CN109767660A - 一种远程学习系统 - Google Patents
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Abstract
本发明实施例涉及一种远程学习系统，包括：服务器和多个用户终端；服务器包括数据获取模块、数据处理模块、注册模块、计划制定模块、储存模块、进度监控模块和考试模块。本发明能够根据医护人员的专业和水平定制远程学习内容，远程学习内容包括手术案例信息和资讯信息，从而提升医护人员的临床实践水平以及基础知识、行业最新动态，并且能够通过学习计划对学习内容进行规划，督促用户的学习，进一步的，还能通过专题讨论建立用户之间的远程互动，打破时间和地点的限制，提升学习效率。
Description
技术领域
本发明涉及数据处理领域，尤其涉及一种远程学习系统。
背景技术
远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式，以多媒体、交互式为特征，远距离、快速度、高质量地传送教学声像、图文和数据，突破了传统教学和培训在时间和空间上的限制，可以实现不同地点、实时地、交互地进行教学。
但是目前远程医疗教育系统大多都只是内容的堆叠，教学授课视频的统一播放，不能针对每个用户的情况定制课程，且互动体验性差，无法确保在线学习的效果，并且，单一的教学授课方式无法提升医护人员的临床实践水平。
发明内容
本发明的目的是针对现有技术的缺陷，提供一种远程学习系统，能够根据医护人员的专业和水平定制远程学习内容，远程学习内容包括手术案例信息和资讯信息，从而提升医护人员的临床实践水平以及基础知识、行业最新动态，并且能够通过学习计划对学习内容进行规划，督促用户的学习，进一步的，还能通过专题讨论建立用户之间的远程互动，打破时间和地点的限制，提升学习效率。
有鉴于此，本发明实施例提供了一种远程学习系统，包括：服务器和多个用户终端；所述服务器包括数据获取模块、数据处理模块、注册模块、计划制定模块、储存模块、进度监控模块和考试模块；
所述数据获取模块，用于获取手术案例信息和资讯信息；其中，所述手术案例信息中携带案例ID、案例名称信息、疾病标识信息和案例等级信息；所述资讯信息中携带资讯标题信息和疾病标识信息；
所述数据处理模块，用于根据所述疾病标识信息和案例等级信息，将所述手术案例信息进行分类处理，从而得到多个同一疾病标识信息且同一案例等级信息的手术案例数据库；根据疾病标识信息将所述资讯信息进行分类处理，得到多个疾病标识相对应的资讯数据库；
所述注册模块，用于接收用户终端发送的注册信息；所述注册信息中包括用户ID和用户信息，所述用户信息包括科室信息和从业信息；
所述计划制定模块，用于根据所述科室信息获取相对应的疾病标识信息，根据所述从业信息获取学习等级信息，根据疾病标识信息和学习等级信息从相对应的案例数据库中获取手术案例信息，根据手术案例信息生成多个阶段的案例学习计划列表；根据所述疾病标识信息在相对应的所述资讯数据库中获取资讯信息，生成多个阶段的资讯学习计划列表；
所述储存模块，用于建立所述用户ID和所述案例学习计划列表和资讯学习计划列表之间的关联关系，并储存；
所述进度监控模块，用于根据用户ID相对应的多个阶段的所述案例学习计划列表和多个阶段的资讯学习计划列表监控用户的学习进度，当所述学习进度到达预设阈值时，生成阶段考试指令，发送给所述考试模块；
所述考试模块，用于根据所述阶段考试指令生成阶段测试信息，并发送给所述用户终端；接收用户终端返回的答题信息，根据所述答题信息生成学习评价信息。
优选的，所述数据获取模块具体用于：
根据案例ID获取全景摄像机采集的全景视频数据、术野摄像机采集的术野视频数据、医疗图像设备采集的图像数据、麻醉监护设备采集的麻醉监护数据、术前病例信息和术后跟踪信息；
