CN110298595B - 一种多维度人才评估方法及系统 - Google Patents

Abstract

本申请提供一种多维度人才评估方法及系统，多维度人才评估方法包括：获取人才评估类别和被评估人的基本信息；以人才评估类别为依据，生成与人才评估类别相对应的评估问卷；以人才评估类别和被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出所述评估人名单；对作答问卷进行数据分析，得到与被评估人及人才评估类别相对应的评估结果；输出评估结果。本申请实施例多维度人才评估方法及系统，在进行多维度人才评估时，能够自动地获得参与该次多维度人才评估的评估人名单，从而大大地减少参与的相关工作人员及相关工作人员的工作时间，提高了多维度人才评估的工作效率，减少了企业或单位在进行多维度人才评估时投入的用人成本及时间成本。

Description

一种多维度人才评估方法及系统

技术领域

本申请涉及人才评估技术领域，具体而言，涉及一种多维度人才评估方法及系统。

背景技术

360度人才评估是绩效考核的方法之一，360度人才评估的特点是评价维度多元化，通常是4或4个以上的评价维度。360度人才评估适用于对中层以上的人员进行考核。360度人才评估可称为多源评估或多评价者评估，360度人才评估不同于自上而下，由上级主管评定下属的传统方式，对被评估者而言，其不仅可以从自己、上司、部属、同事甚至顾客处获得多种角度或维度的反馈，也可从这些不同的反馈中清楚地知道自己的不足、长处与发展需求。

目前，360度人才评估系统在实际应用时，往往需要相关工作人员结合具体的人才评估类别(例如，绩效考核、人才盘点、竞聘提拔等)和被评估人梳理出参与人才评估的评估人名单，然而，此过程往往需要一定的相关工作人员参与，也会耗费相关工作人员的较多工作时间，并且效率较低，导致了企业或单位在进行360度人才评估时用人成本及时间成本增加。

发明内容

本申请实施例的目的在于提供一种多维度人才评估方法及系统，在进行多维度人才评估时，能够自动地获得参与该次多维度人才评估的评估人名单，从而大大地减少参与的相关工作人员及相关工作人员的工作时间，提高了多维度人才评估的工作效率，减少了企业或单位在进行多维度人才评估时投入的用人成本及时间成本。

第一方面，本申请实施例提供了一种多维度人才评估方法，包括：

获取人才评估类别和被评估人的基本信息；

以所述人才评估类别为依据，生成与所述人才评估类别相对应的评估问卷；

以所述人才评估类别和所述被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出所述评估人名单，其中，所述评估人名单为参与所述评估问卷作答的人员名单；

对作答问卷进行数据分析，得到与所述被评估人及所述人才评估类别相对应的评估结果，所述作答问卷与所述评估问卷相对应；

输出所述评估结果。

在上述实现过程中，获取人才评估类别和被评估人的基本信息；以人才评估类别为依据，生成相对应的评估问卷；以人才评估类别和被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出评估人名单，评估人名单为参与评估问卷作答的人员名单；在获得评估人名单后，相关工作人员能直接根据评估人名单安排相关的评估人进行评估问卷的作答，形成作答问卷；对作答问卷进行数据分析，得到与被评估人及人才评估类别相对应的评估结果；输出评估结果，完成该次多维度人才评估，在进行多维度人才评估时，参与该次多维度人才评估的评估人名单能够自动地获得，而无需一定的相关工作人员耗费较多工作时间梳理得到，大大地减少参与的相关工作人员及相关工作人员的工作时间，提高了多维度人才评估的工作效率，减少了企业或单位在进行多维度人才评估时投入的用人成本及时间成本。

进一步地，所述以所述人才评估类别为依据，生成与所述人才评估类别相对应的评估问卷的步骤包括：

匹配与所述人才评估类别相对应的评估内容；

以所述评估内容为依据，生成评估问卷，所述评估问卷与所述人才评估类别相对应。

在上述实现过程中，在以人才评估类别为依据，生成相对应的评估问卷时，匹配与人才评估类别相对应的评估内容，以评估内容为依据，生成评估问卷，评估问卷与人才评估类别相对应，在进行多维度人才评估时，不同的人才评估类别通常对应不同的评估内容，而不同的评估内容所采用的评估问卷往往不同，在生成评估问卷时，以评估内容为依据，能得到与具体的人才评估类别更为准确、贴切的评估问卷，进而能使得最终的评估结果更为准确、贴切，提高了多维度人才评估的准确性及效率。

进一步地，所述以所述人才评估类别为依据，生成与所述人才评估类别相对应的评估问卷的步骤包括：

以所述人才评估类别和被评估人的职位为依据，生成与所述人才评估类别相对应的评估问卷。

在上述实现过程中，在以人才评估类别为依据，生成相对应的评估问卷时，以人才评估类别和被评估人的职位为依据，生成相对应的评估问卷，在进行多维度人才评估时，同样的人才评估类别，被评估人的职位不同，所需要的评估问卷可能会有所不同，在生成评估问卷时，能结合被评估人的职位，能得到与具体的人才评估类别及被评估人的职位更为准确、贴切的评估问卷，进而能使得最终的评估结果更为准确、贴切，提高了多维度人才评估的准确性及效率。

