CN108851668A - 一种机械制图教学用辅助展示架 - Google Patents

一种机械制图教学用辅助展示架 Download PDF

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Abstract

本发明公开了一种机械制图教学用展示架本体，包括展示架本体，展示架本体由支撑机构、图纸固定机构、照明机构和工件展示机构组成，支撑机构的顶部固定连接有图纸固定机构，图纸固定机构的顶部固定连接有照明机构，图纸固定机构的一侧固定连接有工件展示机构，本发明结构紧凑，通过设置支撑机构，便于根据需求灵活调节固定展示板的高度，使其高度灵活可调，便于学生观察，通过设置了图纸固定机构，通过调距滑块和磁铁，便于对不同尺寸的图纸进行固定，增加固定展示板固定图纸的范围，提高其实用性，通过设置了工件展示机构，便于对工件进行多视角展示，通过工件与图纸的对比，提高学生的理解能力，提高了学习的效率。

Description

一种机械制图教学用辅助展示架
技术领域：
本发明涉及学习用具技术领域，特别涉及一种机械制图教学用辅助展示架。
背景技术：
在机械专业的教学与学习中，制图技能为绘图基本功，其包含绘图和看图，其在相关专业的应用最为广泛，在机械制图的教学过程中，大多是老师通过PPT播放图片和视频进行教学，此方法不便于学生观察，无法对工件进行现场展示，不便于学生对工件的理解，无法将工件与图纸的对比，单纯看图片无法加深学生对工件的认识，无法提高学生对图纸的理解能力，降低了学生的学习的效率。
发明内容：
本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种机械制图教学用辅助展示架，解决了现有技术存在的问题。
为了解决上述问题，本发明提供了一种技术方案：
一种机械制图教学用辅助展示架，包括展示架本体，所述展示架本体由支撑机构、图纸固定机构、照明机构和工件展示机构组成，所述支撑机构的顶部固定连接有图纸固定机构，所述图纸固定机构的顶部固定连接有照明机构，所述图纸固定机构的一侧固定连接有工件展示机构，所述支撑机构由支撑底座、传动杆、升降电机、主动锥齿轮、支撑框、升降杆、调节丝杠和从动锥齿轮组成，所述支撑底座的顶部固定连接有两个矩形结构的支撑框，且所述支撑框的内部滑动连接有升降杆，所述升降杆的内部螺纹连接有调节丝杠，且所述调节丝杠从支撑框底部穿出且延伸至支撑底座的内部，且所述调节丝杠与支撑底座转动连接，所述调节丝杠的底部固从动锥齿轮定连接有从动锥齿轮，所述支撑底座的内部转动连接有传动杆，且所述传动杆外侧位于从动锥齿轮的正下方固定件套有主动锥齿轮，所述主动锥齿轮与从动锥齿轮啮合连接。
作为优选，所述图纸固定机构由固定展示板、磁条、固定杆、固定磁铁、调距滑槽和调距滑杆组成，所述升降杆的顶部固定连接有固定展示板，所述固定展示板的底部固定连接有磁条，所述固定展示板的顶部设有调距滑槽，所述调距滑槽内壁对应的两侧之间固定连接有调距滑杆，所述调距滑杆的外侧滑动连接有两个调距滑块，所述调距滑块的一侧转动连接有固定杆，所述固定杆靠近磁条的一端固定连接有固定磁铁，所述照明机构由支撑座、第一支杆、第二支杆和照明灯组成，所述固定展示板的顶部对称固定连接有两个支撑座，所述支撑座的顶部通过紧固螺栓连接有第一支杆，且所述第一支杆远离支撑座的一端通过紧固螺栓连接有第二支杆，且所述第二支杆远离第一支杆的一端固定连接有照明灯。
作为优选，所述工件展示机构由支撑箱、电磁铁、横梁、旋转电机、第一齿轮、旋转轴、第二齿轮、旋转固定盘、第一电动伸缩杆、支柱、固定块、第二电动伸缩杆、旋转杆和固定板组成，所述固定展示板的一端固定连接有支撑箱，且所述支撑箱的内部插有旋转轴，所述旋转轴的外侧固定套有第二齿轮，所述支撑箱的内部固定连接有旋转电机，所述旋转电机的输出端固定连接有第一齿轮，所述第一齿轮与第二齿轮啮合连接，所述旋转轴的顶部固定连接有旋转固定盘，且所述支撑箱顶部的一侧固定连接有第一电动伸缩杆，所述第一电动伸缩杆的顶部固定连接有支柱，所述支柱的顶部固定连接有横梁，所述横梁顶部的一端固定连接有固定块，所述固定块的一侧固定连接有第二电动伸缩杆，所述横梁远离固定块的一端转动连接有旋转杆，所述第二电动伸缩杆的输出端与旋转杆转动连接，所述旋转杆的底板固定连接有固定板。
