CN109146466A - 一种基于手表装置的移动支付方法 - Google Patents

一种基于手表装置的移动支付方法 Download PDF

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Abstract

本发明提供一种基于手表装置的移动支付方法,包括以下步骤:S1、通过所述家长设置单元，设置对应于学生成绩与评价分数的零花钱奖励数目的规则以及使用的规则；S2、将零花钱的设定规则上传至服务器；S3、所述手表装置的商品连接单元获取即将购买的商品信息，查询商品标签；S4、所述权限判断单元根据商品标签判断该商品是否为允许购买的商品；若是，执行步骤S5，若否，执行步骤S6；S5、所述权限判断模块判断该标签对应的零花钱数额是否充足，若是，执行步骤S7，若否，执行步骤S6；S6、提示学生没有购买资格；S7、所述支付码获取单元自动获取绑定的手机终端生成的支付码或者扫描码并出示；S8、扫码枪连接服务器，进行支付。

Description

一种基于手表装置的移动支付方法
技术领域
本发明涉及移动支付领域，尤其涉及一种基于手表装置的移动支付方法。
背景技术
对于孩子的教育，近些年来的教育方法层出不穷，其中一个显而易见的方法，也是被广大家长认同的方法，就是进行激励的教育方法。
所谓的激励法，即在孩子完成一个阶段性的任务之后，家长给与一定的奖励，但是奖励必须是有意义的，不能是直接的金钱奖励，对于家长而言，不懂孩子的诉求，可以选择在可提供的范围内，将选择权交给孩子。
现有的电话手表已经具有了支付的功能 ，将支付的功能与教育理论结合，给孩子适当的购物自由，能够促进孩子的健康成长。
发明内容
发明目的：本发明提供一种基于手表装置的移动支付方法。
技术方案：本发明通过以下技术方案实现：
一种基于学生手表装置的支付方法，所述手表装置包括获取模块以及处理模块，所述获取模块包括学校成绩获取单元和老师评价获取单元，所述学校成绩获取单元用于获取学生在学校的成绩，所述老师评价获取单元用于获取老师对学生的评价分数；所述手表装置还包括权限设置模块，所述权限设置模块包括家长设置单元、权限判断单元以及商品连接单元；所述家长设置单元，用于设置零花钱的奖励规则；所述权限判断单元，用于判断是否在可支付的权限内；所述商品连接单元用于获取即将购买的商品的信息；
支付模块，包括支付码获取单元以及支付结果发送单元，所述支付码获取单元用于获取支付模块绑定的手机终端的支付码用以支付；所述支付结果发送单元用于向家长手机终端发送支付成功或者失败的结果；
所述手表装置的控制方式包括以下步骤：
S1、通过所述家长设置单元，设置对应于学生成绩与评价分数的零花钱奖励数目的规则以及使用的规则；
S2、将零花钱的设定规则上传至服务器；
选购时，包括以下步骤：
S3、所述手表装置的商品连接单元获取即将购买的商品信息，查询商品标签；
S4、所述权限判断单元根据商品标签判断该商品是否为允许购买的商品；若是，执行步骤S5，若否，执行步骤S6；
S5、所述权限判断模块判断该标签对应的零花钱数额是否充足，若是，执行步骤S7，若否，执行步骤S6；
S6、提示学生没有购买资格；
支付时，包括以下步骤：
S7、所述支付码获取单元自动获取绑定的手机终端生成的支付码或者扫描码并出示；
S8、扫码枪连接服务器，进行支付；
S9、通过所述支付结果发送单元，将支付结果发送至家长的手机终端；
S10、更新购买数据以及允许购买的标签下对应的剩余可用零花钱至服务器。
作为本发明的一种优选方案，步骤S1中，所述设置零花钱奖励数目的规则包括以下步骤：
S11、设置根据学生的评价分数和学校成绩的变化而对应的零花钱奖励数目的变化的规则以及奖励时间。
作为本发明的一种优选方案，步骤S1中，所述设置零花钱使用的规则包括以下步骤：
S12、设置允许使用零花钱的商品对应的标签、不允许使用零花钱的商品对应的标签以及允许使用的商品对应的可使用零花钱的百分比或者具体数额。
作为本发明的一种优选方案，所述步骤S1之前还包括：
A、连接获取模块和储存在服务器中的零花钱设定规则；
B、定时获取学校成绩以及评价分数；
C、根据获取的学校成绩以及评价分数，更新零花钱设定规则内的零花钱余额以及允许购买商品的标签对应的零花钱百分比或者具体数额。
作为本发明的一种优选方案，所诉步骤C之后，还包括：将更新结果发送至家长手机终端。
作为本发明的一种优选方案，所述权限判断单元连接所述服务器，根据存储或者更新后的零花钱设定规则，进行判断是否具有购买资格。
