CN109695931A - 一种学校教室用智能新风净化系统 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种学校教室用智能新风净化系统,涉及空气调节设备技术领域,所述学校教室用智能新风净化系统包括底座和万向轮,底座上从左至右分别设有出气室、风机以及推杆,出气室上端通过减震层与空气净化箱连接,空气净化箱右侧与进气室连通,空气净化箱包括降温室,降温室内均匀设有若干个气体压缩器,出气室内设有与教室连通的用于收集教室内气体中灰尘的集尘装置。为了解决目前市场上的新风系统通常无法对学校教室内进行有效降温且搬运比较麻烦的问题,本发明通过两端口径大小不同的若干个气体压缩器进行压缩降温来对教室内进行有效降温,通过万向轮和制动杆的配合使用,移动方便快捷,无需进行搬运。
Description
技术领域
本发明涉及空气调节设备技术领域,具体是一种学校教室用智能新风净化系统。
背景技术
如今,随着人民生活水平的不断提高,大家对于自身的健康要求也在越来越高。室内空气质量的好坏直接影响到人们的身体健康,为了改善室内的空气质量,新风系统作为一种让人们在室内也可以呼吸到新鲜、干净、高品质的空气的新型室内通风排气设备,逐渐被应用在各种室内环境中,尤其是对于学校教室这种人口较为密集的公共区域,更加需要使用新风系统进行供给持续的新风。
但是,对于学校教室这种人口密集的区域,往往由于较多的人口导致室内温度较高,目前市场上使用的新风系统通常无法对学校教室内进行有效降温,并且搬运的过程中比较麻烦。因此,设计出一种学校教室用智能新风净化系统,成为亟需解决的问题。
发明内容
本发明的目的在于提供一种学校教室用智能新风净化系统,以解决上述背景技术中提出的问题,通过风机将室外空气引入空气净化箱,通过两端口径大小不同的若干个气体压缩器进行压缩降温来对教室内进行有效降温,有利于提高环境舒适度,通过集尘装置收集教室内气体中灰尘,然后通过排气口将气体排出室外;还通过万向轮和制动杆的配合使用,移动方便快捷,无需进行搬运。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:
一种学校教室用智能新风净化系统,包括底座和均匀设置在底座下端的多个万向轮,底座上从左至右分别设有出气室、风机以及推杆,所述出气室上端通过减震层与空气净化箱下端连接,空气净化箱右侧与进气室连通,进气室下端开口处连接有干燥器,干燥器通过连接管与风机的进风口连通,空气净化箱包括降温室,降温室内均匀设有若干个气体压缩器,气体压缩器为两端口径大小不同的漏斗形,气体压缩器口径较大的一端与进气室连通,气体压缩器口径较小的一端与过渡室连通,过渡室另一端设有与教室连通的新风口,出气室内设有与教室连通的用于收集教室内气体中灰尘的集尘装置,集尘装置与用于将教室内气体排出至室外的排气口连通,万向轮上设有用于控制万向轮移动和制动的制动杆;通过风机将室外空气引入连接管,通过干燥器对空气进行干燥,有效防止室外空气的湿度较大而对教室内湿度产生不利影响,保证了教室内湿度的稳定,同时降低湿度有利于后续的除尘工作,干燥后的空气进入进气室,根据空气压缩降温原理,进气室内的空气在风机产生的气压下进入空气净化箱,从气体压缩器口径较大的一端突然变为口径较小的一端,等量的气体流量经过截面积变小,流速增大,压力减小,气体经过气体压缩器后温度就降低了,可以对教室内进行有效降温,有利于提高环境舒适度,通过集尘装置收集教室内气体中灰尘,然后通过排气口将气体排出室外;还通过万向轮和制动杆的配合使用,将底座及其上的装置进行移动和制动,提高了移动灵活性,通过推杆可以推动装置的移动,移动方便快捷,无需进行搬运,通过减震层可以有效减少空气净化箱工作时产生的震动,有利于提高设备的工作稳定性。
作为本发明进一步的方案:所述干燥器内设有用于干燥空气的超强吸水棉。
作为本发明再进一步的方案:所述进气室内设有除尘腔;所述除尘腔内设有过滤网,除尘腔下端设有除尘阀;通过除尘腔内设有的过滤网可以将空气中的灰尘进行过滤,通过除尘阀可以将除尘腔内的灰尘用掏灰钩除去。
作为本发明再进一步的方案:所述气体压缩器口径较小的一端上设有单向阀;通过单向阀可以有效防止室内空气倒流,有利于保证新风的正常输送。
作为本发明再进一步的方案:所述集尘装置包括一端与教室连通的出气口,出气口另一端与集尘腔连通,集尘腔下端设有集尘阀;所述集尘腔开口处与排气口连通,且集尘腔与排气口连通处设有用于过滤灰尘的集尘过滤网;通过集尘阀可以将集尘腔打开进行除尘,通过集尘过滤网对气体内的灰尘进行过滤,然后通过打开集尘阀可以将集尘腔内的灰尘除去。
