CN110217014A - 一种用于学生存放试卷的文件袋 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种用于学生存放试卷的文件袋，包括定位固定板和磁吸凸点扣，所述定位固定板的内侧外表面在靠近边缘处设置有磁吸凸点扣，所述磁吸凸点扣通过扣件贯穿定位固定板来进行固定，所述定位固定板的底端设置有提拉手柄定位板，所述提拉手柄定位板通过一体成型连接于定位固定板的底端，所述定位固定板可在力的作用下相对于提拉手柄定位板进行转动，所述提拉手柄定位板的外侧表面设置有提拉手柄，所述提拉手柄贯穿连接于提拉手柄定位板的外侧表面，所述提拉手柄定位板的底端设置有存放袋侧夹板，可通过记号笔涂画于记号笔易擦贴处来对分类后的试卷进行标记，可方便使用者后期进行找寻，更加便利。

Description

一种用于学生存放试卷的文件袋

技术领域

本发明属于文件袋相关技术领域，具体涉及一种用于学生存放试卷的文件袋。

背景技术

纸质文件是以纸张作为载体的一种文件，如保存备查的公文图纸、信札、电报、户籍、帐册、契约、证书、书稿、日记、笔记、家谱的原本和原稿，纸质文件具有易损坏，无法再生，需要保密等特点，对文件的保护和修复是文件工作必须重视的工作和任务，目前文件大多通过文件袋进行存放，文件袋是指用于对自己的私人物品或身份文件保管等、资料袋、白卷宗，款式分为扣式和文件套式。

现有的存放试卷的文件袋技术存在以下问题：目前存放试卷的文件袋在使用的过程中未能根据试卷的种类进行细致划分，导致试卷在存放的过程中出现杂乱无章的现象，且目前文件袋单次储存量较低，无法满足学业量较大的学生进行使用，使用局限性较大。

发明内容

本发明的目的在于提供一种用于学生存放试卷的文件袋，以解决上述背景技术中提出的目前存放试卷的文件袋在使用的过程中未能根据试卷的种类进行细致划分，导致试卷在存放的过程中出现杂乱无章的现象，且目前文件袋单次储存量较低，无法满足学业量较大的学生进行使用，使用局限性较大的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种用于学生存放试卷的文件袋，包括定位固定板和磁吸凸点扣，所述定位固定板的内侧外表面在靠近边缘处设置有磁吸凸点扣，所述磁吸凸点扣通过扣件贯穿定位固定板来进行固定，所述定位固定板的底端设置有提拉手柄定位板，所述提拉手柄定位板通过一体成型连接于定位固定板的底端，所述定位固定板可在力的作用下相对于提拉手柄定位板进行转动，所述提拉手柄定位板的外侧表面设置有提拉手柄，所述提拉手柄贯穿连接于提拉手柄定位板的外侧表面，所述提拉手柄定位板的底端设置有存放袋侧夹板，所述存放袋侧夹板通过一体成型连接于提拉手柄定位板的底端，所述提拉手柄定位板可在力的作用下相对于存放袋侧夹板进行转动，所述存放袋侧夹板的另一端设置有支撑定位板，所述支撑定位板通过一体成型连接于存放袋侧夹板的另一端，所述支撑定位板与水平面呈平行设置，所述存放袋侧夹板可在力的作用下相对于支撑定位板进行转动，所述支撑定位板的顶端端面设置有勾面贴，所述勾面贴通过粘胶连接于支撑定位板的顶端端面，所述支撑定位板的左端在位于存放袋侧夹板的左侧设置有存放袋主夹板，所述存放袋主夹板通过一体成型连接于支撑定位板的左端，所述存放袋主夹板可在力的作用下相对于支撑定位板进行转动，所述存放袋主夹板的外侧表面在位于中部偏下位置处设置有磁吸凹点扣，所述磁吸凹点扣通过扣件贯穿存放袋主夹板来进行固定，所述勾面贴的顶端在位于存放袋主夹板和存放袋侧夹板的夹层中均匀的设置有存放袋，所述存放袋的底端通过粘接于勾面贴的顶端端面来进行固定，所述提拉手柄包括亲肤贴、手柄和限位方形扣，所述提拉手柄定位板的外侧表面设置有手柄，所述手柄的两端设置有限位方形扣，所述限位方形扣位于提拉手柄定位板的内侧表面，所述手柄通过贯穿于提拉手柄定位板来与限位方形扣进行连接，所述手柄的内侧设置有亲肤贴，所述亲肤贴通过粘胶连接于手柄的内侧，所述存放袋包括记号笔易擦贴、限位薄板、毛面贴和试卷收集袋，所述勾面贴的顶端在位于存放袋主夹板和存放袋侧夹板的夹层中均匀的设置有限位薄板，所述限位薄板的右端端面设置有试卷收集袋，所述试卷收集袋通过粘胶连接于限位薄板的右端端面处，所述试卷收集袋的上侧在位于限位薄板的右端端面处通过粘胶连接有记号笔易擦贴，所述试卷收集袋和限位薄板的底端端面通过粘胶连接有毛面贴，所述毛面贴通过与勾面贴之间的相互粘接来将限位薄板和试卷收集袋进行固定。

