CN110175061A - 基于动画的交互方法、装置和电子设备 - Google Patents
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Abstract
本发明实施例公开了一种基于动画的交互方法、装置和电子设备。本发明实施例通过检测不同的触发事件，并响应于检测到不同的触发事件时，根据业务系统的资源信息和不同资源集合生成不同的动画。例如，在检测到的第一触发事件为用户的点击操作时，根据资源信息和第一资源集合生成第二动画。从而在后续显示包括动画的插件，丰富了学习者线上学习的交互方式。同时，根据资源信息生成动画的方式使得在各种资源环境下动画均能够较为流畅地播放，在后续增加了交互方式的普适性。
Description
技术领域
本发明涉及计算机技术领域，具体涉及一种基于动画的交互方法、装置和电子设备。
背景技术
随着计算机技术的不断发展，基于网络的线上学习方式得到了广泛的应用。现有的线上学习基于通过教学者与学习者的互动完成交互。但在授课完毕后，学习者与教学者的互动减少，因此线上学习的交互方式变得较为单一。由此可能会使得学习者的学习兴趣降低，对学习者的学习效果产生影响。
发明内容
有鉴于此,本发明实施例提供了一种基于动画的交互方法、装置和电子设备，能够丰富线上学习的交互方式，从而提升学习者的学习兴趣和学习效果。
根据本发明实施例的第一方面，提供一种基于动画的交互方法，所述方法包括：
获取第一资源集合，所述第一资源集合包括至少一个骨骼动画资源和至少一个图像资源；
获取业务系统的资源信息；
根据所述资源信息调用所述第一资源集合生成第一动画；
响应于检测到第一触发事件，根据所述资源信息调用所述第一资源集合生成第二动画。
优选地，所述方法还包括：
获取第二资源集合，所述第二资源集合包括至少一个文字资源和/或至少一个音频资源；
响应于检测到第二触发事件，根据所述资源信息调用所述第一资源集合以及所述第二资源集合生成第三动画。
优选地，所述方法还包括：
生成并显示包括所述第一动画的插件。
优选地，所述根据所述资源信息调用所述第一资源集合生成第一动画包括：
响应于所述资源信息满足第一条件，调用所述至少一个骨骼动画资源，生成所述第一动画；
响应于所述资源信息不满足所述第一条件，调用所述至少一个图像资源，生成所述第一动画。
优选地，所述方法还包括：
响应于所述第二动画满足预定显示条件，生成并显示包括所述第二动画的插件。
优选地，所述根据所述资源信息调用所述第一资源集合生成第二动画包括：
响应于所述资源信息满足第二条件，调用所述至少一个骨骼动画资源，生成所述第二动画；
响应于所述资源信息不满足所述第二条件，调用所述至少一个图像资源，生成所述第二动画。
优选地，所述方法还包括：
生成并显示包括所述第三动画的插件。
优选地，所述第二触发事件为接收到指定类型的通知消息；
所述根据所述资源信息调用所述第一资源集合以及所述第二资源集合生成第三动画包括：
根据所述消息通知调用所述文字资源和音频资源中的至少一项，生成对应的提示信息；
响应于所述资源信息满足第三条件，调用所述至少一个骨骼动画资源，生成第四动画；或者
响应于所述资源信息不满足所述第三条件，调用所述至少一个图像资源，生成所述第四动画；
在所述第四动画的预定位置调用所述提示信息，生成所述第三动画。
优选地，所述第一触发事件包括检测到用户的输入操作和/或预定时间内未检测到用户的输入操作。
根据本发明实施例的第二方面，提供一种计算机可读存储介质，其上存储计算机程序指令，其特征在于，所述计算机程序指令在被处理器执行时实现如第一方面中任一项所述的方法。
根据本发明实施例的第三方面，提供一种电子设备，包括存储器和处理器，其特征在于，所述存储器用于存储一条或多条计算机程序指令，其中，所述一条或多条计算机程序指令被所述处理器执行以实现如第一方面中任一项所述的方法。
本发明实施例通过检测不同的触发事件，并响应于检测到不同的触发事件时，根据业务系统的资源信息调用不同资源集合生成不同的动画。例如，在检测到的第一触发事件为用户的点击操作时，根据资源信息调用第一资源集合生成第二动画。从而在后续显示包括动画的插件，丰富了学习者线上学习的交互方式。同时，根据资源信息生成动画的方式使得在各种资源环境下动画均能够较为流畅地播放，在后续增加了交互方式的普适性。
附图说明
