CN108612976A - 一种英语教学用设备 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种英语教学用设备，包括安装板，所述安装板的上端固定连接有竖板，所述竖板上设有左右连通的安装孔，所述安装孔内贯穿设有转轴，所述转轴的一端同轴固定连接有第一斜齿轮，所述转轴远离第一斜齿轮的一端同轴固定连接有把手，所述竖板的侧壁固定连接有水平板，所述水平板的下端转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的下端同轴固定连接有第二斜齿轮，所述第二斜齿轮与第一斜齿轮相啮合，所述螺纹杆上螺纹套接有螺母，所述螺母的左右两端均转动连接有摆杆。本发明不仅对英语教学用设备的夹紧效果较好，使其不易改变位置，避免影响使用效果；而且便于安装拆卸，便于操作人员的后续清理工作。
Description
技术领域
本发明涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种英语教学用设备。
背景技术
随着科技的发展，可以用于英语教学的设备越来越多。现在，一些英语教学用设备都是放置在桌面上或某些移动装置的平面上，英语教学用设备容易被碰触，改变位置，影响使用；或者英语教学用设备被固定后难以移动，不便于安装拆卸，英语教学用设备长时间在粉尘环境下工作，粉尘容易进入英语教学用设备的散热口，需要及时进行清理。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种英语教学用设备。
为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：本发明的一种英语教学用设备，包括安装板，所述安装板的上端固定连接有竖板，所述竖板上设有左右连通的安装孔，所述安装孔内贯穿设有转轴，所述转轴的一端同轴固定连接有第一斜齿轮，所述转轴远离第一斜齿轮的一端同轴固定连接有把手，所述竖板的侧壁固定连接有水平板，所述水平板的下端转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的下端同轴固定连接有第二斜齿轮，所述第二斜齿轮与第一斜齿轮相啮合，所述螺纹杆上螺纹套接有螺母，所述螺母的左右两端均转动连接有摆杆，所述摆杆远离螺母的一端转动连接有移动块，所述水平板的下端固定连接有两块固定板，所述移动块的侧壁与固定板的侧壁滑动连接，所述移动块的上端固定连接有夹板，所述水平板上设有两个上下连通的条形开口，所述夹板远离移动块的一端穿过条形开口并延伸至其上方，所述夹板的侧壁固定连接有凸块，所述水平板的上端放置有英语教学用设备，所述竖板上设有对把手限位的限位装置。
优选地，所述固定板的侧壁设有滑槽，所述滑槽内设有与之相匹配的滑块，所述滑块的侧壁与移动块的侧壁固定连接。
优选地，所述限位装置包括设置于竖板上的左右连通的通孔，所述通孔内贯穿设有限位杆，所述限位杆远离把手的一端固定连接有挡块，所述挡块靠近通孔的一端固定连接有多根弹簧，所述弹簧远离挡块的一端与竖板的侧壁固定连接。
优选地，所述把手靠近竖板的一端设有限位孔，所述限位杆远离挡块的一端位于限位孔内。
优选地，所述把手上固定套接有橡胶套，所述橡胶套上设有防滑纹。
优选地，所述凸块靠近英语教学用设备的一端固定连接有橡胶层。
本发明中，通过控制把手的转向，控制第一斜齿轮的转动，控制第二斜齿轮的转动，进而控制凸块上的橡胶层与英语教学用设备的位置关系，完成安装拆卸，安装拆卸较方便，便于后续清理工作；通过设置限位装置，对把手进行限位，使把手不易转动，避免碰触把手，导致夹紧不牢的情况发生，英语教学用设备的固定较稳定，不易影响使用。
附图说明
图1为本发明提出的一种英语教学用设备的透视图；
图2为图1中A处的局部放大图。
图中：1安装板、2竖板、3安装孔、4转轴、5第一斜齿轮、6水平板、7螺纹杆、8第二斜齿轮、9螺母、10摆杆、11移动块、12固定板、13夹板、14条形开口、15凸块、16英语教学用设备、17滑槽、18滑块、19把手、20橡胶套、21通孔、22限位杆、23挡块、24弹簧、25限位孔、26限位装置、27橡胶层。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
如图1-2所示，本发明的一种英语教学用设备，包括安装板1，安装板1的上端固定连接有竖板2，竖板2上设有左右连通的安装孔3，安装孔3内贯穿设有转轴4，转轴4与安装孔3的内壁转动连接，转轴4的一端同轴固定连接有第一斜齿轮5，转轴4远离第一斜齿轮5的一端同轴固定连接有把手19，便于操作人员转动转轴4，把手19上固定套接有橡胶套20，橡胶套20上设有防滑纹，增大摩擦力，便于把手19的使用；竖板2的侧壁固定连接有水平板6，水平板6的下端转动连接有螺纹杆7，螺纹杆7的下端同轴固定连接有第二斜齿轮8，第二斜齿轮8与第一斜齿轮5相啮合，螺纹杆7上螺纹套接有螺母9，螺母9的左右两端均转动连接有摆杆10，摆杆10远离螺母9的一端转动连接有移动块11，水平板6的下端固定连接有两块固定板12