优选的，所述存放袋共设置有六组，所述存放袋的大小、规格尺寸均一致，所述存放袋可在力的作用下从支撑定位板顶端端面处的勾面贴处拔出，所述存放袋之间的相对位置并非唯一值，所述存放袋之间的相对位置可进行调节。

优选的，所述磁吸凸点扣和磁吸凹点扣之间为相互配套设置，所述磁吸凸点扣和磁吸凹点扣相互吸引并固定后定位固定板和存放袋主夹板为相互平行状态，所述磁吸凸点扣和磁吸凹点扣相互吸引并固定后提拉手柄定位板和支撑定位板为相互平行状态，所述磁吸凸点扣和磁吸凹点扣相互吸引并固定后存放袋侧夹板和存放袋主夹板为相互平行状态。

优选的，所述定位固定板、提拉手柄定位板、存放袋侧夹板、支撑定位板和存放袋主夹板之间均可在力的作用下进行相对转动，所述定位固定板、提拉手柄定位板、存放袋侧夹板、支撑定位板和存放袋主夹板为硬性材质，所述定位固定板、提拉手柄定位板、存放袋侧夹板、支撑定位板和存放袋主夹板之间在受力范围内不会产生形变。

优选的，所述提拉手柄可相对于提拉手柄定位板进行活动，所述提拉手柄贯穿于提拉手柄定位板，所述提拉手柄贯穿于提拉手柄定位板后未与提拉手柄定位板进行实质性连接。

优选的，所述磁吸凸点扣、定位固定板、提拉手柄、提拉手柄定位板、存放袋侧夹板、存放袋、支撑定位板、磁吸凹点扣、存放袋主夹板和勾面贴组成的文件袋在未载物时其重量为两百克。

优选的，所述记号笔易擦贴处可通过记号笔进行涂写，所述记号笔易擦贴处涂写的记号笔笔迹可在纸巾的擦拭下进行擦除。

优选的，所述试卷收集袋为半透明袋，所述试卷收集袋为软质袋，所述试卷收集袋可在力的作用下发生形变，所述试卷收集袋在受力完毕后其形状可恢复至原有状态。

与现有技术相比，本发明提供了一种用于学生存放试卷的文件袋，具备以下有益效果：

使用了限位薄板，限位薄板在设置的过程中，通过底端粘接的毛面贴与勾面贴之间的相互粘接咬合来进行固定，其在使用时，通过粘接试卷收集袋来对试卷进行囊括收集，且为了便于对试卷进行标识，在试卷收集袋的上侧在位于限位薄板的表面粘接了记号笔易擦贴，这样的设置，一方面可在使用中根据试卷规格进行分类收集，可避免传统文件袋在收集时产生的杂乱无章现象，另一方面，可通过记号笔涂画于记号笔易擦贴处来对分类后的试卷进行标记，可方便使用者后期进行找寻，更加便利。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制，在附图中：

图1为本发明提出的一种用于学生存放试卷的文件袋整体的结构示意图；

图2为本发明提出的一种用于学生存放试卷的文件袋中夹套的结构示意图；

图3为本发明提出的一种用于学生存放试卷的文件袋中存放袋的结构示意图；

图4为本发明提出的一种用于学生存放试卷的文件袋中提拉手柄的结构示意图；

图中：1、磁吸凸点扣；2、定位固定板；3、提拉手柄；4、提拉手柄定位板；5、存放袋侧夹板；6、存放袋；7、支撑定位板；8、磁吸凹点扣；9、存放袋主夹板；10、勾面贴；61、记号笔易擦贴；62、限位薄板；63、毛面贴；64、试卷收集袋；31、亲肤贴；32、手柄；33、限位方形扣。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-4，本发明提供一种技术方案：

