CN108961995A - 一种智慧班牌系统 - Google Patents

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Abstract

本发明一种智慧班牌系统，包括固定板、主班牌、副班牌、第一板、第二板和圆环柱形部，第一板固定连接有套筒，套筒具有内螺纹，套筒插入所述圆环柱形部，第二板固定连接有螺杆，副班牌与所述第二板固定，所述主班牌具有半圆形环，第一板和所述半圆形环之间连接有拉绳；固定板用于固定在墙面上，固定板具有滑槽，固定板处安装有驱动电机和轴承座，轴承座处安装有轴承，驱动电机的电机轴和所述轴承之间连接有丝杆，丝杆上套有第一滑块，滑槽内具有第二滑块，所述第一、二滑块固定连接；所述第一滑块与所述主班牌固定。本发明的班牌系统能够帮助建立智慧校园。

Description

一种智慧班牌系统
技术领域
本发明涉及智慧校园领域，具体涉及一种智慧班牌系统。
背景技术
随着信息科技的发展，信息科技技术逐渐被应用于各个领域，并且在当下社会人们对孩子的教育越来越重视，随之有人提出智慧校园的概念。通过在班级外墙上设置班牌，让家长对班级的情况一目了然，并且可以利用远程通信让家长随时查看孩子的情况。另外可以通过班牌发布通知。然而现有的班牌还不能满足全部的需求。
发明内容
发明目的：本发明旨在克服现有技术的缺陷，提供一种智慧班牌系统。
技术方案：一种班牌系统，包括固定板、主班牌、副班牌、第一板、第二板和用于固定在墙体内的圆环柱形部，所述第一板固定连接有套筒，套筒的一端封闭、另一端开口，套筒具有内螺纹，套筒插入所述圆环柱形部，所述第二板固定连接有螺杆，所述螺杆具有与所述内螺纹配合的外螺纹，所述第二板靠近螺杆的一侧具有弹性垫，所述副班牌与所述第二板固定，所述主班牌具有半圆形环，所述第一板和所述半圆形环之间连接有拉绳；所述固定板用于固定在墙面上，所述固定板具有滑槽，所述固定板处安装有驱动电机和轴承座，所述轴承座处安装有轴承，所述驱动电机的电机轴和所述轴承之间连接有丝杆，所述丝杆上套有第一滑块，所述滑槽内具有第二滑块，所述第一、二滑块固定连接；所述第一滑块与所述主班牌固定。
进一步地，所述主班牌包括第一控制器、第一蓝牙装置、存储单元、彩色触摸屏、第一射频卡读取装置、第一图像采集装置和第一无线通信装置，所述副班牌包括黑白屏、第二控制器和第二蓝牙装置，所述第一蓝牙装置与所述第二蓝牙装置连接。
进一步地，所述第一无线通信装置为4g无线通信装置。
进一步地，所述弹性垫为圆环形。
进一步地，所述拉绳为金属拉绳。
进一步地，所述螺杆的端部通过弹簧连接有压板，所述套筒的封闭端固定有压力传感器，所述压板抵接所述压力传感器，所述压力传感器与所述第一控制器连接；所述第一控制器进行控制，当压力传感器的测量值小于设定阈值时，第一控制器控制第一无线通信装置发射报警信号。
进一步地，每个射频卡对应的存储区域内存储有该射频卡对应的预设高度信息；当第一射频卡读取装置读取到某个射频卡时，第一控制器控制驱动电机使主班牌处于该射频卡对应的预设高度。
进一步地，还包括多个射频卡，每个射频卡包括识别信息和该射频卡的编号信息；所述存储单元针对每个射频卡设置有一个存储区域，对于某个射频卡，当该射频卡对应的存储区域内含有未读的通知信息时，第一、二控制器进行控制，使得该射频卡的编号显示在所述黑白屏上。