进一步地，所述以所述人才评估类别和所述被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出所述评估人名单的步骤包括：

匹配与所述人才评估类别相对应的评估内容；

获取与所述评估内容相对应的评价关系数据；

以所述评估内容、所述评价关系数据及所述被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出所述评估人名单。

在上述实现过程中，在以人才评估类别和被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出评估人名单时，匹配与人才评估类别相对应的评估内容，获取与评估内容相对应的评价关系数据，以评估内容、评价关系数据及被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出评估人名单，在进行多维度人才评估时，每种评价内容往往有其相对应的评价关系数据，在获取评估人名单时，能结合评估内容相对应的评价关系数据，能使得获得的评估人名单更为具体、准确，相关工作人员能根据更为具体、准确的评估人名单更好地安排评估人进行相对应的评估问卷的作答，更为具体、准确的评估人名单能便于相关工作人员的工作，并使得最终的评估结果更为准确、贴切，提高了多维度人才评估的准确性及效率。

进一步地，所述以所述评估内容、所述评价关系数据及所述被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出所述评估人名单的步骤包括：

匹配与所述评估内容及所述评价关系数据相对应的计算条件，所述计算条件包括计算人数及计算范围；

以所述评估内容、所述计算人数、所述计算范围及所述被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出所述评估人名单。

在上述实现过程中，在以评估内容、评价关系数据及被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出评估人名单时，匹配与评估内容及评价关系数据相对应的计算条件，计算条件包括计算人数及计算范围，以评估内容、计算人数、计算范围及被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出评估人名单，在进行多维度人才评估时，不同的评估内容及评价关系数据往往有其相对应的计算条件，在获取评估人名单时，能结合计算人数、计算范围，能使得获得的评估人名单更为具体、准确、贴切。

进一步地，在所述匹配与所述评估内容及所述评价关系数据相对应的计算条件，所述计算条件包括计算人数及计算范围的步骤之后，所述以所述评估内容、所述计算人数、所述计算范围及所述被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出所述评估人名单的步骤之前，所述方法还包括：

判断所述计算人数是否满足预设人数条件；

若所述计算人数不满足所述预设人数条件，则将预设人数确定为所述计算人数；

判断所述计算范围是否满足预设范围条件；

若所述计算范围不满足所述预设范围条件，则将预设范围确定为所述计算范围。

在上述实现过程中，在判断出计算人数不满足预设人数条件时，将预设人数确定为计算人数；在判断出计算范围不满足预设范围条件，将预设范围确定为计算范围，在进行多维度人才评估时，不同的企业或单位的人员组成往往会有所不同，因而不同的企业或单位也会有其相对应的计算条件，在获取评估人名单前，判断起始的计算人数及计算范围是否能适用，若不适用，将预设人数及预设范围确定为最终的计算人数及计算范围，能使得获得的评估人名单更为准确、贴切、实用，避免因获得的评估人名单存在问题而导致评估人名单无法使用或不适用。

第二方面，本申请实施例提供了一种多维度人才评估系统，包括：

获取单元，用于获取人才评估类别和被评估人的基本信息；

生成单元，用于以所述人才评估类别为依据，生成与所述人才评估类别相对应的评估问卷；

所述获取单元，还用于以所述人才评估类别和所述被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出所述评估人名单，其中，所述评估人名单为参与所述评估问卷作答的人员名单；

数据分析单元，用于对作答问卷进行数据分析，得到与所述被评估人及所述人才评估类别相对应的评估结果，所述作答问卷与所述评估问卷相对应；

输出单元，用于输出所述评估结果。

在上述实现过程中，获取单元获取人才评估类别和被评估人的基本信息；生成单元以人才评估类别为依据，生成相对应的评估问卷；获取单元以人才评估类别和被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出评估人名单，评估人名单为参与评估问卷作答的人员名单；在获得评估人名单后，相关工作人员能直接根据评估人名单安排相关的评估人进行评估问卷的作答，形成作答问卷；数据分析单元对作答问卷进行数据分析，得到与被评估人及人才评估类别相对应的评估结果；输出单元输出评估结果，完成该次多维度人才评估，在进行多维度人才评估时，参与该次多维度人才评估的评估人名单能够自动地获得，而无需一定的相关工作人员耗费较多工作时间梳理得到，大大地减少参与的相关工作人员及相关工作人员的工作时间，提高了多维度人才评估的工作效率，减少了企业或单位在进行多维度人才评估时投入的用人成本及时间成本。

