CN108533905A - 一种教学用投影仪放置架 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种教学用投影仪放置架，包括镂空板和固定壳体，且镂空板与固定壳体活动连接，所述镂空板的顶部四个侧边上均垂直焊接有限位板，所述镂空板的底部设置有固定轴。本发明中，首先，通过转动旋钮，转轴转动并带动第二齿轮转动，第二齿轮带动第一齿轮转动，从而达到调节投影仪放置角度的目的，与此同时，第三齿轮能够带动第四齿轮转动，在单向轴承的作用下，第四齿轮仅仅只能进行单向转动，从而使得调整好角度的投影仪不会重新复位，使得调节工作变得更加准确方便，当需要复位时，用力向下推动滑动块，第四齿轮与第三齿轮分离，此时，投影仪在自身重力作用下即可复位，该结构紧凑合理，操作方便，角度调节精度高。

Description

一种教学用投影仪放置架
技术领域
本发明涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种教学用投影仪放置架。
背景技术
投影仪，又称投影机，是一种可以将图像或视频投射到幕布上的设备，可以通过不同的接口同计算机、VCD、DVD、BD、游戏机、 DV等相连接播放相应的视频信号，投影仪目前广泛应用于家庭、办公室、学校和娱乐场所，根据工作方式不同，有CRT，LCD，DLP等不同类型。
目前，教学用投影仪放置架结构简单，功能单一，实用性不强，角度调节过程不精确，且操作过程较为繁琐。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种教学用投影仪放置架。
为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：一种教学用投影仪放置架，包括镂空板和固定壳体，且镂空板与固定壳体活动连接，所述镂空板的顶部四个侧边上均垂直焊接有限位板，所述镂空板的底部设置有固定轴，且固定轴的中心位置处焊接有第一齿轮，所述第一齿轮的底部啮合连接有第二齿轮，且第二齿轮通过转轴与固定壳体的两侧内表壁活动连接，所述转轴上且靠近固定壳体一侧内表壁焊接有第三齿轮，所述第三齿轮的底部啮合连接有第四齿轮，且第四齿轮的内部焊接有单向轴承，所述单向轴承的一侧通过横杆与固定壳体的一侧内表壁焊接，所述横杆的底部中心位置处通过复位弹簧与固定壳体的底部内表壁弹性连接。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述转轴的一端位于固定壳体的外部焊接有旋钮。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述横杆的一侧与竖直开设在固定壳体一侧的滑槽滑动连接。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述横杆上远离单向轴承的一端且位于固定壳体的外部焊接有滑动块。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述固定壳体的底部内表壁的中心位置处固定连接有散热风机。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述复位弹簧的内部套设有伸缩杆，且伸缩杆的上下两端分别与横杆和固定壳体的底部内表壁连接。
本发明中，首先，通过转动旋钮，转轴转动并带动第二齿轮转动，第二齿轮带动第一齿轮转动，从而达到调节投影仪放置角度的目的，与此同时，第三齿轮能够带动第四齿轮转动，在单向轴承的作用下，第四齿轮仅仅只能进行单向转动，从而使得调整好角度的投影仪不会重新复位，使得调节工作变得更加准确方便，当需要复位时，用力向下推动滑动块，第四齿轮与第三齿轮分离，此时，投影仪在自身重力作用下即可复位，该结构紧凑合理，操作方便，角度调节精度高，其次，通过散热风机工作使得空气流通，冷空气从镂空板中的通孔吹向投影仪，使得投影仪得到散热处理，避免其温度过高，影响工作性能，具备一定的散热功能。
附图说明
图1为本发明提出的一种教学用投影仪放置架的主视结构示意图；
图2为本发明教学用投影仪放置架的侧视图；
图3为本发明教学用投影仪放置架单向轴承的结构示意图。
图例说明：