进一步地，还包括出口闸机装置，所述出口闸机装置包括第二射频卡读取装置和第二图像采集装置；当第二射频卡读取到某个射频卡的信息时，第二图像采集装置摄制设定时长的视频，并将该视频传输至主班牌，第一控制器将该视频存储至该射频卡对应的存储区域内。
进一步地，还包括多个移动终端，所述移动终端的数量等于所述射频卡的数量，每个移动终端对应一个射频卡，所述移动终端能够远程读取该移动终端对应的视频卡对应的存储区域内的信息；并且所述第一控制器进行控制，当主班牌装置收取到一条上述视频时，立刻将该条视频发送至该条视频对应的射频卡对应的移动终端上。
进一步地，还包括主控终端，当主班牌收取到一条上述视频时，立刻将该条视频发送至主控终端，当主班牌收取到一条上述视频时，将该视频标记为未读视频，每个移动终端能够将该移动终端对应的视频的未读标记改变为已读标记，所述主控终端能够将任意一个射频卡对应的视频的未读标记改变为已读标记；对于每一天的特定时刻，当主班牌的存储单元内存在未读视频时，将离校报警信息发送至主控终端和未读视频对应的移动终端。
进一步地，所述移动终端是手机或平板电脑。
进一步地，所述主控终端是手机或平板电脑。
有益效果：本发明的班牌系统，能够让家长和孩子远程沟通，能够让家长远程调取孩子在学校的信息。并且对于孩子更加安全。并且班牌不会影响孩子的学习。
附图说明
图1为主班牌及副班牌安装示意图。
具体实施方式
附图标记：1主班牌；2.1半圆形环；2.2拉绳；2.3第一板；2.4套筒；2.5圆环柱形部；3副班牌；3.1第二板；3.2螺杆；3.3弹性垫；4固定板；4.1滑槽；4.2驱动电机；4.3丝杆；4.4第一滑块；4.5第二滑块；4.6轴承座；5.1压力传感器；5.2压板；5.3弹簧；10墙体。
一种班牌系统，包括固定板4、主班牌1、副班牌3、第一板2.3、第二板3.1和用于固定在墙体内的圆环柱形部2.5，所述第一板固定连接有套筒2.4，套筒2.4的一端封闭、另一端开口，套筒具有内螺纹，套筒插入所述圆环柱形部，所述第二板3.1固定连接有螺杆3.2，所述螺杆具有与所述内螺纹配合的外螺纹，所述第二板靠近螺杆的一侧具有弹性垫3.3，所述副班牌3与所述第二板3.1固定，所述主班牌具有半圆形环2.1，所述第一板2.3和所述半圆形环2.1之间连接有拉绳2.2；所述固定板用于固定在墙面上，所述固定板4具有滑槽4.1，所述固定板处安装有驱动电机和轴承座4.6，所述轴承座处安装有轴承，所述驱动电机4.2的电机轴和所述轴承之间连接有丝杆4.3，所述丝杆上套有第一滑块4.4，所述滑槽内具有第二滑块4.5，所述第一、二滑块固定连接；所述第一滑块与所述主班牌固定。所述主班牌包括第一控制器、第一蓝牙装置、存储单元、彩色触摸屏、第一射频卡读取装置、第一图像采集装置和第一无线通信装置，所述副班牌包括黑白屏、第二控制器和第二蓝牙装置，所述第一蓝牙装置与所述第二蓝牙装置连接。所述第一无线通信装置为4g无线通信装置。所述弹性垫为圆环形。所述拉绳为金属拉绳。
本发明的班牌系统，需要发布通知时，可以将通知信息由班主任发布在主班牌的彩色触摸屏上，并且由于主班牌处具有4g无线通信装置，可以让家长和孩子进行远程视频连接。特别对于孩子还小不能带手机时，可以利用主班牌起到类似手机的作用。
所述螺杆的端部通过弹簧连接有压板，所述套筒的封闭端固定有压力传感器，所述压板抵接所述压力传感器，所述压力传感器与所述第一控制器连接。所述第一控制器进行控制，当压力传感器的测量值小于设定阈值时，第一控制器控制第一无线通信装置发射报警信号。
