CN110074554A - 一种能够矫正坐姿的可折叠的桌椅一体课桌 - Google Patents

Abstract

本发明提供一种能够矫正坐姿的可折叠的桌椅一体课桌，包括行李车后撑，桌面，固定带，调节扣，靠背板，固定螺丝，座椅面，座椅腿，可旋转连接固定片，固定销，桌腿和轮子。本发明座椅腿与桌腿之间用固定销连接，座椅与桌子之间距离可以调节，做好后用固定带固定身体，使坐姿符合“三一工程”的要求，有效维持了脊柱的正常生理曲度，孩子乘坐可以舒适、随意地矫正驼背、控制视距，预防效果好；另外该座椅的高度可以任意调节，且该桌椅折叠转换，方便快捷，折叠时占用空间小，靠背板可当提携的把手，容易携带；若将靠背板拉长，桌面中间部分撑开后，就成为了一个简易的行李车，搬运货物，简单方便，是居家、旅行之必备物品。

Description

一种能够矫正坐姿的可折叠的桌椅一体课桌

技术领域

本发明属于教学用具技术领域，尤其涉及一种能够矫正坐姿的可折叠的桌椅一体课桌。

背景技术

车子是一种常用的能够承载自身重量、并有一定载重能力的载物的工具。

桌子和椅子都是常用的家具，桌子是一种上有平面，下有支柱，可以在上面放东西或做事情，有光滑平板，由腿或其它支撑物固定起来的家具，用以吃饭、工作、学习等；椅子是一种有靠背、有的还有扶手的坐具。

中国专利公开号为CN104207478B，发明创造名称为一种防瞌睡矫正坐姿课桌椅，包括相对应的课桌及座椅，所述座椅包括底座、机架、臀部座椅面、腿部座椅面、椅背、支撑架及气缸，所述机架垂直固定在底座上，所述椅背固定在机架顶端，所述臀部座椅面两侧分别固定有第一支撑柱，所述腿部座椅面两侧分别固定有第二支撑柱，两第一支撑柱一端分别通过铰链A与机架中部活动连接，两第一支撑柱另一端分别通过铰链B与第二支撑柱一端活动连接，第一支撑柱、第二支撑柱与机架之间设置有支撑架，所示气缸与支撑架连接。但是现有的课桌还存在着日常生活学习中，学生无时无刻都在桌椅间忙碌，学生正处于生长发育的快速阶段，长时间保持正确的坐姿轻易疲惫；椅子的高度与学生的身高不协调，学生坐的时间一长也容易累；学生正处于活泼好动的年龄，也不容易坚持正确的坐姿；另外桌椅长期放置，不但占据空间，还不方便携带的问题。

因此，发明一种能够矫正坐姿的可折叠的桌椅一体课桌显得非常必要。

发明内容

为了解决上述技术问题，本发明提供一种能够矫正坐姿的可折叠的桌椅一体课桌，以解决现有的课桌存在着日常生活学习中，学生无时无刻都在桌椅间忙碌，学生正处于生长发育的快速阶段，长时间保持正确的坐姿轻易疲惫；椅子的高度与学生的身高不协调，学生坐的时间一长也容易累；学生正处于活泼好动的年龄，也不容易坚持正确的坐姿；另外桌椅长期放置，不但占据空间，还不方便携带的问题。一种能够矫正坐姿的可折叠的桌椅一体课桌，包括行李车后撑，桌面，固定带，调节扣，靠背板，固定螺丝，座椅面，座椅腿，可旋转连接固定片，固定销，桌腿和轮子，所述的行李车后撑连接在桌面的上表面中间位置；所述的靠背板的右侧上部前后两端分别螺钉连接有固定带；所述的固定带之间设置有调节扣；所述的靠背板通过固定螺丝安装在座椅面的左端内部中间位置；所述的座椅腿分别通过固定螺丝安装在座椅面的底部四角位置；所述的桌腿分别通过固定螺丝安装在桌面的底部四角位置；所述的轮子分别轴接在桌面的下表面右侧前后两部中间位置；所述的可旋转连接固定片连接在座椅腿和桌腿之间；所述的固定销连接座椅腿和桌腿；所述的靠背板还设置有调节板，翼形螺钉，按摩轮和固定轴，所述的调节板一端通过翼形螺钉连接在靠背板的右上侧，另一端通过翼形螺钉连接在靠背板的右下侧；所述的按摩轮从上到下依次通过固定轴安装在靠背板的内部。