根据所述全景视频数据、术野视频数据、图像数据、麻醉监护数据、术前病例信息和术后跟踪信息生成手术案例信息；
根据所述手术案例信息添加案例名称信息、疾病标识信息和案例等级信息。
进一步优选的，所述资讯信息包括第一资讯信息和第二资讯信息；所述数据获取模块具体用于：
根据科室信息获取相对应的多个关键词信息；
根据所述关键词信息和资讯发布时间从第一资讯数据库中获取预设数量的第一资讯信息；
根据所述关键词信息、点击量信息从第二资讯数据库中获取预设数量的第二资讯信息。
优选的，所述计划制定模块具体用于：
根据每个阶段的案例学习计划列表制定每天的案例学习任务列表。
优选的，所述服务器还包括专题模块，用于根据案例ID记录相对应的案例获取次数；针对每个手术案例数据库，根据案例获取次数和案例ID生成每个手术案例数据库相对应的案例获取列表；判断所述案例获取列表中案例获取次数是否大于预设次数阈值；当大于时，根据案例ID获取相对应的手术案例信息，根据所述手术案例信息生成专题讨论信息。
进一步优选的，所述专题模块还用于根据所述手术案例信息建立相对应的讨论区；接收所述用户终端发送的评论信息；所述评论信息包括文字信息、图片信息和视音频信息中的一种或多种；将所述评论信息添加到所述讨论区。
优选的，所述服务器还包括数据上传模块，用于接收用户终端发送的文件信息和访问权限，对所述文件信息进行审核，当审核通过后，将所述文件信息进行上传，并根据所述访问权限进行信息发布。
优选的，所述服务器还包括直播模块，用于接收第一用户终端的直播创建请求，所述直播创建请求中包括第一用户ID；根据所述用户第一ID判断所述用户是否具有创建权限，当具有时，根据所述第一用户ID创建直播平台。
进一步优选的，所述直播创建请求中包括互动权限；所述直播模块还用于接收第二用户终端发送的直播接入请求，所述直播接入请求中包括第二用户ID；判断所述第二用户ID是否满足互动权限，当满足时，将所述第二用户终端接入所述直播平台。
优选的，所述服务器还包括关注模块，用于接收第一用户终端输入的关注请求；所述关注请求中包括第一用户ID和第二用户ID；根据所述第一用户ID创建关注列表，将所述第二用户ID添加到所述第一用户ID相对应的关注列表中；当所述第二用户ID发布信息时，生成提示信息发送给所述第一用户终端。
本发明实施例提供的一种远程学习系统，能够根据医护人员的专业和水平定制远程学习内容，远程学习内容包括手术案例信息和资讯信息，从而提升医护人员的临床实践水平以及基础知识、行业最新动态，并且能够通过学习计划对学习内容进行规划，督促用户的学习，进一步的，还能通过专题讨论建立用户之间的远程互动，打破时间和地点的限制，提升学习效率。
附图说明
图1为本发明实施例提供的一种远程学习系统的结构示意图。
具体实施方式
下面通过附图和实施例，对本发明的技术方案做进一步的详细描述。
本发明实施例涉及的远程学习系统，实现于服务器和多个用户终端之间，能够根据医护人员的专业和水平定制远程学习内容，远程学习内容包括手术案例信息和资讯信息，从而提升医护人员的临床实践水平以及基础知识、行业最新动态。
图1为本发明实施例提供的一种远程学习系统的结构示意图，如图1所示，包括服务器1和多个用户终端2，其中，用户终端2可以为台式电脑、笔记本电脑、平板电脑、智能手机等具有处理能力的终端设备，也包括自定义的具有处理模块的设备。服务器1具体包括数据获取模块101、数据处理模块102、注册模块103、计划制定模块104、储存模块105、进度监控模块106和考试模块107。
数据获取模块101，用于获取手术案例信息和资讯信息，下面分别介绍手术案例信息的获取和资讯信息的获取，通过手术案例信息的远程学习可以提升医护人员的临床实践水平，通过资讯信息的远程学习可以提升一医护人员的基础知识和行业最新动态。
手术案例信息包括但不限于全景视频数据、术野视频数据、图像数据、麻醉监护数据、术前病例信息和术后跟踪信息。
