CN109859536A - 一种外语口语矫正系统 - Google Patents

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CN109859536A CN201910030747.4A CN201910030747A CN109859536A CN 109859536 A CN109859536 A CN 109859536A CN 201910030747 A CN201910030747 A CN 201910030747A CN 109859536 A CN109859536 A CN 109859536A
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王沅芬
韩琨
邹玲
高原
吴红莲
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Jiujiang University
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Jiujiang University
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Abstract

本发明公开了一种外语口语矫正系统,包括语音采集模块、语音识别模块、语音矫正模块、录音装置及计时模块,所述语音采集模块收集用户外语读音,所述语音识别模块识别录音,并将录音与标准音进行比较,所述语音矫正模块根据语音识别模块输出的分析结果矫正用户语音,所述计时模块进行计时,进行口语语速检测,所述录音装置按照用户的学习阶段刻录各阶段典型的录音进行保存,形成学习阶段折线图,从而记录用户的学习效果,操作简便,学习过程简便,简化学习过程,本发明成本低,可以多次重复使用,能够多次多人进行学习,有效降低学习成本,教学效果稳定,不局限于时间地点进行学习,本发明广泛适用于外语学习。

Description

一种外语口语矫正系统
技术领域
本发明涉及外语教学技术领域,具体是一种外语口语矫正系统。
背景技术
随着科技的进步,信息的全球化共享,使得人们生活变得多元化,而为了沟通各国各地的人们,需要学习各种外语,以供交流使用。
在外语的学习过程中,最简单也是最困难的就是口语的学习,由于各地的语言习惯和发音习惯的差异,导致在学习外语口语过程中,存在各种各样的困难,其中突出的就是音节音调的学习。
由于不同地区的发音习惯导致外语的重读轻度爆破点都不一样,而单纯的通过音标学习,学习效率较低,而专门请老师反复教学纠正,学习成本又会相应上升,使得学习成本加剧。
为了能够广泛推进外语学习的范围和深度,降低外语学习的成本,提高外语学习的效率,发明人提出一种外语口语矫正系统。
发明内容
本发明提供了一种外语口语矫正系统以解决现有技术中外语学习效率低成本高的问题。
为了解决上述技术问题,本发明公开了如下技术方案:
一种外语口语矫正系统,包括语音采集模块、语音识别模块、语音矫正模块、录音装置及计时模块,所述语音采集模块收集用户外语读音,所述语音识别模块识别录音,并将录音与标准音进行比较,所述语音矫正模块根据语音识别模块输出的分析结果矫正用户语音,所述计时模块进行计时,进行口语语速检测,所述录音装置按照用户的学习阶段刻录各阶段典型的录音进行保存,形成学习阶段折线图,从而记录用户的学习效果。
所述语音采集模块包括录音装置、录音播放装置及声波收集器,所述录音装置感应外语语种后,自动录音存储,所述录音播放装置经过语音识别模块识别后,分析出录音与标准音A之间的差别后,播放标准音,所述录音与标准音之间的差别大于等于一个音节,重复进行录音矫正。
所述语音识别模块包括分析模块、存储模块及备份模块,所述分析模块如微电脑芯片,通过分析模块分析录入的语音与标准音A进行对比,将对比后的结果存储入存储模块,分析模块将标准音A与录音之间的差别进行处理,得到标准音B,标准音B通过语音采集模块中的录音播放装置进行外放,用户进行跟读。
所述语音识别模块分析后输出的标准音B是标准音A重新编辑重读/轻读后得到的矫正音,当用户再次进行跟读后,所述语音采集模块再次进行采集后,得到录音B,将录音B与标准音A进行比较,再次通过语音识别模块重新编辑得到标准音B,多次重复后,直到用户的录音与标准音一致。
所述语音矫正模块包括复读模块及慢读模块,所述语音慢读模块将语音识别模块中的标准音B进行0.8倍速、0.5倍速、0.3倍速进行慢放,慢放后根据语音识别模块输出的分析结果进行多次复读。