1-限位板、2-镂空板、3-固定轴、4-第一齿轮、5-第二齿轮、 6-转轴、7-第三齿轮、8-第四齿轮、9-单向轴承、10-横杆、11-旋钮、12-滑动块、13-固定壳体、131-滑槽、14-散热风机、15-复位弹簧、16-伸缩杆。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-3，一种教学用投影仪放置架，包括镂空板2和固定壳体13，且镂空板2与固定壳体13活动连接，镂空板2的顶部四个侧边上均垂直焊接有限位板1，镂空板2的底部设置有固定轴3，且固定轴3的中心位置处焊接有第一齿轮4，第一齿轮4的底部啮合连接有第二齿轮5，且第二齿轮5通过转轴6与固定壳体13的两侧内表壁活动连接，转轴6上且靠近固定壳体13一侧内表壁焊接有第三齿轮7，第三齿轮7的底部啮合连接有第四齿轮8，且第四齿轮 8的内部焊接有单向轴承9，单向轴承9的一侧通过横杆10与固定壳体13的一侧内表壁焊接，横杆10的底部中心位置处通过复位弹簧15与固定壳体13的底部内表壁弹性连接。
转轴6的一端位于固定壳体13的外部焊接有旋钮11，横杆10 的一侧与竖直开设在固定壳体1一侧的滑槽131滑动连接，横杆10 上远离单向轴承9的一端且位于固定壳体13的外部焊接有滑动块 12，固定壳体13的底部内表壁的中心位置处固定连接有散热风机 14，复位弹簧15的内部套设有伸缩杆16，且伸缩杆16的上下两端分别与横杆10和固定壳体13的底部内表壁连接。
镂空板2的设置方便冷空气的顺利流通，从而达到给投影仪散热的效果，单向轴承9用于控制第四齿轮8的单向转动，从而使得该放置架在进行角度调节时，能够自动固定在某一角度且不会发生偏转，复位弹簧15用于保证第四齿轮8可与第三齿轮7啮合良好，伸缩杆16用于保证横杆10在移动过程中始终与水平面保持平行，使结构更加稳定可靠。
工作原理：使用时，将投影仪平放在镂空板2上，通过转动旋钮11，转轴6转动并带动第二齿轮5转动，第二齿轮5转动又带动第一齿轮4转动，从而达到调节投影仪放置角度的目的，与此同时，第三齿轮7能够带动第四齿轮8转动，在单向轴承9的作用下，第四齿轮8仅仅只能进行单向转动，从而使得调整好角度的投影仪不会重新复位，使得调节工作变得更加准确方便，当需要复位时，用力向下推动滑动块12，第四齿轮8与第三齿轮7分离，此时，投影仪在自身重力作用下即可复位，其次，通过散热风机14工作使得空气流通，冷空气从镂空板2中的通孔吹向投影仪，使得投影仪得到散热处理，避免其温度过高，影响工作性能。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种教学用投影仪放置架，包括镂空板(2)和固定壳体(13)，且镂空板(2)与固定壳体(13)活动连接，其特征在于，所述镂空板(2)的顶部四个侧边上均垂直焊接有限位板(1)，所述镂空板(2)的底部设置有固定轴(3)，且固定轴(3)的中心位置处焊接有第一齿轮(4)，所述第一齿轮(4)的底部啮合连接有第二齿轮(5)，且第二齿轮(5)通过转轴(6)与固定壳体(13)的两侧内表壁活动连接，所述转轴(6)上且靠近固定壳体(13)一侧内表壁焊接有第三齿轮(7)，所述第三齿轮(7)的底部啮合连接有第四齿轮(8)，且第四齿轮(8)的内部焊接有单向轴承(9)，所述单向轴承(9)的一侧通过横杆(10)与固定壳体(13)的一侧内表壁焊接，所述横杆(10)的底部中心位置处通过复位弹簧(15)与固定壳体(13)的底部内表壁弹性连接。
2.根据权利要求1所述的一种教学用投影仪放置架，其特征在于，所述转轴(6)的一端位于固定壳体(13)的外部焊接有旋钮(11)。
3.根据权利要求1所述的一种教学用投影仪放置架，其特征在于，所述横杆(10)的一侧与竖直开设在固定壳体(1)一侧的滑槽(131)滑动连接。
4.根据权利要求1所述的一种教学用投影仪放置架，其特征在于，所述横杆(10)上远离单向轴承(9)的一端且位于固定壳体(13)的外部焊接有滑动块(12)。
5.根据权利要求1所述的一种教学用投影仪放置架，其特征在于，所述固定壳体(13)的底部内表壁的中心位置处固定连接有散热风机(14)。
6.根据权利要求1所述的一种教学用投影仪放置架，其特征在于，所述复位弹簧(15)的内部套设有伸缩杆(16)，且伸缩杆(16)的上下两端分别与横杆(10)和固定壳体(13)的底部内表壁连接。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
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