其中，全景视频数据是指全景摄像机采集手术室内手术情况的全景视频画面，对手术现场的全景进行记录。本发明采用的全景摄像机可以为吸顶嵌入安装的高清级别的医疗摄像机，吸顶安装在手术室合适位置，采集手术室内手术情况的全景画面。
术野视频数据是指术野摄像机采集的手术视野范围内的视频画面，本发明采用网络高清摄像机作为术野摄像机，该摄像机设置有高性能传感器，支持3D数字降噪，图像清晰，支持自动光圈、自动聚焦、自动白平衡、背光补偿可有效减弱手术转播中因灯光不均产生的画面过暗或白光问题。
图像数据是指通过医疗图像设备采集的图像，医疗图像设备具体可以是经内镜逆行性胰胆管造影术(ERCP)、血管造影(DSA)、CT、X Ray、内窥镜、核磁共振仪等，用于根据需要在手术过程中采集患者的图像信息。
麻醉监护数据是指通过麻醉监护设备采集的患者体征数据，麻醉监护设备具体可以是手术麻醉监护仪，用于采集手术患者的心电、呼吸、无创血压、血氧饱和度、脉搏、体温，此外可采集有创血压、呼吸末二氧化碳、呼吸力学、麻醉气体、心输出量(有创和无创)、脑电双频指数等等。
术前病例信息是指患者手术之前的体征信息，包括术前的体征数据或图像数据，用于记录患者在手术之前的体征信息。
术后跟踪信息是指患者手术之后的体征信息，包括术后的体征数据或图像数据，用于记录患者在手术之后的体征信息。
具体的，医院服务器根据预设时间间隔向数据获取模块101发送案例开放列表，比如每个周或每个月发送一次案例开放列表，案例开放列表中包括多个手术案例信息的案例ID；数据获取模块101根据案例ID从医院数据库获取全景摄像机采集的全景视频数据、术野摄像机采集的术野视频数据、医疗图像设备采集的图像数据、麻醉监护设备采集的麻醉监护数据、术前病例信息和术后跟踪信息。
其次，数据获取模块101根据预设格式，将全景视频数据、术野视频数据、图像数据和麻醉监护数据进行整合，具体的，串行数据、DICOM、HL7等信号接入并整合，以广播级别高质量手术图像画面、麻醉监护信号、手术室全景信号，DICOM图像文件复合输出，提供手术过程、细节、全景、病理DICOM图像的显示，对整个手术过程进行信号的写入与DICOM兼容的媒体文件格式储存保留，方便进行后期资料的备份保管。
最后，根据整合后的全景视频数据、术野视频数据、图像数据、麻醉监护数据、术前病例信息和术后跟踪信息生成手术案例信息，并且根据手术案例信息添加案例名称信息、疾病标识信息和案例等级信息。其中，案例名称信息用于标识手术案例的要点，可以包括疾病标识信息、医院信息或医护人员信息；疾病标识信息是指手术的具体部位的标识，比如胃、心脏、脑等；案例等级信息是根据手术难度划分的，可以包括初级、中级和高级等。
对于医护人员来讲，除了手术案例的学习，还需及时了解医学前沿和医学文献，因此上述资讯信息具体包括第一资讯信息和第二资讯信息，第一资讯信息可以包括新闻、通知公告等，第二资讯信息是指医学文献信息。
具体的，数据获取模块101根据预设的各个科室信息获取相对应的多个关键词信息，这里的关键词信息可以是科室相对应的疾病标识信息；然后，根据关键词信息和资讯发布时间从第一资讯数据库中获取预设数量的第一资讯信息，这里的第一资讯数据库可以是具有权威性的官方医学网站等；于此同时，根据关键词信息、点击量信息从第二资讯数据库中获取预设数量的第二资讯信息，第二资讯数据库中储存医学文献，医学文献主要来源于两方面，一方面是运营机构为了用户的需要向相关的机构购买电子版医学文献资料充实到第二资讯数据库中，另一方面是由用户将自己撰写、发表的论文分享到第二资讯数据库的。
