CN109300364A - 一种提高记忆力的认知训练方法及系统 - Google Patents

Abstract

本发明涉及脑健康认知康复训练领域，所要解决的技术问题是提供一种提高记忆力的认知训练方法及系统。所述训练方法包括以下步骤：输入用户的个人信息进行账号注册；根据用户的认知功能缺陷等级选择相应的训练模式进行训练；将训练过程中产生的数据和用户的个人信息存入数据库中，生成训练报告；在完成一个训练周期后评估用户的认知能力，更新训练项目。本发明依据痴呆疾病认知损伤特点和发病规律以及神经可塑性，基于多种经典的认知心理学实验范式所研发，同时兼顾了趣味性和可玩性，并且融入了中国传统文化等元素，针对主诉认知障碍、轻度认知障碍、痴呆风险人群的记忆力(情景记忆、工作记忆等)进行科学有效的个性化、智能化训练。

Description

一种提高记忆力的认知训练方法及系统

技术领域

本发明涉及脑健康认知康复训练领域，具体涉及一种提高记忆力的认知训练方法及系统。

背景技术

人口老龄化已经成为我国最重要的基本国情，2013年我国60岁及以上老年人群规模已经超过两亿。健康是老龄化带来的诸多问题中最为突出的一项，人口老龄化与慢性疾病发病率的上升具有密切联系。而在诸多慢性疾病中，近二十年来医疗卫生的发展实现了对恶性肿瘤、心脑血管相关疾病等的逐步防控，但在以阿尔兹海默病(Alzheimer’sdisease，AD，也称老年性痴呆)为主要类型的老年痴呆症上至今束手无策，这些疾病已经是老年人群中致死、致残率最高的疾病，也是当今世界面临的、危害最为严重的公共卫生问题之一。

阿尔茨海默病患者最常见的表现是记忆力衰退，记忆力主要表现为情景记忆和工作记忆。情景记忆是大脑最早下降的认知领域，情景记忆受损是轻度认知障碍和老年性痴呆最突出症状。工作记忆是一种对信息进行暂时加工和贮存的容量有限的记忆系统，在许多复杂的认知活动中起重要作用，轻度认知障碍和痴呆患者的工作记忆损伤严重。因此，对老年人的记忆功能进行干预和训练显得尤为重要。记忆力训练是指有意识地使受训者发生生理反应，如脑细胞重塑，从而改变受训者的大脑对经历过的事物的识记、保持、再现或再认的活动。

目前，市场上的提高记忆力的认知训练方法虽然有很多种，但尚不成熟，尚未达到规模化、普遍的商业化程度，且很少兼具科学性和趣味性，没有充分调动老年人的自主参与性和坚持性。

发明内容

本发明所要解决的技术问题是提供一种提高记忆力的认知训练方法及系统，该认知训练方法兼具科学性和趣味性，充分调动了老年人的自主参与性和坚持性。

本发明解决上述技术问题的技术方案如下：

第一方面，本申请提供了一种提高记忆力的认知训练方法，所述认知训练方法基于认知神经科学的原理，依据认知老化模式和痴呆疾病进展规律，利用经典神经心理学范式，并充分考虑中国人文化特点、生活习惯因素所研发的认知干预方法，其包括以下步骤：