作为本发明的一种优选方案，所述步骤S6后，还包括：
S61、将步骤S4中识别的商品作为一类商品进行保存；
S62、将步骤S5中识别的商品作为二类商品进行保存；
S63、将一类商品及其二类商品识别的次数及其对应的商品详细发送至服务器；
S64、服务器在设定的时间间隔将存储的一类商品和二类商品信息发送至家长手机终端。
作为本发明的一种优选方案，将购买成功或者购买失败的信息发送至处理模块。
作为本发明的一种优选方案，所述购买失败的信息为购买失败的商品，即为识别之后属于不允许购买的商品以及识别后属于支付余额不足的商品。
作为本发明的一种优选方案，所述发送至家长的手机终端，包括短信方式发送以及终端绑定APP的方式发送。
有益效果：
1.对于家长来说，将奖励规则设定好并对孩子可见，可以促进孩子对家长的信任；
2.对于孩子来说，每完成一个任务，就会得到奖励，而且是可以自己相对自由支配的，可以激励孩子进步；
3.记录孩子想买买不了的物品，家长可以根据物品性质对孩子进行管教或者进行奖励激励。
附图说明
此处的附图被并入说明书中并构成本说明书的一部分，示出了符合本公开的实施例，并于说明书一起用于解释本公开的原理。
图1为本发明实施例涉及的一种支付方法流程示意图；
图2为本发明实施例涉及的一种奖励规则的设定方法流程示意图；
图3为本发明实施例涉及的一种支付方法流程示意图；
图4为本发明实施例涉及的一种另一支付方法流程示意图；
图5为本发明实施例涉及的一种手表装置的系统结构示意图；
图6为本发明实施例涉及的一种获取模块的结构示意图；
图7为本发明实施例涉及的一种权限设置模块的结构示意图；
图8为本发明实施例涉及的一种支付模块的结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
实施例一：
根据图1-8: 图1为本发明实施例涉及的一种支付方法流程示意图；图2为本发明实施例涉及的一种奖励规则的设定方法流程示意图；图3为本发明实施例涉及的一种支付方法流程示意图；图4为本发明实施例涉及的一种另一支付方法流程示意图；图5为本发明实施例涉及的一种手表装置的系统结构示意图；
图6为本发明实施例涉及的一种获取模块的结构示意图；图7为本发明实施例涉及的一种权限设置模块的结构示意图；图8为本发明实施例涉及的一种支付模块的结构示意图。
一种基于手表装置的移动支付方法，所述手表装置100包括获取模块110以及处理模块120，所述获取模块110将获取内容上传至服务器；所述获取模块110包括学校成绩获取单元111和老师评价获取单元112，所述学校成绩获取单元111用于获取学生在学校的成绩，所述老师评价获取单元112用于获取老师对学生的评价分数；学校成绩为学生在学校的各个科目的考试成绩、考试平均分、班级排名以及学校排名；所述老师评价分数为各科老师对学生的平时表现进行的打分。获取学生的分数以及老师的评价，利用取得的分数对学生进行量化，家长根据学生的分数判断孩子是否进步，从而更好的对孩子进行激励。
所述手表装置100还包括权限设置模块130，所述权限设置模块130包括家长设置单元131、权限判断单元132以及商品连接单元133；所述家长设置单元131用于设置零花钱的奖励规则；所述设置零花钱的奖励规则，具体的，由家长在手机终端，与手表装置100绑定的APP内设置，设定的具体的内容为家长自己选择，家长在家长设置单元131可以选择按照某一科目的成绩进行奖励或者按照学生的总分/排名进行奖励；例如，A的物理成绩比较差，家长可以就物理成绩进行设定奖励规则，例如，家长可以设置：物理成绩提高1分，增加10元的零花钱奖励，每降低1分，减少5元的零花钱奖励；当学生的成绩比较稳定，家长可以就学校的排名进行设定奖励规则，例如，家长可以设置，当学校排名或者班级排名上升1名，奖励10元的零花钱。
在将零花钱的数额规则设定好之后，还需要设定零花钱的使用范围：例如设定禁止使用的范围：网吧、酒吧等；设定可以使用的范围，例如：游乐场、书店、滑冰场等等；同时，对于可以使用的范围，设定使用的额度或者百分比，例如，滑冰场可以使用奖励的30%；另外，对于零花钱的设定规则，还包括设定具体的可以购买的商品的标签，例如可以进行购买文具类标签的商品；可以设定拒绝购买某些零食类标签的商品。
所述权限判断单元132，用于判断是否在可支付的权限内；判断的依据为上述零花钱的设定规则；所述商品连接单元133用于获取即将购买的商品的信息；
优选的，家长手机端的支付平台与所述手机装置的支付端连接。