数据处理模块102，用于根据预设条件将手术案例信息进行分类划分，所述预设条件包括但不限于疾病标识信息、案例等级信息、医院信息、医护人员信息、手术时间信息中的一种或多种，本发明优选根据疾病标识信息和案例等级信息对手术案例信息进行分类处理，也就是说，将同一疾病标识信息且同一案例等级信息划分为一组，形成一个手术案例数据库，从而得到多个手术案例数据库。并且，数据处理模块102还用于根据疾病标识信息将资讯信息进行分类处理，得到多个疾病标识相对应的资讯数据库，数据的分类处理目的在于便于数据的检索和获取。
注册模块103，用于接收用户终端2发送的注册信息，具体的，当医护人员想要进行远程学习时，可以通过用户终端2进行注册，用户终端2接收用户输入的注册信息，注册信息中包括用户ID和用户信息，用户ID可以是医护人员的身份证号、手机号等，用户信息包括科室信息和从业信息，科室信息可以分为普外、骨科、神经等，从业信息是指工作年限，当然在注册信息中还包括所在医院的信息。注册模块103还用于根据医院服务器提供的数据接口对用户的注册信息进行验证，当验证通过后建立用户ID和用户信息之间的关联关系，并保存在用户管理列表中。
计划制定模块104，用于根据科室信息获取相对应的疾病标识信息，根据从业信息获取学习等级信息，具体的，每个科室预先设有相对应的疾病标识信息，一个科室可能对应多个疾病标识信息，比如普外对应的疾病标识可以包括肝脏、胆道、胰腺、胃肠、肛肠等，并且，不同的从业信息对应不同的案例等级信息，也就是说，工作年限与案例等级具有预设关系，比如工作1-5年的医护人员对应的案例等级为初级，工作6-10年的医护人员对应的案例等级为中级，工作11年以上的医护人员对应的案例等级为高级。因此，根据用户的科室信息就能够获取到相对应的多个疾病标识信息，根据从业信息就能够获取到相对应的案例等级信息。
学习计划的定制主要包括案例学习计划列表和资讯学习计划列表的定制，案例学习计划列表的定制是基于疾病标识信息和案例等级信息，资讯学习计划列表的定制是基于疾病标识信息。
具体的，由于手术案例数据库是根据疾病标识信息和案例等级信息进行建立的，因此计划制定模块104通过用户相对应的疾病标识信息和案例等级信息就能快速找到相对应的手术案例数据库，从而快速获取到数据库内的多个手术案例信息，根据获取到的手术案例信息生成多个阶段的案例学习计划列表，从而可以向医护人员制定与其专业和水平最匹配的手术案例。需要说明的是，本领域技术人员可以根据疾病标识信息将获取到的手术案例信息分成多个阶段，从而形成多个阶段的案例学习计划列表。
并且，计划制定模块104根据疾病标识信息在相对应的资讯数据库中获取资讯信息，生成多个阶段的资讯学习计划列表；需要说明的是，本领域技术人员可以根据疾病标识信息将获取到的资讯信息分成多个阶段，从而形成多个阶段的资讯学习计划列表。
在优选的实施例中，为了督促医护人员的远程学习，计划制定模块104还用于根据每个阶段的案例学习计划列表制定每天的案例学习任务列表，根据每个阶段的资讯学习计划列表制定每天的资讯学任务列表，从而根据时间将阶段性的学习进行分割，为医护人员制定每天的学习计划，进而督促用户每天的学习。
储存模块105，用于建立用户ID和案例学习计划列表和资讯学习计划列表之间的关联关系，并储存。
进度监控模块106，用于根据用户ID相对应的多个阶段的案例学习计划列表和多个阶段的资讯学习计划列表监控用户的学习进度，当学习进度到达预设阈值时，生成阶段考试指令，发送给考试模块107。在一个具体的例子中，进度监控模块106根据用户ID对每个阶段的案例学习计划列表和资讯学习计划列表进行监控，并在用户界面上显示进度完成情况，当一个阶段的案例学习计划和资讯学习计划完成时，比如关于一种疾病的案例学习计划和资讯学习计划完成时，生成阶段考试指令，发送给考试模块107。
