CN108766069A - 一种基于led点阵屏的外语学习设备及方法 - Google Patents

Abstract

本发明提供了一种基于LED点阵屏的外语学习设备及方法，其中，设备包括：第一控制装置、第二控制装置以及LED点阵屏；第一控制装置接入第二控制装置，用于设置外语信息及配置参数，发送外语信息及配置参数；第二控制装置接入LED点阵屏，用于接收并保存外语信息及配置参数，根据配置参数控制LED点阵屏显示外语信息。本发明能够实现按需控制LED点阵屏显示外语信息。基于LED点阵屏的外语学习设备可视范围较广，能够实现远距离多人同时学习，无需学习者长时间呆在一处位置，能够提高外语的学习效率、学习兴趣、学习感受。

Description

一种基于LED点阵屏的外语学习设备及方法

技术领域

本发明属于学习机领域，尤其涉及一种基于LED点阵屏的外语学习设备及方法。

背景技术

现有的外语学习设备可概括为如下四类：1)桌面电脑+软件型(简称电脑型)；2)专用移动式学习机，可手持还可放在桌面上(简称专用型)；3)手机+学习软件型(简称手机类)；4)外语电子词典类学习器(用于查询单词和学习单词)。

现有的外语学习设备存在如下不足：1)现有外语学习设备的显示屏幕较小，需要学习者离外语学习设备很近，否则无法操作，也看不清屏幕，因此，这些外语学习设备存在不适用于远距离观看学习及对学习功能操控的缺陷；2)现有外语学习设备的功能及页面层次较多，不便于学习者直观、快速的寻找目标页面，因此，这些外语学习设备还存在不适用于那些想要快速、简便、反复学习外语单词、短语等的学习者的缺陷；3)现有外语学习设备需要学习者长时间呆在外语学习机旁，因此，容易使学习者产生浮躁感和疲劳感，影响学习兴趣。

现有的LED点阵屏主要用于商业广告显示，车库、停车场缴费、进出口管理信息显示、公共汽车报站显示、医院缴费、银行叫号、机场、火车站播放时刻表等场合。是显示预定信息的一种信息显示装置，由于该类装置的设计方式和应用目标以及软件设计的针对性。严格的讲，这类LED点阵屏不提供和具备多个体交互性教学、学习功能，目前还只适用于信息的显示。

发明内容

本发明用于解决现有技术中的外语学习设备具有学习效率低、不适用于远距离及多人同时学习的缺陷。

为了解决上述技术问题，本发明提供一种基于LED点阵屏的外语学习设备，基于LED点阵屏的外语学习设备包括：第一控制装置、第二控制装置以及LED点阵屏；

第一控制装置接入第二控制装置，用于设置外语信息及配置参数，发送外语信息及配置参数；

第二控制装置接入LED点阵屏，用于接收并保存外语信息及配置参数，根据配置参数控制LED点阵屏显示外语信息。

进一步实施例中，第一控制装置还用于设置控制命令，发送控制命令；

第二控制装置还用于接收控制命令，根据控制命令调整LED点阵屏外语信息的显示情况。

进一步实施例中，第一控制装置还用于获取第二控制装置保存的外语信息及配置参数，以重新编辑获取到的外语信息及配置参数。

进一步实施例中，外语信息包括至少一条学习条目，每条学习条目至少包括：编号、原文、音标、译文；配置参数至少包括：移动速度、屏幕宽度、显示方式。

进一步实施例中，第一控制装置发送给第二控制装置的每条外语信息的发送格式至少包括：发送命令、编号、原文长度、音标长度、译文长度、原文UCS-2码长度、音标UCS-2码长度、译文UCS-2码长度、学习条目字模数据、学习条目UCS-2码数据；

第二控制装置保存的每条外语信息的保存格式至少包括：原文长度、音标长度、译文长度、原文UCS-2码长度、音标UCS-2码长度、译文UCS-2码长度、学习条目字模数据、学习条目UCS-2码数据；

第二控制装置返回给第一控制装置的每条外语信息的返回格式至少包括：返回命令、编号、学习条目总长度、原文UCS-2码长度、音标UCS-2码长度、译文UCS-2码长度、学习条目字模数据、学习条目UCS码数据。

