CN109561130A - 一种用于存储青少年编程作品的云存储平台及使用方法 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种用于存储青少年编程作品的云存储平台及使用方法，存储平台包括用于获取青少年编程作品的编程平台；用于青少年编程作品的源生文件转化为预先设定的存储格式的源文件的编程作品转化系统；用于对编程作品进行检索并分类的编程作品检索与分类系统；用于按照预设的规则排序的编程作品排序系统，用于获取用户的编程作品的类型，向用户推荐对应的编程作品的编程作品推送系统，用于将编程作品转化系统转化后生成的源文件进行存储的编程作品存储系统。本发明实施例可实现青少年在连接编程平台时，就可以将编程作品的源生文件进行保存和转化，并存储，还可通过青少年的兴趣爱好，推送对应的资源，提高编程学习效率。

Description

一种用于存储青少年编程作品的云存储平台及使用方法

技术领域

本发明涉及通信技术领域，尤其涉及一种用于存储青少年编程作品的云存储平台及使用方法。

背景技术

随着时代的发展，人们对青少年的教育越来越重视。传统的青少年教育是家长送孩子学习跳舞、体育等训练班，或者去学习围棋都益智节目。而随着软件技术的发展，越来越多的青少年开始学习一些简单的编程，但现有的编程平台只能供青少年单个编程，只能在编程平台内共享，不方便与其他平台的使用者互动。

因此，现有技术还有待于改进和发展。

发明内容

鉴于上述现有技术的不足，本发明的目的在于提供一种用于存储青少年编程作品的云存储平台及使用方法，旨在解决现有技术中现有的编程平台只能供青少年单个编程，只能在编程平台内共享，不方便与其他平台的使用者互动的问题。

本发明的技术方案如下：

一种用于存储青少年编程作品的云存储平台，所述云存储平台包括编程平台、编程作品转化系统、编程作品检索与分类系统、编程作品排序系统、编程作品推送系统和编程作品存储系统；

所述编程平台用于获取青少年编程作品；

所述编程作品转化系统用于将编程平台中的青少年编程作品的源生文件进行转化为预先设定的存储格式的源文件；

所述编程作品检索与分类系统用于接收检索指令对编程作品进行检索，并根据编程作品的文件类型进行分类；

所述编程作品排序系统用于将编程作品筛选后，按照预设的规则排序；

所述编程作品推送系统用于获取用户的编程作品的类型，向用户推荐对应的编程作品；

所述编程作品存储系统用于将所述编程作品转化系统转化后生成的源文件进行存储。

可选地，所述编程平台包括AI扫描模块、硬件连接模块、AR扫描模块和VR扫描模块；

所述AI扫描模块用于通过AI扫描获取青少年编程作品；

所述硬件连接模块用于所述编程平台与硬件设备连接，获取硬件设备上的编程作品；

所述AR扫描模块用于通过AR扫描获取编程作品；

所述VR扫描模块用于通过VR扫描获取编程作品。

可选地，所述云存储平台还包括语音交互系统，

所述语音交互系统用于获取用户的语音数据。

可选地，所述青少年编程作品包括独立创作作品和联合作品。

可选地，所述编程作品的文件类型包括图片、硬件、视频、AR作品、VR作品。

可选地，所述云存储平台还包括资源投放系统，

所述资源投放系统用于获取教育机构的教育资源，并将教育资源上传至所述编程作品存储系统。

本发明又一实施例还提供了一种用于存储青少年编程作品的云存储平台的使用方法，方法包括：

通过编程平台获取青少年编程作品；

根据编程作品转化系统将青少年编程作品的源生文件转化为预先设定的存储格式的源文件，将源文件存储至所述编程作品存储系统；

根据编程作品检索与分类系统对源文件进行分类，并根据作品排序系统将编程作品在编程平台上按照预设的规则排序；

将青少年编程作品进行筛选后进行分类；

根据编程作品推送系统获取用户的编程作品的类型，向用户推荐对应的编程作品。

可选地，所述编程作品的文件类型包括图片、硬件、视频、AR作品、VR作品。

本发明的另一实施例还提供了一种非易失性计算机可读存储介质，其特征在于，所述非易失性计算机可读存储介质存储有计算机可执行指令，该计算机可执行指令被一个或多个处理器执行时，可使得所述一个或多个处理器执行上述的用于存储青少年编程作品的云存储平台的使用方法。

本发明的另一种实施例提供了一种计算机程序产品，所述计算机程序产品包括存储在非易失性计算机可读存储介质上的计算机程序，所述计算机程序包括程序指令，当所述程序指令被处理器执行时，使所述处理器执行上述的用于存储青少年编程作品的云存储平台的使用方法。