在上述优选的实施例中，进度监控模块106还可以根据每天的案例学习任务列表和资讯学任务列表对用户每天的学习进度进行监控，在用户界面显示当天任务完成进度，从而提示用户当天学习任务的完成情况，进一步的，进度监督模块还可以对当前时间之前的学习任务进行汇总监控，也就是说，进度监督模块可以统计当前时间之前未完成的学习任务，并将当前时间之前未完成的学习任务和当天的学习任务总和作为当天的学习任务，并在用户界面上进行显示，从而可以提示用户当前的学习进度，优选的，进度监督模块还可以计算学习进度的百分比，并显示，从而可以将学习进度量化，使用户准确了解当前学习任务的完成情况，促进用户的学习。
考试模块107，用于根据阶段考试指令生成阶段测试信息，并发送给用户终端2；接收用户终端2返回的答题信息，根据答题信息生成学习评价信息。具体的，当考试模块107接收到进度监督模块发送的阶段考试指令后，说明用户已经完成一个阶段的学习任务，为了检验用户的学习情况，考试模块107根据相对应的案例学习计划列表和资讯学习计划列表获取相对应的预设题库和相对应的答案，根据所述预设题库生成阶段测试信息，并发送给用户终端2，用户终端2接收用户输入的答题信息，并返回给考试模块107，考试模块107根据答题信息和答案信息生成测试分数，根据分数生成学习评价信息，比如60分以下对应的学习评价信息为不合格，60分至79分对应的学习评价信息为合格，80分至100分为优秀。
进一步的，考试模块107还可以用于监控学习评价信息，当学习评价信息为不合格时，生成重复学习指令，发送给计划制定模块104，重复学习指令中包括阶段相对应的案例学习计划列表和资讯学习计划列表，这样对于用户没有掌握的内容可以多次学习，从而提高远程学习效果。
为了建立用户之间的远程互动，本发明设立专题讨论功能，具体通过专题模块108实现，专题模块108会根据每个案例ID记录相对应的案例获取次数；根据预设时间间隔，比如可以设定为一个月，针对每个手术案例数据库，根据案例获取次数和案例ID生成每个手术案例数据库相对应的案例获取列表；判断案例获取列表中案例获取次数是否大于预设次数阈值，本领域技术人员可以根据需要对预设次数阈值进行设定，当案例获取次数大于预设次数阈值，比如获取次数超过2000次，根据案例ID获取相对应的手术案例信息，根据手术案例信息生成专题讨论信息，从而可以得到不同疾病不同案例等级相对应专题，进而针对不同专业和水平的医护人员设立相对应的专题讨论，打破传统时间和地点的限制。
在此之后，专题模块108还用于根据案例信息建立相对应的讨论区，用户可以通过用户终端2在讨论区输入评论信息，服务器1接收用户终端2发送的评论信息，评论信息可以是用户的观点、也可以是提出的问题，或者是回答他人提出的问题，为了准确具体表达用户的观点，评论信息包括但不限于文字信息、图片信息和视音频信息中的一种或多种，服务器1将评论信息添加到讨论区，从而实现用户能之间的远程语音交互、案例讨论。
在更为优选的实施例中，用户还可以将自己的论文、收集的期刊文档、实际临床中典型案例等分享到网站中供大家学习、交流，具体通过上传模块实现，具体的，数据上传模块109接收用户终端2发送的文件信息和访问权限，访问权限可以包括阅读权限和下载权限，是指上传文件的查看权限和下载权限，用户可以自行设置，比如，可以设置为免费查看和下载，或者付费、积分查看和下载；数据上传模块109对上传文件进行审核，审核主要包括查重审核和内容审核，查重审核是指将上传文件与数据库中的现有文件作对比，当重复率到达预设重复阈值比如60％时，则审核失败；内容审核是指审核文件中的内容是否合法，符合规定。审核通过后，数据上传模块109将文件进行上传，并根据访问权限进行信息发布，其他用户根据设置的权限进行查看和下载，对于分享的用户，将采取积分制的形式，审核通过后可以获取一定的积分，积分可用于网站其它资源的浏览、参加直播教学等高级资源的访问。