进一步实施例中，外语学习设备还包括外置音频存储器；

将外置音频存储器接入第一控制装置中，以由第一控制装置根据外语信息获取外语音频，建立外语音频与外语信息之间的关联关系，将外语音频及关联关系存储于外置音频存储器中；

待设置完外语信息及配置参数后，将外置音频存储器接入第二控制装置中，以由第二控制装置根据配置参数控制LED点阵屏显示外语信息的同时，根据外置音频存储器中的关联关系获取外置音频存储器中外语音频并播放。

进一步实施例中，外语学习设备还包括外置音频存储器，接入第二控制装置中，用于存储外语音频及外语音频与外语信息之间的关联关系；

其中，外语音频及关联关系，由第一控制装置根据外语信息确定并发送至第二控制装置。

进一步实施例中，第二控制装置包括：通信模块、显示驱动模块、存储器以及处理器；

通信模块连接处理器，用于接入第一控制装置，接收外语信息及配置参数；

显示驱动模块连接处理器，用于接入LED点阵屏；

存储器连接处理器，用于存储外语信息及配置参数；

处理器用于根据配置参数通过显示驱动模块控制LED点阵屏显示外语信息。

进一步实施例中，存储器还用于存储外语音频及外语音频与外语信息之间的关联关系，其中，外语音频及关联关系由第一控制装置根据外语信息确定并发送至第二控制装置；

第二控制装置还包括：语音播放模块，连接处理器，由处理器根据配置参数控制LED点阵屏显示外语信息的同时根据关联关系控制语音播放模块播放外语音频。

进一步实施例中，第二控制装置还包括：功放模块，连接语音播放模块，用于放大语音播放模块播放的声音。

进一步实施例中，第二控制装置还包括：红外接收器，连接处理器，用于接收遥控指令，以由处理器根据遥控指令调整LED点阵屏外语信息的显示情况。

进一步实施例中，外语学习设备还包括：遥控器，用于发出遥控指令。

进一步实施例中，外语学习设备还包括：电源，连接第二控制装置及LED点阵屏，用于为第二控制装置及LED点阵屏工作提供能源。

本发明还提供一种基于LED点阵屏的外语学习方法，包括：

由第一控制装置设置外语信息及配置参数，将外语信息及配置参数发送至第二控制装置；

第二控制装置接收并保存外语信息及配置参数，根据配置参数控制LED点阵屏显示外语信息。

本发明提供的基于LED点阵屏的外语学习设备及方法适用于家庭、学校、幼儿园以及其他教学场合，通过第一控制装置设置外语信息及配置参数，将设置好的外语信息及配置参数发送至接入LED点阵屏的第二控制装置，第二控制装置根据配置参数控制LED点阵屏显示外语信息，能够实现按需控制LED点阵屏显示外语信息。基于LED点阵屏的外语学习设备可视范围较广，能够实现远距离多人同时学习，无需学习者长时间呆在一处位置，能够提高外语的学习效率、学习兴趣、学习感受。

为让本发明的上述和其他目的、特征和优点能更明显易懂，下文特举较佳实施例，并配合所附图式，作详细说明如下。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1示出了本发明实施例的基于LED点阵屏的外语学习设备的结构示意图；

图2示出了本发明实施例的基于LED点阵屏的外语学习设备的结构示意图；

图3示出了本发明实施例的第二控制装置的结构示意图；

图4示出了本发明实施例的第二控制装置的结构示意图；

图5示出了本发明实施例的遥控器界面示意图；

图6示出了本发明实施例的基于LED点阵屏的外语学习设备的结构示意图；

图7示出了本发明实施例的外语学习设备应用软件的操作界面示意图；

图8示出了本发明实施例的基于LED点阵屏的外语学习方法的流程图。

具体实施方式

为了使本发明的技术特点及效果更加明显，下面结合附图对本发明的技术方案做进一步说明，本发明也可有其他不同的具体实例来加以说明或实施，任何本领域技术人员在权利要求范围内做的等同变换均属于本发明的保护范畴。

在本说明书的描述中，参考术语“一些实施例”、“一具体实施例”、“例如”或“一些示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。各实施例中涉及的步骤顺序用于示意性说明本发明的实施，其中的步骤顺序不作限定，可根据需要作适当调整。

