CN109743394A - 基于远程交互的智能桌面装置、系统及其播放、测试方法 - Google Patents

Abstract

本发明公开了基于远程交互的智能桌面装置，包括学习桌本体，所述学习桌本体上设有智能桌面单元，所述智能桌面单元通过网络接口连接互联网，所述智能桌面单元，用于接受云服务器上的数据资料或者上传数据至云服务器。本发明的有益效果是，结构简单，实用性强。

Description

基于远程交互的智能桌面装置、系统及其播放、测试方法

技术领域

本发明涉及学习桌改进，特别是基于远程交互的智能桌面装置、系统及其播放、测试方法。

背景技术

我国的学校一直延续采用传统的制造课桌椅，而多功能桌椅，仅是对高度等进行坐姿调整，不能展示授课内容，整体结果功能单一，位于后排的人员只能通过投影或讲台上的白板观看，而无法清晰的看到受教内容，以造成理解困难，和学习阻碍；而在完成授课时，老师不能即时了解学生的学习进度、不能了解学生智能掌握情况；同时也无法随时进行重点知识测试等情况。

发明内容

本发明的目的是为了解决上述问题，设计了基于远程交互的智能桌面装置、系统及其播放、测试方法。

实现上述目的本发明的技术方案为，基于远程交互的智能桌面装置，包括学习桌本体，所述学习桌本体上设有智能桌面单元，所述智能桌面单元通过网络接口连接互联网，所述智能桌面单元，用于接受云服务器上的数据资料或者上传数据至云服务器。

所述智能桌面单元包括全屏触控器、平面显示器、储存器、网络接口、中央处理器、语音播放器、WIFI芯片、USB扩展接口、电源、桌面支架和电路板，其中，

所述学习桌本体的表面设有桌面支架，所述桌面支架上从下到上依次叠加电路板、平面显示器、全屏触控器；

所述电路板上集成储存器、网络接口、语音播放器、中央处理器、WIFI芯片、USB扩展接口、电源。

基于远程交互的智能桌面系统，包括管理端、云服务器和智能桌面装置，其中，所述管理端、云服务器和智能桌面装置两两之间分别通过互联网进行数据通讯。

作为优选，所述智能桌面装置为上述基于远程交互的智能桌面装置智能桌面装置。

作为优选，所述智能桌面装置包括RS485接口芯片和NB通讯模块、天线，所述智能桌面装置通过RS485接口芯片接入互联网；所述智能桌面装置的NB通讯模块通过天线与云服务器进行通讯。

作为优选，所述管理端包括个人计算机、智能移动设备。

基于远程交互的智能桌面系统的视频播放方法，包括以下步骤：

步骤一：登录用户界面；

步骤二：选择视频内容；

步骤三：视频属性设置；

步骤四：播放模式设置；

步骤五：视频内容记录处理；

作为优选，所述视频内容记录处理步骤具体为，智能桌面系统通过存储视频观看者通过全屏触控器输入的问题，并将问题上传至云服务器，管理端调取云服务器的问题数据生成问题统计报表。

基于远程交互的智能桌面系统的视频内容测试方法，包括以下步骤：

步骤一：设置测试参数；

步骤二：登录用户界面；

步骤三：视频内容测试；

步骤四：输出测试结果。

作为优选，所述视频内容测试步骤，其具体包括，

用户合法性判断步骤：判断是否是合法用户，如果是合法用户，则允许该用户通过智能桌面装置的全屏触控器记录测试答案，并将答案上传至云服务器生成统计报表；如果不合法，则重新登录；

测试计时步骤：判断测试时间是否结束，如果结束，则云服务器将统计报表传送至管理端，用于供后台调取；如果未结束，则继续允许用户通过智能桌面装置的全屏触控器记录测试答案。

有益效果

利用本发明的技术方案制作的基于远程交互的智能桌面装置，连接到internet网络，可通过个人计算机远程下发指令，调取云服务器资料，并通过网络发送到智能桌面单元，同时在智能桌面单元显示出对应的信息，还可以通过网络传输控制信息，以控制智能桌面展示窗口的大小及声音大小。智能桌面单元也可通过触控器和管理模块将信息回传到云服务器，以实现信息交互。

附图说明

图1是本发明所述基于远程交互的智能桌面装置的结构示意图；

图2是本发明所述智能桌面单元的结构示意图；

图3是本发明所述智能桌面单元模块构架示意图；

图4是本发明所述基于远程交互的智能桌面装置的信息展示工作流程图；

图5是本发明所述基于远程交互的智能桌面装置的信息交互工作流程图；

图6是本发明所述基于远程交互的智能桌面系统的视频播放方法的逻辑步骤图；

图7是本发明所述基于远程交互的智能桌面系统的视频内容测试方法的步骤流程图；

图中，1、学习桌本体；2、云服务器；3、全屏触控器；4、平面显示器；5、储存器；6、网络接口；7、中央处理器；8、语音播放器；9、WIFI芯片；10、USB扩展接口；11、电源；12、电路板；13、桌面支架。