优选的，所述的桌面还设置有连接板，防滑垫，吸附垫和测量尺，所述的连接板分别螺钉连接在防滑垫的上下两端中间位置；所述的吸附垫从上到下依次胶接在防滑垫的正表面右侧中间位置；所述的测量尺胶接在防滑垫的正表面左侧中间位置。

优选的，所述的行李车后撑和桌面之间轴接设置，所述的桌面的内部中间位置开设有与所述的行李车后撑相对应的正方形通槽，所述的行李车后撑活动设置在正方形通槽内部。

优选的，所述的可旋转连接固定片一端通过固定螺丝连接右侧设置的所述的座椅腿的中间位置，另一端通过固定螺丝连接左侧设置的所述的桌腿的中下部或者左侧设置的所述的桌腿的中上部。

优选的，所述的座椅面的底部右侧设置的所述的座椅腿的下端与桌面的底部左侧设置的所述的桌腿的下端通过固定销进行连接设置。

优选的，所述的轮子具体采用定向橡胶轮，所述的轮子设置有两个。

优选的，所述的按摩轮具体采用医用磁石轮。

优选的，所述的连接板分别螺钉连接在桌面的上表面左侧上下两端。

优选的，所述的防滑垫具体采用橡胶垫。

优选的，所述的吸附垫具体采用海绵垫。

优选的，所述的测量尺具体采用软质皮尺。

优选的，所述的靠背板与座椅面撑起后呈九十度或者九十五度。

优选的，所述的桌腿和桌面之间呈八十五度至八十九度。

优选的，所述的桌腿具体采用可伸缩三级不锈钢腿。

优选的，所述的座椅腿具体采用可伸缩两级不锈钢腿。

优选的，所述的靠背板具体采用可伸缩不锈钢板。

与现有技术相比，本发明的有益效果为：

1.本发明中，所述的调节板，翼形螺钉，按摩轮和固定轴的设置，有利于根据学生的背部需求可进行调节放松翼形螺钉，调节调节板的拱起度，随即将翼形螺钉与调节板锁紧，学生背部靠在调节板上时，可通过按摩轮进行按摩工作，增加学生的背部舒适性。

2.本发明中，所述的连接板，防滑垫，吸附垫和测量尺的设置，有利于通过测量尺进行辅助测量学生所需物品长度，通过防滑垫可起到防滑作用，以便于学生手部舒适的垫在防滑垫上部，并可通过吸附垫起到汗液辅助吸附的作用，以保证学生的手部舒适性。

3.本发明中，所述的座椅腿，可旋转连接固定片，固定销和桌腿的设置，有利于通过放松固定销，调节座椅腿和桌腿之间的撑开角度，即可通过可旋转连接固定片经由固定销将调节座椅腿和桌腿固定住，以解决椅子的高度与学生的身高不协调，学生坐的时间一长也容易累的问题。

4.本发明中，所述的固定带，调节扣和靠背板的设置，有利于学生背部靠在靠背板上时，通过调节扣调节固定带的长度，可将学生固定住，以使得解决日常生活学习中，学生无时无刻都在桌椅间忙碌，学生正处于生长发育的快速阶段，长时间保持正确的坐姿轻易疲惫以及学生正处于活泼好动的年龄，也不容易坚持正确的坐姿的问题。