进一步地，所述生成单元包括：

第一匹配子单元，用于匹配与所述人才评估类别相对应的评估内容；

生成子单元，用于以所述评估内容为依据，生成评估问卷，所述评估问卷与所述人才评估类别相对应。

在上述实现过程中，在生成单元以人才评估类别为依据，生成相对应的评估问卷时，第一匹配子单元匹配与人才评估类别相对应的评估内容，生成子单元以评估内容为依据，生成评估问卷，评估问卷与人才评估类别相对应，在进行多维度人才评估时，不同的人才评估类别通常对应不同的评估内容，而不同的评估内容所采用的评估问卷往往不同，在生成评估问卷时，以评估内容为依据，能得到与具体的人才评估类别更为准确、贴切的评估问卷，进而能使得最终的评估结果更为准确、贴切，提高了多维度人才评估的准确性及效率。

进一步地，所述获取单元包括：

第二匹配子单元，用于匹配与所述人才评估类别相对应的评估内容；

第一获取子单元，用于获取与所述评估内容相对应的评价关系数据；

第二获取子单元，用于以所述评估内容、所述评价关系数据及所述被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出所述评估人名单。

在上述实现过程中，在获取单元以人才评估类别和被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出评估人名单时，第二匹配子单元匹配与人才评估类别相对应的评估内容，第一获取子单元获取与评估内容相对应的评价关系数据，第二获取子单元以评估内容、评价关系数据及被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出评估人名单，在进行多维度人才评估时，每种评价内容往往有其相对应的评价关系数据，在获取评估人名单时，能结合评估内容相对应的评价关系数据，能使得获得的评估人名单更为具体、准确，相关工作人员能根据更为具体、准确的评估人名单更好地安排评估人进行相对应的评估问卷的作答，更为具体、准确的评估人名单能便于相关工作人员的工作，并使得最终的评估结果更为准确、贴切，提高了多维度人才评估的准确性及效率。

进一步地，所述第二获取子单元具体用于：

匹配与所述评估内容及所述评价关系数据相对应的计算条件，所述计算条件包括计算人数及计算范围；

以所述评估内容、所述计算人数、所述计算范围及所述被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出所述评估人名单。

在上述实现过程中，在第二获取子单元以评估内容、评价关系数据及被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出评估人名单时，匹配与评估内容及评价关系数据相对应的计算条件，计算条件包括计算人数及计算范围，以评估内容、计算人数、计算范围及被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出评估人名单，在进行多维度人才评估时，不同的评估内容及评价关系数据往往有其相对应的计算条件，在获取评估人名单时，能结合计算人数、计算范围，能使得获得的评估人名单更为具体、准确、贴切。

附图说明

为了更清楚地说明本申请实施例的技术方案，下面将对本申请实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本申请的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。

图1为本申请实施例提供的多维度人才评估方法的流程图；

图2为本申请实施例提供的多维度人才评估方法的流程图；

图3为本申请实施例提供的多维度人才评估系统的结构示意图；

图4为本申请实施例提供的多维度人才评估系统的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行描述。

应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。同时，在本申请的描述中，术语“第一”、“第二”等仅用于区分描述，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

针对现有技术中的问题，本申请提供了一种多维度人才评估方法及系统，在进行多维度人才评估时，参与该次多维度人才评估的评估人名单能够自动地获得，而无需一定的相关工作人员耗费较多工作时间梳理得到，在获得评估人名单后，相关工作人员能直接根据评估人名单安排相关的评估人进行评估问卷的作答，形成作答问卷，大大地减少参与的相关工作人员及相关工作人员的工作时间，提高了多维度人才评估的工作效率，减少了企业或单位在进行多维度人才评估时投入的用人成本及时间成本。

实施例一

参见图1，图1为本申请实施例提供的多维度人才评估方法的流程图。

本申请实施例的多维度人才评估方法，包括如下步骤：

步骤S101，获取人才评估类别和被评估人的基本信息。

在多维度人才评估中，人才评估类别可以为绩效考核、人才盘点、竞聘提拔、培养发展、组织考察、年度述职、员工转正、能力评估、高潜识别、年度考核、内部招聘、轮岗评估或后备选拔等。

在本实施例中，本实施例以人才评估类别为人才盘点作为示例来进行相应的说明。

被评估人的基本信息可包括被评估人的姓名、被评估人的编号、被评估人的职位、被评估人的年龄、被评估人的工作年限等基本信息。

步骤S102，以上述人才评估类别为依据，生成与上述人才评估类别相对应的评估问卷。

在进行多维度人才评估时，不同的人才评估类别所采用的评估问卷往往不同，即人才评估类别为人才盘点和人才评估类别为竞聘提拔，所采用的评估问卷往往是不同的。

评估问卷可以为一份或多份，若评估问卷为多份，不同的评估问卷的内容可以有所不同。

评估问卷可包括判断题、选择题、打分题或问答题等等。

作为一种可选的实施方式，可预设不同的人才评估类别所对应的评估问卷，在生成与上述人才评估类别相对应的评估问卷时，可根据人才评估类别匹配生成相对应的评估问卷。

作为一种可选的实施方式，可预设不同的人才评估类别对应有不同的评估标签，不同的评估标签对应不同的评估问卷，在生成与上述人才评估类别相对应的评估问卷时，可根据人才评估类别匹配相对应的评估标签，在根据评估标签生成评估问卷。