这种设置，可以防止班牌被盗，一方面这种安装方式，可以将主班牌和副班牌都固定在墙体上，主班牌与第一板通过拉绳固定，当班牌和第一滑块脱落时，由于拉绳的存在，主班牌不会掉在地上，不会砸到人。另外盗窃分子想拧开第一板时，会导致压力传感器的测量值变小，从而能够报警防盗。
还包括多个射频卡，每个射频卡包括识别信息和该射频卡的编号信息；所述存储单元针对每个射频卡设置有一个存储区域，对于某个射频卡，当该射频卡对应的存储区域内含有未读的通知信息时，第一、二控制器进行控制，使得该射频卡的编号显示在所述黑白屏上。
主班牌具有4g通信单元，因此，家长可以远程将信息发送至班牌上，学生可以到班牌处，通过刷射频卡读取自己的通知信息。但是由于主班牌设置在教室的墙体外，学生不能及时发现班牌上是否有自己的未读信息，因此设置了副班牌，当某个学生有未读信息时，将该学生的射频卡编号显示在副班牌上，从而便于教室内的学生及时发现自己的未读信息。并且副班牌采用黑白屏，不容易分散孩子的注意力。
每个射频卡对应的存储区域内存储有该射频卡对应的预设高度信息；当第一射频卡读取装置读取到某个射频卡时，第一控制器控制驱动电机使主班牌处于该射频卡对应的预设高度。
由于不同学生的身高差异很大，由于彩色触摸屏的可视角度等问题，当彩色触摸屏太高时，观看不便。因此设置了上述方案，学生一刷射频卡，主班牌自动移动至相应的高度，方便学生以平视的方式读取信息。当然通过触摸屏也可以调节主班牌的高度。
还包括出口闸机装置，所述出口闸机装置包括第二射频卡读取装置和第二图像采集装置；当第二射频卡读取到某个射频卡的信息时，第二图像采集装置摄制设定时长的视频，并将该视频传输至主班牌，第一控制器将该视频存储至该射频卡对应的存储区域内。还包括多个移动终端，所述移动终端的数量等于所述射频卡的数量，每个移动终端对应一个射频卡，所述移动终端能够远程读取该移动终端对应的视频卡对应的存储区域内的信息；并且所述第一控制器进行控制，当主班牌装置收取到一条上述视频时，立刻将该条视频发送至该条视频对应的射频卡对应的移动终端上。
这种设置方便家长利用远程移动终端，例如手机，随时读取自己孩子的班牌内的信息，从而及时了解孩子的动向。当放学时，孩子经过出口闸机装置时，出口闸机装置自动录制一段视频(通过该视频可以看出孩子离校的情况，比如是自己走的，还是被大人接走的)，出口闸机装置录制了设定时长的视频后能够发送给主班牌，主班牌进行存储并且转发给家长，从而让家长及时了解孩子的离校情况。当然随着孩子陆续离开学校，不同孩子的离校视频是有重叠部分的。
还包括主控终端(由老师持有)，当主班牌装置收取到一条上述视频时，立刻将该条视频发送至主控终端，当主班牌收取到一条上述视频时，将该视频存储至该射频卡对应的存储区域内，并将该视频标记为未读视频，每个移动终端能够将该移动终端对应的视频的未读标记改变为已读标记，所述主控终端能够将任意一个射频卡对应的视频的未读标记改变为已读标记；对于每一天的特定时刻(例如晚上6点整，当然这个特定时刻可以根据需要进行修改)，当主班牌的存储单元内存在未读视频时，将离校报警信息发送至主控终端和未读视频对应的移动终端。
这样，迫使家长或老师中的至少一个观看离校视频，并将未读标记改变为已读标记。有时家长和老师均忘记观看，还可以在上述特定时刻，提醒家长和老师观看，确保每个孩子离校的情况都被监控。