5.本发明中，所述的行李车后撑，桌面，靠背板，座椅面，桌腿和轮子的设置，有利于将其折叠形成行李车，可进行辅助学生携带，可进行搬运货物，简单、而且易于操作。

6.本发明中，所述的座椅腿，固定销和桌腿的设置，有利于学生坐好后用固定带固定身体，使坐姿符合“三一工程”的要求，有效维持了脊柱的正常生理曲度，孩子乘坐可以舒适、随意地矫正驼背、控制视距，预防效果好。

7.本发明中，所述的行李车后撑，桌面，固定带，调节扣，靠背板，固定螺丝，座椅面，座椅腿，可旋转连接固定片，固定销，桌腿和轮子的设置，有利于任意调节，且该桌椅折叠转换，方便快捷，折叠时占用空间小，靠背板可当提携的把手，容易携带。

8.本发明中，所述的轮子的设置，有利于增加移动功能，便于操作。

9.本发明中，所述的固定螺丝的设置，有利于起到连接、固定、调节功能。

10.本发明中，所述的行李车后撑的设置，有利于变换、调节后的支撑作用，满足行李车的使用需求。

附图说明

图1是本发明的撑开后的结构示意图。

图2是本发明的折叠后的结构示意图。

图3是本发明作为行李车的结构示意图。

图4是本发明的桌腿与座椅腿连接的结构示意图。

图5是本发明的靠背板的结构示意图。

图6是本发明的桌面的结构示意图。

图中：

1、行李车后撑；2、桌面；21、连接板；22、防滑垫；23、吸附垫；24、测量尺；3、固定带；4、调节扣；5、靠背板；51、调节板；52、翼形螺钉；53、按摩轮；54、固定轴；6、固定螺丝；7、座椅面；8、座椅腿；9、可旋转连接固定片；10、销；11、桌腿；12、轮子。

具体实施方式

下面结合附图对本发明进行具体描述，如附图1和附图5所示，一种能够矫正坐姿的可折叠的桌椅一体课桌，包括行李车后撑1，桌面2，固定带3，调节扣4，靠背板5，固定螺丝6，座椅面7，座椅腿8，可旋转连接固定片9，固定销10，桌腿11和轮子12，所述的行李车后撑1连接在桌面2的上表面中间位置；所述的靠背板5的右侧上部前后两端分别螺钉连接有固定带3；所述的固定带3之间设置有调节扣4；所述的靠背板5通过固定螺丝6安装在座椅面7的左端内部中间位置；所述的座椅腿8分别通过固定螺丝6安装在座椅面7的底部四角位置；所述的桌腿11分别通过固定螺丝6安装在桌面2的底部四角位置；所述的轮子12分别轴接在桌面2的下表面右侧前后两部中间位置；所述的可旋转连接固定片9连接在座椅腿8和桌腿11之间；所述的固定销10连接座椅腿8和桌腿11；所述的靠背板5还设置有调节板51，翼形螺钉52，按摩轮53和固定轴54，所述的调节板51一端通过翼形螺钉52连接在靠背板5的右上侧，另一端通过翼形螺钉52连接在靠背板5的右下侧；所述的按摩轮53从上到下依次通过固定轴54安装在靠背板5的内部，根据学生的背部需求可进行调节放松翼形螺钉52，调节调节板51的拱起度，随即将翼形螺钉52与调节板51锁紧，学生背部靠在调节板51上时，可通过按摩轮53进行按摩工作，增加学生的背部舒适性。

本实施方案中，结合附图6所示，所述的桌面2还设置有连接板21，防滑垫22，吸附垫23和测量尺24，所述的连接板21分别螺钉连接在防滑垫22的上下两端中间位置；所述的吸附垫23从上到下依次胶接在防滑垫22的正表面右侧中间位置；所述的测量尺24胶接在防滑垫22的正表面左侧中间位置，通过测量尺24进行辅助测量学生所需物品长度，通过防滑垫22可起到防滑作用，以便于学生手部舒适的垫在防滑垫22上部，并可通过吸附垫23起到汗液辅助吸附的作用，以保证学生的手部舒适性。

