CN108615421A - 一种无线式的教学系统 - Google Patents
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- G09B5/06—Electrically-operated educational appliances with both visual and audible presentation of the material to be studied
- G09B5/065—Combinations of audio and video presentations, e.g. videotapes, videodiscs, television systems
Abstract
本发明涉及信息技术领域，尤其涉及一种无线式的教学系统，包括：无线话筒，用于采集第一声音信号，以根据第一声音信号生成包含语音信息的无线信号并输出；无线话筒接收机，用于接收包含语音信息的无线信号，生成音频信号；电子黑板，与无线话筒接收机连接，以接收音频信号；扬声器，与电子黑板连接，以将显示器主板接收到的音频信号转换为第二声音信号；计算机，与电子黑板连接，以接收音频信号，并对音频信号中的音频信息进行预处理；网络传输模块，分别与计算机以及外部服务器连接，以将预处理后的音频信息上传至外部服务器；采用了无线话筒对声音信号进行采集，且能够线上线下的教学进行协同，能够应用于更多的教学场景。
Description
技术领域
本发明涉及信息技术领域，尤其涉及一种无线式的教学系统。
背景技术
随着互联网的发展，远程教育的相关产品在教育市场中所占比重越来越高，是使用电视及互联网等传播媒体的教学模式。远程教育突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、面授等多种不同管道互助学习。
远程教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。但是，现有的教学系统一体化程度不高，线上线下的设备不能形成协同，因此线上线下的教学进度不一致。并且线下的教学设备往往是有线设备，在不同的应用场景中容易受到限制。以上这些原因使得现有的远程教学无法满足线上线下的多样性的教学需求。
发明内容
针对上述问题，本发明提出了一种无线式的教学系统，其中，包括：
无线话筒，用于采集第一声音信号，以根据所述第一声音信号生成包含语音信息的无线信号并输出；
无线话筒接收机，用于接收包含所述语音信息的所述无线信号，生成音频信号；
电子黑板，与所述无线话筒接收机连接，以接收所述音频信号；
扬声器，与所述电子黑板连接，以将所述电子黑板接收到的所述音频信号转换为第二声音信号；
计算机，与所述电子黑板连接，以接收所述音频信号，并对所述音频信号中的所述音频信息进行预处理；
网络传输模块，分别与所述计算机以及外部服务器连接，以将预处理后的所述音频信息上传至所述外部服务器。
上述的教学系统，其中，所述无线话筒接收机通过一3.5mm的卡侬头与所述电子黑板相连接。
上述的教学系统，其中，所述无线话筒接收机通过一6.3mm的音频转接头与所述电子黑板相连接。
上述的教学系统，其中，所述电子黑板还生成有包含图像数据的视频信号；
所述电子黑板上设置有用于输出所述视频信号的一第一视频输出口。
上述的教学系统，其中，所述电子黑板上还设置有用于输出所述视频信号的第二视频输出口；
所述电子黑板通过所述第二视频输出口与所述计算机连接，以将所述视频信号输出至所述计算机中。
上述的教学系统，其中，所述计算机同时对所述视频信号中的所述图像数据进行预处理；
所述网络传输模块同时接收预处理后的所述图像数据上传至所述外部服务器。
上述的教学系统，其中，所述无线话筒接收机中包括一锁相环电路，所述锁相环电路用于对所述音频信号的偏频情况进行修正。
上述的教学系统，其中，所述无线话筒为手持式或领夹式或头戴式。
上述的教学系统，其中，所述无线话筒产生的所述无线信号的频率为686MHz～790MHz。
上述的教学系统，其中，所述无线话筒接收机上设置有用于连接所述计算机的USB接口；
所述无线话筒接收机通过所述USB接口将所述音频信号直接传输至所述计算机中。
有益效果：本发明提出的一种无线式的教学系统，采用了无线话筒对声音信号进行采集，且能够线上线下的教学进行了协同，能够应用于更多的教学场景。
附图说明
图1为本发明一实施例中无线式的教学系统的结构原理图。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本发明进行进一步说明。
在一个较佳的实施例中，如图1所示，提出了一种无线式的教学系统，其中，可以包括：
无线话筒10，用于采集第一声音信号，以根据第一声音信号生成包含语音信息的无线信号并输出；
无线话筒接收机20，用于接收包含语音信息的无线信号，生成音频信号；
电子黑板30，与无线话筒接收机20连接，以接收音频信号；
扬声器40，与电子黑板30连接，以将电子黑板30接收到的音频信号转换为第二声音信号；
计算机50，与电子黑板30连接，以接收音频信号，并对音频信号中的音频信息进行预处理；
网络传输模块60，分别与计算机50以及外部服务器70连接，以将预处理后的音频信息上传至外部服务器70。
上述技术方案中，预处理可以是对音频信息进行压缩和/或格式转换和/或调制和/或协议转换等处理，这是本领域的惯用技术手段，在此不再赘述；扬声器40作为电子黑板的现场音频播放设备，能够满足线下的音频播放需求；外部服务器70接收到预处理后的音频信息后，可以对该音频信息进行传输，和/或保存，和/或删减，和/或合成等处理，从而满足远程教学的需求；计算机50可以是可插拔式计算机，以便于快速插拔；电子黑板30可以在其主板上完成其他功能或线路的扩展；无线话筒接收机20还可以通过USB接口与电子黑板30连接，用于传输相关的数字音频信号。