作为本发明再进一步的方案:所述气体压缩器与进气室的连通处设有筛网;通过筛网可以进一步对空气中的灰尘进行过滤。
所述的学校教室用智能新风净化系统在空气净化中的应用。
与现有技术相比,本发明的有益效果是:
本发明设置了空气净化箱和集尘装置,解决了目前市场上的新风系统通常无法对学校教室内进行有效降温且搬运比较麻烦的问题,通过风机将室外空气引入空气净化箱,通过两端口径大小不同的若干个气体压缩器进行压缩降温来对教室内进行有效降温,有利于提高环境舒适度,通过集尘装置收集教室内气体中灰尘,然后通过排气口将气体排出室外;还通过万向轮和制动杆的配合使用,移动方便快捷,无需进行搬运,具有广阔的市场前景。
附图说明
图1为学校教室用智能新风净化系统的结构示意图。
图2为学校教室用智能新风净化系统中空气净化箱的结构示意图。
图3为学校教室用智能新风净化系统中降温室的纵切面结构示意图。
图4为学校教室用智能新风净化系统中气体压缩器的结构示意图。
图5为学校教室用智能新风净化系统中集尘装置的结构示意图。
图6为学校教室用智能新风净化系统中集尘腔的结构示意图。
图中:1-万向轮、2-底座、3-推杆、4-风机、5-连接管、6-干燥器、7-除尘阀、8-进气室、9-除尘腔、10-空气净化箱、11-减震层、12-出气室、13-集尘装置、14-排气口、15-降温室、16-筛网、17-过渡室、18-新风口、19-气体压缩器、20-单向阀、21-出气口、22-集尘腔、23-集尘阀、24-集尘过滤网。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施例对本发明作进一步详细地说明。以下实施例将有助于本领域的技术人员进一步理解本发明,但不以任何形式限制本发明。应当指出的是,对本领域的普通技术人员来说,在不脱离本发明构思的前提下,还可以做出若干变形和改进。这些都属于本发明的保护苑围。
在本发明的描述中,需要理解的是,术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本发明和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本发明的限制。此外,限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本发明的描述中,除非另有说明,“多个”的含义是两个或两个以上。
实施例1
请参阅图1-6,一种学校教室用智能新风净化系统,包括底座2,所述底座2上从左至右分别设有出气室12、风机4以及推杆3,所述底座2下端均匀设有多个万向轮1,所述出气室12上端通过减震层11与空气净化箱10下端连接,通过减震层11可以有效减少空气净化箱10工作时产生的震动,有利于提高设备的工作稳定性,所述空气净化箱10右侧与进气室8连通,所述进气室8下端开口处连接有干燥器6,所述干燥器6通过连接管5与风机4的进风口连通,所述风机4的出风口与室外空气连通,所述干燥器6内设有用于干燥空气的超强吸水棉,通过风机4将室外空气引入连接管5,通过干燥器6对空气进行干燥,有效防止室外空气的湿度较大而对教室内湿度产生不利影响,保证了教室内湿度的稳定,同时降低湿度有利于后续的除尘工作;
为了解决目前市场上的新风系统通常无法对学校教室内进行有效降温且搬运比较麻烦的问题,所述万向轮1上设有用于控制万向轮1移动和制动的制动杆,通过万向轮1和制动杆的配合使用,可以将底座2及其上的装置进行移动和制动,提高了移动灵活性,通过推杆3可以推动装置的移动,移动方便快捷,所述空气净化箱10包括降温室15,所述降温室15内均匀设有若干个气体压缩器19,所述气体压缩器19为两端口径大小不同的漏斗形,所述气体压缩器19口径较大的一端与进气室8连通,所述气体压缩器19与进气室8的连通处设有筛网16,通过筛网16可以进一步对空气中的灰尘进行过滤,所述气体压缩器19口径较小的一端与过渡室17连通,所述气体压缩器19口径较小的一端上设有单向阀20,通过单向阀20可以有效防止室内空气倒流,有利于保证新风的正常输送,所述过渡室17另一端设有与教室连通的新风口18,根据空气压缩降温原理,进气室8内的空气在风机4产生的气压下进入空气净化箱10,从气体压缩器19口径较大的一端突然变为口径较小的一端,等量的气体流量经过截面积变小,流速增大,压力减小,气体经过气体压缩器19后温度就降低了,可以对教室内进行有效降温,有利于提高环境舒适度;