本发明提供一种基于LED点阵屏的外语学习设备，如图1所示，基于LED点阵屏的外语学习设备包括：第一控制装置100、第二控制装置200以及LED点阵屏300。

第一控制装置100接入第二控制装置200，用于设置外语信息及配置参数，发送外语信息及配置参数，其中，外语信息至少包括一条学习条目。

第二控制装置200接入LED点阵屏300，用于接收并保存外语信息及配置参数，根据配置参数控制LED点阵屏显示外语信息。

具体实施时，由用户操控第一控制装置来实现外语信息及配置参数的设置。第一控制装置与第二控制装置之间的数据收发可通过有线方式(如通过USB数据线发送)或无线方式(如WiFi发送)实现，本发明对此不作限定。

当第一控制装置完成外语信息及配置参数的配置之后，可断开与第二控制装置之间的连接，第二控制装置本身已连接并装入LED点阵屏中，配合遥控器即可独立完成外语信息的所有显示和功能变换控制。LED点阵屏包括第二控制装置的集成体可根据需求置于适当位置，如教室、走廊、客厅等处。

进一步的，第一控制装置100还用于设置控制命令，发送控制命令至第二控制装置200。第二控制装置200还用于接收控制命令，根据控制命令调整LED点阵屏外语信息的显示情况。详细的说，控制命令包括但不限于播放上一条、播放下一条、暂停、返回、静音、关屏、复位。

本发明提供的基于LED点阵屏的外语学习设备适用于家庭、学校、幼儿园以及其他教学场合，通过第一控制装置设置外语信息及配置参数，将设置好的外语信息及配置参数发送至接入LED点阵屏的第二控制装置，第二控制装置根据配置参数控制LED点阵屏显示外语信息，能够实现按需控制LED点阵屏显示外语信息。基于LED点阵屏的外语学习设备可视范围较广，能够实现远距离多人同时学习，无需学习者长时间呆在一处位置，能够提高外语的学习效率、学习兴趣、学习感受。

本发明一些实施例中，为了便于更换第一控制装置后确定第二控制装置中的外语信息及配置参数，第一控制装置100还用于获取第二控制装置内保存的外语信息及配置参数，以重新编辑获取到的外语信息及配置参数。

本发明一些实施例中，外语信息包括至少一条学习条目，每条学习条目至少包括：编号、原文(单词、短语或短句)、音标、译文，具体实施时，外语信息可以通过手工的方式设置，为了避免手工设置速度慢、易出错的缺陷，还可通过调用数据库的方式设置，本发明对外语信息的具体设定方式不做限定。配置参数至少包括：移动速度、屏幕宽度、显示方式。其中，显示方式包括但不限于：学习条目快速浏览(每条学习条目整条移过LED点阵屏)、学习条目印象(每条学习条目按编号、原文、音标、译文进行分段，各分段信息分屏分别移过LED点阵屏)、学习条目记忆(每条学习条目按编号、原文、音标、译文进行分段，各分段信息分屏分别移动到LED点阵屏中心部位停留片刻后，再移出LED点阵屏)、学习条目词汇拼写(每条学习条目按编号、原文、音标、译文进行分段，先在LED点阵屏显示出该条学习条目的编号，然后去掉编号显示，把原文按字母拼写顺序从LED点阵屏左侧开始一个个的将原文所有拼写字母逐个显示出来，直到原文整体拼写完成后停留片刻再移出LED点阵屏，然后再分屏显示音标和译文)、学习条目快猜(每条学习条目按编号、原文、音标、译文进行分段，首先在LED点阵屏上显示编号，然后消失，再从LED点阵屏下边逐渐移出原文并停留片刻消失，如此再显示出音标停留片刻消失，再显示出译文)、学习条目细读(每条学习条目按编号、原文、音标、译文进行分段，分屏静止显示出各分段信息，每屏停留一定时间)、以及学习条目复习功能(按照当前学习条目显示方式，调出上一次编辑保存的学习条目组进行复习)。详细的说，每种显示方式下的学习条目信息的显示，都是循环往复的显示，一条学习条目信息的分段信息原文、音标、译文如一屏显示不下，则满屏显示片刻后自动左移再显示剩余部分。