，移动块11的侧壁与固定板12的侧壁滑动连接，固定板12的侧壁设有滑槽17，滑槽17内设有与之相匹配的滑块18，滑块18的侧壁与移动块11的侧壁固定连接，便于对螺母9进行限位，防止其转动；移动块11的上端固定连接有夹板13，水平板6上设有两个上下连通的条形开口14，便于夹板13运动，夹板13远离移动块11的一端穿过条形开口14并延伸至其上方，夹板13的侧壁固定连接有凸块15，凸块15靠近英语教学用设备16的一端固定连接有橡胶层27，避免夹紧时对英语教学用设备16造成损坏；水平板6的上端放置有英语教学用设备16，竖板2上设有对把手19限位的限位装置26，限位装置26包括设置于竖板2上的左右连通的通孔21，通孔21内贯穿设有限位杆22，限位杆22远离把手19的一端固定连接有挡块23，挡块23靠近通孔21的一端固定连接有多根弹簧24，弹簧24远离挡块23的一端与竖板2的侧壁固定连接，限位杆22被弹簧24限位，不易丢失；把手19靠近竖板2的一端设有限位孔25，限位杆22远离挡块23的一端位于限位孔25内，对把手19进行限位，使把手19不易转动，避免碰触把手19，导致夹板13不能对英语教学用设备16夹紧，英语教学用设备16为磁带播放器（英语教学用设备16为现有技术，在此不再赘述）。
本发明中，需要安装时，先将英语教学用设备16放置到水平板6的上端，用手拉挡块23，使限位杆22远离挡块23的一端不再位于限位孔25内，转动把手19，转轴4转动，第一斜齿轮5转动，第二斜齿轮8转动，螺纹杆7转动，两块移动块11靠近，两块夹板13靠近，凸块15上的橡胶层27夹紧英语教学用设备16，卸除挡块23上的外力，使限位杆22远离挡块23的一端位于限位孔25内，即可完成安装；需要拆卸时，用手拉挡块23，使限位杆22远离挡块23的一端不再位于限位孔25内，反向转动把手19，两块凸块15远离，即可取下英语教学用设备16。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种英语教学用设备，包括安装板（1），其特征在于，所述安装板（1）的上端固定连接有竖板（2），所述竖板（2）上设有左右连通的安装孔（3），所述安装孔（3）内贯穿设有转轴（4），所述转轴（4）的一端同轴固定连接有第一斜齿轮（5），所述转轴（4）远离第一斜齿轮（5）的一端同轴固定连接有把手（19），所述竖板（2）的侧壁固定连接有水平板（6），所述水平板（6）的下端转动连接有螺纹杆（7），所述螺纹杆（7）的下端同轴固定连接有第二斜齿轮（8），所述第二斜齿轮（8）与第一斜齿轮（5）相啮合，所述螺纹杆（7）上螺纹套接有螺母（9），所述螺母（9）的左右两端均转动连接有摆杆（10），所述摆杆（10）远离螺母（9）的一端转动连接有移动块（11），所述水平板（6）的下端固定连接有两块固定板（12），所述移动块（11）的侧壁与固定板（12）的侧壁滑动连接，所述移动块（11）的上端固定连接有夹板（13），所述水平板（6）上设有两个上下连通的条形开口（14），所述夹板（13）远离移动块（11）的一端穿过条形开口（14）并延伸至其上方，所述夹板（13）的侧壁固定连接有凸块（15），所述水平板（6）的上端放置有英语教学用设备（16），所述竖板（2）上设有对把手（19）限位的限位装置（26）。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学用设备，其特征在于，所述固定板（12）的侧壁设有滑槽（17），所述滑槽（17）内设有与之相匹配的滑块（18），所述滑块（18）的侧壁与移动块（11）的侧壁固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种英语教学用设备，其特征在于，所述限位装置（26）包括设置于竖板（2）上的左右连通的通孔（21），所述通孔（21）内贯穿设有限位杆（22），所述限位杆（22）远离把手（19）的一端固定连接有挡块（23），所述挡块（23）靠近通孔（21）的一端固定连接有多根弹簧（24），所述弹簧（24）远离挡块（23）的一端与竖板（2）的侧壁固定连接。
4.根据权利要求1所述的一种英语教学用设备，其特征在于，所述把手（19）靠近竖板（2）的一端设有限位孔（25），所述限位杆（22）远离挡块（23）的一端位于限位孔（25）内。
5.根据权利要求1所述的一种英语教学用设备，其特征在于，所述把手（19）上固定套接有橡胶套（20），所述橡胶套（20）上设有防滑纹。
6.根据权利要求1所述的一种英语教学用设备，其特征在于，所述凸块（15）靠近英语教学用设备（16）的一端固定连接有橡胶层（27）。
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| CN110145663A (zh) * | 2019-06-19 | 2019-08-20 | 深圳市奈士迪技术研发有限公司 | 一种用于安防的安全可靠性高的便捷型道路监控设备 |
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