进一步的,所述进气室8内设有除尘腔9,所述除尘腔9内设有过滤网,可以将空气中的灰尘进行过滤,所述除尘腔9下端设有除尘阀7,通过除尘阀7可以将除尘腔9内的灰尘用掏灰钩除去,干燥后的空气进入进气室8后通过除尘腔9进行除尘,然后送入至空气净化箱10;
进一步的,所述出气室12内设有与教室连通的集尘装置13,所述集尘装置13与用于将教室内气体排出至室外的排气口14连通,所述排气口14的方向与风机4所在的方向不同,可以有效避免排出气体对风机4的不利影响,所述集尘装置13用于收集教室内气体中的灰尘,然后通过排气口14将气体排出室外,所述集尘装置13包括一端与教室连通的出气口21,所述出气口21另一端与集尘腔22连通,所述集尘腔22下端设有集尘阀23,通过集尘阀23可以将集尘腔22打开进行除尘,所述集尘腔22开口处与排气口14连通,且集尘腔22与排气口14连通处设有用于过滤灰尘的集尘过滤网24,通过集尘过滤网24对气体内的灰尘进行过滤,然后通过打开集尘阀23可以将集尘腔22内的灰尘除去;
优选的,所述出气室12一侧铰接有可以开关的密封门,通过打开密封门,可以操作集尘装置13进行收集灰尘,所述底座2上还设有用于控制风机4工作的控制器,所述控制器与风机4电性连接,该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现。
本实施中,所述的学校教室用智能新风净化系统在空气净化中的应用。
实施例2
请一并参阅图1、图2、图3和图4所示,一种学校教室用智能新风净化系统,包括底座2和均匀设置在底座2下端的多个万向轮1,所述万向轮1上设有用于控制万向轮1移动和制动的制动杆,通过万向轮1和制动杆的配合使用,可以将底座2及其上的装置进行移动和制动,提高了移动灵活性,所述底座2上从左至右分别设有出气室12、风机4以及推杆3,通过推杆3可以推动装置的移动,移动方便快捷;
为了防止室外空气的湿度较大而对教室内湿度产生不利影响,所述出气室12上端通过减震层11与空气净化箱10下端连接,通过减震层11可以有效减少空气净化箱10工作时产生的震动,有利于提高设备的工作稳定性,所述空气净化箱10右侧与进气室8连通,所述进气室8下端开口处连接有干燥器6,所述干燥器6通过连接管5与风机4的进风口连通,所述风机4的出风口与室外空气连通,所述干燥器6内设有用于干燥空气的超强吸水棉,通过风机4将室外空气引入连接管5,通过干燥器6对空气进行干燥,有效防止室外空气的湿度较大而对教室内湿度产生不利影响,保证了教室内湿度的稳定,同时降低湿度有利于后续的除尘工作;
进一步的,所述进气室8内设有除尘腔9,所述除尘腔9内设有过滤网,可以将空气中的灰尘进行过滤,所述除尘腔9下端设有除尘阀7,通过除尘阀7可以将除尘腔9内的灰尘用掏灰钩除去,干燥后的空气进入进气室8后通过除尘腔9进行除尘,然后送入至空气净化箱10;
为了解决目前市场上的新风系统通常无法对学校教室内进行有效降温的问题,所述空气净化箱10包括降温室15,所述降温室15内均匀设有若干个气体压缩器19,所述气体压缩器19为两端口径大小不同的漏斗形,所述气体压缩器19口径较大的一端与进气室8连通,所述气体压缩器19与进气室8的连通处设有筛网16,通过筛网16可以进一步对空气中的灰尘进行过滤,所述气体压缩器19口径较小的一端与过渡室17连通,所述气体压缩器19口径较小的一端上设有单向阀20,通过单向阀20可以有效防止室内空气倒流,有利于保证新风的正常输送,所述过渡室17另一端设有与教室连通的新风口18,根据空气压缩降温原理,进气室8内的空气在风机4产生的气压下进入空气净化箱10,从气体压缩器19口径较大的一端突然变为口径较小的一端,等量的气体流量经过截面积变小,流速增大,压力减小,气体经过气体压缩器19后温度就降低了,可以对教室内进行有效降温,有利于提高环境舒适度;
进一步的,所述出气室12内设有与教室连通的集尘装置13,所述集尘装置13与用于将教室内气体排出至室外的排气口14连通,所述集尘装置13用于收集教室内气体中的灰尘,然后通过排气口14将气体排出室外,该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现。
本实施中,所述的学校教室用智能新风净化系统在空气净化中的应用。