步骤S103，以上述人才评估类别和被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出评估人名单，其中，前述评估人名单为参与上述评估问卷作答的人员名单。

在进行多维度人才评估时，不同的人才评估类别所采用的评估维度往往不同，例如，人才评估类别为人才盘点，其可能采用的评估维度为同事、下属、上级及客户，而人才评估类别为竞聘提拔，其可能采用的评估维度为同事、下属及上级。

作为一种可选的实施方式，在输出评估人名单时，可以预设的输出规则输出评估人名单，例如，输出的评估人名单可按评估维度有相应的区分显示，即输出的评估人名单可按评估维度自上而下地排布；或输出的评估人名单可以表格显示。

评估人名单为参与上述评估问卷作答的人员名单，在获得评估人名单后，相关工作人员能直接根据评估人名单安排相关的评估人进行评估问卷的作答，形成作答问卷。

步骤S104，对作答问卷进行数据分析，得到与上述被评估人及人才评估类别相对应的评估结果，前述作答问卷与上述评估问卷相对应。

若评估问卷为电子问卷，在评估人完成电子问卷的作答后，可直接对作答后的电子问卷(即作答问卷)进行数据分析。

若评估问卷为纸质问卷，在评估人完成纸质问卷的作答后，相关工作人员可将作答后的纸质问卷转变为作答后的电子问卷(即作答问卷)，再对作答后的电子问卷进行数据分析，具体地相关工作人员能将作答后的纸质问卷扫描输出为作答后的电子问卷，或根据作答后的纸质问卷对空白电子问卷进行作答结果的录入，从而得到作答后的电子问卷。

不同的人才评估类别所对应的评估结果的内容往往是不同的，并且同样的人才评估类别，不同的被评估人，其所对应的评估结果的内容也往往是不同的。

步骤S105，输出上述评估结果。

作为一种可选的实施方式，评估结果可以为评估报告。

评估结果可包括文字内容、图表内容等。

评估结果可以为一份或多份，若评估结果为多份，多份评估结果的内容有所不同。

评估结果输出后，相关工作人员可根据评估结果获知其所想获知的内容，还可根据评估结果与被评估人进行交谈，使被评估人清楚地知道自己的不足、长处与发展需求等。

本申请实施例的多维度人才评估方法，在进行多维度人才评估时，参与该次多维度人才评估的评估人名单能够自动地获得，而无需一定的相关工作人员耗费较多工作时间梳理得到，在获得评估人名单后，相关工作人员能直接根据评估人名单安排相关的评估人进行评估问卷的作答，形成作答问卷，大大地减少参与的相关工作人员及相关工作人员的工作时间，提高了多维度人才评估的工作效率，减少了企业或单位在进行多维度人才评估时投入的用人成本及时间成本。

实施例二

参见图2，图2为本申请实施例提供的多维度人才评估方法的流程图。

本申请实施例的多维度人才评估方法，包括如下步骤：

步骤S201，获取人才评估类别和被评估人的基本信息。

步骤S202，以上述人才评估类别为依据，生成与上述人才评估类别相对应的评估问卷。

作为一种可选的实施方式，步骤S202，以上述人才评估类别为依据，生成与上述人才评估类别相对应的评估问卷，包括：

匹配与上述人才评估类别相对应的评估内容；

以上述评估内容为依据，生成评估问卷，评估问卷与人才评估类别相对应。

在进行多维度人才评估时，不同的人才评估类别通常对应不同的评估内容，不同的评估内容所采用的评估问卷往往不同。

以人才评估类别为人才盘点为例，其对应的评估内容可包括沟通能力、管理能力、行政能力、人际关系、影响力等。

而人才评估类别为竞聘提拔，其对应的评估内容可包括沟通能力、管理能力、行政能力、人际关系。

需要说明的是，评估内容通常包括多个，在评估内容为多个时，生成的评估问卷可为多份，多份评估问卷分别对应不同的具体评估内容。

在上述实现过程中，在生成评估问卷时，以评估内容为依据，能得到与具体的人才评估类别更为准确、贴切的评估问卷，进而能使得最终的评估结果更为准确、贴切，提高了多维度人才评估的准确性及效率。

作为一种可选的实施方式，步骤S202，以上述人才评估类别为依据，生成与上述人才评估类别相对应的评估问卷，包括：

以上述人才评估类别和被评估人的职位为依据，生成与上述人才评估类别相对应的评估问卷。

在进行多维度人才评估时，同样的人才评估类别，被评估人的职位不同，所需要的评估问卷可能会有所不同。

举例来说，若人才评估类别为人才盘点，被评估人职位为部门主管，其对应的评估问卷的内容为沟通能力、管理能力、行政能力、人际关系；而被评估人职位为部门经理，其对应的评估问卷的内容为沟通能力、管理能力、行政能力、人际关系、影响力。

在上述实现过程中，在生成评估问卷时，能结合被评估人的职位，能得到与具体的人才评估类别及被评估人的职位更为准确、贴切的评估问卷，进而能使得最终的评估结果更为准确、贴切，提高了多维度人才评估的准确性及效率。