输入用户的个人信息进行账号注册；

根据用户的认知功能缺陷等级从记忆力训练库中选择相应的训练模式进行记忆力训练；

将每次记忆力训练过程中产生的数据和用户的个人信息存入数据库中；

根据每次记忆力训练过程中产生的数据分析训练效果，并生成训练报告，所述训练报告包括训练时间、训练得分、难度等级。

进一步，在完成一个训练周期后，根据用户在该训练周期内的每次训练数据及自我测评任务中的数据进行综合评估，得到该用户的记忆力评估结果；

根据评估结果生成新的记忆力训练项目，开启新的训练周期；

将评估结果生成评估报告，显示用户的评估结果，报告用户的记忆力水平。

进一步，所述个人信息包括：姓名、性别、年龄和手机号。

进一步，所述认知功能缺陷等级可通过专业健康评估系统进行测评或医生诊断得到。

进一步，所述训练过程中产生的数据包括：训练项目、训练得分、难度等级、完成程度、反应时间、正确率、训练时间和训练次数。

进一步，所述根据用户的认知功能缺陷等级从记忆力训练库中选择相应的训练模式进行训练，其认知功能缺陷等级包括：

主诉认知障碍和轻度认知障碍或疑似痴呆；

训练模式按用户使用模式分为：自定义模式和推荐模式；

所述自定义模式，为根据用户兴趣爱好和需求从记忆力训练库中选择相应的训练项目；

所述推荐模式，为根据用户的认知功能缺陷等级，向用户提供个性化训练方案，且根据用户训练情况进行调整，其包括一级干预训练项目和二级干预训练项目；

所述一级干预训练项目，用于针对主诉认知障碍的用户，以记忆力靶向训练方法为主，训练难度为中级和高级，目的在于防止脑老化进程加速，促进脑健康；

所述二级干预训练项目，用于针对轻度认知障碍或疑似痴呆的用户，以记忆力复合训练方法为主，训练难度为低级和中级，目的在于降低痴呆风险，延缓甚至阻止疾病进程。

进一步，所述根据用户的认知功能缺陷等级从记忆力训练库中选择相应的训练模式进行训练，其认知功能缺陷等级包括：

主诉认知障碍和轻度认知障碍或疑似痴呆；

训练模式按记忆领域分为：情景记忆训练模式和工作记忆训练模式；均是基于多种经典的认知心理学实验范式所研发的记忆任务；

所述情景记忆训练模式，为针对内侧颞叶和海马脑区，基于认知神经科学中经典实验范式所研发，主要形式有刺激回忆、刺激再认和刺激配对学习；

情景记忆训练包括津津有味、灭鼠专家、观形识壶、采购达人和众形归位训练；

所述工作记忆训练模式，为根据n-back、记忆刷新认知心理学实验范式所研发，能有效地刺激顶上小叶、顶下小叶和背外侧前额叶等脑区的活动，延缓年龄相关的记忆下降；

工作记忆训练包括金龟戏水、超级买家、相不相同、鱼贯而入、牢记于心、记忆套娃、财源广进和记忆扑克训练。

第二方面，本申请提供了一种提高记忆力的认知训练系统，所述系统基于上述所述的方法，其包括：

账号注册模块，用于输入用户的个人信息进行账号注册；

训练模块，用于根据用户的认知功能缺陷等级从记忆力训练库中选择相应的训练模式进行记忆力训练；

存储模块，用于将每次记忆力训练过程中产生的数据和用户的个人信息存入数据库中；

训练报告模块，用于根据每次记忆力训练过程中产生的数据分析训练效果，并生成训练报告，所述训练报告包括训练时间、训练得分、难度等级。

进一步，还包括：

评估模块，用于在完成一个训练周期后，根据用户在该训练周期内的每次训练数据及自我测评任务中的数据进行综合评估，得到该用户的记忆力评估结果；

训练更新模块，用于根据评估结果生成新的记忆力训练项目，开启新的训练周期；

评估报告模块，用于将评估结果生成评估报告，显示用户的评估结果，报告用户的记忆力水平。

本申请实施例中提供的一个或多个技术方案，至少具有如下技术效果或优点：

本发明实施例提供了一种提高记忆力的认知训练方法及系统，该方法基于认知神经科学的原理，依据认知老化模式和痴呆疾病进展规律，利用经典神经心理学范式，并充分考虑中国人文化特点、生活习惯因素所研发的认知干预方法，根据用户的认知功能缺陷等级从记忆力训练库中选择相应的训练模式进行训练，因此，具有以下优点：

提供个性化定制记忆力提升方案，有效改善认知功能衰退，预防痴呆；

基于“大脑可塑性”内涵，紧密联系心理学范式；

训练内容趣味性强，在记忆力提升的同时体味闲暇乐趣；

训练内容丰富，画面精美，难度等级设置合理，并可根据训练者水平自动调整；

提供科学化训练分级体系，设置合理的难度等级，满足认知能力层级化需求；

差异化面向患者人群、便携式载体适用各类场景，充分利用碎片时间；

通过移动端的设置，携带方便，容易使用，可以及时更新现有数据，方便快捷；

跟踪用户训练数据，了解用户脑健康和认知功能状况，可为医生提供丰富的参考信息。

附图说明

图1为本发明实施例一和实施例二的方法流程图；

图2为本发明实施例三的原理图。

具体实施方式

以下结合附图对本发明的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本发明，并非用于限定本发明的范围。