作为优选，所述支撑底座的底部等距转动连接有四个自锁轮。
作为优选，所述支撑底座内部的一端固定连接有升降电机，且所述升降电机的输出端与传动杆固定连接。
作为优选，所述第一齿轮外侧的齿牙数是第二齿轮外侧的齿牙数的四分之一。
作为优选，所述固定杆的底部和旋转固定盘的顶部均镶嵌有电磁铁。
作为优选，所述磁条靠近固定杆的一面与固定磁铁远离固定杆的一面磁极相反。
本发明的有益效果：本发明结构紧凑，通过设置支撑机构，便于根据需求灵活调节固定展示板的高度，使其高度灵活可调，便于学生观察，通过设置了图纸固定机构，通过调距滑块和磁铁，便于对不同尺寸的图纸进行固定，增加固定展示板固定图纸的范围，提高其实用性，通过设置了工件展示机构，便于对工件进行多视角展示，通过工件与图纸的对比，提高学生的理解能力，提高了学习的效率。
附图说明：
为了易于说明，本发明由下述的具体实施及附图作以详细描述。
图1为本发明的结构示意图；
图2为本发明支撑箱的内部结构示意图；
图3为本发明第一齿轮与第二齿轮的结构示意图；
图4为本发明工件展示机构的侧视图；
图5为本发明照明机构的侧视图。
图中：1-展示架本体、2-支撑机构、3-图纸固定机构、4-照明机构、5-工件展示机构、6-支撑底座、7-传动杆、8-自锁轮、9-升降电机、10-主动锥齿轮、11-支撑框、12-升降杆、13-调节丝杠、14-从动锥齿轮、15-固定展示板、16-磁条、17-固定杆、18-固定磁铁、19-调距滑槽、20-调距滑杆、21-调距滑块、22-支撑座、23-第一支杆、24-第二支杆、25-照明灯、26-支撑箱、27-电磁铁、28-横梁、29-旋转电机、30-第一齿轮、31-旋转轴、32-第二齿轮、33-旋转固定盘、34-第一电动伸缩杆、35-支柱、36-固定块、37-第二电动伸缩杆、38-旋转杆、39-固定板。
具体实施方式：
如图1-5所示，本具体实施方式采用以下技术方案：一种机械制图教学用辅助展示架，包括展示架本体1，所述展示架本体1由支撑机构2、图纸固定机构3、照明机构4和工件展示机构5组成，所述支撑机构2的顶部固定连接有图纸固定机构3，所述图纸固定机构3的顶部固定连接有照明机构4，所述图纸固定机构3的一侧固定连接有工件展示机构5，所述支撑机构2由支撑底座6、传动杆7、升降电机9、主动锥齿轮10、支撑框11、升降杆12、调节丝杠13和从动锥齿轮14组成，所述支撑底座6的顶部固定连接有两个矩形结构的支撑框11，且所述支撑框11的内部滑动连接有升降杆12，所述升降杆12的内部螺纹连接有调节丝杠13，且所述调节丝杠13从支撑框11底部穿出且延伸至支撑底座6的内部，且所述调节丝杠13与支撑底座6转动连接，所述调节丝杠13的底部固从动锥齿轮14定连接有从动锥齿轮14，所述支撑底座6的内部转动连接有传动杆7，且所述传动杆7外侧位于从动锥齿轮14的正下方固定件套有主动锥齿轮10，所述主动锥齿轮10与从动锥齿轮14啮合连接。
其中，所述图纸固定机构3由固定展示板15、磁条16、固定杆17、固定磁铁18、调距滑槽19和调距滑杆20组成，所述升降杆12的顶部固定连接有固定展示板15，所述固定展示板15的底部固定连接有磁条16，所述固定展示板15的顶部设有调距滑槽19，所述调距滑槽19内壁对应的两侧之间固定连接有调距滑杆20，所述调距滑杆20的外侧滑动连接有两个调距滑块21，所述调距滑块21的一侧转动连接有固定杆17，所述固定杆17靠近磁条16的一端固定连接有固定磁铁18，所述照明机构4由支撑座22、第一支杆23、第二支杆24和照明灯25组成，所述固定展示板15的顶部对称固定连接有两个支撑座22，所述支撑座22的顶部通过紧固螺栓连接有第一支杆23，且所述第一支杆23远离支撑座22的一端通过紧固螺栓连接有第二支杆24，且所述第二支杆24远离第一支杆23的一端固定连接有照明灯25。