通过以下参照附图对本发明实施例的描述，本发明的上述以及其它目的、特征和优点将更为清楚，在附图中：
图1是本发明第一实施例的基于动画的交互方法的流程图；
图2是本发明第二实施例的基于动画的交互方法的流程图；
图3是本发明实施例的界面示意图；
图4是本发明第三实施例的电子设备的示意图。
具体实施方式
以下基于实施例对本发明进行描述，但是本发明并不仅仅限于这些实施例。在下文对本发明的细节描述中，详尽描述了一些特定的细节部分。对本领域技术人员来说没有这些细节部分的描述也可以完全理解本发明。为了避免混淆本发明的实质，公知的方法、过程、流程、元件和电路并没有详细叙述。
此外，本领域普通技术人员应当理解，在此提供的附图都是为了说明的目的，并且附图不一定是按比例绘制的。
除非上下文明确要求，否则整个说明书和权利要求书中的“包括”、“包含”等类似词语应当解释为包含的含义而不是排他或穷举的含义；也就是说，是“包括但不限于”的含义。
在本发明的描述中，需要理解的是，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。此外，在本发明的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。
现有的线上学习基于通过教学者与学习者的互动完成交互。但在授课完毕后，学习者与教学者的互动减少，学习者通常仅能通过习题检测、知识点回顾等方式进行交互，因此线上学习的交互方式变得较为单一。由此可能会使得学习者的学习兴趣降低，对学习者的学习效果产生影响。
容易理解，本发明实施例的方法可以应用于线上教学的全部时期，包括教学时期、课后复习时期等。
图1是本发明第一实施例的基于动画的交互方法的流程图。如图1所示，本实施例的方法包括如下步骤：
步骤S101，获取第一资源集合。
其中，第一资源集合包括至少一个骨骼动画资源和至少一个图像资源。其中，骨骼动画资源用于生成预定形象的骨骼动画，图像资源用于生成预定形象的帧动画。可选地，终端可以在接收到用户(也即，学习者)打开预定应用软件或进入预定界面时，获取第一资源集合。
步骤S102，获取业务系统的资源信息。
其中，业务系统为用户当前使用的终端的业务系统。可选地，资源信息用于反映业务系统的资源环境情况，可以包括业务系统内运行的每个硬件的属性信息和状态信息。具体地，属性信息可以包括硬件种类和硬件参数，状态信息可以包括硬件的资源占用情况。其中，资源占用情况用于表征硬件的空闲资源是否充足。可选地，终端可以在接收到用户(也即，学习者)打开预定应用软件或进入预定界面时，获取业务系统的资源信息。
容易理解，步骤S101和步骤S102可以同时执行，也可以先后执行，不必区分执行顺序。
步骤S103，根据资源信息调用第一资源集合生成第一动画。
在本实施例中，第一动画可以用于表征预定形象的初始状态，如欢迎状态等。具体地，可以在资源信息满足第一条件时，调用至少一个骨骼资源信息生成第一动画。其中，第一条件可以根据实际需求设定，例如，若骨骼动画的资源需求较高，则第一条件可以根据流畅播放骨骼动画的最低资源标准确定。
骨骼动画的灵活性较强，能够以较少的骨骼动画资源生成预定形象的多种动作或形态的动画，且更接近真实的视觉效果，因此在本实施例中，可以(按照第一轨迹等方式)调用至少一个骨骼动画资源，生成第一动画。
以人体形象的骨骼动画为例，人体的每两个相邻的可活动关节之间的部分(如，小臂、指节等)可以看作一个骨骼动画资源，每两个部位相邻的骨骼动画资源之间的关节(如，大臂与小臂之间的肘关节)可以看作一个关键点。容易理解，每个骨骼动画资源可以对应于一个关键点，不同骨骼动画资源可以对应于相同的关键点。其中，第一轨迹可以根据实际需求预先进行设定，从而使得第一动画中的人体形象能够做出相应的动作。例如，第一动画为招手的动画时，第一轨迹需要使得大臂、小臂、手掌等骨骼动画资源能够以各自对应的关键点进行摆动，由此呈现出招手的视觉效果。
帧动画对资源的消耗较小，因此在业务系统的资源信息不满足第一条件时，可以(按照第一序列等方式)调用至少一个图像资源，生成第一动画。其中，第一序列为预定的帧序列。可选地，若业务系统的资源环境处于较低水平，可以对第一序列进行调整，去除第一序列中的部分非关键帧，并按照调整后的第一序列调用至少一个图像资源，生成第一动画。由此，即使在业务系统的资源信息较差时，仍旧能够生成并在后续显示第一动画，增加了交互方式的普适性。