在一个较佳的实施例中，无线话筒接收机20可以通过一3.5mm的卡侬头与电子黑板30相连接。
在一个较佳的实施例中，无线话筒接收机20可以通过一6.3mm的音频转接头与电子黑板30相连接。
在一个较佳的实施例中，电子黑板30还生成有包含图像数据的视频信号；
电子黑板30上可以设置有用于输出视频信号的一第一视频输出口。
上述技术方案中，还可以包括一显示屏，该显示屏可以与第一视频输出口连接，以接收视频信号，并提取视频信号中的图像数据进行显示。
上述技术方案中，显示屏可以是液晶显示屏。
上述实施例中，优选地，电子黑板30上还可以设置有用于输出视频信号的第二视频输出口；
电子黑板30通过第二视频输出口与计算机50连接，以将视频信号输出至计算机50中。
上述技术方案能够实现音频和视频的网络共享，形成更大范围的教学覆盖。
上述实施例中，优选地，计算机50同时对视频信号中的图像数据进行预处理；
网络传输模块60同时接收预处理后的图像数据上传至外部服务器70。
上述技术方案中，计算机50还可以具有一第三视频输出口，用于输出计算机50接收到的视频信号；计算机50通过第三视频输出口输出的视频信号可以是未经过预处理的，可以作为电子黑板30的第一视频输出口的替代，还可以具有不同的接口型号或尺寸以适应不同的设备；网络传输模块60可以是路由器等。
在一个较佳的实施例中，无线话筒接收机20中可以包括一锁相环电路，锁相环电路用于对音频信号的偏频情况进行修正。
在一个较佳的实施例中，无线话筒10可以为手持式或领夹式或头戴式。
在一个较佳的实施例中，无线话筒10产生的无线信号的频率为686MHz～790MHz。
在一个较佳的实施例中，无线话筒接收机20上可以设置有用于连接计算机的USB(Universal Serial Bus通用串行总线，简称USB)接口；
无线话筒接收机20通过USB接口将音频信号直接传输至计算机50中。
综上所述，本发明提出的一种无线式的教学系统，包括：无线话筒，用于采集第一声音信号，以根据第一声音信号生成包含语音信息的无线信号并输出；无线话筒接收机，用于接收包含语音信息的无线信号，生成音频信号；电子黑板，与无线话筒接收机连接，以接收音频信号；扬声器，与电子黑板连接，以将电子黑板接收到的音频信号转换为第二声音信号；计算机，与电子黑板连接，以接收音频信号，并对音频信号中的音频信息进行预处理；网络传输模块，分别与计算机以及外部服务器连接，以将预处理后的音频信息上传至外部服务器；采用了无线话筒对声音信号进行采集，且能够对线上线下的教学进行协同，能够应用于更多的教学场景。
通过说明和附图，给出了具体实施方式的特定结构的典型实施例，基于本发明精神，还可作其他的转换。尽管上述发明提出了现有的较佳实施例，然而，这些内容并不作为局限。
对于本领域的技术人员而言，阅读上述说明后，各种变化和修正无疑将显而易见。因此，所附的权利要求书应看作是涵盖本发明的真实意图和范围的全部变化和修正。在权利要求书范围内任何和所有等价的范围与内容，都应认为仍属本发明的意图和范围内。
Claims (10)
1.一种无线式的教学系统，其特征在于，包括：
无线话筒，用于采集第一声音信号，以根据所述第一声音信号生成包含语音信息的无线信号并输出；
无线话筒接收机，用于接收包含所述语音信息的所述无线信号，生成音频信号；
电子黑板，与所述无线话筒接收机连接，以接收所述音频信号；
扬声器，与所述电子黑板连接，以将所述电子黑板接收到的所述音频信号转换为第二声音信号；
计算机，与所述电子黑板连接，以接收所述音频信号，并对所述音频信号中的所述音频信息进行预处理；
网络传输模块，分别与所述计算机以及外部服务器连接，以将预处理后的所述音频信息上传至所述外部服务器。
2.根据权利要求1所述的教学系统，其特征在于，所述无线话筒接收机通过一3.5mm的卡侬头与所述电子黑板相连接。
3.根据权利要求1所述的教学系统，其特征在于，所述无线话筒接收机通过一6.3mm的音频转接头与所述电子黑板相连接。
4.根据权利要求1所述的教学系统，其特征在于，所述电子黑板还生成有包含图像数据的视频信号；
所述电子黑板上设置有用于输出所述视频信号的一第一视频输出口。
5.根据权利要求4所述的教学系统，其特征在于，所述电子黑板上还设置有用于输出所述视频信号的第二视频输出口；
所述电子黑板通过所述第二视频输出口与所述计算机连接，以将所述视频信号输出至所述计算机中。
6.根据权利要求5所述的教学系统，其特征在于，所述计算机同时对所述视频信号中的所述图像数据进行预处理；
所述网络传输模块同时接收预处理后的所述图像数据上传至所述外部服务器。
7.根据权利要求1所述的教学系统，其特征在于，所述无线话筒接收机中包括一锁相环电路，所述锁相环电路用于对所述音频信号的偏频情况进行修正。
8.根据权利要求1所述的教学系统，其特征在于，所述无线话筒为手持式或领夹式或头戴式。
9.根据权利要求1所述的教学系统，其特征在于，所述无线话筒产生的所述无线信号的频率为686MHz～790MHz。
10.根据权利要求1所述的教学系统，其特征在于，所述无线话筒接收机上设置有用于连接所述计算机的USB接口；
所述无线话筒接收机通过所述USB接口将所述音频信号直接传输至所述计算机中。
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