本实施方案中，具体的，所述的行李车后撑1和桌面2之间轴接设置，所述的桌面2的内部中间位置开设有与所述的行李车后撑1相对应的正方形通槽，所述的行李车后撑1活动设置在正方形通槽内部。

本实施方案中，具体的，所述的可旋转连接固定片9一端通过固定螺丝6连接右侧设置的所述的座椅腿8的中间位置，另一端通过固定螺丝6连接左侧设置的所述的桌腿11的中下部或者左侧设置的所述的桌腿11的中上部。

本实施方案中，具体的，所述的座椅面7的底部右侧设置的所述的座椅腿8的下端与桌面2的底部左侧设置的所述的桌腿11的下端通过固定销10进行连接设置。

本实施方案中，具体的，所述的轮子12具体采用定向橡胶轮，所述的轮子12设置有两个。

本实施方案中，具体的，所述的按摩轮53具体采用医用磁石轮。

本实施方案中，具体的，所述的连接板21分别螺钉连接在桌面2的上表面左侧上下两端。

本实施方案中，具体的，所述的防滑垫22具体采用橡胶垫。

本实施方案中，具体的，所述的吸附垫23具体采用海绵垫。

本实施方案中，具体的，所述的测量尺24具体采用软质皮尺。

本实施方案中，具体的，所述的靠背板5与座椅面7撑起后呈九十度或者九十五度。

本实施方案中，具体的，所述的桌腿11和桌面2之间呈八十五度至八十九度。

本实施方案中，具体的，所述的桌腿11具体采用可伸缩三级不锈钢腿。

本实施方案中，具体的，所述的座椅腿8具体采用可伸缩两级不锈钢腿。

本实施方案中，具体的，所述的靠背板5具体采用可伸缩不锈钢板。

工作原理

本发明中，根据学生的背部需求可进行调节放松翼形螺钉52，调节调节板51的拱起度，随即将翼形螺钉52与调节板51锁紧，学生背部靠在调节板51上时，可通过按摩轮53进行按摩工作，增加学生的背部舒适性；通过测量尺24进行辅助测量学生所需物品长度，通过防滑垫22可起到防滑作用，以便于学生手部舒适的垫在防滑垫22上部，并可通过吸附垫23起到汗液辅助吸附的作用，以保证学生的手部舒适性；通过放松固定销10，调节座椅腿8和桌腿11之间的撑开角度，即可通过可旋转连接固定片9经由固定销10将调节座椅腿8和桌腿11固定住，以解决椅子的高度与学生的身高不协调，学生坐的时间一长也容易累的问题；学生背部靠在靠背板5上时，通过调节扣4调节固定带3的长度，可将学生固定住，以使得解决日常生活学习中，学生无时无刻都在桌椅间忙碌，学生正处于生长发育的快速阶段，长时间保持正确的坐姿轻易疲惫以及学生正处于活泼好动的年龄，也不容易坚持正确的坐姿的问题；座椅腿8与桌腿11之间用固定销10连接，座椅与桌子之间距离可以调节，做好后用固定带3固定身体，使坐姿符合“三一工程”的要求，有效维持了脊柱的正常生理曲度，孩子乘坐可以舒适、随意地矫正驼背、控制视距，预防效果好；另外该座椅的高度可以任意调节，且该桌椅折叠转换，方便快捷，折叠时占用空间小，靠背板5可当提携的把手，容易携带；若将靠背板5拉长，桌面中间部分撑开后，就成为了一个简易的行李车，搬运货物，简单方便，是居家、旅行之必备物品。

利用本发明所述的技术方案，或本领域的技术人员在本发明技术方案的启发下，设计出类似的技术方案，而达到上述技术效果的，均是落入本发明的保护范围。

Claims (10)