本发明一些实施例中，第一控制装置发送给第二控制装置的每条外语信息的发送格式至少包括：发送命令、编号、原文长度、音标长度、译文长度、原文UCS-2码长度、音标UCS-2码长度、译文UCS-2码长度、学习条目字模数据、学习条目UCS-2码数据；

第二控制装置保存的每条外语信息的保存格式至少包括：原文长度、音标长度、译文长度、原文UCS-2码长度、音标UCS-2码长度、译文UCS-2码长度、学习条目字模数据、学习条目UCS-2码数据；

第二控制装置返回给第一控制装置的每条外语信息的返回格式至少包括：返回命令、编号、学习条目总长度、原文UCS-2码长度、音标UCS-2码长度、译文UCS-2码长度、学习条目字模数据、学习条目UCS码数据。

详细的说，所述长度指的是字数或字节数。所述发送命令用于区分学习条目的发送方式，发送方式为发送单条学习条目、发送选定的多条学习条目、发送全部学习条目中的一个。所述返回命令用于区分学习条目的返回方式，返回方式为返回单条学习条目、返回选定的多条学习条目、返回全部学习条目中的一个。

具体实施时，第二控制装置接收到外语信息之后，会根据编号、原文长度、音标长度、译文长度计算学习条目总长度，还根据原文UCS-2码长度、音标UCS-2码长度、译文UCS-2码长度计算学习条目UCS-2码总长度，通过确定学习条目总长度及学习条目UCS-2码总长度能够便于安排存储空间大小，实现连贯性存储及为后续提取提供方便。

进一步的，为了提高第一及第二控制装置对外语信息的保存效率和处理速度，外语信息的发送格式中还包括学习条目总长度及学习条目UCS-2码总长度，外语信息的保存格式中还可包括学习条目总长度及学习条目UCS-2码总长度，外语信息的返回格式中还可包括学习条目UCS-2码总长度。

本发明一些实施例中，第一控制装置设置外语信息及配置参数时，还确定外语信息对应的外语音频(例如，可以由配置人员输入第一控制装置，或由第一控制装置自动从现有数据库中获取)，将外语信息、配置参数及外语信息对应的外语音频发送、转移至第二控制装置，第二控制装置在根据配置参数控制LED点阵屏显示外语信息的同时，还播放外语信息对应的外语音频。

具体实施时，外语信息、配置参数及外信息对应的外语音频可通过有线方式或无线方式发送至第二控制装置，本发明对具体的传送方式不做限定。

本发明一些实施例中，如图2所示，外语学习设备还包括外置音频存储器400，详细的说，外置音频存储器包括但不限于SD卡、优盘等。

一些实施方式中，于设置阶段，将外置音频存储器接入第一控制装置中，以由第一控制装置根据外语信息获取外语信息相对应外语音频，建立外语信息与外语信息相对应的外语音频之间的关联关系，将外语信息相对应的外语音频及关联关系存储于外置音频存储器中。于使用阶段(待设置完外语信息及配置参数后)，将外置音频存储器接入第二控制装置中，以由第二控制装置根据配置参数控制LED点阵屏显示外语信息的同时，根据外置音频存储器中的关联关系获取外置音频存储器中外语信息相对应外语音频并播放。

本发明一些实施例中，如图3所示，第二控制装置200包括：通信模块210、显示驱动模块220、存储器230以及处理器240。

通信模块210连接处理器240，用于接入第一控制装置，接收外语信息及配置参数。显示驱动模块220连接处理器240，用于接入LED点阵屏。存储器230连接处理器240，用于存储外语信息及配置参数。处理器240用于根据配置参数通过显示驱动模块220控制LED点阵屏显示外语信息。

一些实施方式中，若第一控制装置发送外语信息及配置参数的同时还发送了外语信息相对应的外语音频及外语音频与外语信息之间的关联关系，则存储器230还用于存储外语信息相对应的外语音频及关联关系，如图4所示，第二控制装置200还包括语音播放模块250，连接处理器240，由处理器240根据配置参数控制LED点阵屏显示外语信息的同时还根据存储器230中的关联关系获取外语信息相对应的外语音频，控制语音播放模块250播放外语信息相对应的外语音频。

