CN109102730A - 军用电站仿真训练方法及装置 - Google Patents
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Abstract
本发明提供一种军用电站仿真训练方法及装置，涉及模拟仿真技术领域。所述方法包括：接收用户选择的待操作部件；提供用于操作待操作部件的操作平台及操作工具；记录用户根据操作平台及操作工具对待操作部件进行操作的步骤；将记录的操作步骤与预设的标准步骤进行比对，判断所述操作步骤是否出错，若出错，输出错误提示。本发明通过建立模拟仿真的军用电站装备部件，使用户能够交互式地体验装备的功能及构造，从而提高教学训练效益度，进而解决部队基层、基地级装备的维修水平低下和维护困难等问题，提高部队对装备的认识和保障能力以及综合保障水平。
Description
技术领域
本发明涉及模拟仿真技术领域，具体而言，涉及一种军用电站仿真训练方法及装置。
背景技术
目前，军用电站作为部队装备电能供给的重要来源，从部队需求的角度来说，装备结构较为复杂，零部件数量较多，在对军用电站的学习训练过程中，对于抽象的军用电站装备部件之间的连接关系、配合关系及运动关系等，使用传统的书本讲解等教学手段很难讲明白、讲透彻，致使学员学习兴趣不高、教学效率低下，使部队基层、基地级装备的维修水平低下、维护困难。
发明内容
有鉴于此，本发明实施例的目的在于提供一种军用电站仿真训练方法及装置。
第一方面，本发明实施例提供一种军用电站仿真训练方法，所述方法包括：
接收用户选择的待操作部件；
根据所述待操作部件提供用于操作所述待操作部件的操作平台及操作工具；
记录用户根据所述操作平台及操作工具对所述待操作部件进行操作的步骤；
将记录的操作步骤与预设的所述待操作部件的标准步骤进行比对，判断所述操作步骤是否出错，若出错，输出错误提示。
可选地，在将记录的操作步骤与预设的所述待操作部件的标准步骤进行比对的步骤之后，所述方法还包括：
根据比较结果，得到用户对所述待操作部件进行完整操作的得分，并输出所述得分。
可选地，所述方法还包括：
接收用于展示军用电站装备部件的展示指令；
根据所述展示指令展示所述军用电站装备部件的结构组成及连接关系。
可选地，所述方法还包括：
接收用于获取所述军用电站装备部件工作原理教学素材的教学指令；
根据所述教学指令获取并输出所述电子设备中预先存储的所述军用电站装备部件的机械运动原理、油路走向原理、电路走向原理及能量转换原理的教学素材。
可选地，所述方法还包括：
记录故障排查过程，将记录的故障排查过程与预设故障排查标准过程进行比对，判断所述故障排查过程是否出错，并对错误内容进行标注；
输出包含错误内容标注的故障排查过程记录。
第二方面，本发明实施例还提供一种军用电站仿真训练装置，所述装置包括：
接收模块，用于接收用户选择的待操作部件；
操作模块，用于根据所述待操作部件提供用于操作所述待操作部件的操作平台及操作工具；
记录模块，用于记录用户根据所述操作平台及操作工具对所述待操作部件进行操作的步骤；
错误判断模块，用于将记录的操作步骤与预设的所述待操作部件的标准步骤进行比对，判断所述操作步骤是否出错，若出错，输出错误提示。
可选地，所述装置还包括评分模块，用于根据比较结果，得到用户对所述待操作部件进行完整操作的得分，并输出所述得分。
可选地，所述装置还包括展示模块，具体用于：
接收用于展示军用电站装备部件的展示指令；
根据所述展示指令展示所述军用电站装备部件的结构组成及连接关系。
可选地，所述装置还包括教学模块，具体用于：
接收用于获取所述军用电站装备部件工作原理教学素材的教学指令；
根据所述教学指令获取并输出所述电子设备中预先存储的所述军用电站装备部件的机械运动原理、油路走向原理、电路走向原理及能量转换原理的教学素材。
可选地，所述装置还包括考核模块，具体用于：
记录故障排查过程，将记录的故障排查过程与预设故障排查标准过程进行比对，判断所述故障排查过程是否出错，并对错误内容进行标注；
输出包含错误内容标注的故障排查过程记录。
第三方面，本发明实施例还提供一种电子设备，所述电子设备中包括存储单元、处理单元及所述军用电站仿真训练装置，所述军用电站仿真训练装置安装或存储于所述存储单元，由所述处理单元控制所述素材推送装置的各个功能模块的执行。
相对于现有技术而言，本发明具有以下有益效果：
本发明实施例提供的军用电站仿真训练方法及装置，通过建立模拟仿真的军用电站装备部件，使用户在三维仿真环境下进行模拟拆卸、装配等过程，并及时地反馈错误提示信息，使用户能够交互式地体验装备的功能及构造，从而更有效地参与学习过程，提高学习兴趣，改善教学效率低下的问题，提高教学训练效益度，进而解决部队基层、基地级装备的维修水平低下和维护困难等问题，提高部队对装备的认识和保障能力以及综合保障水平。