进一步的，本发明的服务器1还包括关注模块111，用户可以通过关注模块111关注其他的用户，具体的，关注模块111接收第一用户终端输入的关注请求；关注请求中包括第一用户ID和第二用户ID，第一用户ID是指关注用户的用户ID，第二用户ID是指被关注用户的用户ID；根据第一用户ID创建关注列表，将第二用户ID添加到第一用户ID相对应的关注列表中；当第二用户ID发布信息时，生成提示信息发送给第一用户终端，从而使用户可以及时了解所关注用户发布的信息，在一个具体的例子中，一个医护人员可以对本医院或其他医院的教授进行关注，从而及时了解他人发布的信息，提升自身的技能和技术水平。
为了加强远程学习效果以及学习方式的多元化，本发明还提供了直播模块110，用于接收第一用户终端的直播创建请求，直播创建请求中包括第一用户ID，这里的第一用户终端是指要创建直播的用户终端2；直播模块110根据用户第一ID判断用户是否具有创建权限，当具有时，根据第一用户ID创建直播平台，需要说明的是，本领域技术人员可以根据需要设置创建权限。上述直播创建请求中包括互动权限，互动权限是指终端是否具有接入该直播的权限，直播模块110还用于接收第二用户终端发送的直播接入请求，直播接入请求中包括第二用户ID，这里的第二用户终端是指想要接入直播平台的用户终端2；判断第二用户ID是否满足互动权限，当满足时，将第二用户终端接入直播平台，通过直播平台可以实现实时教学直播、远程会诊直播，加强远程学习效果以及学习方式的多元化。
本发明实施例提供的一种远程学习系统，能够根据医护人员的专业和水平定制远程学习内容，远程学习内容包括手术案例信息和资讯信息，从而提升医护人员的临床实践水平以及基础知识、行业最新动态，并且能够通过学习计划对学习内容进行规划，督促用户的学习，进一步的，还能通过专题讨论建立用户之间的远程互动，打破时间和地点的限制，提升学习效率。
专业人员应该还可以进一步意识到，结合本文中所公开的实施例描述的各示例的单元及算法步骤，能够以电子硬件、计算机软件或者二者的结合来实现，为了清楚地说明硬件和软件的可互换性，在上述说明中已经按照功能一般性地描述了各示例的组成及步骤。这些功能究竟以硬件还是软件方式来执行，取决于技术方案的特定应用和设计约束条件。专业技术人员可以对每个特定的应用来使用不同方法来实现所描述的功能，但是这种实现不应认为超出本发明的范围。
结合本文中所公开的实施例描述的方法或算法的步骤可以用硬件、处理器执行的软件模块，或者二者的结合来实施。软件模块可以置于随机存储器(RA远程学习系统)、内存、只读存储器(RO远程学习系统)、电可编程RO远程学习系统、电可擦除可编程RO远程学习系统、寄存器、硬盘、可移动磁盘、CD-RO远程学习系统、或技术领域内所公知的任意其它形式的存储介质中。
以上所述的具体实施方式，对本发明的目的、技术方案和有益效果进行了进一步详细说明，所应理解的是，以上所述仅为本发明的具体实施方式而已，并不用于限定本发明的保护范围，凡在本发明的精神和原则之内，所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
Claims (10)
1.一种远程学习系统，其特征在于，所述远程学习系统包括服务器和多个用户终端；所述服务器包括数据获取模块、数据处理模块、注册模块、计划制定模块、储存模块、进度监控模块和考试模块；
所述数据获取模块，用于获取手术案例信息和资讯信息；其中，所述手术案例信息中携带案例ID、案例名称信息、疾病标识信息和案例等级信息；所述资讯信息中携带资讯标题信息和疾病标识信息；
所述数据处理模块，用于根据所述疾病标识信息和案例等级信息，将所述手术案例信息进行分类处理，从而得到多个同一疾病标识信息且同一案例等级信息的手术案例数据库；根据疾病标识信息将所述资讯信息进行分类处理，得到多个疾病标识相对应的资讯数据库；
所述注册模块，用于接收用户终端发送的注册信息；所述注册信息中包括用户ID和用户信息，所述用户信息包括科室信息和从业信息；