具体实施时，存储器230可通过内置(如固定于第二控制装置电路板上)或外置(如插拔于第二控制装置的接口上)的方式设置于第二控制设备中，本发明对存储器230的设置方式不做限定。另外，存储器230包括至少两个硬件分离的存储器，其中一个存储器用于存储外语信息及配置参数，另一存储器用于存储外语音频及关联关系。

本发明一些实施例中，如图4所示，第二控制装置200还包括功放模块260，连接语音播放模块250，用于放大语音播放模块播放的声音。

本发明一些实施例中，如图4所示，第二控制装置200还包括红外接收器270，连接处理器240，用于接收遥控指令，以由处理器240根据遥控指令调整LED点阵屏外语信息的显示情况。

详细的说，遥控指令可由移动终端发送或由遥控器发送。若由遥控器发送，则遥控器为外语学习机的一部分。详细的说，遥控器可以采购控制芯片按官方电路自己组装，也可向生产厂家定制，还可购买市场上符合本装置要求的成品遥控器，更改一下用户码或键码即可达到要求。

一些具体实施例中，设计安排34个功能控制键(其中有7个备用，以便今后用于功能扩展)，遥控器的控制界面如图5所示，图中圆圈、长条及椭圆为按键，各按键发出的遥控指令不同，遥控器采用NEC编码制式集成电路，可以设定用户码(区别不同红外遥控设备，避免遥控控制时，相互的干扰)，用于产生键盘编码(如表一)，通过红外发射管发送给第二控制装置中的红外接收器，以由第二控制装置根据遥控指令进行各种设定的控制和显示功能。

表一：

本发明一些实施例中，如图6所示，外语学习设备还包括：电源500，连接第二控制装置200及LED点阵屏300，用于为第二控制装置200及LED点阵屏300工作提供能源。详细的说，该电源可以为内置电源或外接开关电源，该电源可安装在第二控制装置内，也可安装在第二控制装置外，可采用市场上的成品，如输入电压220V，输出电压5V。

本发明的一些具体实施例中，第一控制装置可以为现有的可以运行windowsXP、windows7、windows8.1系统的台式计算机或笔记本计算机，还可以为智能终端(如智能手机等)，通过在计算机或智能终端上安装本LED点阵屏外语学习设备应用软件来实现外语信息及配置参数设置以及LED屏的控制，采用USB线缆或无线收发模块实现与第二控制装置之间的数据通信。

一些具体实施方式中，外语学习设备应用软件的操作界面采用单层设计，具有设置功能(包括编辑功能、配置功能)、控制功能及通信功能。编辑功能用于设置外语信息，配置功能用于设置配置参数，控制功能用于控制LED点阵屏的各种显示调整和播放等，通信功能用于设置第一控制装置与第二控制装置之间的通信格式、波特率等参数。具体的，如图7所示，外语学习设备应用软件的操作界面的功能区域具体划分如下：

1)学习条目各分段内容的输入和编辑表格区域710：该区域进行学习条目(包括原文、音标、译文)的输入、改写、编辑、删除、选取、LED屏外语数据信息读回显示等操作；

2)系统设置区域720：该区域进行通信串口号设定、串口参数设定、串口打开关闭操作等；

3)学习条目字模提取效果显示区域730：该区域设有学习条目字模提取按键和提取后显示的效果模拟显示屏(字模提取键可被设计时隐藏并自动进行该操作)；

4)单词发音录音放音编辑区域740：该区域可以采集、录制、播放学习条目的发音并保存在外语学习设备应用软件安装目录下的录音文件夹中(可把该文件夹下的录音音频文件拷贝到外置音频存储器中)，显示录制、播放时间并在学习条目编辑列表中把录有发音的学习条目标注上OK符号；

5)编辑控制区域750：该区域设定了所有的编辑功能按钮，发送选定条目、发送全部条目、读取选定学习条目、读取全部条目、删除选定条目、删除全部条目、保存和读取本机全部条目；

6)控制区域760：该区域设定了所有的控制功能按键：播放选定条目、播放全部条目、原文在先显示、译文在先显示、显示方式+、显示方式-、移动速度+、移动速度-、上一条、下一条、暂停、返回、静音、关屏、复位；

