CN109966760A - 一种具有记忆功能的益智玩具 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种具有记忆功能的益智玩具,属于儿童益智玩具设备技术领域。一种具有记忆功能的益智玩具,包括中心环、侧盘,侧盘通过连接柱对称固定连接在中心环的两侧,侧盘通过轴承转动连接有多个圆周分布的转动柱,转动柱之间固定连接有弧形支撑杆,转动柱贯穿侧盘并向外延伸,转动柱置于侧盘外部的一端固定连接有卡合板;侧盘通过连接杆固定连接有与卡合板相匹配的卡合环;中心环的内部活动连接有发声响球;本发明结构简单,操作方便,该益智玩具可以实现对儿童的听觉、触觉同时进行培养,从而获得对儿童多种感官功能进行刺激的效果,解决传统的儿童益智玩具只是单纯的对单一感官功能进行刺激的弊端。
Description
技术领域
本发明涉及儿童益智玩具设备技术领域,尤其涉及一种具有记忆功能的益智玩具。
背景技术
严格来说,益智玩具应该分为少儿益智玩具和成人益智玩具,虽然两者的界限不是非常明显,但还是应该加以区分。所谓的益智玩具,不管是儿童类的还是成人类的,顾名思义都是可以让我们在玩的过程中开发智力增长智慧的玩具。经研究表明,经常玩益智玩具的人,比不玩的人平均智商高出11分左右,大脑开放性思维能力较高。其实除了开发智力外,益智玩具还有更多的功能,比如刺激功能发展,设计的颜色鲜艳,线条吸引人的益智玩具可以刺激孩子的视觉,而一握就响的“响环”、按键就发出各种动物声音的“小钢琴等能刺激孩子的听觉”;滚动的彩色球能培养孩子的触觉,因此,不同的益智玩具是辅助孩子认识世界的有效工具,帮助他们配合身上各种感官的发应,以此来接触和认知新奇的万事万物。
现有的适用于儿童的益智类玩具种类繁多,主流的系列主要有:积木玩具、智力拼装玩具、遥控玩具、拼图玩具、魔方、木制仿真玩具模型等。积木有助于开发智力,训练孩子手眼协调能力,积木中的排列、接合、环形、对称等都对孩子的智力有好处,搭积木时,孩子一定要涉及到比例、对称等问题;拼装玩具的作用跟积木玩具很类似,同样能训练孩子手眼协调能力,但更注重空间想象力;遥控类玩具主要训练的是儿童的反应能力和手眼协调能力;魔方类玩具不仅可以训练儿童手眼协调能力、逻辑思考能力,同时还能培养儿童的耐心。
无论是何种类型的儿童益智玩具,只是单纯的对儿童视觉、听觉、触觉等功能进行培养,无法同时对多种功能进行刺激,因而现有技术在对多种功能进行刺激方面存在缺陷。
发明内容
本发明的目的是为了解决无论是何种类型的儿童益智玩具,只是单纯的对儿童视觉、听觉、触觉等功能进行培养,无法同时对多种功能进行刺激,因而现有技术在对多种功能进行刺激方面存在缺陷问题,而提出的一种具有记忆功能的益智玩具。
为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:
一种具有记忆功能的益智玩具,包括中心环、侧盘,所述侧盘通过连接柱对称固定连接在中心环的两侧,所述侧盘通过轴承转动连接有多个圆周分布的转动柱,所述转动柱之间固定连接有弧形支撑杆,所述转动柱贯穿侧盘并向外延伸,所述转动柱置于侧盘外部的一端固定连接有卡合板;所述侧盘通过连接杆固定连接有与卡合板相匹配的卡合环,且卡合环位于侧盘外侧并环绕侧盘分布;所述中心环的内部活动连接有发声响球。
优选的,所述中心环内部开设有两道对称分布的弧形的安装槽,所述安装槽内壁固定连接有滑行杆,所述发声响球均匀滑动连接在滑行杆上。