本发明的工作原理是:通过风机4将室外空气引入连接管5,通过干燥器6对空气进行干燥,有效防止室外空气的湿度较大而对教室内湿度产生不利影响,保证了教室内湿度的稳定,同时降低湿度有利于后续的除尘工作,干燥后的空气进入进气室8,根据空气压缩降温原理,进气室8内的空气在风机4产生的气压下进入空气净化箱10,从气体压缩器19口径较大的一端突然变为口径较小的一端,等量的气体流量经过截面积变小,流速增大,压力减小,气体经过气体压缩器19后温度就降低了,可以对教室内进行有效降温,有利于提高环境舒适度,通过集尘装置13收集教室内气体中灰尘,然后通过排气口14将气体排出室外;通过万向轮1和制动杆的配合使用,可以将底座2及其上的装置进行移动和制动,提高了移动灵活性,通过推杆3可以推动装置的移动,移动方便快捷,无需进行搬运,通过减震层11可以有效减少空气净化箱10工作时产生的震动,有利于提高设备的工作稳定性。
本发明的有益效果是:本装置设置了空气净化箱和集尘装置,解决了目前市场上的新风系统通常无法对学校教室内进行有效降温且搬运比较麻烦的问题,通过风机将室外空气引入空气净化箱,通过两端口径大小不同的若干个气体压缩器进行压缩降温来对教室内进行有效降温,有利于提高环境舒适度,通过集尘装置收集教室内气体中灰尘,然后通过排气口将气体排出室外;还通过万向轮和制动杆的配合使用,移动方便快捷,无需进行搬运,具有广阔的市场前景。
上面对本发明的较佳实施方式作了详细说明,但是本发明并不限于上述实施方式,在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内,还可以在不脱离本发明宗旨的前提下作出各种变化。这里无需也无法对所有的实施方式予以穷举。而由此所引申出的显而易见的变化或变动仍处于本发明的保护范围之中。
此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
Claims (9)
1.一种学校教室用智能新风净化系统,包括底座(2)和均匀设置在底座(2)下端的多个万向轮(1),底座(2)上从左至右分别设有出气室(12)、风机(4)以及推杆(3),其特征在于,所述出气室(12)上端通过减震层(11)与空气净化箱(10)下端连接,空气净化箱(10)右侧与进气室(8)连通,进气室(8)下端开口处连接有干燥器(6),干燥器(6)通过连接管(5)与风机(4)的进风口连通;
所述空气净化箱(10)包括降温室(15),降温室(15)内均匀设有若干个气体压缩器(19),气体压缩器(19)为两端口径大小不同的漏斗形,气体压缩器(19)口径较大的一端与进气室(8)连通,气体压缩器(19)口径较小的一端与过渡室(17)连通,过渡室(17)另一端设有与教室连通的新风口(18);
所述出气室(12)内设有与教室连通的用于收集教室内气体中灰尘的集尘装置(13),集尘装置(13)与用于将教室内气体排出至室外的排气口(14)连通,万向轮(1)上设有用于控制万向轮(1)移动和制动的制动杆。
2.根据权利要求1所述的学校教室用智能新风净化系统,其特征在于,所述干燥器(6)内设有用于干燥空气的超强吸水棉。
3.根据权利要求1或2所述的学校教室用智能新风净化系统,其特征在于,所述进气室(8)内设有除尘腔(9)。
4.根据权利要求3所述的学校教室用智能新风净化系统,其特征在于,所述除尘腔(9)内设有过滤网,除尘腔(9)下端设有除尘阀(7)。
5.根据权利要求4所述的学校教室用智能新风净化系统,其特征在于,所述气体压缩器(19)口径较小的一端上设有单向阀(20)。
6.根据权利要求1所述的学校教室用智能新风净化系统,其特征在于,所述集尘装置(13)包括一端与教室连通的出气口(21),出气口(21)另一端与集尘腔(22)连通,集尘腔(22)下端设有集尘阀(23)。
7.根据权利要求6所述的学校教室用智能新风净化系统,其特征在于,所述集尘腔(22)开口处与排气口(14)连通,且集尘腔(22)与排气口(14)连通处设有用于过滤灰尘的集尘过滤网(24)。
8.根据权利要求7所述的学校教室用智能新风净化系统,其特征在于,所述气体压缩器(19)与进气室(8)的连通处设有筛网(16)。
9.一种如权利要求1-8任一所述的学校教室用智能新风净化系统在空气净化中的应用。
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