所述录音装置如刻录机,将用户的学习过程划分成若干阶段,例如初级阶段、中级阶段及后期阶段,如第一阶段、第二阶段、第三阶段及第四阶段,每个阶段前期刻录用户录音,当录音数据收集完毕后,形成数据表,如折线图,柱状图等直观的学习进程图表。
所述计时模块包括定时模块及随机模块,所述定时模块为限定时间内口述含有若干词汇量的口语,所述随机模块为计量限定量词汇口述的最短时间,用于检测用户自我检测和定向检测。
所述定向监测是通过检测用户口语的词汇量和制定用户下一阶段的学习计划。
进一步,本发明适用于各种语言的学习。
由以上技术方案可见,本发明具有如下有益效果:
1、本发明一种外语口语矫正系统,操作简便,学习过程简便,简化学习过程。
2、本发明成本低,可以多次重复使用,能够多次多人进行学习,有效降低学习成本。
3、本发明教学效果稳定,不局限于时间地点进行学习。
4、本发明广泛适用于外语学习。
附图说明
图1为本发明的结构框图。
具体实施方式
为了优化外语学习效果,降低学习成本,解放老师家长对外语学习的压力,提出了一种外语口语矫正系统,包括语音采集模块、语音识别模块、语音矫正模块、录音装置及计时模块,所述语音采集模块收集用户外语读音,所述语音识别模块识别录音,并将录音与标准音进行比较,所述语音矫正模块根据语音识别模块输出的分析结果矫正用户语音,所述计时模块进行计时,进行口语语速检测,综合听说读进行锻炼外语学习效果。
所述录音装置按照用户的学习阶段刻录各阶段典型的录音进行保存,形成学习阶段折线图,从而记录用户的学习效果,所述语音采集模块包括录音装置、录音播放装置及声波收集器,所述录音装置感应外语语种后,自动录音存储,所述录音播放装置经过语音识别模块识别后,分析出录音与标准音A之间的差别后,播放标准音,所述录音与标准音之间的差别大于等于一个音节时,重复进行矫正;其中矫正程度可以通过用户需要进行自主调节。
所述语音识别模块包括分析模块、存储模块及备份模块,所述分析模块如微电脑芯片,通过分析模块分析录入的语音与标准音A进行对比,将对比后的结果存储入存储模块,分析模块将标准音A与录音之间的差别进行处理,得到标准音B,标准音B通过语音采集模块中的录音播放装置进行外放,用户进行跟读,通过多次听读进行纠正学习,同时能够加强记忆效果,形成语言习惯。
所述语音识别模块分析后输出的标准音B是标准音A重新编辑重读/轻读后得到的矫正音,当用户再次进行跟读后,所述语音采集模块再次进行采集后,得到录音B,将录音B与标准音A进行比较,再次通过语音识别模块重新编辑得到标准音B,多次重复后,直到用户的录音与标准音一致。
所述语音矫正模块包括复读模块及慢读模块,所述语音慢读模块将语音识别模块中的标准音B进行0、9倍速、0.8倍速、0.7倍速、0.6倍速、0.5倍速、0.4倍速、0.3倍速、0.2倍速、0.1倍速进行慢放,慢放后根据语音识别模块输出的分析结果进行多次复读,形成特定的语言环境。
所述录音装置如刻录机,将用户的学习过程划分成若干阶段,例如初级阶段、中级阶段及后期阶段,如第一阶段、第二阶段、第三阶段及第四阶段,每个阶段前期刻录用户录音,当录音数据收集完毕后,形成数据表,如折线图,柱状图等直观的学习进程图表,直观的分析用户学习效果。
所述计时模块包括定时模块及随机模块,所述定时模块为限定时间内口述含有若干词汇量的口语,所述随机模块为计量限定量词汇口述的最短时间,用于检测用户自我检测和定向检测。
所述定向监测是通过检测用户口语的词汇量和制定用户下一阶段的学习计划。
一种外语口语矫正系统,用户的操作方法:
步骤一,选择外语语种:根据用户学习的外语语种,选择口音,录入标准音;
步骤二,录入录音:用户根据标准音进行跟读,由矫正系统进行录入;
步骤三,矫正语音:由矫正系统进行内部分析得出标准音A/标准音B,用户根据标准音A/标准音B进行跟读;
步骤四,重复矫正:重复步骤二和步骤三,直至用户录音与标准音相似度大于97%;
步骤五,检测并制定下一阶段学习计划:计时检测语音后,制定学习效率折线图并制定下一阶段学习计划。
用户操作简单,适用于各个年龄段的用户群进行学习外语。
本发明一种外语口语矫正系统,广泛运用于外语学习环境中,能够从开始建立一个良好的学习环境,与现有技术相比,大量节省人力物力,有效提高学习效率。
实施例2
为了优化外语学习效果,降低学习成本,解放老师家长对外语学习的压力,提出了一种外语口语矫正系统,包括语音采集模块、语音识别模块、语音矫正模块、录音装置及计时模块,所述语音采集模块收集用户外语读音,所述语音识别模块识别录音,并将录音与标准音进行比较,所述语音矫正模块根据语音识别模块输出的分析结果矫正用户语音,所述计时模块进行计时,进行口语语速检测,综合听说读进行锻炼外语学习效果。