其中，所述工件展示机构5由支撑箱26、电磁铁27、横梁28、旋转电机29、第一齿轮30、旋转轴31、第二齿轮32、旋转固定盘33、第一电动伸缩杆34、支柱35、固定块36、第二电动伸缩杆37、旋转杆38和固定板39组成，所述固定展示板15的一端固定连接有支撑箱26，且所述支撑箱26的内部插有旋转轴31，所述旋转轴31的外侧固定套有第二齿轮32，所述支撑箱26的内部固定连接有旋转电机29，所述旋转电机29的输出端固定连接有第一齿轮30，所述第一齿轮30与第二齿轮32啮合连接，所述旋转轴31的顶部固定连接有旋转固定盘33，且所述支撑箱26顶部的一侧固定连接有第一电动伸缩杆34，所述第一电动伸缩杆34的顶部固定连接有支柱35，所述支柱35的顶部固定连接有横梁28，所述横梁28顶部的一端固定连接有固定块36，所述固定块36的一侧固定连接有第二电动伸缩杆37，所述横梁28远离固定块36的一端转动连接有旋转杆38，所述第二电动伸缩杆37的输出端与旋转杆38转动连接，所述旋转杆38的底板固定连接有固定板39。
其中，所述支撑底座6的底部等距转动连接有四个自锁轮8，便于展示架本体1移动和固定。
其中，所述支撑底座6内部的一端固定连接有升降电机9，且所述升降电机9的输出端与传动杆7固定连接，便于通过传动杆7带动调节丝杠13旋转，以此调节固定展示板15的高度。
其中，所述第一齿轮30外侧的齿牙数是第二齿轮32外侧的齿牙数的四分之一，便于使旋转固定盘33每次旋转九十度。
其中，所述固定杆17的底部和旋转固定盘33的顶部均镶嵌有电磁铁27，便于固定铁质工件。
其中，所述磁条16靠近固定杆17的一面与固定磁铁18远离固定杆17的一面磁极相反，便于通过磁极相反相互吸引的特性使固定杆17固定图纸。
本发明的使用状态为：根据需求的高度，打开升降电机9的电源开关，升降电机9带动传动杆7旋转，传动杆7带主动锥齿轮10旋转，因主动锥齿轮10与从动锥齿轮14啮合连接，以此主动锥齿轮10通过从动锥齿轮14带动调节丝杠13旋转，因调节丝杠13与升降杆12螺纹连接，且支撑框11与升降杆12滑动连接，在螺纹反作用力下，使升降杆12上升，以此调节固定展示板15的高度，根据图纸的大小，调节调距滑块21之间的间距，然后将图纸放在固定展示板15上，通过固定杆17将图纸压住，因磁条16靠近固定杆17的一面与固定磁铁18远离固定杆17的一面磁极相反，因此通过磁极相反相互吸引的特性使固定杆17固定图纸，将工件放在旋转固定盘33顶部，通过电磁铁27将工件固定，通过旋转电机29带动第一齿轮30转动，因第一齿轮30外侧的齿牙数是第二齿轮32外侧的齿牙数的四分之一，因此可以通过第一齿轮30和第二齿轮32带动旋转固定盘33每次旋转九十度，通过固定板39内侧的电磁铁27将工件底部或顶部固定，控制第二电动伸缩杆37回缩，因横梁28与旋转杆38转动连接，因此在杠杆原理作用下，使旋转固定盘33底部与水平方向垂直，以此将工件底部或顶部呈现在学生面前，以此参照图纸对工件外侧结构进行观察，帮助学生理解，提高看图能力。
以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点，本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内，本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (8)

1.一种机械制图教学用展示架本体，包括展示架本体(1)，其特征在于，所述展示架本体(1)由支撑机构(2)、图纸固定机构(3)、照明机构(4)和工件展示机构(5)组成，所述支撑机构(2)的顶部固定连接有图纸固定机构(3)，所述图纸固定机构(3)的顶部固定连接有照明机构(4)，所述图纸固定机构(3)的一侧固定连接有工件展示机构(5)，所述支撑机构(2)由支撑底座(6)、传动杆(7)、升降电机(9)、主动锥齿轮(10)、支撑框(11)、升降杆(12)、调节丝杠(13)和从动锥齿轮(14)组成，所述支撑底座(6)的顶部固定连接有两个矩形结构的支撑框(11)，且所述支撑框(11)的内部滑动连接有升降杆(12)，所述升降杆(12)的内部螺纹连接有调节丝杠(13)，且所述调节丝杠(13)从支撑框(11)底部穿出且延伸至支撑底座(6)的内部，且所述调节丝杠(13)与支撑底座(6)转动连接，所述调节丝杠(13)的底部固从动锥齿轮(14)定连接有从动锥齿轮(14)，所述支撑底座(6)的内部转动连接有传动杆(7)，且所述传动杆(7)外侧位于从动锥齿轮(14)的正下方固定件套有主动锥齿轮(10)，所述主动锥齿轮(10)与从动锥齿轮(14)啮合连接。