具体实施方式

实施例一：

下面结合附图对本发明进行具体描述，如图1至图7所示，基于远程交互的智能桌面装置，包括学习桌本体1，所述学习桌本体1上设有智能桌面单元，所述智能桌面单元通过网络接口连接互联网，所述智能桌面单元，用于接受云服务器上的数据资料或者上传数据至云服务器2。

在本技术方案中，进一步，在所述智能桌面单元包括全屏触控器3、平面显示器4、储存器5、网络接口6、中央处理器7、语音播放器8、WIFI芯片9、USB扩展接口10、电源11、桌面支架13和电路板14，其中，所述学习桌本体1的表面设有桌面支架13，所述桌面支架13上从下到上依次叠加电路板14、平面显示器4、全屏触控器3；所述电路板14上集成储存器5、网络接口6、语音播放器8、中央处理器7、WIFI芯片9、USB扩展接口10、电源11。

实施例二：

基于远程交互的智能桌面系统，包括管理端、云服务器和智能桌面装置，其中，所述管理端、云服务器和智能桌面装置两两之间分别通过互联网进行数据通讯。

在本技术方案中，进一步，所述智能桌面装置为上述基于远程交互的智能桌面装置智能桌面装置。

在本技术方案中，进一步，所述智能桌面装置包括RS485接口芯片和NB通讯模块、天线，所述智能桌面装置通过RS485接口芯片接入互联网；所述智能桌面装置的NB通讯模块通过天线与云服务器进行通讯。

在本技术方案中，进一步，所述管理端包括个人计算机、智能移动设备。

实施例三：

基于远程交互的智能桌面系统的视频播放方法，包括以下步骤：

步骤S01:管理端程序开始运行；

步骤S02：管理端获取管理权限；

步骤S03：管理端控制云服务器进行系统初始化；

步骤S04：后台操作者通过管理端选择视频播放材料；

步骤S05：后台操作者通过管理端对视频的画面、声音进行设置；

步骤S06：管理端将设置好的视频数据上传至云服务器；

步骤S07：智能桌面装置通过互联网与云服务器进行通讯，下载该视频并进行存储；

步骤S08：管理端判断是否允许自行播放，如果允许，则退出步骤S08，进入步骤S09；如果不允许，则退出步骤S08，进入步骤S10

步骤S09：视频观看者自行操控智能桌面装置的平面显示器播放的视频进度；

步骤S10：智能桌面装置与管理端进行同步视频播放；

步骤S11：视频观看者通过智能桌面装置的全屏触控器输入用户信息和观看视频出现的问题；

步骤S12：智能桌面装置将用户信息和问题上传至云服务器进行信息汇总处理；

步骤S13：云服务器生成问题统计报表；

步骤S14：管理端调取查看问题统计报表

步骤S15：程序结束。

在本技术方案中，进一步，所述视频内容记录处理步骤具体为，智能桌面系统通过存储视频观看者通过全屏触控器输入的问题，并将问题上传至云服务器，管理端调取云服务器的问题数据生成问题统计报表。

由管理端获得管理权限对云服务器进行系统初始化操作，并选择待播放的课件或讲座视频资料，进行下发给用户端即智能桌面装置播放，同时管理端可以对播放内容进行控制，控制动作包括但不限于画面大小，声音大小，暂停和继续播放；并且管理端可以允许智能桌面装置通过触控器自行操控播放视频资料，控制动作包括但不限于画面大小，声音大小，暂停和继续播放，同时可以通过触控器提交用户资料和问题信息，信息通过网络传输至云服务器，由云服务器汇总和生成统计报表，而教师通过管理端计算机查看云服务器统计报表，以此实现智能桌面装置交互操作。同时教师可以根据统计报表作辅助，以提问较多的进行重点讲解，从而实现对课件动态调整突出疑难知识点，提升教学质量。

实施例四：

基于远程交互的智能桌面系统的视频内容测试方法，包括以下步骤：

步骤S01:管理端程序开始运行；

步骤S02：管理端获取管理权限；

步骤S03：管理端控制云服务器进行系统初始化；

步骤S04：后台操作者通过管理端选择测试内容；

步骤S05：后台操作者通过管理端选择测试参数，例如时间、人员信息等；

步骤S06：管理端将设置好的测试参数上传至云服务器；

步骤S07：智能桌面装置通过互联网与云服务器进行通讯，下载测试参数并在全屏显示器上进行显示；

步骤S08：测试用户通过智能桌面装置进行用户登录；

步骤S09：云服务器判断用户是否合法，如果合法，则退出步骤S09，进入步骤S10；如果不合法，则退出步骤S09，进入步骤S15；

步骤S10：判断测试计时是否结束，如果结束，则退出步骤S10，进入步骤S15；如果未结束，则退出步骤S10，进入步骤S11；

步骤S11：测试者通过智能桌面装置进行答案输入；

步骤S12：智能桌面装置将用户测试答案上传至云服务器进行信息汇总处理；

步骤S13：云服务器生成问题统计报表；

步骤S14：管理端调取查看问题统计报表

步骤S15：程序结束。

在本技术方案中，进一步，所述视频内容测试步骤，其具体包括，

用户合法性判断步骤：判断是否是合法用户，如果是合法用户，则允许该用户通过智能桌面装置的全屏触控器记录测试答案，并将答案上传至云服务器生成统计报表；如果不合法，则重新登录；