步骤S104，根据资源信息调用第一资源集合生成第二动画。
具体地，在检测到第二触发事件时，终端根据资源信息调用第一资源集合生成第二动画。其中，第二触发事件为检测到用户(也即，学习者)的输入操作和/或预定时间内未检测到用户的输入操作。根据第二触发事件的不同，第二动画用于表征预定形象的预定位置被触摸时的动作或用于表征预定形象的休闲状态。例如，在第二触发事件为检测到用户的输入操作时，第二动画用于表征预定形象的预定位置被触摸时的动作；在第二触发事件为预定时间内未检测到用户的输入操作时，第二动画用于表征预定形象的休闲状态。
更具体地，终端可以在资源信息满足第二条件时，可以(按照第二轨迹等方式)调用至少一个骨骼动画资源，生成第二动画；在资源信息不满足第二条件时，可以(按照第二序列等方式)调用至少一个图像资源，生成第二动画。
在一种可能的情况中，若第二触发事件为检测到用户的输入操作，则输入操作为用户点击包括第一动画的插件的预定位置的点击操作等。优选地，第二触发事件可以为点击上述插件的不同位置触发的不同的点击操作，每个位置的点击操作可以对应于第二轨迹中的一段轨迹或第二序列中的一段序列。例如，用户点击插件中与预定形象的头部对应的位置时，终端可以检测到点击头部的第二触发事件，并根据点击头部的第二触发事件对应的第二序列或第二轨迹生成第二动画，使得第二动画能够在后续呈现出预定形象的头部被触碰的视觉效果。
容易理解，在第二动画播放完毕后，可以调用前一个被调用轨迹或序列，由此可以呈现出预定形象在做出被触碰的动作后可以恢复到之前的状态的视觉效果。
在另一种可能的情况中，若第二触发事件为预定时间内未检测到用户的输入操作时，则输入操作为用户点击包括第一动画的插件，或在包括第一动画的插件所在的界面进行的选择操作等。由此，终端可以根据预定时间内未检测到用户的输入操作的第二触发事件对应的第二序列或第二轨迹生成第二动画，由此可以在后续呈现出预定形象在休息的视觉效果。
可选地，终端还可以获取当前调用的序列或轨迹与待调用序列或待调用轨迹之间的过渡序列或过渡轨迹，并根据过渡轨迹调用至少一个骨骼动画资源或根据过渡序列调用至少一个图像资源，例如按照第一序列与第二序列之间的过渡序列调用至少一个骨骼动画资源，或按照第一轨迹与第二轨迹之间的过渡轨迹调用至少一个图像资源，以使得第一动画与第二动画之间的过渡更自然，从而使得预定形象能够在后续呈现出连续真实的视觉效果。
本实施例通过检测不同的触发事件，并响应于检测到不同的触发事件时，根据业务系统的资源信息调用第一资源集合生成不同的动画。例如，在检测到的第一触发事件为用户的点击操作时，根据资源信息调用第一资源集合生成第二动画。从而在后续显示包括动画的插件，丰富了学习者线上学习的交互方式。同时，根据资源信息生成动画的方式使得在各种资源环境下动画均能够较为流畅地播放，在后续增加了交互方式的普适性。
图2是本发明第二实施例的基于动画的交互方法的流程图。如图2所示，在本实施例中，本实施例的方法包括如下步骤：
步骤S201，获取第一资源集合。
在本实施例中，步骤S201的实现方式和步骤S101的实现方式相似，在此不再赘述。
步骤S202，获取业务系统的资源信息。
在本实施例中，步骤S202的实现方式和步骤S102的实现方式相似，在此不再赘述。
步骤S203，根据资源信息调用第一资源集合生成第一动画。
在本实施例中，步骤S203的实现方式和步骤S103的实现方式相似，在此不再赘述。
步骤S204，根据资源信息调用第一资源集合生成第二动画。
在本实施例中，步骤S204的实现方式和步骤S104的实现方式相似，在此不再赘述。
步骤S205，获取第二资源集合。
第二资源集合包括至少一个文字资源和/或至少一个音频资源。其中，文字资源用于生成文字类的提示消息或通知消息，音频资源用于生成语音类的提示消息或通知消息。
步骤S206，根据资源信息调用第一资源集合以及第二资源集合生成第三动画。
具体地，在检测到第二触发事件时，可以根据资源信息调动第一资源集合以及第二资源集合生成第三动画。其中，第二触发事件可以为接收到指定类型的通知消息，第三动画用于对用户进行消息提示。
可选地，可以根据通知消息的类型调用文字资源和音频资源中的至少一项，生成对应的提示信息，以对学习者进行提示。
例如，若通知消息为提示休息类型的通知消息，可以调用文字资源，生成如“休息一下吧”等较为概括的提示信息，提示学习者需要进行休息。