一种用于学生存放试卷的文件袋，包括定位固定板2和磁吸凸点扣1，定位固定板2的内侧外表面在靠近边缘处设置有磁吸凸点扣1，磁吸凸点扣1通过扣件贯穿定位固定板2来进行固定，定位固定板2的底端设置有提拉手柄定位板4，提拉手柄定位板4通过一体成型连接于定位固定板2的底端，定位固定板2可在力的作用下相对于提拉手柄定位板4进行转动，提拉手柄定位板4的外侧表面设置有提拉手柄3，提拉手柄3贯穿连接于提拉手柄定位板4的外侧表面，提拉手柄3可相对于提拉手柄定位板4进行活动，提拉手柄3贯穿于提拉手柄定位板4，提拉手柄3贯穿于提拉手柄定位板4后未与提拉手柄定位板4进行实质性连接，这样便于在使用时，根据使用者的手部尺寸进行便捷调整。

一种用于学生存放试卷的文件袋，包括提拉手柄定位板4的底端设置有存放袋侧夹板5，存放袋侧夹板5通过一体成型连接于提拉手柄定位板4的底端，提拉手柄定位板4可在力的作用下相对于存放袋侧夹板5进行转动，存放袋侧夹板5的另一端设置有支撑定位板7，支撑定位板7通过一体成型连接于存放袋侧夹板5的另一端，支撑定位板7与水平面呈平行设置，存放袋侧夹板5可在力的作用下相对于支撑定位板7进行转动，支撑定位板7的顶端端面设置有勾面贴10，勾面贴10通过粘胶连接于支撑定位板7的顶端端面，支撑定位板7的左端在位于存放袋侧夹板5的左侧设置有存放袋主夹板9，存放袋主夹板9通过一体成型连接于支撑定位板7的左端，存放袋主夹板9可在力的作用下相对于支撑定位板7进行转动。

一种用于学生存放试卷的文件袋，包括存放袋主夹板9的外侧表面在位于中部偏下位置处设置有磁吸凹点扣8，磁吸凹点扣8通过扣件贯穿存放袋主夹板9来进行固定，磁吸凸点扣1和磁吸凹点扣8之间为相互配套设置，磁吸凸点扣1和磁吸凹点扣8相互吸引并固定后定位固定板2和存放袋主夹板9为相互平行状态，磁吸凸点扣1和磁吸凹点扣8相互吸引并固定后提拉手柄定位板4和支撑定位板7为相互平行状态，磁吸凸点扣1和磁吸凹点扣8相互吸引并固定后存放袋侧夹板5和存放袋主夹板9为相互平行状态。

一种用于学生存放试卷的文件袋，包括勾面贴10的顶端在位于存放袋主夹板9和存放袋侧夹板5的夹层中均匀的设置有存放袋6，存放袋6的底端通过粘接于勾面贴10的顶端端面来进行固定，存放袋6共设置有六组，存放袋6的大小、规格尺寸均一致，存放袋6可在力的作用下从支撑定位板7顶端端面处的勾面贴10处拔出，存放袋6之间的相对位置并非唯一值，存放袋6之间的相对位置可进行调节，这样的设置，可便于在使用中，根据存放袋6的存放量进行位置的便捷调整，更加人性化。

一种用于学生存放试卷的文件袋，包括提拉手柄3包括亲肤贴31、手柄32和限位方形扣33，提拉手柄定位板4的外侧表面设置有手柄32，手柄32的两端设置有限位方形扣33，限位方形扣33位于提拉手柄定位板4的内侧表面，手柄32通过贯穿于提拉手柄定位板4来与限位方形扣33进行连接，手柄32的内侧设置有亲肤贴31，亲肤贴31通过粘胶连接于手柄32的内侧。

一种用于学生存放试卷的文件袋，包括存放袋6包括记号笔易擦贴61、限位薄板62、毛面贴63和试卷收集袋64，勾面贴10的顶端在位于存放袋主夹板9和存放袋侧夹板5的夹层中均匀的设置有限位薄板62，限位薄板62的右端端面设置有试卷收集袋64，试卷收集袋64通过粘胶连接于限位薄板62的右端端面处，试卷收集袋64的上侧在位于限位薄板62的右端端面处通过粘胶连接有记号笔易擦贴61，试卷收集袋64和限位薄板62的底端端面通过粘胶连接有毛面贴63，毛面贴63通过与勾面贴10之间的相互粘接来将限位薄板62和试卷收集袋64进行固定，记号笔易擦贴61处可通过记号笔进行涂写，记号笔易擦贴61处涂写的记号笔笔迹可在纸巾的擦拭下进行擦除，这样的设置，可便于在使用时，对当前存放袋6的属性进行标记，方便进行规格存放，试卷收集袋64为半透明袋，试卷收集袋64为软质袋，试卷收集袋64可在力的作用下发生形变，试卷收集袋64在受力完毕后其形状可恢复至原有状态，这样的设置，可根据试卷的规格，来调整试卷收集袋64的外形，使用更加多样化。