测试计时步骤：判断测试时间是否结束，如果结束，则云服务器将统计报表传送至管理端，用于供后台调取；如果未结束，则继续允许用户通过智能桌面装置的全屏触控器记录测试答案。

由管理端获得管理权限对云服务器进行系统初始化操作，并选择测试内容，设置待测人员帐号信息和测试内容数量及结束时间，并发下给用户端即即智能桌面装置显示，而用户通过智能桌面触控器进行帐号信息输入和登录，并由服务器判断帐号的合法性，如是合法用户，则再次判断是否在设置的测试时间内，如帐号信息合法、测试时间未结束，则用户可以通过智能桌面触控器进行输入答案，并将信息传输至云服务器进行汇总处理，同时生成测试结果和统计报表，而教师通过管理端计算机查看云服务器测试结果和统计报表，以实现对每个学生学习知识的考察，进而了解学生的学习状态，从而可根据每个学生的学习情况动态调整受教内容。

上述技术方案仅体现了本发明技术方案的优选技术方案，本技术领域的技术人员对其中某些部分所可能做出的一些变动均体现了本发明的原理，属于本发明的保护范围之内。

Claims (10)

1.基于远程交互的智能桌面装置，包括学习桌本体(1)，其特征在于，所述学习桌本体(1)上设有智能桌面单元，所述智能桌面单元通过网络接口连接互联网，所述智能桌面单元，用于接受云服务器上的数据资料或者上传数据至云服务器(2)。

2.根据权利要求1所述的基于远程交互的智能桌面装置，其特征在于，所述智能桌面单元包括全屏触控器(3)、平面显示器(4)、储存器(5)、网络接口(6)、中央处理器(7)、语音播放器(8)、WIFI芯片(9)、USB扩展接口(10)、电源(11)、桌面支架(13)和电路板(14)，其中，

所述学习桌本体(1)的表面设有桌面支架(13)，所述桌面支架(13)上从下到上依次叠加电路板(14)、平面显示器(4)、全屏触控器(3)；

所述电路板(14)上集成储存器(5)、网络接口(6)、语音播放器(8)、中央处理器(7)、WIFI芯片(9)、USB扩展接口(10)、电源(11)。

3.基于远程交互的智能桌面系统，其特征在于，包括管理端、云服务器和智能桌面装置，其中，所述管理端、云服务器和智能桌面装置两两之间分别通过互联网进行数据通讯。

4.根据权利要求3所述的基于远程交互的智能桌面系统，其特征在于，所述智能桌面装置为权利1-2所述的基于远程交互的智能桌面装置智能桌面装置。

5.根据权利要求4所述的基于远程交互的智能桌面系统，其特征在于，所述智能桌面装置包括RS485接口芯片和NB通讯模块、天线，所述智能桌面装置通过RS485接口芯片接入互联网；所述智能桌面装置的NB通讯模块通过天线与云服务器进行通讯。

6.根据权利要求3所述的基于远程交互的智能桌面系统，其特征在于，所述管理端包括个人计算机、智能移动设备。

7.基于远程交互的智能桌面系统的视频播放方法，其特征在于，包括以下步骤：

步骤一：登录用户界面；

步骤二：选择视频内容；

步骤三：视频属性设置；

步骤四：播放模式设置；

步骤五：视频内容记录处理。

8.根据权利要求7所述的基于远程交互的智能桌面系统的视频播放方法，其特征在于，所述视频内容记录处理步骤具体为，智能桌面系统通过存储视频观看者通过全屏触控器输入的问题，并将问题上传至云服务器，管理端调取云服务器的问题数据生成问题统计报表。

9.基于远程交互的智能桌面系统的视频内容测试方法，其特征在于，包括以下步骤：

步骤一：设置测试参数；

步骤二：登录用户界面；

步骤三：视频内容测试；

步骤四：输出测试结果。

10.根据权利要求9所述的基于远程交互的智能桌面系统的视频内容测试方法，其特征在于，所述视频内容测试步骤，其具体包括，用户合法性判断步骤：判断是否是合法用户，如果是合法用户，则允许该用户通过智能桌面装置的全屏触控器记录测试答案，并将答案上传至云服务器生成统计报表；如果不合法，则重新登录；

测试计时步骤：判断测试时间是否结束，如果结束，则云服务器将统计报表传送至管理端，用于供后台调取；如果未结束，则继续允许用户通过智能桌面装置的全屏触控器记录测试答案。