有益效果：本发明公开了一种用于存储青少年编程作品的云存储平台及使用方法，本发明实施例可实现青少年在连接编程平台时，就可以将编程作品的源生文件进行保存和转化，并存储，还可通过青少年的兴趣爱好，推送对应的资源，提高编程学习效率。

附图说明

下面将结合附图及实施例对本发明作进一步说明，附图中：

图1为本发明一种用于存储青少年编程作品的云存储平台的较佳实施例的结构示意图；

图2为本发明一种用于存储青少年编程作品的云存储平台的使用方法的较佳实施例的流程示意图。

具体实施方式

为使本发明的目的、技术方案及效果更加清楚、明确，以下对本发明进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。以下结合附图对本发明实施例进行介绍。

请参阅图1，图1为本发明一种用于存储青少年编程作品的云存储平台的结构示意图。如图1所示，云存储平台10包括编程平台100、编程作品转化系统200、编程作品检索与分类系统300、编程作品排序系统400、编程作品推送系统500和编程作品存储系统600；

编程平台用于获取青少年编程作品；

编程作品转化系统用于将编程平台中的青少年编程作品的源生文件进行转化为预先设定的存储格式的源文件；

编程作品检索与分类系统用于接收检索指令对编程作品进行检索，并根据编程作品的文件类型进行分类；

编程作品排序系统用于将编程作品筛选后，按照预设的规则排序；

编程作品推送系统用于获取用户的编程作品的类型，向用户推荐对应的编程作品；

编程作品存储系统用于将编程作品转化系统转化后生成的源文件进行存储。

具体实施时，本发明实施例中的编程平台可采用现有的平台，例如采用编程猫kids平台。编程平台包括AI扫描模块、硬件连接模块、AR扫描模块和VR扫描模块；

AI扫描模块用于通过AI扫描获取青少年编程作品；

硬件连接模块用于编程平台与硬件设备连接，获取硬件设备上的编程作品；

AR扫描模块用于通过AR扫描获取编程作品；

VR扫描模块用于通过VR扫描获取编程作品。

具体实施时，青少年可在编程平台内部自由进行创作。编程平台用于青少年在项目制学习过程中，存储青少年编程作品。其中青少年编程作品包括独立创作作品和联合作品。编程作品可以是手工艺术品、发明创作小作品、奇思妙想的改造案例。AI是ArtificialIntelligence人工智能的缩写。AI扫描模块是指通过人工智能对照片或实物进行扫描，进而获取编程作品。而硬件连接模块是指将编程平台与硬件进行连接，进而获取硬件上的编程作品。而AR是Augmented Reality增强现实技术，是一种实时地计算摄影机影像的位置及角度并加上相应图像、视频、3D模型的技术，这种技术的目标是在屏幕上把虚拟世界套在现实世界并进行互动。VR是Virtual Reality虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的、交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真使用户沉浸到该环境中。通过AR和VR扫描可以更生动、形象的获取用户的编程作品。

编程作品转化系统可以将作品的源生文件进行保存和转化，使存储系统可以对将编程作品转化系统转化后生成的源文件进行存储。

编程作品检索与分类系统用于接收检索指令对编程作品进行检索，并根据编程作品的文件类型进行分类，编程作品排序系统用于将编程作品筛选后，按照预设的规则排序；编程作品推送系统用于获取用户的编程作品的类型，向用户推荐对应的编程作品；其他用户就可以通过云存储平台，筛选自己喜爱的资源，系统会自动匹配资源，并根据用户爱好，筛选资源推荐给用户。用户爱好可根据用户搜索记录及上传的编程作品记录，分析获取。

云存储平台会进行自定义检索及资源投放。云存储平台通过孩子兴趣爱好，实现了资源共享、智能推送。并且可以把优质品类资源排序，让不同国家的孩子，通过自己创造的作品来逐渐完善云存储平台，达到资源互用共享的状态。

其中编程作品的文件类型包括图片、硬件、视频、AR作品、VR作品等类型，从而方便青少年运用各种文件类型进行创作。

进一步地，云存储平台还包括语音交互系统，

语音交互系统用于获取用户的语音数据。

具体实施时，云存储平台内部会通过语音交互的方式，让孩子阐述自己创造的作品，让它们来表述自己的想法和思路。分享给其它的国内外孩子，演绎STEAM项目学习，建立幼儿社交圈与创作者分享圈。

进一步地，云存储平台还包括资源投放系统，

资源投放系统用于获取教育机构的教育资源，并将教育资源上传至编程作品存储系统。

具体实施时，教育机构可能是培训机构、公立学校或其他用户的教育资源，云存储平台中的资源投放系统还可获取教育机构的优质教育资源，并将优质教育资源上传至编程作品存储系统。