步骤S203，匹配与上述人才评估类别相对应的评估内容。

步骤S204，获取与上述评估内容相对应的评价关系数据。

不同的评估内容对应的评价关系数据可能会有所不同。举例来说，评估内容为沟通能力的评价关系数据，与评估内容为管理能力的评价关系数据可能会有所不同。

评价关系数据可以为评价维度，即评估内容为沟通能力的评价关系数据可能为下属及同事，评估内容为管理能力的评价关系数据可能为下属、同事及上级。

作为一种可选的实施方式，可预设不同的评估内容对应有不同的评价关系数据，在获取与评估内容相对应的评价关系数据时，根据预设的匹配规则获取。

步骤S205，以上述评估内容、评价关系数据及被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出评估人名单。

在上述实现过程中，在获取评估人名单时，能结合评估内容相对应的评价关系数据，能使得获得的评估人名单更为具体、准确，相关工作人员能根据更为具体、准确的评估人名单更好地安排评估人进行相对应的评估问卷的作答，更为具体、准确的评估人名单能便于相关工作人员的工作，并使得最终的评估结果更为准确、贴切，提高了多维度人才评估的准确性及效率。

作为一种可选的实施方式，步骤S205，以上述评估内容、评价关系数据及被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出评估人名单，包括：

匹配与上述评估内容及评价关系数据相对应的计算条件，计算条件包括计算人数及计算范围；

以上述评估内容、计算人数、计算范围及被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出评估人名单。

在进行多维度人才评估时，不同的评估内容及评价关系数据往往有其相对应的计算条件，即不同的评估内容及评价关系数据其对应的计算人数及计算范围可能不同。

举例来说，评估内容为沟通能力，评价关系数据为下属及同事，下属的计算人数为多少，可以理解的是，计算人数为下属中参与此评估内容的人数。

评估内容为沟通能力，评价关系数据为下属及同事，下属的计算范围为直接下属，或直接下属与间接下属。

在上述实现过程中，在获取评估人名单时，能结合计算人数、计算范围，能使得获得的评估人名单更为具体、准确、贴切。

作为一种可选的实施方式，在匹配与上述评估内容及评价关系数据相对应的计算条件，计算条件包括计算人数及计算范围之后，以上述评估内容、计算人数、计算范围及被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出评估人名单之前，还包括：

判断上述计算人数是否满足预设人数条件；

若上述计算人数不满足上述预设人数条件，则将预设人数确定为计算人数；

判断上述计算范围是否满足预设范围条件；

若上述计算范围不满足上述预设范围条件，则将预设范围确定为计算范围。

在进行多维度人才评估时，不同的企业或单位的人员组成往往会有所不同，因而不同的企业或单位也会有其相对应的计算条件。

若其实的计算条件不适合进行多维度人才评估的企业或单位，则获得的评估人名单会存在问题，导致评估人名单无法使用或不适用。

在上述实现过程中，在获取评估人名单前，判断起始的计算人数及计算范围是否能适用，若不适用，将预设人数及预设范围确定为最终的计算人数及计算范围，能使得获得的评估人名单更为准确、贴切、实用，避免因获得的评估人名单存在问题而导致评估人名单无法使用或不适用。

步骤S206，对作答问卷进行数据分析，得到与上述被评估人及人才评估类别相对应的评估结果，前述作答问卷与上述评估问卷相对应。

步骤S207，输出上述评估结果。

本申请实施例的多维度人才评估方法，在进行多维度人才评估时，能得到与具体的人才评估类别、被评估人更为准确、贴切的评估问卷，能使得获得的评估人名单更为具体、准确、贴切及实用，并使得最终的评估结果更为准确、贴切，提高了多维度人才评估的准确性及效率。

本申请实施例的其余内容可参照上述实施例一的内容，在本实施例中，不再进行赘述。

实施例三

参见图3，图3为本申请实施例提供的多维度人才评估系统的结构示意图。

本申请实施例的多维度人才评估系统，包括：

获取单元310，用于获取人才评估类别和被评估人的基本信息。

在多维度人才评估中，人才评估类别可以为绩效考核、人才盘点、竞聘提拔、培养发展、组织考察、年度述职、员工转正、能力评估、高潜识别、年度考核、内部招聘、轮岗评估或后备选拔等。

被评估人的基本信息可包括被评估人的姓名、被评估人的编号、被评估人的职位、被评估人的年龄、被评估人的工作年限等基本信息。

生成单元320，用于以上述人才评估类别为依据，生成与上述人才评估类别相对应的评估问卷。

在进行多维度人才评估时，不同的人才评估类别所采用的评估问卷往往不同，即人才评估类别为人才盘点和人才评估类别为竞聘提拔，所采用的评估问卷往往是不同的。

评估问卷可以为一份或多份，若评估问卷为多份，不同的评估问卷的内容可以有所不同。

评估问卷可包括判断题、选择题、打分题或问答题等等。

上述获取单元310，还用于以上述人才评估类别和被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出评估人名单，其中，前述评估人名单为参与上述评估问卷作答的人员名单。