实施例一

本实施例针对目前市场上的认知训练很少兼具科学性和趣味性，没有充分调动老年人的自主参与性和坚持性，认知训练尚不成熟，尚未达到规模化、普遍的商业化程度的问题，如图1所示，本实施例提出了一种提高记忆力的认知训练方法，所述方法基于认知神经科学的原理，依据认知老化模式和痴呆疾病进展规律，利用经典神经心理学范式，并充分考虑中国人文化特点、生活习惯因素所研发的认知干预方法，其包括以下步骤：

输入用户的个人信息进行账号注册；

根据用户的认知功能缺陷等级从记忆力训练库中选择相应的训练模式进行记忆力训练；

将每次记忆力训练过程中产生的数据和用户的个人信息存入数据库中；

根据每次记忆力训练过程中产生的数据分析训练效果，并生成训练报告，所述训练报告包括训练时间、训练得分、难度等级。

进一步，在完成一个训练周期后，根据用户在该训练周期内的每次训练数据及自我测评任务中的数据进行综合评估，得到该用户的记忆力评估结果；

根据评估结果生成新的记忆力训练项目，开启新的训练周期；

将评估结果生成评估报告，显示用户的评估结果，报告用户的记忆力水平。

所述个人信息包括：姓名、性别、年龄和手机号。

所述认知功能缺陷等级可通过专业健康评估系统进行测评或医生诊断得到。本认知训练方法使用这些个人信息可以查到用户在脑健康体检(痴呆风险筛查)平台的测评结果，并根据测评结果提供个性化认知训练方案。如果用户没有进行脑健康体检，则建议用户先完成脑健康体检测评。

所述根据用户的认知功能缺陷等级从训练库中选择相应的训练模式进行训练，其认知功能缺陷等级包括：

主诉认知障碍和轻度认知障碍或疑似痴呆；

训练模式按用户使用模式分为：自定义模式和推荐模式；

所述自定义模式，为根据用户兴趣爱好和需求从记忆力训练库中选择相应的训练项目；

所述推荐模式，为根据用户的认知功能缺陷等级，向用户提供个性化训练方案，且根据用户训练情况进行调整，其包括一级干预训练项目和二级干预训练项目；

所述一级干预训练项目，用于针对主诉认知障碍的用户，以记忆力靶向训练方法为主，训练难度为中级和高级，目的在于防止脑老化进程加速，促进脑健康；其中，记忆力靶向训练的特点是：记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认，它是进行思维、想象等高级心理活动的基础。短时记忆是指保持在1分钟以内的记忆，是处于感觉记忆与长时记忆之间的一个阶段。这是一个容量有限的系统，一般认为短时记忆的容量是7±2个组块，也就是我们常说的记忆广度。组块可以是字，也可以是词、词组，甚至是句子，因而可以通过对于记忆材料的简化加工来帮助记忆，提升记忆容量。在记忆力训练中，训练者需要在短时间内记住画面中每个位置和对应目标物，并通过拖动的方式进行反应。随着训练难度的提升，目标物增多，备选物也增多，对记忆容量的要求加大。训练者在训练时可采用一定的记忆策略，形成合适的组块帮助记忆。随着训练的进程，训练者的记忆能力能够得到很好的锻炼。

所述二级干预训练项目，用于针对轻度认知障碍或疑似痴呆的用户，以记忆力复合训练方法为主，训练难度为低级和中级，目的在于降低痴呆风险，延缓甚至阻止疾病进程。其中，记忆力复合训练的特点为：针对内侧颞叶和海马等情景记忆的重要脑区，基于认知神经科学中经典实验范式所研发，主要包括刺激回忆、刺激再认、刺激配对学习等。

综上，用户注册后输入姓名、性别、年龄、手机号等个人信息，并根据脑健康体检测评结果从训练库中选择相应的训练模式进行训练。训练流程可以为：以周为训练单位，一周训练四次，隔天训练，每次训练5分钟左右，完成一个训练周期(28天)后，评估训练效果，更新训练计划。

用户可以选择自定义模式，根据自己的兴趣和需求，从已经开放的训练库中自主选择一些训练项目；也可根据推荐的训练项目进行训练，本认知训练方法会记录用户的个人信息，以及用户在训练过程中的训练得分、难度等级、完成程度、反应时、正确率、训练时间、训练次数等数据。可以导出所有用户的个人信息以及用户在训练过程中产生的数据，以便于进行大数据分析和研究。用户可以随时查看训练报告，训练报告会呈现用户的训练分数、达到的难度等级、何时训练等信息。根据脑健康体检测评结果，记忆力训练可与其他认知领域的认知训练相结合，比如注意力训练、记忆力训练、执行功能训练等。