再例如，用户在在线答题系统(或者包括第一动画或第二动画的插件所在的界面)中进行了选项的选择操作或文字的输入操作时，终端可以将用户的选择结果或输入结果发送至服务器，并由服务器将选择结果或输入结果与题库中的预定答案进行匹配并将对应的结果作为通知消息返回给用户当前使用的终端。若用户的选择结果或输入结果正确，终端可以调用表示回答正确的提示信息；若用户的选择结果或输入结果不正确，终端可以调用表示回答不正确的提示信息，从而对学习者进行提示或鼓励。其中，在线答题系统可以通过现有的方法实现，例如《朱旭，在线答题系统，重庆邮电大学移通学院，2014年5月》中记载的方法。
可选地，也可以根据通知消息的内容调用文字资源和音频资源中的至少一项，生成对应的提示信息，以对学习者进行提示。
例如，若通知消息为提示连续学习2小时的通知消息，可以调用文字资源，生成例如“已经连续学习2小时啦，快休息一下吧”等较为详细的提示信息，提示学习者需要进行休息。
若资源信息满足第三条件时，可以(按照第三轨迹等方式)调用至少一个骨骼动画资源，生成第四动画。其中，第三条件与第一条件的设定方式相似，根据骨骼动画资源生成第四动画的方式与生成第一动画的方式相似，在此不再赘述。若资源信息不满足第三条件时，可以(按照第三序列等方式)调用至少一个图像资源，生成第四动画。容易理解，第三条件和第一条件、第二条件可以相同，也可以不同。可选地，若通知消息的类型包括多种，则第三轨迹可以包括多段轨迹，第三序列可以包括多段序列，每种类型的通知消息可以对应于一个第四动画，从而能够进一步丰富第四动画的呈现的视觉效果。容易理解，第四动画和第一动画或第二动画可以相同，也可以不同。
由此，可以在第四动画的预定位置(例如，右上角)调用提示信息，从而生成第三动画，使得终端能够根据第三动画对用户进行消息提示。
容易理解，第二触发条件可以根据实际需求进行增添或调整，例如，增加提示消息的类型，从而能够使得提示消息的类型更丰富。
可选地，终端还可以获取当前调用的序列或轨迹与待调用序列或待调用轨迹之间的过渡序列或过渡轨迹，并根据过渡轨迹调用至少一个骨骼动画资源或根据过渡序列调用至少一个图像资源，例如按照第一序列与第三序列之间的过渡序列调用至少一个骨骼动画资源，或按照第二轨迹与第三轨迹之间的过渡轨迹调用至少一个图像资源，以使得第一动画与第三动画之间的过渡更自然，从而使得预定形象能够在后续呈现出连续真实的视觉效果。
步骤S207，生成并显示包括第一动画的插件。
由此，用户可以通过点击插件来进行交互，例如点击包括第一动画的插件的预定位置的点击操作等，由此可以执行步骤S204。
图3是本发明实施例的界面示意图。在学习者打开预定应用或网页的预定界面31时，终端可以在预定界面中显示授课课件、教学者的实时影像、学习者的实时影像等教学所需的基本信息。同时，终端还可以获取业务系统的资源信息和第一资源集合，并根据业务系统的资源信息调用第一资源集合，生成第一动画，从而在预定页面31的预定位置(如右下方)生成并显示包括第一动画的插件32，以检测不同的触发事件，与学习者进行交互。
容易理解，步骤S207在步骤S203后执行。
步骤S208，生成并显示包括第二动画的插件。
具体地，可以在第二动画满足预定显示条件时，生成并显示包括第二动画的插件。其中，预定显示条件可以为当前是否允许动作、能量是否充足等。若满足预定显示条件，表示当前能够响应用户的点击操作，因此可以生成并显示包括第二动画的插件，使得预定形象能够根据用户的不同点击操作产生不同的动作。
可选地，在用户点击包括第二动画的插件时，终端还可以获取当前调用的序列或轨迹与待调用序列或待调用轨迹之间的过渡序列或过渡轨迹，并根据过渡轨迹调用至少一个骨骼动画资源或根据过渡序列调用至少一个图像资源，从而根据第一轨迹调用至少一个骨骼动画资源，或根据第一序列调用至少一个图像资源，以生成第一动画(也即，返回执行步骤S203)。例如按照第二序列与第一序列之间的过渡序列调用至少一个骨骼动画资源，从而根据第一序列调用至少一个骨骼资源，以使得第二动画与第一动画之间的过渡更自然，从而使得预定形象能够在后续呈现出连续真实的视觉效果。
容易理解，步骤S208在步骤S204后执行。
步骤S209，生成并显示包括第三动画的插件。