1.一种能够矫正坐姿的可折叠的桌椅一体课桌，其特征在于，该能够矫正坐姿的可折叠的桌椅一体课桌包括行李车后撑（1），桌面（2），固定带（3），调节扣（4），靠背板（5），固定螺丝（6），座椅面（7），座椅腿（8），可旋转连接固定片（9），固定销（10），桌腿（11）和轮子（12），所述的行李车后撑（1）连接在桌面（2）的上表面中间位置；所述的靠背板（5）的右侧上部前后两端分别螺钉连接有固定带（3）；所述的固定带（3）之间设置有调节扣（4）；所述的靠背板（5）通过固定螺丝（6）安装在座椅面（7）的左端内部中间位置；所述的座椅腿（8）分别通过固定螺丝（6）安装在座椅面（7）的底部四角位置；所述的桌腿（11）分别通过固定螺丝（6）安装在桌面（2）的底部四角位置；所述的轮子（12）分别轴接在桌面（2）的下表面右侧前后两部中间位置；所述的可旋转连接固定片（9）连接在座椅腿（8）和桌腿（11）之间；所述的固定销（10）连接座椅腿（8）和桌腿（11）；所述的靠背板（5）还设置有调节板（51），翼形螺钉（52），按摩轮（53）和固定轴（54），所述的调节板（51）一端通过翼形螺钉（52）连接在靠背板（5）的右上侧，另一端通过翼形螺钉（52）连接在靠背板（5）的右下侧；所述的按摩轮（53）从上到下依次通过固定轴（54）安装在靠背板（5）的内部。

2.如权利要求1所述的能够矫正坐姿的可折叠的桌椅一体课桌，其特征在于，所述的桌面（2）还设置有连接板（21），防滑垫（22），吸附垫（23）和测量尺（24），所述的连接板（21）分别螺钉连接在防滑垫（22）的上下两端中间位置；所述的吸附垫（23）从上到下依次胶接在防滑垫（22）的正表面右侧中间位置；所述的测量尺（24）胶接在防滑垫（22）的正表面左侧中间位置。

3.如权利要求1所述的能够矫正坐姿的可折叠的桌椅一体课桌，其特征在于，所述的行李车后撑（1）和桌面（2）之间轴接设置，所述的桌面（2）的内部中间位置开设有与所述的行李车后撑（1）相对应的正方形通槽，所述的行李车后撑（1）活动设置在正方形通槽内部。

4.如权利要求1所述的能够矫正坐姿的可折叠的桌椅一体课桌，其特征在于，所述的可旋转连接固定片（9）一端通过固定螺丝（6）连接右侧设置的所述的座椅腿（8）的中间位置，另一端通过固定螺丝（6）连接左侧设置的所述的桌腿（11）的中下部或者左侧设置的所述的桌腿（11）的中上部。

5.如权利要求1所述的能够矫正坐姿的可折叠的桌椅一体课桌，其特征在于，所述的座椅面（7）的底部右侧设置的所述的座椅腿（8）的下端与桌面（2）的底部左侧设置的所述的桌腿（11）的下端通过固定销（10）进行连接设置。

6.如权利要求1所述的能够矫正坐姿的可折叠的桌椅一体课桌，其特征在于，所述的轮子（12）具体采用定向橡胶轮，所述的轮子（12）设置有两个。

7.如权利要求1所述的能够矫正坐姿的可折叠的桌椅一体课桌，其特征在于，所述的按摩轮（53）具体采用医用磁石轮。

8.如权利要求2所述的能够矫正坐姿的可折叠的桌椅一体课桌，其特征在于，所述的连接板（21）分别螺钉连接在桌面（2）的上表面左侧上下两端。

9.如权利要求1所述的能够矫正坐姿的可折叠的桌椅一体课桌，其特征在于，所述的防滑垫（22）具体采用橡胶垫。

10.如权利要求2所述的能够矫正坐姿的可折叠的桌椅一体课桌，其特征在于，所述的吸附垫（23）具体采用海绵垫。