实施例二

一种提高记忆力的认知训练方法，所述方法基于认知神经科学的原理，依据认知老化模式和痴呆疾病进展规律，利用经典神经心理学范式，并充分考虑中国人文化特点、生活习惯因素所研发的认知干预方法，其包括以下步骤：

输入用户的个人信息进行账号注册；

根据用户的认知功能缺陷等级从记忆力训练库中选择相应的训练模式进行记忆力训练；

将每次记忆力训练过程中产生的数据和用户的个人信息存入数据库中；

根据每次记忆力训练过程中产生的数据分析训练效果，并生成训练报告，所述训练报告包括训练时间、训练得分、难度等级。

进一步，在完成一个训练周期后，根据用户在该训练周期内的每次训练数据进行综合评估，得到该用户的记忆力评估结果；

根据评估结果生成新的记忆力训练项目，开启新的训练周期；

将评估结果生成评估报告，显示用户的评估结果，报告用户的记忆力水平。

所述个人信息包括：姓名、性别、年龄和手机号。

所述认知功能缺陷等级可通过专业健康评估系统进行测评或医生诊断得到。本认知训练方法使用这些个人信息可以查到用户在脑健康体检(痴呆风险筛查)平台的测评结果，并根据测评结果提供个性化认知训练方案。如果用户没有进行脑健康体检，则建议用户先完成脑健康体检测评。

所述根据用户的认知功能缺陷等级从训练库中选择相应的训练模式进行训练，其认知功能缺陷等级包括：

主诉认知障碍和轻度认知障碍或疑似痴呆；

训练模式按记忆领域分为：情景记忆训练模式和工作记忆训练模式；均是基于多种经典的认知心理学实验范式所研发的记忆任务；

情景记忆是大脑最早下降的认知领域，情景记忆受损是轻度认知障碍和老年性痴呆最突出症状。作为记忆能力考核的核心指标，它是以时间和空间为坐标对个人亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件(情景)的记忆。

所述情景记忆训练模式，为针对内侧颞叶和海马脑区，基于认知神经科学中经典实验范式所研发，主要形式有刺激回忆、刺激再认和刺激配对学习；

情景记忆训练包括津津有味、灭鼠专家、观形识壶、采购达人和众形归位训练。

在津津有味情景记忆训练中，在规定时间内观察并记忆动物所需的食材，随后在大量食材中选择正确的食材，将其呈现给相应的动物。

在灭鼠专家情景记忆训练中，记住白天地鼠出现的位置，然后晚上在正确的位置上放炸弹。

在观形识壶情景记忆训练中，观察、记忆茶壶和名称，将茶壶的形状特征与茶壶的名称联系起来，然后根据题目的要求找出茶壶。

在采购达人情景记忆训练中，记住出现的商品及其对应的价格，每次都选择价格最低的商品，最后回答商品的价格是多少。

在众形归位情景记忆训练中，记住依次出现的图形及其位置，随后当中央蓝色格子出现图形时，根据记忆点击该图形所在的原位。

工作记忆是指对信息进行暂时保持与操作的系统，在表象、言语、学习、推理、思维、问题解决和决策等高级认知活动中起着重要作用。工作记忆训练是一种重要的认知训练，近年来成为提升个体认知绩效的一种有效方式。工作记忆训练大体可分为两类，一类是对于工作记忆策略的训练，另一类是对于工作记忆过程的训练。工作记忆策略训练主要是练习如何使用各种具体的记忆策略，旨在提升使用心理资源的技巧，其训练效果一般局限于所训练的任务和材料。工作记忆过程训练主要集中于对内隐的核心认知过程的训练，旨在扩展工作记忆容量或者加强认知效能，其训练效果一般不局限于所训练的任务和材料，而是可以扩展到其他的任务和材料上。