可选地，用户可以通过点击包括第三动画的插件查看通知消息。在用户点击包括第三动画的插件后，终端还可以获取当前调用的序列或轨迹与待调用序列或待调用轨迹之间的过渡序列或过渡轨迹，并根据过渡轨迹调用至少一个骨骼动画资源或根据过渡序列调用至少一个图像资源，从而根据第一轨迹调用至少一个骨骼动画资源，或根据第一序列调用至少一个图像资源，以生成第一动画(也即，返回执行步骤S203)。例如按照第三序列与第一序列之间的过渡序列调用至少一个骨骼动画资源，从而根据第一序列调用至少一个骨骼资源，以使得第三动画与第一动画之间的过渡更自然，从而使得预定形象能够在后续呈现出连续真实的视觉效果。
容易理解，步骤S209可以在步骤S206后执行。
本实施例通过检测不同的触发事件，并响应于检测到不同的触发事件时，根据业务系统的资源信息调用不同资源集合生成不同的动画。例如，在检测到的第一触发事件为用户的点击操作时，根据资源信息调用第一资源集合生成第二动画。从而在后续显示包括动画的插件，丰富了学习者线上学习的交互方式。同时，根据资源信息生成动画的方式使得在各种资源环境下动画均能够较为流畅地播放，在后续增加了交互方式的普适性。
图4是本发明第三实施例的电子设备的示意图。图4所示的电子设备为通用数据处理装置，其包括通用的计算机硬件结构，其至少包括处理器41和存储器42。处理器41和存储器42通过总线43连接。存储器42适于存储处理器41可执行的指令或程序。处理器41可以是独立的微处理器，也可以是一个或者多个微处理器集合。由此，处理器41通过执行存储器42所存储的命令，从而执行如上所述的本发明实施例的方法流程实现对于数据的处理和对于其他装置的控制。总线43将上述多个组件连接在一起，同时将上述组件连接到显示控制器44和显示装置以及输入/输出(I/O)装置45。输入/输出(I/O)装置45可以是鼠标、键盘、调制解调器、网络接口、触控输入装置、体感输入装置、打印机以及本领域公知的其他装置。典型地，输入/输出(I/O)装置45通过输入/输出(I/O)控制器46与系统相连。
其中，存储器42可以存储软件组件，例如操作系统、通信模块、交互模块以及应用程序。以上所述的每个模块和应用程序都对应于完成一个或多个功能和在发明实施例中描述的方法的一组可执行程序指令。
上述根据本发明实施例的方法、设备(系统)和计算机程序产品的流程图和/或框图描述了本发明的各个方面。应理解，流程图和/或框图的每个块以及流程图图例和/或框图中的块的组合可以由计算机程序指令来实现。这些计算机程序指令可以被提供至通用计算机、专用计算机或其它可编程数据处理设备的处理器，以产生机器，使得(经由计算机或其它可编程数据处理设备的处理器执行的)指令创建用于实现流程图和/或框图块或块中指定的功能/动作的装置。
同时，如本领域技术人员将意识到的，本发明实施例的各个方面可以被实现为系统、方法或计算机程序产品。因此，本发明实施例的各个方面可以采取如下形式：完全硬件实施方式、完全软件实施方式(包括固件、常驻软件、微代码等)或者在本文中通常可以都称为“电路”、“模块”或“系统”的将软件方面与硬件方面相结合的实施方式。此外，本发明的方面可以采取如下形式：在一个或多个计算机可读介质中实现的计算机程序产品，计算机可读介质具有在其上实现的计算机可读程序代码。
可以利用一个或多个计算机可读介质的任意组合。计算机可读介质可以是计算机可读信号介质或计算机可读存储介质。计算机可读存储介质可以是如(但不限于)电子的、磁的、光学的、电磁的、红外的或半导体系统、设备或装置，或者前述的任意适当的组合。计算机可读存储介质的更具体的示例(非穷尽列举)将包括以下各项：具有一根或多根电线的电气连接、便携式计算机软盘、硬盘、随机存取存储器(RAM)、只读存储器(ROM)、可擦除可编程只读存储器(EPROM或闪速存储器)、光纤、便携式光盘只读存储器(CD-ROM)、光存储装置、磁存储装置或前述的任意适当的组合。在本发明实施例的上下文中，计算机可读存储介质可以为能够包含或存储由指令执行系统、设备或装置使用的程序或结合指令执行系统、设备或装置使用的程序的任意有形介质。
计算机可读信号介质可以包括传播的数据信号，所述传播的数据信号具有在其中如在基带中或作为载波的一部分实现的计算机可读程序代码。这样的传播的信号可以采用多种形式中的任何形式，包括但不限于：电磁的、光学的或其任何适当的组合。计算机可读信号介质可以是以下任意计算机可读介质：不是计算机可读存储介质，并且可以对由指令执行系统、设备或装置使用的或结合指令执行系统、设备或装置使用的程序进行通信、传播或传输。
