CN109697896A - 一种ar教学一体机 - Google Patents

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    • F—MECHANICAL ENGINEERING; LIGHTING; HEATING; WEAPONS; BLASTING
    • F16—ENGINEERING ELEMENTS AND UNITS; GENERAL MEASURES FOR PRODUCING AND MAINTAINING EFFECTIVE FUNCTIONING OF MACHINES OR INSTALLATIONS; THERMAL INSULATION IN GENERAL
    • F16M—FRAMES, CASINGS OR BEDS OF ENGINES, MACHINES OR APPARATUS, NOT SPECIFIC TO ENGINES, MACHINES OR APPARATUS PROVIDED FOR ELSEWHERE; STANDS; SUPPORTS
    • F16M11/00—Stands or trestles as supports for apparatus or articles placed thereon Stands for scientific apparatus such as gravitational force meters
    • F16M11/20—Undercarriages with or without wheels
    • F16M11/24—Undercarriages with or without wheels changeable in height or length of legs, also for transport only, e.g. by means of tubes screwed into each other
    • F16M11/26—Undercarriages with or without wheels changeable in height or length of legs, also for transport only, e.g. by means of tubes screwed into each other by telescoping, with or without folding
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/02—Electrically-operated educational appliances with visual presentation of the material to be studied, e.g. using film strip

Abstract

本发明公开了一种AR教学一体机，包括底座和保护壳，所述底座的顶部固定安装有两组手动伸缩杆，且手动伸缩杆的顶部活动安装有手动伸缩套杆，所述手动伸缩套杆之间固定安装有放置板，所述手动伸缩套杆背面的顶部固定安装有支撑架，且支撑架之间固定安装有两组安装杆，所述安装杆的正面固定安装有教学一体机，且教学一体机的正面镶嵌安装有电源开关，所述安装杆的顶部通过支撑杆固定安装有支撑板，且支撑板的顶部放置有摄像机。本发明设置有手动伸缩套杆和手动伸缩杆，具有伸缩的作用，便于工作人员调节装置，减小了装置的局限性，便于人们调节到自己舒适的角度，便于工作人员教学，提高了教学的质量。