尽管本发明就优选实施方式进行了示意和描述，但本领域的技术人员应当理解，只要不超出本发明的权利要求所限定的范围，可以对本发明进行各种变化和修改。

Claims (10)

1.一种智慧班牌系统，其特征在于，包括固定板、主班牌、副班牌、第一板、第二板和用于固定在墙体内的圆环柱形部，所述第一板固定连接有套筒，套筒的一端封闭、另一端开口，套筒具有内螺纹，套筒插入所述圆环柱形部，所述第二板固定连接有螺杆，所述螺杆具有与所述内螺纹配合的外螺纹，所述第二板靠近螺杆的一侧具有弹性垫，所述副班牌与所述第二板固定，所述主班牌具有半圆形环，所述第一板和所述半圆形环之间连接有拉绳；所述固定板用于固定在墙面上，所述固定板具有滑槽，所述固定板处安装有驱动电机和轴承座，所述轴承座处安装有轴承，所述驱动电机的电机轴和所述轴承之间连接有丝杆，所述丝杆上套有第一滑块，所述滑槽内具有第二滑块，所述第一、二滑块固定连接；所述第一滑块与所述主班牌固定。
2.根据权利要求1所述的智慧班牌系统，其特征在于，所述主班牌包括第一控制器、第一蓝牙装置、存储单元、彩色触摸屏、第一射频卡读取装置、第一图像采集装置和第一无线通信装置，所述副班牌包括黑白屏、第二控制器和第二蓝牙装置，所述第一蓝牙装置与所述第二蓝牙装置连接。
3.根据权利要求2所述的智慧班牌系统，其特征在于，所述第一无线通信装置为4g无线通信装置。
4.根据权利要求1所述的智慧班牌系统，其特征在于，所述弹性垫为圆环形。
5.根据权利要求1所述的智慧班牌系统，其特征在于，所述拉绳为金属拉绳。
6.根据权利要求1所述的智慧班牌系统，其特征在于，所述螺杆的端部通过弹簧连接有压板，所述套筒的封闭端固定有压力传感器，所述压板抵接所述压力传感器，所述压力传感器与所述第一控制器连接；当压力传感器的测量值小于设定阈值时，第一控制器控制第一无线通信装置发射报警信号。
7.根据权利要求2所述的智慧班牌系统，其特征在于，还包括多个射频卡，每个射频卡包括识别信息和该射频卡的编号信息；所述存储单元针对每个射频卡设置有一个存储区域，对于某个射频卡，当该射频卡对应的存储区域内含有未读的通知信息时，第一、二控制器进行控制，使得该射频卡的编号显示在所述黑白屏上。
8.根据权利要求7所述的智慧班牌系统，其特征在于，每个射频卡对应的存储区域内存储有该射频卡对应的预设高度信息；当第一射频卡读取装置读取到某个射频卡时，第一控制器控制驱动电机使主班牌移动于该射频卡对应的预设高度。
9.根据权利要求7所述的智慧班牌系统，其特征在于，还包括出口闸机装置，所述出口闸机装置包括第二射频卡读取装置和第二图像采集装置；当第二射频卡读取到某个射频卡的信息时，第二图像采集装置摄制设定时长的视频，并将该视频传输至主班牌，第一控制器将该视频存储至该射频卡对应的存储区域内。
10.根据权利要求9所述的智慧班牌系统，其特征在于，还包括多个移动终端，所述移动终端的数量等于所述射频卡的数量，每个移动终端对应一个射频卡，所述移动终端能够远程读取该移动终端对应的视频卡对应的存储区域内的信息；并且所述第一控制器进行控制，当主班牌装置收取到一条上述视频时，立刻将该条视频发送至该条视频对应的射频卡对应的移动终端上。
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