用于执行针对本发明各方面的操作的计算机程序代码可以以一种或多种编程语言的任意组合来编写，所述编程语言包括：面向对象的编程语言如Java、Smalltalk、C++、PHP、Python等；以及常规过程编程语言如“C”编程语言或类似的编程语言。程序代码可以作为独立软件包完全地在用户计算机上、部分地在用户计算机上执行；部分地在用户计算机上且部分地在远程计算机上执行；或者完全地在远程计算机或服务器上执行。在后一种情况下，可以将远程计算机通过包括局域网(LAN)或广域网(WAN)的任意类型的网络连接至用户计算机，或者可以与外部计算机进行连接(例如通过使用因特网服务供应商的因特网)。
以上所述仅为本发明的优选实施例，并不用于限制本发明，对于本领域技术人员而言，本发明可以有各种改动和变化。凡在本发明的精神和原理之内所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
Claims (11)
1.一种基于动画的交互方法，其特征在于，所述方法包括：
获取第一资源集合，所述第一资源集合包括至少一个骨骼动画资源和至少一个图像资源；
获取业务系统的资源信息；
根据所述资源信息调用所述第一资源集合生成第一动画；
响应于检测到第一触发事件，根据所述资源信息调用所述第一资源集合生成第二动画。
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：
获取第二资源集合，所述第二资源集合包括至少一个文字资源和/或至少一个音频资源；
响应于检测到第二触发事件，根据所述资源信息调用所述第一资源集合以及所述第二资源集合生成第三动画。
3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：
生成并显示包括所述第一动画的插件。
4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述根据所述资源信息调用所述第一资源集合生成第一动画包括：
响应于所述资源信息满足第一条件，调用所述至少一个骨骼动画资源，生成所述第一动画；
响应于所述资源信息不满足所述第一条件，调用所述至少一个图像资源，生成所述第一动画。
5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：
响应于所述第二动画满足预定显示条件，生成并显示包括所述第二动画的插件。
6.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述根据所述资源信息调用所述第一资源集合生成第二动画包括：
响应于所述资源信息满足第二条件，调用所述至少一个骨骼动画资源，生成所述第二动画；
响应于所述资源信息不满足所述第二条件，调用所述至少一个图像资源，生成所述第二动画。
7.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：
生成并显示包括所述第三动画的插件。
8.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述第二触发事件为接收到指定类型的通知消息；
所述根据所述资源信息调用所述第一资源集合以及所述第二资源集合生成第三动画包括：
根据所述消息通知调用所述文字资源和音频资源中的至少一项，生成对应的提示信息；
响应于所述资源信息满足第三条件，调用所述至少一个骨骼动画资源，生成第四动画；或者
响应于所述资源信息不满足所述第三条件，调用所述至少一个图像资源，生成所述第四动画；
在所述第四动画的预定位置调用所述提示信息，生成所述第三动画。
9.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述第一触发事件包括检测到用户的输入操作和/或预定时间内未检测到用户的输入操作。
10.一种计算机可读存储介质，其上存储计算机程序指令，其特征在于，所述计算机程序指令在被处理器执行时实现如权利要求1-9中任一项所述的方法。
11.一种电子设备，包括存储器和处理器，其特征在于，所述存储器用于存储一条或多条计算机程序指令，其中，所述一条或多条计算机程序指令被所述处理器执行以实现如权利要求1-9中任一项所述的方法。
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