本发明另一实施例提供一种用于存储青少年编程作品的云存储平台的使用方法，如图2所示，方法包括：

步骤S100、通过编程平台获取青少年编程作品；

步骤S200、根据编程作品转化系统将青少年编程作品的源生文件转化为预先设定的存储格式的源文件，将源文件存储至所述编程作品存储系统；

步骤S300、根据编程作品检索与分类系统对源文件进行分类，并根据作品排序系统将编程作品在编程平台上按照预设的规则排序；

步骤S400、将青少年编程作品进行筛选后进行分类；

步骤S500、根据编程作品推送系统获取用户的编程作品的类型，向用户推荐对应的编程作品。

具体实施时，青少年可在编程平台内部自由进行创作。编程平台用于青少年在项目制学习过程中，存储青少年编程作品。其中青少年编程作品包括独立创作作品和联合作品。编程作品可以是手工艺术品、发明创作小作品、奇思妙想的改造案例。AI是ArtificialIntelligence人工智能的缩写。AI扫描模块是指通过人工智能对照片或实物进行扫描，进而获取编程作品。而硬件连接模块是指将编程平台与硬件进行连接，进而获取硬件上的编程作品。而AR是Augmented Reality增强现实技术，是一种实时地计算摄影机影像的位置及角度并加上相应图像、视频、3D模型的技术，这种技术的目标是在屏幕上把虚拟世界套在现实世界并进行互动。VR是Virtual Reality虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的、交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真使用户沉浸到该环境中。通过AR和VR扫描可以更生动、形象的获取用户的编程作品。

编程作品转化系统可以将作品的源生文件进行保存和转化，使存储系统可以对将编程作品转化系统转化后生成的源文件进行存储。

编程作品检索与分类系统用于接收检索指令对编程作品进行检索，并根据编程作品的文件类型进行分类，编程作品排序系统用于将编程作品筛选后，按照预设的规则排序；编程作品推送系统用于获取用户的编程作品的类型，向用户推荐对应的编程作品；其他用户就可以通过云存储平台，筛选自己喜爱的资源，系统会自动匹配资源，并根据用户爱好，筛选资源推荐给用户。用户爱好可根据用户搜索记录及上传的编程作品记录，分析获取。

云存储平台会进行自定义检索及资源投放。云存储平台通过孩子兴趣爱好，实现了资源共享、智能推送。并且可以把优质品类资源排序，让不同国家的孩子，通过自己创造的作品来逐渐完善云存储平台，达到资源互用共享的状态。

其中编程作品的文件类型包括图片、硬件、视频、AR作品、VR作品等类型，从而方便青少年运用各种文件类型进行创作。

本发明实施例提供了一种非易失性计算机可读存储介质，计算机可读存储介质存储有计算机可执行指令，该计算机可执行指令被一个或多个处理器执行，例如，执行以上描述的图2中的方法步骤S100至步骤S500。

作为示例，非易失性存储介质能够包括只读存储器(ROM)、可编程ROM(PROM)、电可编程ROM(EPROM)、电可擦ROM(EEPROM)或闪速存储器。易失性存储器能够包括作为外部高速缓存存储器的随机存取存储器(RAM)。通过说明丽非限制，RAM可以以诸如同步RAM(SRAM)、动态RAM、(DRAM)、同步DRAM(SDRAM)、双数据速率SDRAM(DDR SDRAM)、增强型SDRAM(ESDRAM)、Synchlink DRAM(SLDRAM)以及直接Rambus(兰巴斯)RAM(DRRAM)之类的许多形式得到。本文中所描述的操作环境的所公开的存储器组件或存储器旨在包括这些和/或任何其他适合类型的存储器中的一个或多个。

本发明的另一种实施例提供了一种计算机程序产品，计算机程序产品包括存储在非易失性计算机可读存储介质上的计算机程序，计算机程序包括程序指令，当程序指令被处理器执行时，使所述处理器执行上述方法实施例的用于存储青少年编程作品的云存储平台的使用方法。例如，执行以上描述的图2中的方法步骤S100至步骤S500。

以上所描述的实施例仅仅是示意性的，其中作为分离部件说明的单元可以是或者也可以不是物理上分开的，作为单元显示的部件可以是或者也可以不是物理单元，即可以位于一个地方，或者也可以分布到多个网络单元上。可以根据实际需要选择其中的部分或者全部模块来实现本实施例方案的目的。

通过以上的实施例的描述，本领域的技术人员可以清楚地了解到各实施例可借助软件加通用硬件平台的方式来实现，当然也可以通过硬件实现。基于这样的理解，上述技术方案本质上或者说对相关技术做出贡献的部分可以以软件产品的形式体现出来，该计算机软件产品可以存在于计算机可读存储介质中，如ROM/RAM、磁碟、光盘等，包括若干指令用以使得一台计算机电子设备(可以是个人计算机，服务器，或者网络电子设备等)执行各个实施例或者实施例的某些部分的方法。