支付模块140，包括支付码获取单元141以及支付结果发送单元142，所述支付码获取单元141用于获取与支付模块140绑定的手机终端的支付码用以支付；所述支付结果发送单元142用于向家长手机终端发送支付成功或者失败的结果；
所述手表装置100的控制方式包括以下步骤：
S1、通过所述家长设置单元131，设置对应于学生成绩与评价分数的零花钱奖励数目的规则以及使用的规则；
优选的，步骤S1中，所述设置零花钱奖励数目的规则包括以下步骤：
S11、设置根据学生的评价分数和学校成绩的变化而对应的零花钱奖励数目的变化的规则以及奖励时间。
优选的，步骤S1中，所述设置零花钱使用的规则包括以下步骤：
S12、设置允许使用零花钱的商品对应的标签、不允许使用零花钱的商品对应的标签以及允许使用的商品对应的可使用零花钱的百分比或者具体数额。
所述设置零花钱的奖励规则，具体的，由家长在手机终端，与手表装置100绑定的APP内设置，设定的具体的内容为家长自己选择，家长在家长设置单元131可以选择按照某一科目的成绩进行奖励或者按照学生的总分/排名进行奖励。
所述奖励时间可以选择定时检测之后奖励，这样可以做到定时的发放零花钱，例如，可以将时间设置为一个月，每隔一个月进行一次分数检测，判断是否增加零花钱的数额；
所述奖励时间也可以选择考试后，这样学校的考试系统的分数以及名次发生更改之后，就将更改信息发送至家长设定的零花钱奖励规则中，所述奖励规则根据设定的奖励方法进行增加零花钱，这样的方式可以保证每次学生或者进步都可以得到奖励。
S2、将零花钱的设定规则上传至服务器；
选购时，包括以下步骤：
S3、所述手表装置100的商品连接单元133获取即将购买的商品信息，查询商品标签；
所述商品标签为商品在上架时标记。
S4、所述权限判断单元132根据商品标签判断该商品是否为允许购买的商品；若是，执行步骤S5，若否，执行步骤S6；
所述判断是否为可以购买的商品是家长在家长设置单元131进行设置的。
S5、所述权限判断模块判断该标签对应的零花钱数额是否充足，若是，执行步骤S7，若否，执行步骤S6；
所述判断零花钱的数额是否充足，其中零花钱的数额是家长提前设定好的数额或者百分比。
S6、提示学生没有购买资格；
提示方式为语音提示或者文字提示；具体的：
扫描到属于不允许购买商品时，在手机装置的显示屏上显示：你暂时不能购买本商品；
支付时，当发现该金额已经超过了零花钱数额或者超过了设定的商品使用的百分比，则通过手机的显示屏显示：您已经没有足够的零花钱支付本商品；并将信息进行保存发送至家长端。家长有权利直接修改零花钱的金额，方便紧急时刻购物使用。
优选的，所述步骤S6后，还包括：
S61、将步骤S4中识别的商品作为一类商品进行保存；
S62、将步骤S5中识别的商品作为二类商品进行保存；
S63、将一类商品及其二类商品识别的次数及其对应的商品详细发送至服务器；
S64、服务器在设定的时间间隔将存储的一类商品和二类商品信息发送至家长手机终端。
其中一类商品为学生想购买但是没有权利购买的商品，家长在看到一类商品之后，如果认为是可以作为奖励的商品，将该一类商品可以设定为之后的奖励商品；
其中二类商品时允许购买的但是已经超出购买金额的，家长可以根据商品，更改该类商品占用的零花钱百分比，或者将该类商品加入不允许购买的商品。
支付时，包括以下步骤：
S7、所述支付码获取单元141自动获取绑定的手机终端生成的支付码或者扫描码并出示；
具体的，发送支付请求至家长的手机终端的支付平台；
所述支付平台根据接受到的支付请求，生成与支付请求相对应的支付二维码；
家长手机支付平台将二维码发送至手表装置100的支付端。
S8、扫码枪连接服务器，进行支付；
S9、通过所述支付结果发送单元142，将支付结果发送至家长的手机终端；
S10、更新购买数据以及允许购买的标签下对应的剩余可用零花钱至服务器。
优选的，所述步骤S1之前还包括：
A、连接获取模块110和储存在服务器中的零花钱设定规则；
B、定时获取学校成绩以及评价分数；
C、根据获取的学校成绩以及评价分数，更新零花钱设定规则内的零花钱余额以及允许购买商品的标签对应的零花钱百分比或者具体数额，将更新结果发送至家长手机终端。
优选的，所述权限判断单元132连接所述服务器，根据存储或者更新后的零花钱设定规则，进行判断是否具有购买资格。
具体的，随着零花钱的使用，零花钱设定规则会随之更改，数额会逐渐降低。
优选的，将购买成功或者购买失败的信息发送至处理模块120。所述信息可以在家长手机终端或者手表装置100上直接获取。