Description

一种AR教学一体机
技术领域
本发明涉及AR技术领域，具体为一种AR教学一体机。
背景技术
增强现实(Augmented Reality，简称AR)，增强现实技术，它是一种将真实世界信息和虚拟世界信息“无缝”集成的新技术，是把原本在现实世界的一定时间空间范围内很难体验到的实体信息(视觉信息，声音，味道，触觉等)，通过电脑等科学技术，模拟仿真后再叠加，将虚拟的信息应用到真实世界，被人类感官所感知，从而达到超越现实的感官体验，真实的环境和虚拟的物体实时地叠加到了同一个画面或空间同时存在，增强现实技术，不仅展现了真实世界的信息，而且将虚拟的信息同时显示出来，两种信息相互补充、叠加，在视觉化的增强现实中，用户利用头盔显示器，把真实世界与电脑图形多重合成在一起，便可以看到真实的世界围绕着它，现有的AR技术，很少运用到教学互动领域，传统的教学装置教学效果较差，不便于移动和调节，具有较大的局限性，根据以上所述现急需一种AR教学一体机，以便于人们日常使用。
发明内容
本发明的目的在于提供一种AR教学一体机，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种AR教学一体机，包括底座和保护壳，所述底座的顶部固定安装有两组手动伸缩杆，且手动伸缩杆的顶部活动安装有手动伸缩套杆，所述手动伸缩套杆之间固定安装有放置板，所述手动伸缩套杆背面的顶部固定安装有支撑架，且支撑架之间固定安装有两组安装杆，所述安装杆的正面固定安装有机体，且机体的正面镶嵌安装有电源开关，所述安装杆的顶部通过支撑杆固定安装有支撑板，且支撑板的顶部放置有摄像机,所述放置板的顶部放置有AR眼镜，且AR眼镜与机体配合使用。
优选的，所述机体的背面镶嵌安装有插线面板，且插线面板上活动安装有保护壳。
优选的，所述保护壳上设有卡扣，插线面板上设有卡槽，且卡槽和卡扣配合使用。
优选的，所述底座的底部固定安装有行走轮，且行走轮上活动安装有刹车部件。
优选的，所述手动伸缩套杆和手动伸缩杆的表面均匀分布有限位孔，手动伸缩杆的前端固定安装有限位销，且限位销和限位孔配合使用。
优选的，所述机体的背面固定安装有电源线，且电源线的一端固定安装有电源插头。
与现有技术相比，本发明的有益效果是：该AR教学一体机相对于传统的教学一体机，本装置通过设置有手动伸缩套杆和手动伸缩杆，具有伸缩的作用，便于工作人员调节装置，减小了装置的局限性，便于人们调节到自己舒适的角度，便于工作人员教学，提高了教学的质量，通过设置有行走轮，具有移动的功能，便于工作人员移动和运输，提高了装置的使用范围，通过设置有保护壳，对装置进行有效的保护，提高了装置的安全性，延长了装置的使用寿命。
附图说明
图1为本发明的整体正面结构示意图；
图2为本发明的整体背面结构示意图；
图3为本发明的保护壳局部结构示意图。
图中：1、支撑板；2、手动伸缩套杆；3、限位销；4、手动伸缩杆；5、行走轮；6、摄像机；7、支撑杆；8、机体；9、电源开关；10、放置板；11、限位孔；12、底座；13、安装杆；14、支撑架；15、电源线；16、保护壳；1601、卡槽；1602、卡扣；17、插线面板；18、AR眼镜。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
在本发明的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
请参阅图1-3，本发明提供的一种实施例:一种AR教学一体机，包括包括底座12和保护壳16，底座12的顶部焊接固定安装有两组手动伸缩杆4，且手动伸缩杆4的顶部活动安装有手动伸缩套杆2，手动伸缩套杆2和手动伸缩杆4，具有伸缩的作用，便于工作人员调节装置，减小了装置的局限性，便于人们调节到自己舒适的角度，便于工作人员教学，提高了教学的质量手动伸缩套杆2之间通过螺栓固定安装有放置板10，手动伸缩套杆2背面的顶部焊接固定安装有支撑架14，且支撑架14之间通过螺栓固定安装有两组安装杆13，安装杆13的正面通过螺栓固定安装有机体8，机体8将红外触控技术，智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体，整合了投影仪、电子白板、电脑、电视、触摸功能等多种设备于一体的多功能互动教学设备，将传统的显示终端提升为功能全面的人机交互设备，且机体8的正面镶嵌安装有电源开关9，电源开关9便于工作人员对装置进行操作，安装杆13的顶部通过支撑杆7固定安装有支撑板1，支撑板1便于工作人员进行放置，且支撑板1的顶部放置有摄像机6，摄像机6具有记录人们动作的表情的功能，放置板10的顶部放置有AR眼镜18，且AR眼镜18与机体8配合使用，AR眼镜18便于使用者进行携带提高了AR教学的效果。
进一步，机体8的背面镶嵌安装有插线面板17，且插线面板17上活动安装有保护壳16。实施例中，插线面板17便于工作人员连接外接设备，保护壳16装置进行有效的保护，提高了装置的安全性，延长了装置的使用寿命。
进一步，保护壳16上设有卡扣1602，插线面板17上设有卡槽1601，且卡槽1601和卡扣1602配合使用。实施例中，通过卡槽1601和卡扣1602配合使用，使保护壳16更加的稳定，防止灰尘进入。
进一步，底座12的底部固定安装有行走轮5，且行走轮5上活动安装有刹车部件。实施例中，行走轮5具有移动的功能，便于工作人员移动和运输，提高了装置的使用范围。
进一步，手动伸缩套杆2和手动伸缩杆4的表面均匀分布有限位孔11，手动伸缩杆4的前端固定安装有限位销3，且限位销3和限位孔11配合使用。实施例中，限位销3和限位孔11配合使用，具有伸缩的作用，便于工作人员调节装置，减小了装置的局限性，便于人们调节到自己舒适的角度，便于工作人员教学，提高了教学的质量。
进一步，机体8的背面固定安装有电源线15，且电源线15的一端固定安装有电源插头。实施例中，电源线15通过电源插头与外接电源连接，对装置进行通电。
工作原理：工作人员通过连接电源线15，打开电源开关9，使用者通过佩戴AR眼镜18，摄像机6具有记录人们动作的表情的功能，通过机体8进行处理，通过机体8进行个性化的AR效果反馈给使用者，以便于使用者提高学习效果。
对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (6)

1.一种AR教学一体机，包括底座(12)和保护壳(16)，其特征在于：所述底座(12)的顶部固定安装有两组手动伸缩杆(4)，且手动伸缩杆(4)的顶部活动安装有手动伸缩套杆(2)，所述手动伸缩套杆(2)之间固定安装有放置板(10)，所述手动伸缩套杆(2)背面的顶部固定安装有支撑架(14)，且支撑架(14)之间固定安装有两组安装杆(13)，所述安装杆(13)的正面固定安装有机体(8)，且机体(8)的正面镶嵌安装有电源开关(9)，所述安装杆(13)的顶部通过支撑杆(7)固定安装有支撑板(1)，且支撑板(1)的顶部放置有摄像机(6),所述放置板(10)的顶部放置有AR眼镜(18)，且AR眼镜(18)与机体(8)配合使用。
2.根据权利要求1所述的一种AR教学一体机，其特征在于：所述机体(8)的背面镶嵌安装有插线面板(17)，且插线面板(17)上活动安装有保护壳(16)。
3.根据权利要求1所述的一种AR教学一体机，其特征在于：所述保护壳(16)上设有卡扣(1602)，插线面板(17)上设有卡槽(1601)，且卡槽(1601)和卡扣(1602)配合使用。
4.根据权利要求1所述的一种AR教学一体机，其特征在于：所述底座(12)的底部固定安装有行走轮(5)，且行走轮(5)上活动安装有刹车部件。
5.根据权利要求1所述的一种AR教学一体机，其特征在于：所述手动伸缩套杆(2)和手动伸缩杆(4)的表面均匀分布有限位孔(11)，手动伸缩杆(4)的前端固定安装有限位销(3)，且限位销(3)和限位孔(11)配合使用。
6.根据权利要求1所述的一种AR教学一体机，其特征在于：所述机体(8)的背面固定安装有电源线(15)，且电源线(15)的一端固定安装有电源插头。
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