在进行多维度人才评估时，不同的人才评估类别所采用的评估维度往往不同，例如，人才评估类别为人才盘点，其可能采用的评估维度为同事、下属、上级及客户，而人才评估类别为竞聘提拔，其可能采用的评估维度为同事、下属及上级。

评估人名单为参与上述评估问卷作答的人员名单，在获得评估人名单后，相关工作人员能直接根据评估人名单安排相关的评估人进行评估问卷的作答，形成作答问卷。

数据分析单元330，用于对作答问卷进行数据分析，得到与上述被评估人及人才评估类别相对应的评估结果，前述作答问卷与上述评估问卷相对应。

若评估问卷为电子问卷，在评估人完成电子问卷的作答后，可直接对作答后的电子问卷(即作答问卷)进行数据分析。

若评估问卷为纸质问卷，在评估人完成纸质问卷的作答后，相关工作人员可将作答后的纸质问卷转变为作答后的电子问卷(即作答问卷)，再对作答后的电子问卷进行数据分析，具体地相关工作人员能将作答后的纸质问卷扫描输出为作答后的电子问卷，或根据作答后的纸质问卷对空白电子问卷进行作答结果的录入，从而得到作答后的电子问卷。

不同的人才评估类别所对应的评估结果的内容往往是不同的，并且同样的人才评估类别，不同的被评估人，其所对应的评估结果的内容也往往是不同的。

输出单元340，用于输出上述评估结果。

作为一种可选的实施方式，评估结果可以为评估报告。

评估结果可包括文字内容、图表内容等。

评估结果可以为一份或多份，若评估结果为多份，多份评估结果的内容有所不同。

评估结果输出后，相关工作人员可根据评估结果获知其所想获知的内容，还可根据评估结果与被评估人进行交谈，使被评估人清楚地知道自己的不足、长处与发展需求等。

本申请实施例的多维度人才评估系统，在进行多维度人才评估时，参与该次多维度人才评估的评估人名单能够自动地获得，而无需一定的相关工作人员耗费较多工作时间梳理得到，在获得评估人名单后，相关工作人员能直接根据评估人名单安排相关的评估人进行评估问卷的作答，形成作答问卷，大大地减少参与的相关工作人员及相关工作人员的工作时间，提高了多维度人才评估的工作效率，减少了企业或单位在进行多维度人才评估时投入的用人成本及时间成本。

上述的多维度人才评估系统可实施上述实施例一的多维度人才评估方法。上述实施例一中的任何可选项也适用于本实施例，这里不再详述。

本申请实施例的其余内容可参照上述实施例一的内容，在本实施例中，不再进行赘述。

实施例四

参见图4，图4为本申请实施例提供的多维度人才评估系统的结构示意图。

本申请实施例的多维度人才评估系统，包括：

获取单元310，用于获取人才评估类别和被评估人的基本信息。

生成单元320，用于以上述人才评估类别为依据，生成与上述人才评估类别相对应的评估问卷。

作为一种可选的实施方式，生成单元320在以上述人才评估类别为依据，生成与上述人才评估类别相对应的评估问卷时，以上述人才评估类别和被评估人的职位为依据，生成与上述人才评估类别相对应的评估问卷。

在上述实现过程中，在生成评估问卷时，能结合被评估人的职位，能得到与具体的人才评估类别及被评估人的职位更为准确、贴切的评估问卷，进而能使得最终的评估结果更为准确、贴切，提高了多维度人才评估的准确性及效率。

在本实施例中，生成单元320包括：

第一匹配子单元321，用于匹配与上述人才评估类别相对应的评估内容。

生成子单元322，用于以上述评估内容为依据，生成评估问卷，评估问卷与上述人才评估类别相对应。

在上述实现过程中，在生成评估问卷时，以评估内容为依据，能得到与具体的人才评估类别更为准确、贴切的评估问卷，进而能使得最终的评估结果更为准确、贴切，提高了多维度人才评估的准确性及效率。

上述获取单元310，还用于以上述人才评估类别和被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出评估人名单，其中，前述评估人名单为参与上述评估问卷作答的人员名单。

在本实施例中，获取单元310包括：

第二匹配子单元311，用于匹配与上述人才评估类别相对应的评估内容。

第一获取子单元312，用于获取与上述评估内容相对应的评价关系数据。

不同的评估内容对应的评价关系数据可能会有所不同。举例来说，评估内容为沟通能力的评价关系数据，与评估内容为管理能力的评价关系数据可能会有所不同。

评价关系数据可以为评价维度，即评估内容为沟通能力的评价关系数据可能为下属及同事，评估内容为管理能力的评价关系数据可能为下属、同事及上级。

第二获取子单元313，用于以上述评估内容、评价关系数据及被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出评估人名单。