优选的，所述购买失败的信息为购买失败的商品，即为识别之后属于不允许购买的商品以及识别后属于支付余额不足的商品。
优选的，所述发送至家长的手机终端，包括短信方式发送以及终端绑定APP的方式发送。
上述实施例只为说明本发明的技术构思及特点，其目的是让熟悉该技术领域的技术人员能够了解本发明的内容并据以实施，并不能以此来限制本发明的保护范围。凡根据本发明精神实质所作出的等同变换或修饰，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种基于手表装置的移动支付方法，所述手表装置包括获取模块以及处理模块，所述获取模块包括学校成绩获取单元和老师评价获取单元，所述学校成绩获取单元用于获取学生在学校的成绩，所述老师评价获取单元用于获取老师对学生的评价分数；其特征在于，所述手表装置还包括权限设置模块，所述权限设置模块包括家长设置单元、权限判断单元以及商品连接单元；所述家长设置单元，用于设置零花钱的奖励规则；所述权限判断单元，用于判断是否在可支付的权限内；所述商品连接单元用于获取即将购买的商品的信息；
支付模块，包括支付码获取单元以及支付结果发送单元，所述支付码获取单元用于获取支付模块绑定的手机终端的支付码用以支付；所述支付结果发送单元用于向家长手机终端发送支付成功或者失败的结果；
所述手表装置的控制方式包括以下步骤：
S1、通过所述家长设置单元，设置对应于学生成绩与评价分数的零花钱奖励数目的规则以及使用的规则；
S2、将零花钱的设定规则上传至服务器；
选购时，包括以下步骤：
S3、所述手表装置的商品连接单元获取即将购买的商品信息，查询商品标签；
S4、所述权限判断单元根据商品标签判断该商品是否为允许购买的商品；若是，执行步骤S5，若否，执行步骤S6；
S5、所述权限判断模块单元该标签对应的零花钱数额是否充足，若是，执行步骤S7，若否，执行步骤S6；
S6、提示学生没有购买资格；
支付时，包括以下步骤：
S7、所述支付码获取单元自动获取绑定的手机终端生成的支付码或者扫描码并出示；
S8、扫码枪连接服务器，进行支付；
S9、通过所述支付结果发送单元，将支付结果发送至家长的手机终端；
S10、更新购买数据以及允许购买的标签下对应的剩余可用零花钱至服务器。
2.根据权利要求1所述的一种基于手表装置的移动支付方法，其特征在于，步骤S1中，所述设置零花钱奖励数目的规则包括以下步骤：
S11、设置根据学生的评价分数和学校成绩的变化而对应的零花钱奖励数目的变化的规则以及奖励时间。
3.根据权利要求1所述的一种基于手表装置的移动支付方法，其特征在于，步骤S1中，所述设置零花钱使用的规则包括以下步骤：
S12、设置允许使用零花钱的商品对应的标签、不允许使用零花钱的商品对应的标签以及允许使用的商品对应的可使用零花钱的百分比或者具体数额。
4.根据权利要求1所述的一种基于手表装置的移动支付方法，其特征在于，所述步骤S1之前还包括：
A、连接获取模块和储存在服务器中的零花钱设定规则；
B、定时获取学校成绩以及评价分数；
C、根据获取的学校成绩以及评价分数，更新零花钱设定规则内的零花钱余额以及允许购买商品的标签对应的零花钱百分比或者具体数额。
5.根据权利要求4所述的一种基于手表装置的移动支付方法，其特征在于，所诉步骤C之后，还包括：将更新结果发送至家长手机终端。
6.根据权利要求1所述的一种基于手表装置的移动支付方法，其特征在于，所述权限判断单元连接所述服务器，根据存储或者更新后的零花钱设定规则，进行判断是否具有购买资格。
7.根据权利要求1所述的一种基于手表装置的移动支付方法，其特征在于，所述步骤S6后，还包括：
S61、将步骤S4中识别的商品作为一类商品进行保存；
S62、将步骤S5中识别的商品作为二类商品进行保存；
S63、将一类商品及其二类商品识别的次数及其对应的商品详细发送至服务器；
S64、服务器在设定的时间间隔将存储的一类商品和二类商品信息发送至家长手机终端。
8.根据权利要求1所述的一种基于手表装置的移动支付方法，其特征在于，将购买成功或者购买失败的信息发送至处理模块。
9.根据权利要求8所述的一种基于手表装置的移动支付方法，其特征在于，所述购买失败的信息为购买失败的商品，即为识别之后属于不允许购买的商品以及识别后属于支付余额不足的商品。
10.根据权利要求1所述的一种基于手表装置的移动支付方法，其特征在于，所述发送至家长的手机终端，包括短信方式发送以及终端绑定APP的方式发送。
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