附图说明
为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单介绍，应当理解，以下附图仅示出了本发明的某些实施例，因此不应该看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。
图1为本发明实施例提供的电子设备的结构示意图；
图2为图1所示的军用电站仿真训练装置的结构示意图；
图3为本发明实施例提供的军用电站仿真训练方法的流程图；
图4为本发明实施例提供的军用电站装备部件展示方法的流程图；
图5为本发明实施例提供的军用电站装备部件工作原理的教学方法流程图；
图6为本发明实施例提供的军用电站故障排除考核方法的流程图。
图标：1-电子设备；11-军用电站仿真训练装置；12-存储单元；13-处理单元；111-接收模块；112-操作模块；113-记录模块；114-错误判断模块；115-评分模块；116-展示模块；117-教学模块；118-考核模块。
具体实施方式
为使本发明实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。因此，以下对在附图中提供的本发明的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本发明的范围，而是仅仅表示本发明的选定实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。
在本发明的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该发明产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。
在本发明的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。
因此，以下对在附图中提供的本发明的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本发明的范围，而是仅仅表示本发明的选定实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
请参照图1，本发明实施例提供一种电子设备1，所述电子设备1可以是，但不限于，智能手机、个人电脑(personal computer，PC)、平板电脑、个人数字助理(personaldigital assistant，PDA)、移动上网设备(mobile Internet device，MID)等。
所述电子设备1包括军用电站仿真训练装置11、存储单元12及处理单元13，所述军用电站仿真训练装置11、存储单元12及处理单元13各元件相互之间直接或间接地电性连接，以实现数据的传输或交互。例如，这些元件相互之间可通过一条或多条通讯总线或信号线实现电性连接。所述军用电站仿真训练装置11包括至少一个可以软件或固件(firmware)的形式存储于所述存储单元12中或固化在所述电子设备1的操作系统(operating system，OS)中的软件功能模块。所述处理单元13用于执行所述存储单元12中存储的可执行模块，例如所述军用电站仿真训练装置11所包括的软件功能模块及计算机程序等。
其中，所述存储单元12可以是，但不限于，随机存取存储器(Random AccessMemory，RAM)，只读存储器(Read Only Memory，ROM)，可编程只读存储器(ProgrammableRead-Only Memory，PROM)，可擦除只读存储器(Erasable Programmable Read-OnlyMemory，EPROM)，电可擦除只读存储器(Electric Erasable Programmable Read-OnlyMemory，EEPROM)等。
所述处理单元13可以是通用处理器，包括中央处理器(Central ProcessingUnit，CPU)、网络处理器(Network Processor，NP)等；还可以是数字信号处理器(DSP))、专用集成电路(ASIC)、现成可编程门阵列(FPGA)或者其他可编程逻辑器件、分立门或者晶体管逻辑器件、分立硬件组件。可以实现或者执行本发明实施例中的公开的各方法、步骤及逻辑框图。通用处理器可以是微处理器或者该处理器也可以是任何常规的处理器等。