在上述实现过程中，在获取评估人名单时，能结合评估内容相对应的评价关系数据，能使得获得的评估人名单更为具体、准确，相关工作人员能根据更为具体、准确的评估人名单更好地安排评估人进行相对应的评估问卷的作答，更为具体、准确的评估人名单能便于相关工作人员的工作，并使得最终的评估结果更为准确、贴切，提高了多维度人才评估的准确性及效率。

作为优选的，第二获取子单元313具体用于：

匹配与上述评估内容及评价关系数据相对应的计算条件，计算条件包括计算人数及计算范围；

以上述评估内容、计算人数、计算范围及被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出评估人名单。

在进行多维度人才评估时，不同的评估内容及评价关系数据往往有其相对应的计算条件，即不同的评估内容及评价关系数据其对应的计算人数及计算范围可能不同。

举例来说，评估内容为沟通能力，评价关系数据为下属及同事，下属的计算人数为多少，可以理解的是，计算人数为下属中参与此评估内容的人数。

评估内容为沟通能力，评价关系数据为下属及同事，下属的计算范围为直接下属，或直接下属与间接下属。

在上述实现过程中，在获取评估人名单时，能结合计算人数、计算范围，能使得获得的评估人名单更为具体、准确、贴切。

数据分析单元330，用于对作答问卷进行数据分析，得到与上述被评估人及人才评估类别相对应的评估结果，前述作答问卷与上述评估问卷相对应。

输出单元340，用于输出上述评估结果。

在本实施例中，多维度人才评估系统还包括：

判断单元，用于判断上述计算人数是否满足预设人数条件；

确定单元，用于在上述计算人数不满足上述预设人数条件，将预设人数确定为计算人数；

上述判断单元，还用于判断上述计算范围是否满足预设范围条件；

上述确定单元，还用于在上述计算范围不满足上述预设范围条件时，则将预设范围确定为计算范围。

在进行多维度人才评估时，不同的企业或单位的人员组成往往会有所不同，因而不同的企业或单位也会有其相对应的计算条件。

若其实的计算条件不适合进行多维度人才评估的企业或单位，则获得的评估人名单会存在问题，导致评估人名单无法使用或不适用。

在上述实现过程中，在获取评估人名单前，判断起始的计算人数及计算范围是否能适用，若不适用，将预设人数及预设范围确定为最终的计算人数及计算范围，能使得获得的评估人名单更为准确、贴切、实用，避免因获得的评估人名单存在问题而导致评估人名单无法使用或不适用。

本申请实施例的多维度人才评估系统，在进行多维度人才评估时，能得到与具体的人才评估类别、被评估人更为准确、贴切的评估问卷，能使得获得的评估人名单更为具体、准确、贴切及实用，并使得最终的评估结果更为准确、贴切，提高了多维度人才评估的准确性及效率。

上述的多维度人才评估系统可实施上述实施例一和实施例二的多维度人才评估方法。上述实施例一、实施例二和实施例三中的任何可选项也适用于本实施例，这里不再详述。

本申请实施例的其余内容可参照上述实施例一、实施例二和实施例三的内容，在本实施例中，不再进行赘述。

在本申请所提供的几个实施例中，应该理解到，所揭露的装置和方法，也可以通过其它的方式实现。以上所描述的装置实施例仅仅是示意性的，例如，附图中的流程图和框图显示了根据本申请的多个实施例的装置、方法和计算机程序产品的可能实现的体系架构、功能和操作。在这点上，流程图或框图中的每个方框可以代表一个模块、程序段或代码的一部分，所述模块、程序段或代码的一部分包含一个或多个用于实现规定的逻辑功能的可执行指令。也应当注意，在有些作为替换的实现方式中，方框中所标注的功能也可以以不同于附图中所标注的顺序发生。例如，两个连续的方框实际上可以基本并行地执行，它们有时也可以按相反的顺序执行，这依所涉及的功能而定。也要注意的是，框图和/或流程图中的每个方框、以及框图和/或流程图中的方框的组合，可以用执行规定的功能或动作的专用的基于硬件的系统来实现，或者可以用专用硬件与计算机指令的组合来实现。

另外，在本申请各个实施例中的各功能模块可以集成在一起形成一个独立的部分，也可以是各个模块单独存在，也可以两个或两个以上模块集成形成一个独立的部分。

所述功能如果以软件功能模块的形式实现并作为独立的产品销售或使用时，可以存储在一个计算机可读取存储介质中。基于这样的理解，本申请的技术方案本质上或者说对现有技术做出贡献的部分或者该技术方案的部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品存储在一个存储介质中，包括若干指令用以使得一台计算机设备(可以是个人计算机，服务器，或者网络设备等)执行本申请各个实施例所述方法的全部或部分步骤。而前述的存储介质包括：U盘、移动硬盘、只读存储器(ROM，Read-Only Memory)、随机存取存储器(RAM，Random Access Memory)、磁碟或者光盘等各种可以存储程序代码的介质。

以上所述仅为本申请的实施例而已，并不用于限制本申请的保护范围，对于本领域的技术人员来说，本申请可以有各种更改和变化。凡在本申请的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本申请的保护范围之内。应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。