优选的,所述弧形支撑杆通过转动柱转动连接在两个侧盘之间。
优选的,所述中心环的侧壁开设有螺纹孔,所述连接柱的侧壁开设有与螺纹孔相匹配的外螺纹。
优选的,所述卡合板具体为扁圆柱形板,所述卡合板靠近卡合环的一侧固定连接有弹性螺母块。
优选的,所述卡合环具体为封闭的圆环,所述卡合环的内壁开设有与弹性螺母块相匹配的滑行槽。
优选的,所述滑行槽的底壁开设有均匀分布且与弹性螺母块卡合的啮合槽。
优选的,所述弧形支撑杆数量具体为偶数,且位于中心位置的两个弧形支撑杆上均固定连接有安装块,所述安装块的两侧固定连接有对称分布的安装啮合块。
优选的,所述安装啮合块上开设有等距分布且与弧形支撑杆尺寸匹配的安置槽,相邻两个安置槽之间通过连通槽相连。
优选的,所述弧形支撑杆具体采用弹性支撑杆,且弧形支撑杆的外壁包裹有一层橡胶圈。
与现有技术相比,本发明提供了一种具有记忆功能的益智玩具,具备以下有益效果:
1、该具有记忆功能的益智玩具,侧盘通过连接柱对称固定连接在中心环的两侧,且侧盘通过轴承转动连接有多个圆周分布的转动柱,转动柱之间固定连接有弧形支撑杆,在需要将侧盘上的弧形支撑杆展开以实现该益智玩具呈现球型时,转动弧形支撑杆,使得转动柱在侧盘上转动,转动柱进而带动卡合板相对卡合环转动,并在卡合板同卡合环卡合时,实现对弧形支撑杆的位置进行固定,从而实现弧形支撑杆沿侧盘轴向圆周分布,实现整个益智玩具呈现球型,以实现对儿童触觉,以及动手能力的培养;呈球型的玩具达到了对该益智玩具的形状进行固定,实现形状记忆的目的;与此同时,通过在中心环内活动连接有发声响球,在晃动整个玩具时,发声响球发出声响,从而实现对儿童的听觉进行培养,由此可见,该益智玩具可以实现对儿童的听觉、触觉同时进行培养,从而获得对儿童多种感官功能进行刺激的效果。
2、该具有记忆功能的益智玩具,通过在中心环内部开设有两道对称分布的弧形的安装槽,安装槽内壁固定连接有滑行杆,发声响球均匀滑动连接在滑行杆上,通过设有滑行杆,便于在晃动整个益智玩具时,发声响球沿滑行杆滑动,便于实现发声响球的发声。
3、该具有记忆功能的益智玩具,通过弧形支撑杆通过转动柱转动连接在两个侧盘之间,转动柱的存在便于弧形支撑杆沿侧盘相对移动。
4、该具有记忆功能的益智玩具,通过在中心环的侧壁开设有螺纹孔,连接柱的侧壁开设有与螺纹孔相匹配的外螺纹,利用连接柱侧壁的外螺纹同螺纹孔的匹配,实现将连接柱固定连接在中心环的侧壁。
5、该具有记忆功能的益智玩具,卡合板具体为扁圆柱形板,卡合板靠近卡合环的一侧固定连接有弹性螺母块,卡合环具体为封闭的圆环,卡合环的内壁开设有与弹性螺母块相匹配的滑行槽,滑行槽的底壁开设有均匀分布且与弹性螺母块卡合的啮合槽;在需要将弧形支撑杆展开,以使得整个益智玩具呈现球型时,弧形支撑杆相对于侧盘转动的过程中,带动卡合板沿着卡合环内部的滑行槽滑动,并在弹性螺母块同位置对应的啮合槽相卡合时,实现对弧形支撑杆的位置进行固定,此时,弧形支撑杆呈圆周均匀分布在中心环的外周,从而实现将整个益智玩具呈现球型,以获得对儿童的触觉、动手能力进行培养。
6、该具有记忆功能的益智玩具,通过将弧形支撑杆数量具体为偶数,且位于中心位置的两个弧形支撑杆上均固定连接有安装块,安装块的两侧固定连接有对称分布的安装啮合块,安装啮合块上开设有等距分布且与弧形支撑杆尺寸匹配的安置槽,相邻两个安置槽之间通过连通槽相连;在需要将展开成球型的玩具收纳时,利用弧形支撑杆相对于侧盘转动,并将中心位置的弧形支撑杆两侧的弧形支撑杆卡接在安装啮合块的安置槽内,从而实现对弧形支撑杆的收纳。
