好的版型,进行样板的制作,各尺码的校服均制作一到两块样板。
所述校服包括内层、中间层和外层,所述选料裁切包括以下步骤:
a:材料选取,所述内层采用棉纤维,使用棉纤维编织成网格状,吸湿卫生,触感柔软,使人体能够感受到舒适;所述中间层选用摇粒绒材料,触感柔软、御寒保暖,提供冬季的保暖效果;所述外层采用涤盖棉,抗皱耐磨,吸湿透气,使校服更加牢固耐用;
b:材料裁剪,将选取的各种布料根据设计的样板进行裁剪,将校服上的各个部位的布料分别进行裁剪。
所述拼接缝纫包括以下步骤:
a:分层固定,将三层校服的布料通过热压等方式固定,制得布料成品;
b:单独成型,对各部位的布料成品进行缝纫,使个部位单独成型,制得若干校服部件;
c:缝纫成型,对校服部件进行拼搭,使各部件之间相互组合,对各部件的连接处进行缝纫,使各部件固定,制得校服初成品。
所述校服初成品包括校衣和校裤,所述校裤的两侧对称的设有两条反光带,所述反光带与校裤的表面固定连接,所述校衣的表面固设有若干反光条。
所述校裤的下端的裤腿处设有锁紧带,所述锁紧带的一侧固设有阳魔术贴,所述裤腿上设有一圈阴魔术贴。
所述校衣的包括上层和下层,若干所述反光条位于下层,且若干所述反光条环绕下层设置,所述上层固设有校徽图案。
所述产品质检包括以下步骤:
a:舒适性检测,工作人员试穿校服的样品,对校服的舒适性进行检测;
b:保暖性能检测,将校服上的若开通口扎紧,只留一个通口,从该通过处将具有一定温度的热体放入到校服内,并将该通口也扎紧,从其中一个扎紧的通口处插入温度计,对热体的温度进行检测,间隔一端时间记录下热体的温度,从而实现对校服保暖性能的检测;
c:牢固度检测,使用磨具对校服进行摩擦,检测校服布料的牢固度,对校服进行拉扯,检测校服各部位接口处的牢固度。
本发明通过采用样板设计,使不同规格的校服通过不同的流水线进行生产,防止校服尺寸出错,使校服的制作更加快速高效。通过选用绵、摇粒绒等保暖性能好的布料,使校服能够具有非常不错的保暖性,防止学生受寒。
具体实施方式
以下所述仅是本发明的优选实施方式,保护范围并不仅局限于该实施例,凡属于本发明思路下的技术方案应当属于本发明的保护范围。同时应当指出,对于本技术领域的普通技术人员而言,在不脱离本发明原理前提下的若干改进和润饰,这些改进和润饰也应视为本发明的保护范围。
一种校服生产工艺,包括以下步骤:
A:设计制版,对校服的款式和版型进行设计,使校服能够符合学校的要求,设计制版包括以下步骤:
a:数据收集,收集学校发来的学生的穿衣尺码,并根据尺码的数据,确认各尺码校服的数量。
b:设计版型,根据校方的需求,设计校服的外观和内部结构,使校服精神美观。
c:样板制作,根据设计好的版型,进行样板的制作,各尺码的校服均制作一到两块样板。
B:选料裁剪,根据设计好的版型,选取合适的布料,并对布料进行裁剪,选料裁切包括以下步骤:
a:材料选取,校服包括内层、中间层和外层。内层采用棉纤维,使用棉纤维编织成网格状,吸湿卫生,触感柔软,使人体能够感受到舒适。中间层选用摇粒绒材料,触感柔软、御寒保暖,提供冬季的保暖效果。外层采用涤盖棉,抗皱耐磨,吸湿透气,使校服更加牢固耐用。采用涤盖棉制作的外层,还能使校服挺括,使学生能够更加精神。
b:材料裁剪,将选取的各种布料根据设计的样板进行裁剪,将校服上的各个部位的布料分别进行裁剪。
C:拼接缝纫,对裁剪好的布料进行拼接,并将两块布料的接触处进行缝纫,使两块布料之间相互固定,完成对校服的制作,拼接缝纫包括以下步骤:
a:分层固定,将三层校服的布料通过热压等方式固定,制得布料成品。
b:单独成型,对各部位的布料成品进行缝纫,使个部位单独成型,制得若干校服部件。
c:缝纫成型,对校服部件进行拼搭,使各部件之间相互组合,对各部件的连接处进行缝纫,使各部件固定,制得校服初成品。
通过先对布料进行粘合,再将各部分的布料单独缝合,使布料能够形成一个个单独的部位,之后再将各个部位进行缝纫连接,使各个部位能够组合成校服。
D:产品质检,对完成制作的校服进行质检,检测出校服中的次品,保持发货的合格率,产品质检包括以下步骤:
a:舒适性检测,工作人员试穿校服的样品,对校服的舒适性进行检测。