一种用于学生存放试卷的文件袋，包括定位固定板2、提拉手柄定位板4、存放袋侧夹板5、支撑定位板7和存放袋主夹板9之间均可在力的作用下进行相对转动，定位固定板2、提拉手柄定位板4、存放袋侧夹板5、支撑定位板7和存放袋主夹板9为硬性材质，定位固定板2、提拉手柄定位板4、存放袋侧夹板5、支撑定位板7和存放袋主夹板9之间在受力范围内不会产生形变，磁吸凸点扣1、定位固定板2、提拉手柄3、提拉手柄定位板4、存放袋侧夹板5、存放袋6、支撑定位板7、磁吸凹点扣8、存放袋主夹板9和勾面贴10组成的文件袋在未载物时其重量为两百克，轻量化设置，可便于进行携带，方便使用者进行提拉。

本发明的工作原理及使用流程：本发明安装好过后，在使用时，将试卷放置于存放袋6中，通过支撑定位板7顶端的勾面贴10进行粘接固定，待固定完毕后，可在力的作用下相对旋转定位固定板2、提拉手柄定位板4、存放袋侧夹板5、支撑定位板7和存放袋主夹板9来保持存放袋6始终处于被夹紧的状态，待夹紧后，通过磁吸凸点扣1磁吸于磁吸凹点扣8处，来使定位固定板2和存放袋主夹板9进行相贴，待相贴后，即可作用力于亲肤贴31、手柄32和限位方形扣33组成的提拉手柄3处，来对文件袋进行提拉，在使用新设置了存放袋6，存放袋6在使用时囊括了记号笔易擦贴61、限位薄板62、毛面贴63和试卷收集袋64这四个部件，其中使用了限位薄板62，限位薄板62在设置的过程中，通过底端粘接的毛面贴63与勾面贴10之间的相互粘接咬合来进行固定，其在使用时，通过粘接试卷收集袋64来对试卷进行囊括收集，且为了便于对试卷进行标识，在试卷收集袋64的上侧在位于限位薄板62的表面粘接了记号笔易擦贴61，这样的设置，一方面可在使用中根据试卷规格进行分类收集，可避免传统文件袋在收集时产生的杂乱无章现象，另一方面，可通过记号笔涂画于记号笔易擦贴61处来对分类后的试卷进行标记，可方便使用者后期进行找寻，更加便利。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (8)

1.一种用于学生存放试卷的文件袋，包括定位固定板（2）和磁吸凸点扣（1），其特征在于：所述定位固定板（2）的内侧外表面在靠近边缘处设置有磁吸凸点扣（1），所述磁吸凸点扣（1）通过扣件贯穿定位固定板（2）来进行固定，所述定位固定板（2）的底端设置有提拉手柄定位板（4），所述提拉手柄定位板（4）通过一体成型连接于定位固定板（2）的底端，所述定位固定板（2）可在力的作用下相对于提拉手柄定位板（4）进行转动，所述提拉手柄定位板（4）的外侧表面设置有提拉手柄（3），所述提拉手柄（3）贯穿连接于提拉手柄定位板（4）的外侧表面，所述提拉手柄定位板（4）的底端设置有存放袋侧夹板（5），所述存放袋侧夹板（5）通过一体成型连接于提拉手柄定位板（4）的底端，所述提拉手柄定位板（4）可在力的作用下相对于存放袋侧夹板（5）进行转动，所述存放袋侧夹板（5）的另一端设置有支撑定位板（7），所述支撑定位板（7）通过一体成型连接于存放袋侧夹板（5）的另一端，所述支撑定位板（7）与水平面呈平行设置，所述存放袋侧夹板（5）可在力的作用下相对于支撑定位板（7）进行转动，所述支撑定位板（7）的顶端端面设置有勾面贴（10），所述勾面贴（10）通过粘胶连接于支撑定位板（7）的顶端端面，所述支撑定位板（7）的左端在位于存放袋侧夹板（5）的左侧设置有存放袋主夹板（9），所述存放袋主夹板（9）通过一体成型连接于支撑定位板（7）的左端，所述存放袋主夹板（9）可在力的作用下相对于支撑定位板（7）进行转动，所述存放袋主夹板（9）的外侧表面在位于中部偏下位置处设置有磁吸凹点扣（8），所述磁吸凹点扣（8）通过扣件贯穿存放袋主夹板（9）来进行固定，所述勾面贴（10）的顶端在位于存放袋主夹板（9）和存放袋侧夹板（5）的夹层中均匀的设置有存放袋（6），所述存放袋（6）的底端通过粘接于勾面贴（10）的顶端端面来进行固定，所述提拉手柄（3）包括亲肤贴（31）、手柄（32）和限位方形扣（33），所述提拉手柄定位板（4）的外侧表面设置有手柄（32），所述手柄（32）的两端设置有限位方形扣（33），所述限位方形扣（33）位于提拉手柄定位板（4）的内侧表面，所述手柄（32）通过贯穿于提拉手柄定位板（4）来与限位方形扣（33）进行连接，所述手柄（32）的内侧设置有亲肤贴（31），所述亲肤贴（31）通过粘胶连接于手柄（32）的内侧，所述存放袋（6）包括记号笔易擦贴（61）、限位薄板（62）、毛面贴（63）和试卷收集袋（64），所述勾面贴（10）的顶端在位于存放袋主夹板（9）和存放袋侧夹板（5）的夹层中均匀的设置有限位薄板（62），所述限位薄板（62）的右端端面设置有试卷收集袋（64），所述试卷收集袋（64）通过粘胶连接于限位薄板（62）的右端端面处，所述试卷收集袋（64）的上侧在位于限位薄板（62）的右端端面处通过粘胶连接有记号笔易擦贴（61），所述试卷收集袋（64）和限位薄板（62）的底端端面通过粘胶连接有毛面贴（63），所述毛面贴（63）通过与勾面贴（10）之间的相互粘接来将限位薄板（62）和试卷收集袋（64）进行固定。