7、该具有记忆功能的益智玩具,弧形支撑杆具体采用弹性支撑杆,且弧形支撑杆的外壁包裹有一层橡胶圈,弧形支撑杆采用弹性支撑杆,便于在将整个益智玩具展开后,玩具进行滚动,橡胶圈的存在便于对弧形支撑杆进行保护。
该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现,本发明结构简单,操作方便,该益智玩具可以实现对儿童的听觉、触觉同时进行培养,从而获得对儿童多种感官功能进行刺激的效果,解决传统的儿童益智玩具只是单纯的对单一感官功能进行刺激的弊端。
附图说明
图1为本发明提出的一种具有记忆功能的益智玩具的结构示意图之一;
图2为本发明提出的一种具有记忆功能的益智玩具的图1中局部结构示意图;
图3为本发明提出的一种具有记忆功能的益智玩具的图1中A部分结构示意图;
图4为本发明提出的一种具有记忆功能的益智玩具的结构示意图之二;
图5为本发明提出的一种具有记忆功能的益智玩具的图4中的局部结构示意图。
图中:1、中心环;2、侧盘;3、连接柱;4、转动柱;5、弧形支撑杆;6、卡合板;7、连接杆;8、卡合环;9、发声响球;10、安装槽;11、滑行杆;12、弹性螺母块;13、滑行槽;14、啮合槽;15、安装块;16、安装啮合块;17、安置槽;18、连通槽。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。
在本发明的描述中,需要理解的是,术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本发明和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本发明的限制。
实施例1:
参照图1、图2、图4、图5,一种具有记忆功能的益智玩具,包括中心环1、侧盘2,侧盘2通过连接柱3对称固定连接在中心环1的两侧,侧盘2通过轴承转动连接有多个圆周分布的转动柱4,转动柱4之间固定连接有弧形支撑杆5,转动柱4贯穿侧盘2并向外延伸,转动柱4置于侧盘2外部的一端固定连接有卡合板6;侧盘2通过连接杆7固定连接有与卡合板6相匹配的卡合环8,且卡合环8位于侧盘2外侧并环绕侧盘2分布;中心环1的内部活动连接有发声响球9,侧盘2通过连接柱3对称固定连接在中心环1的两侧,且侧盘2通过轴承转动连接有多个圆周分布的转动柱4,转动柱4之间固定连接有弧形支撑杆5,在需要将侧盘2上的弧形支撑杆5展开以实现该益智玩具呈现球型时,转动弧形支撑杆5,使得转动柱4在侧盘2上转动,转动柱4进而带动卡合板6相对卡合环8转动,并在卡合板6同卡合环8卡合时,实现对弧形支撑杆5的位置进行固定,从而实现弧形支撑杆5沿侧盘2轴向圆周分布,从而实现整个益智玩具呈现球型,以实现对儿童触觉,以及动手能力的培养;呈球型的玩具达到了对该益智玩具的形状进行固定,实现形状记忆的目的;与此同时,通过在中心环1内活动连接有发声响球9,在晃动整个玩具时,发声响球9发出声响,从而实现对儿童的听觉进行培养,由此可见,该益智玩具可以实现对儿童的听觉、触觉同时进行培养,从而获得对儿童多种感官功能进行刺激的效果。
实施例2:
参照图1、图4,一种具有记忆功能的益智玩具,与实施例1基本相同,更进一步的是,中心环1内部开设有两道对称分布的弧形的安装槽10,安装槽10内壁固定连接有滑行杆11,发声响球9均匀滑动连接在滑行杆11上,通过设有滑行杆11,便于在晃动整个益智玩具时,发声响球9沿滑行杆11滑动,便于实现发声响球9的发声。
实施例3:
参照图1、图2、图4,一种具有记忆功能的益智玩具,与实施例1基本相同,更进一步的是,弧形支撑杆5通过转动柱4转动连接在两个侧盘2之间,转动柱4的存在便于弧形支撑杆5沿侧盘2相对移动。
实施例4:
参照图1、图4,一种具有记忆功能的益智玩具,与实施例1基本相同,更进一步的是,中心环1的侧壁开设有螺纹孔,连接柱3的侧壁开设有与螺纹孔相匹配的外螺纹,利用连接柱3侧壁的外螺纹同螺纹孔的匹配,实现将连接柱3固定连接在中心环1的侧壁。
实施例5:
参照图1、图2、图4、图5,一种具有记忆功能的益智玩具,包括中心环1、侧盘2,侧盘2通过连接柱3对称固定连接在中心环1的两侧,侧盘2通过轴承转动连接有多个圆周分布的转动柱4,转动柱4之间固定连接有弧形支撑杆5,转动柱4贯穿侧盘2并向外延伸,转动柱4置于侧盘2外部的一端固定连接有卡合板6;侧盘2通过连接杆7固定连接有与卡合板6相匹配的卡合环8,且卡合环8位于侧盘2外侧并环绕侧盘2分布;中心环1的内部活动连接有发声响球9,侧盘2通过连接柱3对称固定连接在中心环1的两侧,且侧盘2通过轴承转动连接有多个圆周分布的转动柱4,转动柱4之间固定连接有弧形支撑杆5,在需要将侧盘2上的弧形支撑杆5展开以实现该益智玩具呈现球型时,转动弧形支撑杆5,使得转动柱4在侧盘2上转动,转动柱4进而带动卡合板6相对卡合环8转动,并在卡合板6同卡合环8卡合时,实现对弧形支撑杆5的位置进行固定,从而实现弧形支撑杆5沿侧盘2轴向圆周分布,从而实现整个益智玩具呈现球型,以实现对儿童触觉,以及动手能力的培养;与此同时,通过在中心环1内活动连接有发声响球9,在晃动整个玩具时,发声响球9发出声响,从而实现对儿童的听觉进行培养,由此可见,该益智玩具可以实现对儿童的听觉、触觉同时进行培养,从而获得对儿童多种感官功能进行刺激的效果。
卡合板6具体为扁圆柱形板,卡合板6靠近卡合环8的一侧固定连接有弹性螺母块12;
卡合环8具体为封闭的圆环,卡合环8的内壁开设有与弹性螺母块12相匹配的滑行槽13;
滑行槽13的底壁开设有均匀分布且与弹性螺母块12卡合的啮合槽14,在需要将弧形支撑杆5展开,以使得整个益智玩具呈现球型时,弧形支撑杆5相对于侧盘2转动的过程中,带动卡合板6沿着卡合环8内部的滑行槽13滑动,并在弹性螺母块12同位置对应的啮合槽14相卡合时,实现对弧形支撑杆5的位置进行固定,此时,弧形支撑杆5呈圆周均匀分布在中心环1的外周,从而实现将整个益智玩具呈现球型,以获得对儿童的触觉、动手能力进行培养。
实施例6:
参照图1、图3、图4,一种具有记忆功能的益智玩具,与实施例5基本相同,更进一步的是,弧形支撑杆5数量具体为偶数,且位于中心位置的两个弧形支撑杆5上均固定连接有安装块15,安装块15的两侧固定连接有对称分布的安装啮合块16;
安装啮合块16上开设有等距分布且与弧形支撑杆5尺寸匹配的安置槽17,相邻两个安置槽17之间通过连通槽18相连,在需要将展开成球型的玩具收纳时,利用弧形支撑杆5相对于侧盘2转动,并将中心位置的弧形支撑杆5两侧的弧形支撑杆5卡接在安装啮合块16的安置槽17内,从而实现对弧形支撑杆5的收纳。