所述工作记忆训练模式，为根据n-back、记忆刷新认知心理学实验范式所研发，能有效地刺激顶上小叶、顶下小叶和背外侧前额叶等脑区的活动，延缓年龄相关的记忆下降；

工作记忆训练包括金龟戏水、超级买家、相不相同、鱼贯而入、牢记于心、记忆套娃、财源广进和记忆扑克训练。

在金龟戏水工作记忆训练中，注意每只小乌龟游动的位置，向小乌龟喂食，记住哪些小乌龟已经吃过食物。

在超级买家工作记忆训练中，在面对货架时，尽量选择多种类的商品，记住已经选择过的商品，点击没有选择过的商品。

在相不相同工作记忆训练中，记住上一张图片，观察现在出现的图片是否与上一张图片相同。

在鱼贯而入工作记忆训练中，记住移动中的动物，判断游入两只泡泡中的动物是否相同，其中一只泡泡中的动物是被遮掩住的。

在牢记于心工作记忆训练中，牢记纸牌上的数字及其位置，在纸牌翻转后，按从小到大的顺序点开纸牌。

在记忆套娃工作记忆训练中，牢记每层套娃的样子，随后根据记忆，向内部一层一层的找出所有娃娃。

在财源广进工作记忆训练中，观察进账与出账的金币数额，不断在记忆中更新数字，得出最终剩下多少钱。

在记忆扑克工作记忆训练中，在3秒时间内记住扑克牌的图案和位置，随后扑克牌翻转至背面，点击选择图案相同的扑克，被正确选中的两张扑克牌将会消失。

综上，用户注册后输入姓名、性别、年龄、手机号等个人信息，并根据脑健康体检测评结果从训练库中选择相应的训练模式进行训练。训练流程可以为：以周为训练单位，一周训练四次，隔天训练，每次训练5分钟左右，完成一个训练周期后，评估训练效果，更新训练计划。

本认知训练方法记录用户的个人信息，以及用户在训练过程中的训练得分、难度等级、完成程度、反应时、正确率、训练时间、训练次数等数据。可以导出所有用户的个人信息以及用户在训练过程中产生的数据，以便于进行大数据分析和研究。比如，分析某位用户在灭鼠专家情景记忆训练中的得分随时间发生的变化，或者比较各位用户在灭鼠专家情景记忆训练中的得分平均值。用户可以随时查看训练报告，训练报告会呈现用户的训练分数、达到的难度等级、何时训练等信息。根据脑健康体检测评结果，记忆力训练可与其他认知领域的认知训练相结合，比如注意力训练、记忆力训练、执行功能训练等。

实施例三

如图2所示，基于实施例一和实施例二提供的认知训练方法，本实施例提供了一种提高记忆力的认知训练系统，其包括：

账号注册模块，用于输入用户的个人信息进行账号注册；

训练模块，用于根据用户的认知功能缺陷等级从记忆力训练库中选择相应的训练模式进行记忆力训练；

存储模块，用于将每次记忆力训练过程中产生的数据和用户的个人信息存入数据库中；

训练报告模块，用于根据每次记忆力训练过程中产生的数据分析训练效果，并生成训练报告，所述训练报告包括训练时间、训练得分、难度等级。

进一步，还包括：

评估模块，用于在完成一个训练周期后，根据用户在该训练周期内的每次训练数据及自我测评任务中的数据进行综合评估，得到该用户的记忆力评估结果；

训练更新模块，用于根据评估结果生成新的记忆力训练项目，开启新的训练周期；

评估报告模块，用于将评估结果生成评估报告，显示用户的评估结果，报告用户的记忆力水平。

由于本实施例是基于实施例一和实施例二的认知训练方法，因此其具体内容不再赘述。

本发明根提供的提高记忆力的认知训练方法基于认知神经科学的原理，依据认知老化模式和痴呆疾病进展规律，利用经典神经心理学范式，并充分考虑了中国人文化特点、生活习惯等因素所研发的认知干预方案，通过大量的AD高危人群的训练，证明了训练效果理想，可有效降低AD转化率。

以上所述仅为本发明的较佳实施例，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (9)

1.一种提高记忆力的认知训练方法，其特征在于，所述认知训练方法基于认知神经科学的原理，依据认知老化模式和痴呆疾病进展规律，利用经典神经心理学范式，并充分考虑中国人文化特点、生活习惯因素所研发的认知干预方法，其包括以下步骤：