请参照图2，是图1所示的军用电站仿真训练装置11的具体结构示意图，所述军用电站仿真训练装置11包括：
接收模块111，用于接收用户选择的待操作部件。
操作模块112，用于根据所述待操作部件提供用于操作所述待操作部件的操作平台及操作工具。
记录模块113，用于记录用户根据所述操作平台及操作工具对所述待操作部件进行操作的步骤。
错误判断模块114，用于将记录的操作步骤与预设的所述待操作部件的标准步骤进行比对，判断所述操作步骤是否出错，若出错，输出错误提示。
评分模块115，用于根据比较结果，得到用户对所述待操作部件进行完整操作的得分，并输出所述得分。
展示模块116，用于接收用于展示军用电站装备部件的展示指令；根据所述展示指令展示所述军用电站装备部件的结构组成及连接关系。
教学模块117，用于接收用于获取所述军用电站装备部件工作原理教学素材的教学指令；根据所述教学指令获取并输出所述电子设备1中预先存储的所述军用电站装备部件的机械运动原理、油路走向原理、电路走向原理及能量转换原理的教学素材。
考核模块118，用于记录故障排查过程，将记录的故障排查过程与预设故障排查标准过程进行比对，判断所述故障排查过程是否出错，并对错误内容进行标注；输出包含错误内容标注的故障排查过程记录。
本发明上述实施例仅是从功能模块的角度对所述军用电站仿真训练装置11作简要说明，所述军用电站仿真训练装置11的各个功能模块具体实现的功能将在接下来的内容中具体阐述。
请参照图3，本发明实施例还提供一种军用电站仿真训练方法，所述方法可以由上述实施例中的军用电站仿真训练装置11来实施，所述方法具体包括以下步骤：
步骤S11，接收用户选择的待操作部件。
在本实施例中，所述待操作部件可以根据实际的军用电站装备通过测量获取的真实数据导入三维建模软件(例如CAD、3Dmax、Solidworks等)后生成仿真三维模型，再将军用电站装备的仿真三维模型导入三维动画制作软件(例如Unity3D的itween动画库)后生成可操作的三维立体动画模型。所述待操作部件可以是军用电站装备或设备的各个部件，例如，柴油机的曲柄连杆机构、配气系统、燃料系统等等各个分系统的每一个零部件。
步骤S12，根据所述待操作部件提供用于操作所述待操作部件的操作平台及操作工具。
在本实施例中，所述操作平台及操作工具也可以通过与上述待操作部件类似的三维建模方法得到。
步骤S13，记录用户根据所述操作平台及操作工具对所述待操作部件进行操作的步骤。
在本实施例中，所述操作可以是对所述待操作部件执行的拆卸、移除、装配或开、关机等，也可以是例如晃动、旋转、移动、褪色、上色、控制音频等操作。
步骤S14，将记录的操作步骤与预设的所述待操作部件的标准步骤进行比对，判断所述操作步骤是否出错，若出错，输出错误提示。
在本实施例中，所述标准步骤及相关的错误提示可以提前录入所述电子设备1的存储单元12中，通过交互式实时反馈的错误提示，使用户能够及时得知操作中出现的错误，提高用户体验度。
在本实施例中，在将记录的操作步骤与预设的所述待操作部件的标准步骤进行比对的步骤之后，所述方法还包括以下步骤：
根据比较结果，得到用户对所述待操作部件进行完整操作的得分，并输出所述得分。
在本实施例中，除实时反馈具体某步骤的错误提示以外，还对整个操作过程中的各个步骤进行评分，再经过叠加或加权等方式计算并输出总评分，使用户对整个操作过程有一个比较明确的参考。
请参照图4，本发明实施例还提供一种展示军用电站装备部件的方法，具体包括以下步骤：
步骤S21，接收用于展示军用电站装备部件的展示指令。
步骤S22，根据所述展示指令展示所述军用电站装备部件的结构组成及连接关系。
在本实施例中，所述电子设备1的存储单元12中可以预先存储有所述军用电站装备部件的三维展示动画，在对所述军用电站装备部件执行具体操作训练之前，用户可以通过点击观看所述展示三维动画来了解所述军用电站装备部件的结构组成及连接关系，例如，当获取到用户点击的展示柴油机的操作指令时，自动展示柴油机部件的爆炸图。
请参照图5，本发明实施例还提供一种军用电站装备部件工作原理的教学方法，具体包括以下步骤：
步骤S31，接收用于获取所述军用电站装备部件工作原理教学素材的教学指令。
步骤S31，根据所述教学指令获取并输出所述电子设备1中预先存储的所述军用电站装备部件的机械运动原理、油路走向原理、电路走向原理及能量转换原理的教学素材。
在本实施例中，所述电子设备1的存储单元12中可以预先存储有所述军用电站装备部件的教学素材，还可以存储有所述展示模块116与所述教学模块117之间的交互关系，展示教学过程具体举例如，当获取到用户点击的柴油机机械运动原理操作时，在柴油机部件的爆炸图中插入各部件的具体工作原理。