2.根据权利要求1所述的一种机械制图教学用辅助展示架，其特征在于：所述图纸固定机构(3)由固定展示板(15)、磁条(16)、固定杆(17)、固定磁铁(18)、调距滑槽(19)和调距滑杆(20)组成，所述升降杆(12)的顶部固定连接有固定展示板(15)，所述固定展示板(15)的底部固定连接有磁条(16)，所述固定展示板(15)的顶部设有调距滑槽(19)，所述调距滑槽(19)内壁对应的两侧之间固定连接有调距滑杆(20)，所述调距滑杆(20)的外侧滑动连接有两个调距滑块(21)，所述调距滑块(21)的一侧转动连接有固定杆(17)，所述固定杆(17)靠近磁条(16)的一端固定连接有固定磁铁(18)，所述照明机构(4)由支撑座(22)、第一支杆(23)、第二支杆(24)和照明灯(25)组成，所述固定展示板(15)的顶部对称固定连接有两个支撑座(22)，所述支撑座(22)的顶部通过紧固螺栓连接有第一支杆(23)，且所述第一支杆(23)远离支撑座(22)的一端通过紧固螺栓连接有第二支杆(24)，且所述第二支杆(24)远离第一支杆(23)的一端固定连接有照明灯(25)。
3.根据权利要求1所述的一种机械制图教学用辅助展示架，其特征在于：所述工件展示机构(5)由支撑箱(26)、电磁铁(27)、横梁(28)、旋转电机(29)、第一齿轮(30)、旋转轴(31)、第二齿轮(32)、旋转固定盘(33)、第一电动伸缩杆(34)、支柱(35)、固定块(36)、第二电动伸缩杆(37)、旋转杆(38)和固定板(39)组成，所述固定展示板(15)的一端固定连接有支撑箱(26)，且所述支撑箱(26)的内部插有旋转轴(31)，所述旋转轴(31)的外侧固定套有第二齿轮(32)，所述支撑箱(26)的内部固定连接有旋转电机(29)，所述旋转电机(29)的输出端固定连接有第一齿轮(30)，所述第一齿轮(30)与第二齿轮(32)啮合连接，所述旋转轴(31)的顶部固定连接有旋转固定盘(33)，且所述支撑箱(26)顶部的一侧固定连接有第一电动伸缩杆(34)，所述第一电动伸缩杆(34)的顶部固定连接有支柱(35)，所述支柱(35)的顶部固定连接有横梁(28)，所述横梁(28)顶部的一端固定连接有固定块(36)，所述固定块(36)的一侧固定连接有第二电动伸缩杆(37)，所述横梁(28)远离固定块(36)的一端转动连接有旋转杆(38)，所述第二电动伸缩杆(37)的输出端与旋转杆(38)转动连接，所述旋转杆(38)的底板固定连接有固定板(39)。
4.根据权利要求1所述的一种机械制图教学用辅助展示架，其特征在于：所述支撑底座(6)的底部等距转动连接有四个自锁轮(8)。
5.根据权利要求1所述的一种机械制图教学用辅助展示架，其特征在于：所述支撑底座(6)内部的一端固定连接有升降电机(9)，且所述升降电机(9)的输出端与传动杆(7)固定连接。
6.根据权利要求3所述的一种机械制图教学用辅助展示架，其特征在于：所述第一齿轮(30)外侧的齿牙数是第二齿轮(32)外侧的齿牙数的四分之一。
7.根据权利要求2所述的一种机械制图教学用辅助展示架，其特征在于：所述固定杆(17)的底部和旋转固定盘(33)的顶部均镶嵌有电磁铁(27)。
8.根据权利要求2所述的一种机械制图教学用辅助展示架，其特征在于：所述磁条(16)靠近固定杆(17)的一面与固定磁铁(18)远离固定杆(17)的一面磁极相反。
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