所述录音装置按照用户的学习阶段刻录各阶段典型的录音进行保存,形成学习阶段折线图,从而记录用户的学习效果,所述语音采集模块包括录音装置、录音播放装置及声波收集器,所述录音装置感应外语语种后,自动录音存储,所述录音播放装置经过语音识别模块识别后,分析出录音与标准音A之间的差别后,播放标准音,所述录音与标准音之间的差别大于等于一个音节时,重复进行矫正;其中矫正程度可以通过用户需要进行自主调节。
所述语音识别模块包括分析模块、存储模块及备份模块,所述分析模块如微电脑芯片,通过分析模块分析录入的语音与标准音A进行对比,将对比后的结果存储入存储模块,分析模块将标准音A与录音之间的差别进行处理,得到标准音B,标准音B通过语音采集模块中的录音播放装置进行外放,用户进行跟读,通过多次听读进行纠正学习,同时能够加强记忆效果,形成语言习惯。
所述语音识别模块分析后输出的标准音B是标准音A重新编辑重读/轻读后得到的矫正音,当用户再次进行跟读后,所述语音采集模块再次进行采集后,得到录音B,将录音B与标准音A进行比较,再次通过语音识别模块重新编辑得到标准音B,多次重复后,直到用户的录音与标准音一致。
所述语音矫正模块包括复读模块及慢读模块,所述语音慢读模块将语音识别模块中的标准音B进行0、9倍速、0.8倍速、0.7倍速、0.6倍速、0.5倍速、0.4倍速、0.3倍速、0.2倍速、0.1倍速进行慢放,慢放后根据语音识别模块输出的分析结果进行多次复读,形成特定的语言环境。
所述录音装置如刻录机,将用户的学习过程划分成若干阶段,例如初级阶段、中级阶段及后期阶段,如第一阶段、第二阶段、第三阶段及第四阶段,每个阶段前期刻录用户录音,当录音数据收集完毕后,形成数据表,如折线图,柱状图等直观的学习进程图表,直观的分析用户学习效果。
所述计时模块包括定时模块及随机模块,所述定时模块为限定时间内口述含有若干词汇量的口语,所述随机模块为计量限定量词汇口述的最短时间,用于检测用户自我检测和定向检测。
所述定向监测是通过检测用户口语的词汇量和制定用户下一阶段的学习计划。
一种外语口语矫正系统,用户的操作方法:
步骤一,选择外语语种:根据用户学习的外语语种,选择口音,录入标准音;
步骤二,录入录音:用户根据标准音进行跟读,由矫正系统进行录入;
步骤三,矫正语音:由矫正系统进行内部分析得出标准音A/标准音B,用户根据标准音A/标准音B进行跟读;
步骤四,重复矫正:重复步骤二和步骤三,直至用户录音与标准音相似度大于97%;
步骤五,检测并制定下一阶段学习计划:计时检测语音后,制定学习效率折线图并制定下一阶段学习计划。
用户操作简单,适用于各个年龄段的用户群进行学习外语。
本发明一种外语口语矫正系统,广泛运用于外语学习环境中,能够从开始建立一个良好的学习环境,与现有技术相比,大量节省人力物力,有效提高学习效率。
本发明适用于各种语言的学习,如英语、法语、德语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语、俄语、日语、韩语、阿拉伯语。
实施例3
为了优化外语学习效果,降低学习成本,解放老师家长对外语学习的压力,提出了一种外语口语矫正系统,包括语音采集模块、语音识别模块、语音矫正模块、录音装置及计时模块,所述语音采集模块收集用户外语读音,所述语音识别模块识别录音,并将录音与标准音进行比较,所述语音矫正模块根据语音识别模块输出的分析结果矫正用户语音,所述计时模块进行计时,进行口语语速检测,综合听说读进行锻炼外语学习效果。
所述录音装置按照用户的学习阶段刻录各阶段典型的录音进行保存,形成学习阶段折线图,从而记录用户的学习效果,所述语音采集模块包括录音装置、录音播放装置及声波收集器,所述录音装置感应外语语种后,自动录音存储,所述录音播放装置经过语音识别模块识别后,分析出录音与标准音A之间的差别后,播放标准音,所述录音与标准音之间的差别大于等于一个音节时,重复进行矫正;其中矫正程度可以通过用户需要进行自主调节。
所述语音识别模块包括分析模块、存储模块及备份模块,所述分析模块如微电脑芯片,通过分析模块分析录入的语音与标准音A进行对比,将对比后的结果存储入存储模块,分析模块将标准音A与录音之间的差别进行处理,得到标准音B,标准音B通过语音采集模块中的录音播放装置进行外放,用户进行跟读,通过多次听读进行纠正学习,同时能够加强记忆效果,形成语言习惯。