b:保暖性能检测,将校服上的若开通口扎紧,只留一个通口。从该通过处将具有一定温度的热体放入到校服内,并将该通口也扎紧,从其中一个扎紧的通口处插入温度计,对热体的温度进行检测。间隔一端时间记录下热体的温度,从而实现对校服保暖性能的检测。
c:牢固度检测,使用磨具对校服进行摩擦,检测校服布料的牢固度,对校服进行拉扯,检测校服各部位接口处的牢固度。
通过检测校服样品的属性,从而使使用该方式制作的校服的品质得到保障,使校服能够拥有较好的属性。
校服包括校衣和校裤,校裤的两侧对称的设有两条反光带,反光带与校裤的表面固定连接。校裤的下端的裤腿处设有锁紧带,锁紧带的一侧固设有阳魔术贴,裤腿上设有一圈阴魔术贴。校衣的包括上层和下层,上层固设有校徽图案。校衣的表面固设有若干反光条,若干反光条位于下层,且若干反光条环绕下层设置。
反光带和反光条能够增加校服在黑暗环境内的可见度,降低事故发生的概率。阳魔术贴能够和阴魔术贴配合,将校裤的裤腿收紧,防止风从裤腿口吹入,增强校服的保暖效果。
Claims (8)
1.一种校服生产工艺,其特征在于,包括以下步骤:
A:设计制版,对校服的款式和版型进行设计,使校服能够符合学校的要求;
B:选料裁剪,根据设计好的版型,选取合适的布料,并对布料进行裁剪;
C:拼接缝纫,对裁剪好的布料进行拼接,并将两块布料的接触处进行缝纫,使两块布料之间相互固定,完成对校服的制作;
D:产品质检,对完成制作的校服进行质检,检测出校服中的次品,保持发货的合格率。
2.根据权利要求1所述的一种校服生产工艺,其特征在于,所述设计制版包括以下步骤:
a:数据收集,收集学校发来的学生的穿衣尺码,并根据尺码的数据,确认各尺码校服的数量;
b:设计版型,根据校方的需求,设计校服的外观和内部结构,使校服精神美观;
c:样板制作,根据设计好的版型,进行样板的制作,各尺码的校服均制作一到两块样板。
3.根据权利要求1所述的一种校服生产工艺,其特征在于,所述校服包括内层、中间层和外层,所述选料裁切包括以下步骤:
a:材料选取,所述内层采用棉纤维,使用棉纤维编织成网格状,吸湿卫生,触感柔软,使人体能够感受到舒适;所述中间层选用摇粒绒材料,触感柔软、御寒保暖,提供冬季的保暖效果;所述外层采用涤盖棉,抗皱耐磨,吸湿透气,使校服更加牢固耐用;
b:材料裁剪,将选取的各种布料根据设计的样板进行裁剪,将校服上的各个部位的布料分别进行裁剪。
4.根据权利要求1所述的一种校服生产工艺,其特征在于,所述拼接缝纫包括以下步骤:
a:分层固定,将三层校服的布料通过热压等方式固定,制得布料成品;
b:单独成型,对各部位的布料成品进行缝纫,使个部位单独成型,制得若干校服部件;
c:缝纫成型,对校服部件进行拼搭,使各部件之间相互组合,对各部件的连接处进行缝纫,使各部件固定,制得校服初成品。
5.根据权利要求4所述的一种校服生产工艺,其特征在于,所述校服初成品包括校衣和校裤,所述校裤的两侧对称的设有两条反光带,所述反光带与校裤的表面固定连接,所述校衣的表面固设有若干反光条。
6.根据权利要求5所述的一种校服生产工艺,其特征在于,所述校裤的下端的裤腿处设有锁紧带,所述锁紧带的一侧固设有阳魔术贴,所述裤腿上设有一圈阴魔术贴。
7.根据权利要求4所述的一种校服生产工艺,其特征在于,所述校衣的包括上层和下层,若干所述反光条位于下层,且若干所述反光条环绕下层设置,所述上层固设有校徽图案。
8.根据权利要求1所述的一种校服生产工艺,其特征在于,所述产品质检包括以下步骤:
a:舒适性检测,工作人员试穿校服的样品,对校服的舒适性进行检测;
b:保暖性能检测,将校服上的若开通口扎紧,只留一个通口,从该通过处将具有一定温度的热体放入到校服内,并将该通口也扎紧,从其中一个扎紧的通口处插入温度计,对热体的温度进行检测,间隔一端时间记录下热体的温度,从而实现对校服保暖性能的检测;
c:牢固度检测,使用磨具对校服进行摩擦,检测校服布料的牢固度,对校服进行拉扯,检测校服各部位接口处的牢固度。
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