输入用户的个人信息进行账号注册；

根据用户的认知功能缺陷等级从记忆力训练库中选择相应的训练模式进行记忆力训练；

将每次记忆力训练过程中产生的数据和用户的个人信息存入数据库中；

根据每次记忆力训练过程中产生的数据分析训练效果，并生成训练报告，所述训练报告包括训练时间、训练得分、难度等级。

2.根据权利要求1所述的提高记忆力的认知训练方法，其特征在于，在完成一个训练周期后，根据用户在该训练周期内的每次训练数据及自我测评任务中的数据进行综合评估，得到该用户的记忆力评估结果；

根据评估结果生成新的记忆力训练项目，开启新的训练周期；

将评估结果生成评估报告，显示用户的评估结果，报告用户的记忆力水平。

3.根据权利要求1所述的提高记忆力的认知训练方法，其特征在于，所述个人信息包括：姓名、性别、年龄和手机号。

4.根据权利要求1所述的提高记忆力的认知训练方法，其特征在于，所述认知功能缺陷等级可通过专业健康评估系统进行测评或医生诊断得到。

5.根据权利要求1所述的提高记忆力的认知训练方法，其特征在于，所述训练过程中产生的数据包括：训练项目、训练得分、难度等级、完成程度、反应时间、正确率、训练时间和训练次数。

6.根据权利要求1所述的提高记忆力的认知训练方法，其特征在于，所述根据用户的认知功能缺陷等级从记忆力训练库中选择相应的训练模式进行训练，其认知功能缺陷等级包括：

主诉认知障碍和轻度认知障碍或疑似痴呆；

训练模式按用户使用模式分为：自定义模式和推荐模式；

所述自定义模式，为根据用户兴趣爱好和需求从记忆力训练库中选择相应的训练项目；

所述推荐模式，为根据用户的认知功能缺陷等级，向用户提供个性化训练方案，且根据用户训练情况进行调整，其包括一级干预训练项目和二级干预训练项目；

所述一级干预训练项目，用于针对主诉认知障碍的用户，以记忆力靶向训练方法为主，训练难度为中级和高级，目的在于防止脑老化进程加速，促进脑健康；

所述二级干预训练项目，用于针对轻度认知障碍或疑似痴呆的用户，以记忆力复合训练方法为主，训练难度为低级和中级，目的在于降低痴呆风险，延缓甚至阻止疾病进程。

7.根据权利要求1所述的提高记忆力的认知训练方法，其特征在于，所述根据用户的认知功能缺陷等级从记忆力训练库中选择相应的训练模式进行训练，其认知功能缺陷等级包括：

主诉认知障碍和轻度认知障碍或疑似痴呆；

训练模式按记忆领域分为：情景记忆训练模式和工作记忆训练模式；均是基于多种经典的认知心理学实验范式所研发的记忆任务；

所述情景记忆训练模式，为针对内侧颞叶和海马脑区，基于认知神经科学中经典实验范式所研发，主要形式有刺激回忆、刺激再认和刺激配对学习；

情景记忆训练包括津津有味、灭鼠专家、观形识壶、采购达人和众形归位训练；

所述工作记忆训练模式，为根据n-back、记忆刷新认知心理学实验范式所研发，能有效地刺激顶上小叶、顶下小叶和背外侧前额叶等脑区的活动，延缓年龄相关的记忆下降；

工作记忆训练包括金龟戏水、超级买家、相不相同、鱼贯而入、牢记于心、记忆套娃、财源广进和记忆扑克训练。

8.一种提高记忆力的认知训练系统，其特征在于，所述系统基于权利要求1至7中任一项所述的方法，其包括：

账号注册模块，用于输入用户的个人信息进行账号注册；

训练模块，用于根据用户的认知功能缺陷等级从记忆力训练库中选择相应的训练模式进行记忆力训练；

存储模块，用于将每次记忆力训练过程中产生的数据和用户的个人信息存入数据库中；

训练报告模块，用于根据每次记忆力训练过程中产生的数据分析训练效果，并生成训练报告，所述训练报告包括训练时间、训练得分、难度等级。

9.根据权利要求8所述的提高记忆力的认知训练系统，其特征在于，还包括：

评估模块，用于在完成一个训练周期后，根据用户在该训练周期内的每次训练数据及自我测评任务中的数据进行综合评估，得到该用户的记忆力评估结果；

训练更新模块，用于根据评估结果生成新的记忆力训练项目，开启新的训练周期；

评估报告模块，用于将评估结果生成评估报告，显示用户的评估结果，报告用户的记忆力水平。