实施例7:
参照图1-5,一种具有记忆功能的益智玩具,与实施例5基本相同,更进一步的是,弧形支撑杆5具体采用弹性支撑杆,且弧形支撑杆5的外壁包裹有一层橡胶圈,弧形支撑杆5采用弹性支撑杆,便于在将整个益智玩具展开后,玩具进行滚动,橡胶圈的存在便于对弧形支撑杆5进行保护。
以上所述,仅为本发明较佳的具体实施方式,但本发明的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内,根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本发明的保护范围之内。
Claims (10)
1.一种具有记忆功能的益智玩具,包括中心环(1)、侧盘(2),所述侧盘(2)通过连接柱(3)对称固定连接在中心环(1)的两侧,其特征在于,所述侧盘(2)通过轴承转动连接有多个圆周分布的转动柱(4),所述转动柱(4)之间固定连接有弧形支撑杆(5),所述转动柱(4)贯穿侧盘(2)并向外延伸,所述转动柱(4)置于侧盘(2)外部的一端固定连接有卡合板(6);所述侧盘(2)通过连接杆(7)固定连接有与卡合板(6)相匹配的卡合环(8),且卡合环(8)位于侧盘(2)外侧并环绕侧盘(2)分布;所述中心环(1)的内部活动连接有发声响球(9)。
2.根据权利要求1所述的一种具有记忆功能的益智玩具,其特征在于,所述中心环(1)内部开设有两道对称分布的弧形的安装槽(10),所述安装槽(10)内壁固定连接有滑行杆(11),所述发声响球(9)均匀滑动连接在滑行杆(11)上。
3.根据权利要求1所述的一种具有记忆功能的益智玩具,其特征在于,所述弧形支撑杆(5)通过转动柱(4)转动连接在两个侧盘(2)之间。
4.根据权利要求1所述的一种具有记忆功能的益智玩具,其特征在于,所述中心环(1)的侧壁开设有螺纹孔,所述连接柱(3)的侧壁开设有与螺纹孔相匹配的外螺纹。
5.根据权利要求1所述的一种具有记忆功能的益智玩具,其特征在于,所述卡合板(6)具体为扁圆柱形板,所述卡合板(6)靠近卡合环(8)的一侧固定连接有弹性螺母块(12)。
6.根据权利要求5所述的一种具有记忆功能的益智玩具,其特征在于,所述卡合环(8)具体为封闭的圆环,所述卡合环(8)的内壁开设有与弹性螺母块(12)相匹配的滑行槽(13)。
7.根据权利要求6所述的一种具有记忆功能的益智玩具,其特征在于,所述滑行槽(13)的底壁开设有均匀分布且与弹性螺母块(12)卡合的啮合槽(14)。
8.根据权利要求1至7任一项所述的一种具有记忆功能的益智玩具,其特征在于,所述弧形支撑杆(5)数量具体为偶数,且位于中心位置的两个弧形支撑杆(5)上均固定连接有安装块(15),所述安装块(15)的两侧固定连接有对称分布的安装啮合块(16)。
9.根据权利要求8所述的一种具有记忆功能的益智玩具,其特征在于,所述安装啮合块(16)上开设有等距分布且与弧形支撑杆(5)尺寸匹配的安置槽(17),相邻两个安置槽(17)之间通过连通槽(18)相连。
10.根据权利要求1至7任一项所述的一种具有记忆功能的益智玩具,其特征在于,所述弧形支撑杆(5)具体采用弹性支撑杆,且弧形支撑杆(5)的外壁包裹有一层橡胶圈。
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