2.根据权利要求1所述的一种用于学生存放试卷的文件袋，其特征在于：所述存放袋（6）共设置有六组，所述存放袋（6）的大小、规格尺寸均一致，所述存放袋（6）可在力的作用下从支撑定位板（7）顶端端面处的勾面贴（10）处拔出，所述存放袋（6）之间的相对位置并非唯一值，所述存放袋（6）之间的相对位置可进行调节。

3.根据权利要求1所述的一种用于学生存放试卷的文件袋，其特征在于：所述磁吸凸点扣（1）和磁吸凹点扣（8）之间为相互配套设置，所述磁吸凸点扣（1）和磁吸凹点扣（8）相互吸引并固定后定位固定板（2）和存放袋主夹板（9）为相互平行状态，所述磁吸凸点扣（1）和磁吸凹点扣（8）相互吸引并固定后提拉手柄定位板（4）和支撑定位板（7）为相互平行状态，所述磁吸凸点扣（1）和磁吸凹点扣（8）相互吸引并固定后存放袋侧夹板（5）和存放袋主夹板（9）为相互平行状态。

4.根据权利要求1所述的一种用于学生存放试卷的文件袋，其特征在于：所述定位固定板（2）、提拉手柄定位板（4）、存放袋侧夹板（5）、支撑定位板（7）和存放袋主夹板（9）之间均可在力的作用下进行相对转动，所述定位固定板（2）、提拉手柄定位板（4）、存放袋侧夹板（5）、支撑定位板（7）和存放袋主夹板（9）为硬性材质，所述定位固定板（2）、提拉手柄定位板（4）、存放袋侧夹板（5）、支撑定位板（7）和存放袋主夹板（9）之间在受力范围内不会产生形变。

5.根据权利要求1所述的一种用于学生存放试卷的文件袋，其特征在于：所述提拉手柄（3）可相对于提拉手柄定位板（4）进行活动，所述提拉手柄（3）贯穿于提拉手柄定位板（4），所述提拉手柄（3）贯穿于提拉手柄定位板（4）后未与提拉手柄定位板（4）进行实质性连接。

6.根据权利要求1所述的一种用于学生存放试卷的文件袋，其特征在于：所述磁吸凸点扣（1）、定位固定板（2）、提拉手柄（3）、提拉手柄定位板（4）、存放袋侧夹板（5）、存放袋（6）、支撑定位板（7）、磁吸凹点扣（8）、存放袋主夹板（9）和勾面贴（10）组成的文件袋在未载物时其重量为两百克。

7.根据权利要求1所述的一种用于学生存放试卷的文件袋，其特征在于：所述记号笔易擦贴（61）处可通过记号笔进行涂写，所述记号笔易擦贴（61）处涂写的记号笔笔迹可在纸巾的擦拭下进行擦除。

8.根据权利要求1所述的一种用于学生存放试卷的文件袋，其特征在于：所述试卷收集袋（64）为半透明袋，所述试卷收集袋（64）为软质袋，所述试卷收集袋（64）可在力的作用下发生形变，所述试卷收集袋（64）在受力完毕后其形状可恢复至原有状态。