7)配置设置发送读取区域770：该区域设定了显示方式选择框、显示宽度选择框、移动速度选择框、发送配置按钮、读取配置按钮；

8)收发状态信息显示区域780：该区域显示外语信息及配置参数的发送接收的情况。

为了使本领域技术人员更清楚外语学习设备应用软件的处理过程，下面从第一控制装置发送外语信息的过程、第一控制装置获取第二控制装置中学习条目的过程两方面进行详细说明。

第一控制装置发送外语信息的过程包括：当用户点击发送按钮时，外语学习设备应用软件将选定的或全部输入的学习条目中逐条转化为UCS-2码；提取学习条目的编号，连同原文、音标、译文进行点阵字模数据采集并转换为16进制字节数据，并计算出这些数据各段的字节数；提取该条学习条目是否录有发音的标志字节数据；通过第一控制装置的通信串口将这些数据按照规定的格式(参见后续表三)发送至第二控制装置。

第一控制装置获取第二控制装置中学习条目的过程包括：当用户点击读取学习条目按钮时，向第二控制装置发送读取命令(读取命令分为指定读取、多选择读取、全部读取)，第二控制装置将学习条目按照规定格式(参见后续表四)发送至第一控制装置；根据接收到的数据的长度、数量、数据内容、发音标志，对这些数据进行编码转换，还原出可阅读的字符显示形式，并保存到外语学习设备应用软件界面学习列表相应的编号和单元格字段位置，并把该列表内容重新进行保存。

本发明的一些具体实施例中，第二控制装置中的处理器也称为单片机，其内部集成有大容量RAM存储器和用于LED点阵屏运行控制和数据保存的Flash程序存储器，同时还集成有TTL串口，多个I/O口，内部时钟电路、A/D转换电路、程序运行看门狗等一些功能部件。处理器主要用于外语信息及配置参数的接收、存储、回传，外语信息的显示控制，红外接收信号处理，内部数据的运算，显示方式的控制，外语信息播放控制等。具体实施时，可通过在处理器内部集成的FLASH存储器中安装LED点阵屏显示控制程序，并采用外部扩展安装EEPROM存储器用以存储学习条目信息的方式来实现处理器的上述功能。

本发明一些实施例中，第一控制装置可向第二控制装置发送编辑的全部学习条目组、发送自选的多条学习条目；读取第二控制装置保存的全部学习条目和读取指定的学习条目；删除第二控制装置的全部的学习条目、删除指定的学习条目。

本发明一些实施例中，第二控制装置可根据第一控制装置发来的配置参数并根据第一控制装置(或遥控器)发来的控制命令，控制LED点阵屏的各种显示效果和学习条目信息的显示状态。比如，学习条目可以有移动、滚动、静止、学习条目各信息段整体显示或分段显示、把单词按字母顺序一个个的蹦出拼写完整的显示、先显示原文或先显示译文、显示速度+或显示速度-、播放全部学习条目组或播放选择的n条学习条目、播放上一条或下一条、静音或播音、关屏或开屏等指定效果及显示状态。

具体实施时，规定第二控制装置中的处理器对一条学习条目分配一个存储区段，例如每个区段1024字节，每个区段保存一条学习条目，学习条目保存的区域编号和该学习条目编号相同。

本发明一些实施例中，为了便于学习者学习外语，LED点阵屏可选择16x64至16x128规格的，可显示4～8个字宽(指汉字)的LED点阵屏。该种LED点阵屏显示亮度高，观看角度大，观看距离远，清晰度高。

本发明一些实施例中，每条学习条目的重要分段内容是：编号、原文、音标、译文、发音标志。为了实现学习条目的发送、保存、控制、提取、显示等操作，需要规划出并统计一条学习条目的格式和各部分字符字节占用情况。按照计算机输入字符所占字节的规定：西文字符(包括字母、数字、符号等)为单字节字符；汉字字符(包括汉字、中文标点符号)为双字节字符。如此一条学习条目就可计算出输入的字符的总字符数量。