所述语音识别模块分析后输出的标准音B是标准音A重新编辑重读/轻读后得到的矫正音,当用户再次进行跟读后,所述语音采集模块再次进行采集后,得到录音B,将录音B与标准音A进行比较,再次通过语音识别模块重新编辑得到标准音B,多次重复后,直到用户的录音与标准音一致。
所述语音矫正模块包括复读模块及慢读模块,所述语音慢读模块将语音识别模块中的标准音B进行0、9倍速、0.8倍速、0.7倍速、0.6倍速、0.5倍速、0.4倍速、0.3倍速、0.2倍速、0.1倍速进行慢放,慢放后根据语音识别模块输出的分析结果进行多次复读,形成特定的语言环境。
所述录音装置如刻 录机,将用户的学习过程划分成若干阶段,例如初级阶段、中级阶段及后期阶段,如第一阶段、第二阶段、第三阶段及第四阶段,每个阶段前期刻录用户录音,当录音数据收集完毕后,形成数据表,如折线图,柱状图等直观的学习进程图表,直观的分析用户学习效果。
所述计时模块包括定时模块及随机模块,所述定时模块为限定时间内口述含有若干词汇量的口语,所述随机模块为计量限定量词汇口述的最短时间,用于检测用户自我检测和定向检测。
所述定向监测是通过检测用户口语的词汇量和制定用户下一阶段的学习计划。
一种外语口语矫正系统,用户的操作方法:
步骤一,选择外语语种:根据用户学习的外语语种,选择口音,录入标准音;
步骤二,录入录音:用户根据标准音进行跟读,由矫正系统进行录入;
步骤三,矫正语音:由矫正系统进行内部分析得出标准音A/标准音B,用户根据标准音A/标准音B进行跟读;
步骤四,重复矫正:重复步骤二和步骤三,直至用户录音与标准音相似度大于97%;
步骤五,检测并制定下一阶段学习计划:计时检测语音后,制定学习效率折线图并制定下一阶段学习计划。
用户操作简单,适用于各个年龄段的用户群进行学习外语。
本发明一种外语口语矫正系统,广泛运用于外语学习环境中,能够从开始建立一个良好的学习环境,与现有技术相比,大量节省人力物力,有效提高学习效率。
针对于特殊情况,如中文方言的学习,由讲学者将标准音录入矫正系统,用户根据讲学者录入的标准音进行反复跟读,并通过矫正系统进行矫正。因此,本发明一种外语口语矫正系统适用于汉语方言学习和发音矫正。

Claims (5)

1.一种外语口语矫正系统,包括语音采集模块、语音识别模块、语音矫正模块、录音装置及计时模块,其特征在于:所述语音采集模块收集用户外语读音,所述语音识别模块识别录音,并将录音与标准音进行比较,所述语音矫正模块根据语音识别模块输出的分析结果矫正用户语音,所述计时模块进行计时,进行口语语速检测,所述录音装置按照用户的学习阶段刻录各阶段典型的录音进行保存,形成学习阶段折线图,从而记录用户的学习效果。
2.根据权利要求1所述的一种外语口语矫正系统,其特征在于:所述语音采集模块包括录音装置、录音播放装置及声波收集器,所述录音装置感应外语语种后,自动录音存储,所述录音播放装置经过语音识别模块识别后,分析出录音与标准音A之间的差别后,播放标准音;
所述语音识别模块包括分析模块、存储模块及备份模块,所述分析模块如微电脑芯片,通过分析模块分析录入的语音与标准音A进行对比,将对比后的结果存储入存储模块;
所述语音识别模块分析后输出的标准音B是标准音A重新编辑重读/轻读后得到的矫正音,当用户再次进行跟读后,所述语音采集模块再次进行采集后,得到录音B,将录音B与标准音A进行比较,再次通过语音识别模块重新编辑得到标准音B,多次重复后,直到用户的录音与标准音一致;
所述语音矫正模块包括复读模块及慢读模块,所述语音慢读模块将语音识别模块中的标准音B进行0.8倍速、0.5倍速、0.3倍速进行慢放,慢放后根据语音识别模块输出的分析结果进行多次复读;
所述录音装置如刻录机,将用户的学习过程划分成若干阶段,每个阶段前期刻录用户录音,当录音数据收集完毕后,形成数据表;
所述计时模块包括定时模块及随机模块,所述定时模块为限定时间内口述含有若干词汇量的口语,所述随机模块为计量限定量词汇口述的最短时间,用于检测用户自我检测和定向检测;
所述定向监测是通过检测用户口语的词汇量和制定用户下一阶段的学习计划。
3.根据权利要求1所述的一种外语口语矫正系统,其特征在于:所述录音与标准音之间的差别大于等于一个音节,重复进行录音矫正。
4.根据权利要求1所述的一种外语口语矫正系统,其特征在于:分析模块将标准音A与录音之间的差别进行处理,得到标准音B,标准音B通过语音采集模块中的录音播放装置进行外放,用户进行跟读。
5.根据权利要求1所述的一种外语口语矫正系统,其特征在于:所述数据表包括但不限于折线图、柱状图。
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