以上所述，仅为本申请的具体实施方式，但本申请的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本申请揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本申请的保护范围之内。因此，本申请的保护范围应所述以权利要求的保护范围为准。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

Claims (5)

1.一种多维度人才评估方法，其特征在于，包括：

获取人才评估类别和被评估人的基本信息；其中，所述人才评估类别为绩效考核类别、人才盘点类别、竞聘提拔类别、培养发展类别、组织考察类别、年度述职类别、员工转正类别、能力评估类别、高潜识别类别、年度考核类别、内部招聘类别、轮岗评估类别或后备选拔类别中的一种；

以所述人才评估类别为依据，生成与所述人才评估类别相对应的评估问卷；

以所述人才评估类别和所述被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出所述评估人名单，其中，所述评估人名单为参与所述评估问卷作答的人员名单；

对作答问卷进行数据分析，得到与所述被评估人及所述人才评估类别相对应的评估结果，所述作答问卷与所述评估问卷相对应；

输出所述评估结果；其中，

所述以所述人才评估类别和所述被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出所述评估人名单的步骤包括：

匹配与所述人才评估类别相对应的评估内容；

获取与所述评估内容相对应的评价关系数据；

以所述评估内容、所述评价关系数据及所述被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出所述评估人名单；

所述以所述评估内容、所述评价关系数据及所述被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出所述评估人名单的步骤包括：

匹配与所述评估内容及所述评价关系数据相对应的计算条件，所述计算条件包括计算人数及计算范围；

以所述评估内容、所述计算人数、所述计算范围及所述被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出所述评估人名单；

在所述匹配与所述评估内容及所述评价关系数据相对应的计算条件，所述计算条件包括计算人数及计算范围的步骤之后，所述以所述评估内容、所述计算人数、所述计算范围及所述被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出所述评估人名单的步骤之前，所述方法还包括：

判断所述计算人数是否满足预设人数条件；

若所述计算人数不满足所述预设人数条件，则将预设人数确定为所述计算人数；

判断所述计算范围是否满足预设范围条件；

若所述计算范围不满足所述预设范围条件，则将预设范围确定为所述计算范围。

2.根据权利要求1所述的多维度人才评估方法，其特征在于，所述以所述人才评估类别为依据，生成与所述人才评估类别相对应的评估问卷的步骤包括：

匹配与所述人才评估类别相对应的评估内容；

以所述评估内容为依据，生成评估问卷，所述评估问卷与所述人才评估类别相对应。

3.根据权利要求1所述的多维度人才评估方法，其特征在于，所述以所述人才评估类别为依据，生成与所述人才评估类别相对应的评估问卷的步骤包括：

以所述人才评估类别和被评估人的职位为依据，生成与所述人才评估类别相对应的评估问卷。

4.一种多维度人才评估系统，其特征在于，包括：

获取单元，用于获取人才评估类别和被评估人的基本信息；其中，所述人才评估类别为绩效考核类别、人才盘点类别、竞聘提拔类别、培养发展类别、组织考察类别、年度述职类别、员工转正类别、能力评估类别、高潜识别类别、年度考核类别、内部招聘类别、轮岗评估类别或后备选拔类别中的一种；

生成单元，用于以所述人才评估类别为依据，生成与所述人才评估类别相对应的评估问卷；

所述获取单元，还用于以所述人才评估类别和所述被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出所述评估人名单，其中，所述评估人名单为参与所述评估问卷作答的人员名单；

数据分析单元，用于对作答问卷进行数据分析，得到与所述被评估人及所述人才评估类别相对应的评估结果，所述作答问卷与所述评估问卷相对应；

输出单元，用于输出所述评估结果；

所述获取单元包括：

第二匹配子单元，用于匹配与所述人才评估类别相对应的评估内容；

第一获取子单元，用于获取与所述评估内容相对应的评价关系数据；

第二获取子单元，用于以所述评估内容、所述评价关系数据及所述被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出所述评估人名单；

所述第二获取子单元具体用于匹配与所述评估内容及所述评价关系数据相对应的计算条件，所述计算条件包括计算人数及计算范围；

以所述评估内容、所述计算人数、所述计算范围及所述被评估人的基本信息为依据，获取评估人名单，并输出所述评估人名单；其中，

所述多维度人才评估系统还包括：

判断单元，用于判断上述计算人数是否满足预设人数条件；

确定单元，用于在上述计算人数不满足上述预设人数条件，将预设人数确定为计算人数；

上述判断单元，还用于判断上述计算范围是否满足预设范围条件；

上述确定单元，还用于在上述计算范围不满足上述预设范围条件时，则将预设范围确定为计算范围。

5.根据权利要求4所述的多维度人才评估系统，其特征在于，所述生成单元包括：

第一匹配子单元，用于匹配与所述人才评估类别相对应的评估内容；

生成子单元，用于以所述评估内容为依据，生成评估问卷，所述评估问卷与所述人才评估类别相对应。

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