一些实施方式中，一条学习条目的分配字符如下：编号分配2个单字节字符空间；原文分配最多16个单字节字符空间；音标分配16个单字节字符空间；译文汉字分配8个双字节或16个单字节空间；发音标志分配1个字节。这其中编号不用输入，因此，一条学习条目单词原文输入框允许原文字符为16个西文字符或8个汉字、音标输入框最多输入16个音标字符、译文输入框最多输入8个汉字或16个字母。根据这样分配计算得知：输入折合为单字节的总字符数为：2+16+16+16＝50；按单字节取模＝50x 16＝800个16进制字节；加上50个字符的UCS码50x 2＝100；输入保存的字节总数＝800+100＝900；加上编号的占用的32字节和发音标志1个字节，总字节数为933字节，小于用于保存每条学习条目规定的区段最大输入字节数，符合要求。(注：如果需要每条学习条目增加各个分段规定的字符数，只要在外语学习设备应用软件程序中对有关设定值进行修改即可达到目的，需要注意：这样上面所需的存储器保存的学习条目的数量也相应减少)。

一些具体实施方式中，1)规定基于LED点阵屏的外语学习设备存储一条学习条目的数据格式为：

表二

注：字数指的是双字节字数。

2)规定第一控制装置发送一条学习条目的格式为：

表三

3)规定第二控制装置返回给第一控制装置的数据的格式为：

表四

3)规定第二控制装置中处理器从存储器读取一条学习条目的步骤为：

3.1)读字节1：学习条目(编号+原文+音标+译文)总字数；

3.2)读字节2：原文字数；

3.3)读字节3：音标字数；

3.4)读字节4：译文字数；

3.5)读字节5：学习条目总UCS-2码总字节数；

3.6)读字节6：原文UCS-2码字节数；

3.7)读字节7：音标UCS-2码字节数；

3.8)读字节8：译文UCS-2码字节数；

3.9)读字节9：语句发音标志数据；

3.10)字节9开始2X16个字节：读取2位编号字模数据；

3.11)读取原文字模数据；

3.12)读取音标字模数据；

3.13)读取译文字模数据；

3.14)读出学习条目(编号+原文+音标+译文)总字模数据保存到该数据内存空间中；

3.15)读出学习条目总UCS-2码字节数据保存到该数据的专用内存空间中。

本发明一实施例中，还提供一种基于LED点阵屏的外语学习方法，如图8所示，包括：

步骤810，由第一控制装置设置外语信息及配置参数，将外语信息及配置参数发送至第二控制装置；

步骤820，第二控制装置接收并保存外语信息及配置参数，根据配置参数控制LED点阵屏显示外语信息。

第一控制装置、第二控制装置及LED点阵屏的具体实施可参见前述实施例，此处不再赘述。

本发明提供的基于LED点阵屏的外语学习设备及方法适用于家庭、学校、幼儿园以及其他教学场合，通过第一控制装置设置外语信息及配置参数，将设置好的外语信息及配置参数发送至接入LED点阵屏的第二控制装置，第二控制装置根据配置参数控制LED点阵屏显示外语信息，能够实现按需控制LED点阵屏显示外语信息。基于LED点阵屏的外语学习设备可视范围较广，能够实现远距离及多人同时学习，无需学习者长时间呆在一处位置，能够提高外语的学习效率、学习兴趣、学习感受。

本领域内的技术人员应明白，本发明的实施例可提供为方法、系统、或计算机程序产品。因此，本发明可采用完全硬件实施例、完全软件实施例、或结合软件和硬件方面的实施例的形式。而且，本发明可采用在一个或多个其中包含有计算机可用程序代码的计算机可用存储介质(包括但不限于磁盘存储器、CD-ROM、光学存储器等)上实施的计算机程序产品的形式。

本发明是参照根据本发明实施例的方法、设备(系统)、和计算机程序产品的流程图和/或方框图来描述的。应理解可由计算机程序指令实现流程图和/或方框图中的每一流程和/或方框、以及流程图和/或方框图中的流程和/或方框的结合。可提供这些计算机程序指令到通用计算机、专用计算机、嵌入式处理机或其他可编程数据处理设备的处理器以产生一个机器，使得通过计算机或其他可编程数据处理设备的处理器执行的指令产生用于实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能的装置。

这些计算机程序指令也可存储在能引导计算机或其他可编程数据处理设备以特定方式工作的计算机可读存储器中，使得存储在该计算机可读存储器中的指令产生包括指令装置的制造品，该指令装置实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能。

这些计算机程序指令也可装载到计算机或其他可编程数据处理设备上，使得在计算机或其他可编程设备上执行一系列操作步骤以产生计算机实现的处理，从而在计算机或其他可编程设备上执行的指令提供用于实现在流程图一个流程或多个流程和/或方框图一个方框或多个方框中指定的功能的步骤。