所述计划制定模块，用于根据所述科室信息获取相对应的疾病标识信息，根据所述从业信息获取学习等级信息，根据疾病标识信息和学习等级信息从相对应的案例数据库中获取手术案例信息，根据手术案例信息生成多个阶段的案例学习计划列表；根据所述疾病标识信息在相对应的所述资讯数据库中获取资讯信息，生成多个阶段的资讯学习计划列表；
所述储存模块，用于建立所述用户ID和所述案例学习计划列表和资讯学习计划列表之间的关联关系，并储存；
所述进度监控模块，用于根据用户ID相对应的多个阶段的所述案例学习计划列表和多个阶段的资讯学习计划列表监控用户的学习进度，当所述学习进度到达预设阈值时，生成阶段考试指令，发送给所述考试模块；
所述考试模块，用于根据所述阶段考试指令生成阶段测试信息，并发送给所述用户终端；接收用户终端返回的答题信息，根据所述答题信息生成学习评价信息。
2.根据权利要求1所述的远程学习系统，其特征在于，所述数据获取模块具体用于：
根据案例ID获取全景摄像机采集的全景视频数据、术野摄像机采集的术野视频数据、医疗图像设备采集的图像数据、麻醉监护设备采集的麻醉监护数据、术前病例信息和术后跟踪信息；
根据所述全景视频数据、术野视频数据、图像数据、麻醉监护数据、术前病例信息和术后跟踪信息生成手术案例信息；
根据所述手术案例信息添加案例名称信息、疾病标识信息和案例等级信息。
3.根据权利要求1或2所述的远程学习系统，其特征在于，所述资讯信息包括第一资讯信息和第二资讯信息；所述数据获取模块具体用于：
根据科室信息获取相对应的多个关键词信息；
根据所述关键词信息和资讯发布时间从第一资讯数据库中获取预设数量的第一资讯信息；
根据所述关键词信息、点击量信息从第二资讯数据库中获取预设数量的第二资讯信息。
4.根据权利要求1所述的远程学习系统，其特征在于，所述计划制定模块具体用于：
根据每个阶段的案例学习计划列表制定每天的案例学习任务列表。
5.根据权利要求1所述的远程学习系统，其特征在于，所述服务器还包括专题模块，用于根据案例ID记录相对应的案例获取次数；针对每个手术案例数据库，根据案例获取次数和案例ID生成每个手术案例数据库相对应的案例获取列表；判断所述案例获取列表中案例获取次数是否大于预设次数阈值；当大于时，根据案例ID获取相对应的手术案例信息，根据所述手术案例信息生成专题讨论信息。
6.根据权利要求5所述的远程学习系统，其特征在于，所述专题模块还用于根据所述手术案例信息建立相对应的讨论区；接收所述用户终端发送的评论信息；所述评论信息包括文字信息、图片信息和视音频信息中的一种或多种；将所述评论信息添加到所述讨论区。
7.根据权利要求1所述的远程学习系统，其特征在于，所述服务器还包括数据上传模块，用于接收用户终端发送的文件信息和访问权限，对所述文件信息进行审核，当审核通过后，将所述文件信息进行上传，并根据所述访问权限进行信息发布。
8.根据权利要求1所述的远程学习系统，其特征在于，所述服务器还包括直播模块，用于接收第一用户终端的直播创建请求，所述直播创建请求中包括第一用户ID；根据所述用户第一ID判断所述用户是否具有创建权限，当具有时，根据所述第一用户ID创建直播平台。
9.根据权利要求8所述的远程学习系统，其特征在于，所述直播创建请求中包括互动权限；所述直播模块还用于接收第二用户终端发送的直播接入请求，所述直播接入请求中包括第二用户ID；判断所述第二用户ID是否满足互动权限，当满足时，将所述第二用户终端接入所述直播平台。
10.根据权利要求1所述的远程学习系统，其特征在于，所述服务器还包括关注模块，用于接收第一用户终端输入的关注请求；所述关注请求中包括第一用户ID和第二用户ID；根据所述第一用户ID创建关注列表，将所述第二用户ID添加到所述第一用户ID相对应的关注列表中；当所述第二用户ID发布信息时，生成提示信息发送给所述第一用户终端。
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