请参照图6，本发明实施例还提供一种故障排除考核方法，具体包括以下步骤：
步骤S41，记录故障排查过程，将记录的故障排查过程与预设故障排查标准过程进行比对，判断所述故障排查过程是否出错，并对错误内容进行标注。
步骤S41，输出包含错误内容标注的故障排查过程记录。
在本实施例中，所述电子设备1的存储单元12中可以预先存储有考核题目，包括预先植入故障的军用电站装备部件以及排除故障所需的相关操作工具或仪器等。与上述仿真训练方法不同的是，所述故障排除考核方法中不会实时输出错误提示，而是对错误内容进行标注，考核完成后再输出包含错误内容标注的故障排查过程记录，便于对总体的故障排查过程进行检验。
综上所述，本发明实施例提供的军用电站仿真训练方法及装置，通过建立模拟仿真的军用电站装备部件，使学员在三维仿真环境下进行模拟拆卸、装配等过程，并及时地反馈错误提示信息，使学员能够交互式地体验装备的功能及构造，从而更有效地参与学习过程，提高学习兴趣，改善教学效率低下的问题，提高教学训练效益度，进而解决部队基层、基地级装备的维修水平低下和维护困难等问题，提高部队对装备的认识和保障能力以及综合保障水平。
以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，对于本领域的技术人员来说，本发明可以有各种更改和变化。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。
Claims (10)
1.一种军用电站仿真训练方法，其特征在于，应用于电子设备，所述方法包括：
接收用户选择的待操作部件；
根据所述待操作部件提供用于操作所述待操作部件的操作平台及操作工具；
记录用户根据所述操作平台及操作工具对所述待操作部件进行操作的步骤；
将记录的操作步骤与预设的所述待操作部件的标准步骤进行比对，判断所述操作步骤是否出错，若出错，输出错误提示。
2.如权利要求1所述的军用电站仿真训练方法，其特征在于，在将记录的操作步骤与预设的所述待操作部件的标准步骤进行比对的步骤之后，所述方法还包括：
根据比较结果，得到用户对所述待操作部件进行完整操作的得分，并输出所述得分。
3.如权利要求2所述的军用电站仿真训练方法，其特征在于，所述方法还包括：
接收用于展示军用电站装备部件的展示指令；
根据所述展示指令展示所述军用电站装备部件的结构组成及连接关系。
4.如权利要求3所述的军用电站仿真训练方法，其特征在于，所述方法还包括：
接收用于获取所述军用电站装备部件工作原理教学素材的教学指令；
根据所述教学指令获取并输出所述电子设备中预先存储的所述军用电站装备部件的机械运动原理、油路走向原理、电路走向原理及能量转换原理的教学素材。
5.如权利要求4所述的军用电站仿真训练方法，其特征在于，所述方法还包括：
记录故障排查过程，将记录的故障排查过程与预设故障排查标准过程进行比对，判断所述故障排查过程是否出错，并对错误内容进行标注；
输出包含错误内容标注的故障排查过程记录。
6.一种军用电站仿真训练装置，其特征在于，所述装置包括：
接收模块，用于接收用户选择的待操作部件；
操作模块，用于根据所述待操作部件提供用于操作所述待操作部件的操作平台及操作工具；
记录模块，用于记录用户根据所述操作平台及操作工具对所述待操作部件进行操作的步骤；
错误判断模块，用于将记录的操作步骤与预设的所述待操作部件的标准步骤进行比对，判断所述操作步骤是否出错，若出错，输出错误提示。
7.如权利要求6所述的军用电站仿真训练装置，其特征在于，所述装置还包括评分模块，用于根据比较结果，得到用户对所述待操作部件进行完整操作的得分，并输出所述得分。
8.如权利要求7所述的军用电站仿真训练装置，其特征在于，所述装置还包括展示模块，具体用于：
接收用于展示军用电站装备部件的展示指令；
根据所述展示指令展示所述军用电站装备部件的结构组成及连接关系。
9.如权利要求8所述的军用电站仿真训练装置，其特征在于，所述装置还包括教学模块，具体用于：
接收用于获取所述军用电站装备部件工作原理教学素材的教学指令；
根据所述教学指令获取并输出所述电子设备中预先存储的所述军用电站装备部件的机械运动原理、油路走向原理、电路走向原理及能量转换原理的教学素材。
10.如权利要求9所述的军用电站仿真训练装置，其特征在于，所述装置还包括考核模块，具体用于：
记录故障排查过程，将记录的故障排查过程与预设故障排查标准过程进行比对，判断所述故障排查过程是否出错，并对错误内容进行标注；
输出包含错误内容标注的故障排查过程记录。
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