以上所述仅用于说明本发明的技术方案，任何本领域普通技术人员均可在不违背本发明的精神及范畴下，对上述实施例进行修饰与改变。因此，本发明的权利保护范围应视权利要求范围为准。

Claims (10)

1.一种基于LED点阵屏的外语学习设备，其特征在于，包括：第一控制装置、第二控制装置以及LED点阵屏；

第一控制装置接入第二控制装置，用于设置外语信息及配置参数，发送外语信息及配置参数；

第二控制装置接入LED点阵屏，用于接收并保存外语信息及配置参数，根据配置参数控制LED点阵屏显示外语信息。

2.如权利要求1所述的外语学习设备，其特征在于，第一控制装置还用于设置控制命令，发送控制命令；

第二控制装置还用于接收控制命令，根据控制命令调整LED点阵屏外语信息的显示情况。

3.如权利要求1所述的外语学习设备，其特征在于，第一控制装置还用于获取第二控制装置保存的外语信息及配置参数，以重新编辑获取到的外语信息及配置参数。

4.如权利要求3所述的外语学习设备，其特征在于，外语信息包括至少一条学习条目，每条学习条目至少包括：编号、原文、音标、译文；

配置参数至少包括：移动速度、屏幕宽度、显示方式。

5.如权利要求4所述的外语学习设备，其特征在于，第一控制装置发送给第二控制装置的每条外语信息的发送格式至少包括：发送命令、编号、原文长度、音标长度、译文长度、原文UCS-2码长度、音标UCS-2码长度、译文UCS-2码长度、学习条目字模数据、学习条目UCS-2码数据；

第二控制装置保存的每条外语信息的保存格式至少包括：原文长度、音标长度、译文长度、原文UCS-2码长度、音标UCS-2码长度、译文UCS-2码长度、学习条目字模数据、学习条目UCS-2码数据；

第二控制装置返回给第一控制装置的每条外语信息的返回格式至少包括：返回命令、编号、学习条目总长度、原文UCS-2码长度、音标UCS-2码长度、译文UCS-2码长度、学习条目字模数据、学习条目UCS码数据。

6.如权利要求3所述的外语学习设备，其特征在于，外语学习设备还包括外置音频存储器；

将外置音频存储器接入第一控制装置中，以由第一控制装置根据外语信息获取外语音频，建立外语音频与外语信息之间的关联关系，将外语音频及关联关系存储于外置音频存储器中；

待设置完外语信息及配置参数后，将外置音频存储器接入第二控制装置中，以由第二控制装置根据配置参数控制LED点阵屏显示外语信息的同时，根据外置音频存储器中的关联关系获取外置音频存储器中相应外语音频并播放。

7.如权利要求1所述的外语学习设备，其特征在于，第二控制装置包括：通信模块、显示驱动模块、存储器以及处理器；

通信模块连接处理器，用于接入第一控制装置，接收外语信息及配置参数；

显示驱动模块连接处理器，用于接入LED点阵屏；

存储器连接处理器，用于存储外语信息及配置参数；

处理器用于根据配置参数通过显示驱动模块控制LED点阵屏显示外语信息。

8.如权利要求7所述的外语学习设备，其特征在于，存储器还用于存储外语音频及外语音频与外语信息之间的关联关系，其中，外语音频及关联关系由第一控制装置根据外语信息确定并发送至第二控制装置；

第二控制装置还包括：语音播放模块，连接处理器，由处理器根据配置参数控制LED点阵屏显示外语信息的同时根据关联关系控制语音播放模块播放外语音频。

9.如权利要求1所述的外语学习设备，其特征在于，第二控制装置还包括：红外接收器及遥控器；

红外接收器连接处理器，用于接收遥控指令，以由处理器根据遥控指令调整LED点阵屏外语信息的显示情况；

遥控器用于发出遥控指令。

10.一种基于LED点阵屏的外语学习方法，其特征在于，包括：

由第一控制装置设置外语信息及配置参数，将外语信息及配置参数发送至第二控制装置；

第二控制装置接收并保存外语信息及配置参数，根据配置参数控制LED点阵屏显示外语信息。