除了其他之外，诸如"能够'、"能"、"可能"或"可以"之类的条件语言除非另外具体地陈述或者在如所使用的上下文内以其他方式理解，否则一般地旨在传达特定实施方式能包括(然而其他实施方式不包括)特定特征、元件和/或操作。因此，这样的条件语言一般地不旨在暗示特征、元件和/或操作对于一个或多个实施方式无论如何都是需要的或者一个或多个实施方式必须包括用于在有或没有学生输入或提示的情况下判定这些特征、元件和/或操作是否被包括或者将在任何特定实施方式中被执行的逻辑。

已经在本文中在本说明书和附图中描述的内容包括能够提供智能柜定制方法及装置的示例。当然，不能够出于描述本公开的各种特征的目的来描述元件和/或方法的每个可以想象的组合，但是可以认识到，所公开的特征的许多另外的组合和置换是可能的。因此，显而易见的是，在不脱离本公开的范围或精神的情况下能够对本公开做出各种修改。此外，或在替代方案中，本公开的其他实施例从对本说明书和附图的考虑以及如本文中所呈现的本公开的实践中可能是显而易见的。意图是，本说明书和附图中所提出的示例在所有方面被认为是说明性的而非限制性的。尽管在本文中采用了特定术语，但是它们在通用和描述性意义上被使用并且不用于限制的目的。

Claims (10)

1.一种用于存储青少年编程作品的云存储平台,其特征在于,所述云存储平台包括编程平台、编程作品转化系统、编程作品检索与分类系统、编程作品排序系统、编程作品推送系统和编程作品存储系统；

所述编程平台用于获取青少年编程作品；

所述编程作品转化系统用于将编程平台中的青少年编程作品的源生文件进行转化为预先设定的存储格式的源文件；

所述编程作品检索与分类系统用于接收检索指令对编程作品进行检索，并根据编程作品的文件类型进行分类；

所述编程作品排序系统用于将编程作品筛选后，按照预设的规则排序；

所述编程作品推送系统用于获取用户的编程作品的类型，向用户推荐对应的编程作品；

所述编程作品存储系统用于将所述编程作品转化系统转化后生成的源文件进行存储。

2.根据权利要求1所述的用于存储青少年编程作品的云存储平台，其特征在于，所述编程平台包括AI扫描模块、硬件连接模块、AR扫描模块和VR扫描模块；

所述AI扫描模块用于通过AI扫描获取青少年编程作品；

所述硬件连接模块用于所述编程平台与硬件设备连接，获取硬件设备上的编程作品；

所述AR扫描模块用于通过AR扫描获取编程作品；

所述VR扫描模块用于通过VR扫描获取编程作品。

3.根据权利要求1所述用于存储青少年编程作品的云存储平台，其特征在于，所述云存储平台还包括语音交互系统，

所述语音交互系统用于获取用户的语音数据。

4.根据权利要1所述用于存储青少年编程作品的云存储平台，其特征在于，所述青少年编程作品包括独立创作作品和联合作品。

5.根据权利要求1所述用于存储青少年编程作品的云存储平台，其特征在于，所述编程作品的文件类型包括图片、硬件、视频、AR作品、VR作品和编程文件。

6.根据权利要求1所述用于存储青少年编程作品的云存储平台，其特征在于，所述云存储平台还包括资源投放系统，

所述资源投放系统用于获取教育机构的教育资源，并将教育资源上传至所述编程作品存储系统。

7.一种基于权利要求1的用于存储青少年编程作品的云存储平台的使用方法，其特征在于，所述方法包括：

通过编程平台获取青少年编程作品；

根据编程作品转化系统将青少年编程作品的源生文件转化为预先设定的存储格式的源文件，将源文件存储至所述编程作品存储系统；

根据编程作品检索与分类系统对源文件进行分类，并根据作品排序系统将编程作品在编程平台上按照预设的规则排序；

将青少年编程作品进行筛选后进行分类；

根据编程作品推送系统获取用户的编程作品的类型，向用户推荐对应的编程作品。

8.根据权利要求7所述的用于存储青少年编程作品的云存储平台的使用方法，其特征在于，所述编程作品的文件类型包括图片、硬件、视频、AR作品、VR作品和编程文件。

9.一种非易失性计算机可读存储介质，其特征在于，所述非易失性计算机可读存储介质存储有计算机可执行指令，该计算机可执行指令被一个或多个处理器执行时，可使得所述一个或多个处理器执行权利要求7-8任一项所述的用于存储青少年编程作品的云存储平台的使用方法。

10.一种计算机程序产品，所述计算机程序产品包括存储在非易失性计算机可读存储介质上的计算机程序，所述计算机程序包括程序指令，当所述程序指令被处理器执行时，使所述处理器执行权利要求7-8任一项所述的用于存储青少年编程作品的云存储平台的使用方法。